... hơn.
B: ĐẶC ĐIỂM PHÁTTRIỂNTÂMLÝ CƠ BẢN
Sự thích nghi với cuộc sống và hoạt
động mới
Sự pháttriển về nhận thức
Động cơ học tập
Đời sống xúc cảm tình cảm
Sự pháttriển phẩm chất ... sự
phát triển về tâm sinh lý chính là con
đường dẫn các sinh viên gần gũi nhau và
chung sống với nhau theo kiểu góp gạo
thổi cơm chung, đồng thời chia sẻ với
nhau về mặt tình cảm.
Tâm ... cảm và cần được quan tâm
chăm sóc. Vì vậy đã vội vàng yêu và bắt đầu cuộc
sống sinh viên bằng cách sống thử để được quan
tâm chăm sóc và chia sẻ trong cuộc sống
A: SỰ PHÁTTRIỂN VỀ THỂ CHẤT
Trọng...
... người
11
Bài 1
Bài 1
TÂM LÝ VÀ TÂMLÝ CÁ NHÂN
TÂM LÝ VÀ TÂMLÝ CÁ NHÂN
Text
ext
Text
Text
I.Khái quát tâm lý, tâmlý
học và ý nghĩa của nghiên
cứu các hiện tượng tâm lý:
I.Khái quát tâm lý, tâmlý ... lý:
I.Khái quát tâm lý, tâmlý
học và ý nghĩa của nghiên
cứu các hiện tượng tâm lý:
1.Khái niệm tâm lý
2.Khái niệm tâmlý học
3.Ý nghĩa của việc nghiên cứu các
hiện tượng tâm lý
-Đời sống hằng ngày
-Hoạt ... lý tính
Quá trình nhận thức
Phản ánh những cái
chưa hề có trong
kinh nghiệm
Bằng cách xây dựng
hình ảnh mới trên
cơ sở những hình
ảnh đã có
13
Bài 1
Bài 1
TÂM LÝ VÀ TÂMLÝ CÁ NHÂN
TÂM LÝ...
... say mê học tập hơn.
Hiểu được mục tiêu trên nên từ năm học này tôi đã mạnh dạn thực hiện
việc giáo dục cho học sinh tính tự học ngay từ đầu năm học. } Giáo dục cho học sinh
tính tự học~ chính ... phát động
phong trào rèn cho học sinh có ý thức tự học ở nhà nhưng hiệu quả đạt được chưa cao.
Từ năm học này, nhà trường tiếp tục phát động phong trào này để giúp học sinh chủ
động trong việc ... trong các kì thi học
sinh giỏi là những em dành rất nhiều thời gian cho việc tự học của mình. Những năm
học trước Phòng giáo dục nói chung và trường tiểu học Âu Cơ nói riêng đã phát động
phong...
... đặc điểm sinh lý và vệ sinh
+Những điều cần tránh về mặt y học
+Đặc điểm kinh tế của nghề
+Những triển vọng pháttriển của nghề
+Những đặc điểm tâmlý của nghề
Sự mô tả đặc điểm tâmlý của nghề ... trình lao động
+ Tính đơn điệu là một trạng thái tâmlý của con người. Trạng thái tâmlý này là
hậu quả của sự đều đều trong công việc.
Các nhà tâmlýhọc Mỹ thường theo quan niệm thứ hai. Thí dụ ... có lợi hay
có hại cho người lao động?
Các nhà tâmlýhọc lao động ở các nước cũng có nhiều quan điểm khác nhau về
vấn đề này:
+ Một số nhà tâmlýhọc cho rằng tính đơn điệu trong lao động không...
...
CÂU H
ỎI ÔN TẬP
1 .Tâm lý là gì? Phân tích b
ản chất hiện tượng tâmlý người.
2 .Tâm lý là gì? Nêu vai trò c
ủa tâmlý du lịch
3. Trình bày s
ự phân loại các hiện tượng tâmlý người
4.Trình ...
CH
ƯƠNG II
CÁC HIỆN TƯỢNG TÂMLÝ XÃ HỘI TRONG DU LỊCH
I.KHÁI QUÁT V
Ề TÂMLÝ XÃ HỘI
1 .Tâm lý xã hội là gì? Tâmlý xã hội là những hiện tượng tâmlý chung của
nhi
ều người khi họ ... sự tập trung hoạt ñộng tâmlý vào một ñối tượng nào
ñó.
Chú ý
ñược xem như là một trạng thái tâmlý “ñi kèm” các hoạt ñộng tâmlý
khác, giúp cho các ho
ạt ñộng tâmlý ñó có kết quả. Chẳng...
... Hoàng Hà
Sông Ấn
Sông Dương Tử …
Đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh
Đại học khoa học xã hội và nhân văn
Du lịch K28
Môn: chính sách pháttriển vùng
Tên thành viên:
Trần Thị Thảo 0768171
Lê ... trị
Khai thác tài nguyên
Thuận lợi cho các kế
hoạch quân sự.
Thuận tiện di dân.
Phát triển hệ
thống giáo dục
Phát triển văn
hóa xã hội
Nâng cao trình
độ dân trí
Tiêu diệt ngôn ngữ, loại
bỏ ...
Tây Tạng
Đưa người dân tới
Tây Tạng
Khai khẩn
đất hoang
Phát triển kinh tế
Biện pháp Hán hóa.
Cản trở tôn giáo tự do
tín ngưỡng
Triển khai dự án:
Xây dựng tuyến
đường sắt Thanh
Tạng
Phục...
... tục quan tâm đến các em chỉ bảo tận tình
trong việc học, tiếp tục phát huy những mặt tốt đã đạt được của học sinh trong những năm học,
đẩy mạnh việc học thêm tăng cường cho các em học sinh ... giành tâm trí cho việc chơi hơn, không trú tâm vào việc học gây ảnh
hưởng đến kết quả học tập, khiến kết quả sút kém. Hay khi ở trên lớp, các em cũng không thực
sự tập trung vào bài học, lý do ... không thu hút được học sinh vào bàihọc của mình hoặc cũng có thể xuất phát từ các
em, không thực sự muốn học, như vậy các em sẽ có một lỗ hổng kiến thức rất lớn. Cho nên, để
phát huy ưu điểm,...
... kín
Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: Kể những ngành thực vật đã học và nêu đặc điểm chính của
mỗi ngành đó?
Đáp án
Tiết 54: SỰ PHÁTTRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT
Hướng dẫn học ở nhà:
+ Họcbài ,trả lời ...
hơn do mặt trời chiếu
sáng liên tục
Hình 44.1: Sự pháttriển của giới thực vật
Tiết 54: SỰ PHÁTTRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT
Hình 44.1. Sơ đồ pháttriển của giới thực vật
*Thảo luận nhóm(3phút): viết ... sự tiến hoá của giới thực
vật
Tiết 54: SỰ PHÁTTRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT
1. Quá trình xuất hiện và pháttriển của giới Thực vật:
Tiết 54: SỰ PHÁTTRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT
Cơ thể sống đầu...
... Quan hệ giữa sinh trưởng và phát
triển:
Sinh trưởng Phát triển
MẬT THIẾT
Sinh trưởng tạo tiền đề cho phát triển,
sinh trưởng là thành phần của pháttriểnPháttriển thúc đẩy sinh trưởng ... trưởng,
phát triển
Trãi qua
lột xác
Xảy ra ở nhóm
động vật. VD
II. PHÁTTRIỂN QUA BIẾN THÁI VÀ PHÁTTRIỂN KHÔNG
QUA BIẾN THÁI:
CỦNG CỐ:
Sự pháttriển của ếch thuộc
kiểu pháttriển nào? ... khi bướm chỉ hút
mật hoa?
2. Pháttriển qua biến thái:
a. Pháttriển qua biến thái hoàn toàn:
II. PHÁTTRIỂN QUA BIẾN THÁI VÀ PHÁTTRIỂN KHÔNG
QUA BIẾN THÁI:
Phát triển qua biến thái hoàn toàn...
... quản lý, quản lý, giám sát
Giám sát, luơng thấp lương cao, quan hệ
quan hệ quản lý quản lý tốt, điều kiện
điều kiện làm việc tồi làm việc tốt
21
Chương II .Tri giác và quy kết
1.Mô hình xử lý ... quả
ã
Động cơ nội tại cao
ã
Sự thoả mÃn về pháttriển cao
ã
Sự thoả mÃn công việc cao
ã
Hiệu quả làm việc cao
Sự điều tiết
1. Tri thức và kỹ năng
2. Sự pháttriển nhu cầu
3. Sự thoả mÃn với hoàn cảnh
...
kịp thời
Kết quả
ã
Sự học tập
ã
Sự pháttriển cá nhân
ã
Thành quả công việc mạnh
ã
và ổn điịnh
Khen thưởng được
xác định đúng đắn
49
Sự tự đánh giá của người
quản lý/ người chịu trách nhiệm...
... Một học viên tham dự một lớp học chăm
sóc người già*
h. Một nhóm sinh viên tham dự khóa học
giao tiếp*
•
Do thái độ người học – không sẵn sàng
tiếp nhận những kiến thức mới
•
Người học nhận ... mỗi điều giảng viên nói ra
thì có một ý kiến phản biện từ phía
học viên. Dần dần giảng viên tỏ ra mật
kiên nhẫn trong khi học viên cũng tỏ
ra chẳng chịu chấp nhận những hướng
dẫn của giảng ... thấy kiến thức không
phù hợp thực tế
•
Động lực thúc đẩy việc học không rõ
ràng khiến người học không có tinh
thần ham muốn học hỏi
Vì vậy
Đào tạo là những hoạt động
nhằm tăng kết quả...