... Slide đầu
Về Slide đầu
-
-
End Show:
End Show:
trở về màn hình thiết kế
trở về màn hình thiết kế
-
-
URL :
URL :
Liên kết tới một trang Web
Liên kết tới một trang Web
-
-
Other PowerPoint ... Microsoft->
PowerPoint 2003
PowerPoint 2003
b. Thoát: Flie \ Exit (hoặc nhấn Alt + F4)
b. Thoát: Flie \ Exit (hoặc nhấn Alt + F4)
II.
II.
Quan sát màn hình:
Quan sát màn hình:
PowerPoint 2003
PowerPoint ... Hyperlink
Remove Hyperlink
04:51 AM
04:51 AM 2
Bài 1: Các thao tác cơ bn
Bi 1: Cỏc thao tỏc c bn
I.
I.
Khởi động, thoát:
Khởi động, thoát:
PowerPoint 2003:
PowerPoint 2003:
a . Khởi động: Start ->...
... AM
04:49 AM 13
Bi tp 1
Bi tp 1
Tạo một file PowerPoint mang tên b i bài giảng.
Tạo một file PowerPoint mang tên b i bài giảng.
Yêu cầu :
Yêu cầu :
- Định dạng Slide chủ( Phông chữ, mầu chữ, ... Microsoft->
PowerPoint 2003
PowerPoint 2003
b. Thoát: Flie \ Exit (hoặc nhấn Alt + F4)
b. Thoát: Flie \ Exit (hoặc nhấn Alt + F4)
II.
II.
Quan sát màn hình:
Quan sát màn hình:
PowerPoint 2003
PowerPoint ... (Hoặc Edit text)
04:49 AM
04:49 AM 2
Bài 1: Các thao tác cơ bn
Bi 1: Cỏc thao tỏc c bn
I.
I.
Khởi động, thoát:
Khởi động, thoát:
PowerPoint 2003:
PowerPoint 2003:
a . Khởi động: Start ->...
... ủ 26
IV.3. Vòng đ i c a ph n m m theo quy trình RUPờ ủ ầ ề 26
IV.4. Các công c c a RUPụ ủ 28
Bài t pậ 28
Đ tài 2. Nh p môn Javaề ậ 29
I. Vi t và th c hi n m t ch ng trình Java ế ự ệ ộ ươ ...
V.1 Tình tr ng “đua tranh”ạ 144
V.2 Khóa đ i t ngố ượ 145
V.3 Đ i t ng đi u ki nố ượ ề ệ 146
Bài t pậ 148
Ph l c A. Các t khóa c a Javaụ ụ ừ ủ 149
Ph l c B M t s hàm hay s d ngụ ụ ộ ố ử ụ ... System.out.printf() thay vìư ằ ử ụ ự ị ạ ầ
System.out.print() hay System.out.println() nh th ng l . ư ườ ệ
Bài t pậ
1. Vi t ch ng trình tính giá tr các bi u th c (Giá tr n, k,…nh p t bàn phím): ế ươ ị ể...
... ĐẦU
Bài giảngvề Multimedia – Truyền thông đa phương tiện dùng cho sinh viên về công nghệ
thông tin với 3 đơn vị học trình. Nội dung của bàigiảng Multimedia đề cập đến:
(i) Khái niệm về đa ...
Hãy liệt kê một s
ố kết quả về nghiên cứu, ứng dụng về đa phương tiện mà các cơ sở trong
nước đạt được, trong thời gian 5 năm gần đây ?
Câu hỏi 12.
Hãy lấy thí dụ về tính chất đa phương tiện ... đích của đề án, người ta cần tự trả lời các câu hỏi, thí dụ về các câu hỏi về
phạm vi của đề án đa phương tiện.
Kinh nghiệm của khách về đa phương tiện
Tên cơ quan:
Địa chỉ:
Tel:...
... kết
Con trỏ được tạo bằng lệnh DECLARE. Đầu tiên con trỏ được
khai báo và tạo ra trong bộ nhớ. Sau đó nó mới được mở.
Lệnh OPEN mở con trỏ. Việc nhận về các bản ghi từ một con trỏ
được gọi là fetching. Một người dùng chỉ có thể nhận về một bản
ghi tại một thời điểm.
Lệnh FETCH được sử dụng để đọc các bản ghi từ con trỏ.
Ngầm ... đích
Định nghĩa view
Hiểu được các ưu điểm của View
Tạo View
Sửa đổi View
Xoá view
Định nghĩa con trỏ và quá trình tạo con trỏ
Hiểu rõ View chỉ mục và View phân tán
Nắm vững quá trình thực thi con trỏ
Nhận về dữ liệu từ con trỏ theo hàng
Database Design and Implementation with SQL Server 2000 / Session 7 / 21 of 25
Các biến toàn cục của
lệnh FETCH
@@FETCH _STATUS: Biến này trả về một ... Session 7 / 2 of 25
Review
Chỉ mục và chỉ mục toàn văn
Đánh chỉ mục giúp việc nhận dữ liệu về nhanh hơn.
Lệnh CREATE INDEX được sử dụng để đánh chỉ mục trên
bảng chỉ định.
FILLFACTOR...
...
truyền
đi
của
sóng.
D.
tần
số
dao
động
của
sóng.
Câu 5:
Phát biểu nào sau đây về đại lượng đặc trưng của sóng cơ học là
không
đúng?
A.
Chu kỳ của sóng chính bằng chu kỳ dao ... truyền với tốc độ v = 200 m/s có bước sóng λ = 4 m. Chu kỳ dao động của sóng là
01. ĐẠI CƯƠNG VỀ SÓNG CƠ HỌC
...
... 2
π π
π ππ π
π π
π π
π ππ π
π π
ω
ωω
ω
λ λ
λ λλ λ
λ λ
Nh
ậ
n xét:
Bài giảng:
GIAO THOA SÓNG CƠ HỌC
ĐẶNG VIỆT HÙNG Bàigiảng Sóng cơ học
Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831
4. ... dẫn giải:
ĐẶNG VIỆT HÙNG Bàigiảng Sóng cơ học
Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831
DẠNG 1. VIẾT PHƯƠNG TRÌNH TỔNG HỢP SÓNG
♦
♦♦
♦ Phương pháp giải bài tập
Trường hợp 1: Hai ...
đ
i
ể
m không dao
độ
ng là 14.
b.
S
ố
đườ
ng không dao
độ
ng là 14
đườ
ng.
ĐẶNG VIỆT HÙNG Bàigiảng Sóng cơ học
Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831
( )
2 2
k 1
AB AB k
d d (k 1) d...