... 06 /30 / 13 02 :36 AM 9
Cách 3: Mở trực tiếp một tệp tin đã lưu trong máy.
Home
06 /30 / 13 02 :36 AM 2
CÂU 1:
home
06 /30 / 13 02 :36 AM 5
Home
06 /30 / 13 02 :36 AM 8
Cách 2: Vào ... chọn
Home
06 /30 / 13 02 :36 AM 18
CÂU 2:
Home
home
next
06 /30 / 13 02 :36 AM 7
Có 3 cách:
Cách 1: Nhắp chuột vào biểu tượng Microsoft Word
bất kỳ trên màn hình.
Home
06 /30 / 13 02 :36 AM 20
Home
06 /30 / 13 02 :36 ...
Home
06 /30 / 13 02 :36 AM 20
Home
06 /30 / 13 02 :36 AM 17
CÂU 1:
Home
06 /30 / 13 02 :36 AM 3
CÂU 2:
homenext
06 /30 / 13 02 :36 AM 1
CÂU 1:
CÂU 2:
06 /30 / 13 02 :36 AM 12
b) Nút lệnh:
- Các nút lệnh thường...
... chào
Xin chào
Bài 3: Làm việc với các đối tượng
Bài 3: Làm việc với các đối tượng
1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối tượng
2. Làm việc với đối tượng Vẽ cho trước (AutoShapes)
3. Làm việc với...
... đọc giữa các nhóm( từng đoạn; đồng thanh)
e, Cả lớp đọc đồng thanh( cả bài )
Thứ ngày tháng 9 năm 2010
TẬP ĐỌC:
TÌM HIỂU BÀI:
Đọc đồng thanh cả bài- Trả lời câu hỏi
Câu h iỏ :
Tr l iả ờ :
1. ... bài cũ:
M U GI Y V NẨ Ấ Ụ
Thứ ngày tháng 9 năm 2010
TẬP ĐỌC:
Luyện đọc:
Đọc mẫu bài: Ngôi trường mới
*Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
a, Đọc từng câu
b, Đọc từng đoạn trước lớp
Em ... yêu.
Th ngày tháng 9 n m 2010ứ ă
T P CẬ ĐỌ :
- Bài v n cho em th y tình c m ă ấ ả
c a b n hs v i ngôi tr ng m i ủ ạ ớ ườ ớ
nh th nào?ư ế
- Bài v n cho em th y tình c m c a b n ă ấ ả ủ ạ
hs...
... zero
43
Ví dụ tính toán
16
Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha
Dạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha
44
Ví dụ tính toán
40
Ví dụ tính toán
13
Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha
31
Ví dụ ... khiển bộ biến đổi điện áp xoay chiều
26
Công tắc xoay chiều 3 pha
14
Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha
Dạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha
19
Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha
Dạng sóng ... pha
2
Bộ biến đổi điện áp xoay chiều
1
Chương 3
BỘ BIẾN ĐỔI
ĐIỆN ÁP XOAY CHIỀU
25
Công tắc xoay chiều
Đóng cắt đồng bộ với thời điểm áp lưới qua zero
35
Ví dụ tính toán
23
Công tắc xoay chiều...
... ngõ vào x
1
, x
2
.
Q1
x1
R3
y
x2
.
R4
Q3
R1
VCC
VCC'
Q2
R
R2
Hình 3. 36. Ngõ ra cc thu h
y
R
V
cc
x
1
x
2
Hình 3. 37
Chng 3. Các phn t logic c bn Trang 31
- x
1
= 0:
2
xy
1y1
2
x
0y0
2
x
=⇒
=⇒=
=⇒=
→ ... 0.
D
R
4
R
2
x
1
x
2
Q
1
R
1
Q
2
R
3
R
5
y
Q
3
Q
4
V
cc
Hình 3. 25. Cng logic h TTL dùng diode Schottky
R4
x1
y2
Q2
Q4
R7
2
Q1
1
R1
Q3
y1
R6
1'
x2
R3
-VEE
3
VCC = 0V
R5R2
RE
Hình 3. 26. Cng logic h ECL ... Logic)
Bài ging N T S 1 Trang 44
Hình 3. 28b (cng NOR)
Ta ln lt xét các trng hp sau: (s tng ng hình 3. 31)
- Khi x
1
= x
2
= 0 (hình 3. 31a) : Q
1
dn, Q
2
và Q
3
u...
...
PPDH, ứng dụng CNTT vào giảng dạy chưa được thực hiện đồng bộ và hiệu
quả.
Câu 3:
Khả năng thiết kế bàigiảngđiệntử của Thầy (Cô) là:
Bảng 1.4: Kết quả điều tra câu 3.
Số GV lựa chọn Phần ... hiệu quả dạy học khi dạy bằng bàigiảngđiện tử:
Bảng 1.5: Kết quả điều tra câu 4.
Số GV
lựa chọn
Phần
trăm (%)
- Tốt ( HS hứng thú, dễ hiểu bài) 31 56 .36
- Khá ( HS thích nhưng kết ... của một bàigiảngđiệntử [8], [12], [28]
- Đáp ứng đủ yêu cầu của một bàigiảng truyền thống:
Dựa theo tiêu chí của Allan Ornstein và Frances Hunki
n, lựa chọn và
cấu trúc nội dung bài học cần...
... biểu.
2 .3. THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ HOÁ HỌC LỚP 9
2 .3. 1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9
Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau:
Dạng I: Dạng bài lý thuyết ... ứng dụng CNTT để thiết kế bàigiảngđiệntử bộ m
ôn
hoá học ở trường THCS - Lớp 9”
2. Mục đích nghiên cứu
Thiết kế một số bàigiảngđiệntử thuộc chương trình Hoá học lớp 9 theo hướng đổi mới ... bước lên lớp:
Ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ
Giảngbài mới
Củng cố bài
Hướng dẫn học ở nhà
1.6.4. Các kiểu bài lên lớp
Bài học hoá học có thể phân chia thành bốn dạng [3, tr. 259-...
... nguyên tử
Hạt nhân nguyên tử. Nguyên tố hóa học
Đồng vị. Nguyên tử khối và nguyên tử khối trung bình
* Cấu tạo nguyên tử Sự chuyển động e trong nguyên tử. Obitan nguyên tửLớp và phân lớp ... dụng trong bài giảng. Chức năng Package for CD trong menu file của phiên
bản Powerpoint 2002 và 20 03 hỗ trợ rất tốt khâu này.
2.6.7. Các dạng bàigiảngđiệntử môn hóa học
Dạng bài về học ...
2.6 .3. 1. Bàigiảngđiệntử hỗ trợ bài học như thế nào ?
- Hóa học là một khoa học thực nghiệm nên học hóa học mà không có thí
nghiệm, tranh ảnh minh họa thì HS rất khó hiểu bài. Thông...
...
CHƢƠNG 2
XÂY DỰNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12, CHƢƠNG TRÌNH
NÂNG CAO
2.1. Qui trình xây dựng bàigiảngđiện tử.
2.1.1. Xây dựng kịch bản cho bàigiảngđiệntử
2.1.2. Chọn lựa ... thông. Lớp thực nghiệm 12A5 (39 HS) và lớp
đối chứng 12A8 (40 HS). Ở lớp đối chứng, lớp 12A8, chúng tôi sử dụng bàigiảng thông
thường. Ở lớp thực nghiệm, lớp 12A5, chúng tôi sử dụng bàigiảngđiện ... trình bày gồm 3 chương.
+ Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng bàigiảngđiện
tử trong dạy học.
+ Chương 2: Xây dựng bàigiảngđiệntử Hóa học hữu cơ lớp 12,
chương...
... dụng bàigiảngđiệntử
trong tiết dạy. Nay dùng bàigiảngđiện tử, thì thấy kết quả cao hơn hẳn
- Còn 37 học sinh lớp 9/1 nay trong các hoạt động của tiết học không sử dụng Bài
giảng điện tử( ... như ở 36 học sinh lớp 9/2 ở lần thực nghiệm I).
So sánh kết quả ở lần thực nghiệm II
Kết
Quả
Dùng bàigiảngđiệntử Không dùng bàigiảngđiện tử
SL % SL %
Giỏi 6 HS 19,4 5 HS 13, 5
Khá 9 HS 30 ,6 ... có thể hiểu bàigiảngđiệntử là bàigiảng được biên soạn trên máy tính bằng các
phần mềm chuyên dụng rồi được trình chiếu qua máy chiếu (projector) .
b) Thiết kế bàigiảngđiệntử .
Có nhiều...
... chỉnh màu nền từng slide
Lệnh Format – Background
3. Định dạng nền
3. Định dạng nền
'()"
*)
3. Định dạng nền
3. Định dạng nền
Chú ý
&
Bấm chuột phải vào mẫu ... Insert - Symbol
!"
#$%
Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG
Bài
2
3. Định dạng nền
3. Định dạng nền
a) Thay đổi mẫu thiết kế
&
Lệnh Format – Slide Design
'()"
1. ...
Textbox du
̀
ng đê
̉
nhâ
̣
p văn ba
̉
n
3. Định dạng nền
3. Định dạng nền
b)
b)
Thay đổi màu nền (
Thay đổi màu nền (
giữ nguyên mẫu thiết kế)
giữ...