bài giảng so sánh số lớn gấp mấy lần số bé
So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
... dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD?
Tóm tắt:
A
B
C
D
6 cm
2 cm
Bài giải
Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ
dài đoạn thẳng CD số lần là:
6 : 2 = 3 ( lần)
Đáp số: 3 lần
Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ... tròn
màu xanh gấp 2
lần số hình tròn
màu trắng
Số hình tròn màu xanh
gấp 4 lần số hình tròn
màu trắng
So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
Thứ 3 ngày 13 tháng 11 năm 2007
Toán
Bài toán:
Đoạn ... nặng gấp mấy lần con ngỗng?
Bài giải
Con lợn cân nặng gấp con ngỗng là:
42 : 6 = 7 ( lần)
Đáp số: 7 lần
v
So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
...
- 7
- 647
- 3
So sánh vai trò của máy chụp cắt lớp võng mạc Heidelberg (HRT) máy chụp cắt lớp có kết quang học (OCT) trong chẩn đoán Glocom
Ngày tải lên :
15/11/2012, 10:42
... p<0,05 khi so sánh các thông số giữa 2 nhóm glôcôm giai đoạn
sớm, glôcôm tiến triển với nhóm tăng nhãn áp, (Turkey-Kramer post-hoc test).
◊
tương ứng với p<0,05 khi so sánh các thông số giữa ... glôcôm giai đoạn sớm với mắt bình thường,
bằng cách so sánh đường cong ROC của 2 biến số có giá trị AUC cao nhất,
cụ thể là so sánh tỉ số đường kính dọc chén thị/đĩa thị (AUC=0,8) với chiều ... ứng với p<0,05 khi so sánh các thông số giữa 3 nhóm tăng nhãn áp,
glôcôm giai đoạn sớm, glôcôm tiến triển với nhóm bình thường, (Turkey-
Kramer post-hoc test).
SO SÁNH VAI TRÒ CỦA MÁY CHỤP...
- 27
- 867
- 3
So sánh vai trò của máy chụp cắt lớp võng mạc Heildelberg (HRT) và máy chụp cắt lớp có kết quang học (OCT) trong chẩn đoán Glaucoma
Ngày tải lên :
15/11/2012, 14:02
... tỉ số đường kính dọc chén thị / đĩa thị với
AUC = 0,9.
* So sánh khả năng chẩn đoán của HRT và OCT
So sánh khả năng phân biệt mắt glôcôm giai đoạn sớm với mắt bình thường,
bằng cách so sánh ... thông số HRT và OCT trong các giai đoạn bệnh
glôcôm, chúng tôi tiến hành phân tích so sánh 6 nhóm sau: so sánh các nhóm
tăng nhãn áp, glôcôm giai đoạn sớm, glôcôm với nhóm bình thường; so sánh ... 0,05 khi so sánh các thông số giữa 2 nhóm glôcôm giai
đoạn sớm, glôcôm tiến triển với nhóm tăng nhãn áp, (Turkey-Kramer post-hoc
test)
◊
tương ứng với p < 0,05 khi so sánh các thông số giữa...
- 32
- 1.1K
- 3
Bài giảng : Kết cấu tính toán ô tô - Hộp số ô tô
Ngày tải lên :
29/10/2013, 19:15
... i
hI
: Tỷ số truyền số thấp của hộp số;
i
hk
: Tỷ số truyền số thứ k bất kỳ của hộp số (trừ số truyền thẳng);
i
g1
: Tỷ số truyền cặp bánh răng gài số ở số thấp;
i
gk
: Tỷ số truyền ... cấp số tiến số 1, 2: Vị trí gàicấp số tiến số 2, 3 : Vị trí gài cấp số
tiến số 3, 4: Vị trí gài cấp số tiến số 4. L : Vị trị gài cấp số lùi. I: Trục sơ cấp,
II: Trục trung gian (đối với hộp số ... gài số ba và số hai.
5: Càng gài số ba và số hai, 6: Thanh trợt dẫn động càng gài số một và số lùi.
7: Càng gài số một và số lùi, 8: Cụm bánh răng hành tinh của hộp số phụ.
9: Càng gài số thấp...
- 78
- 1.7K
- 29
Bài giảng Đề TK thi HK I Anh 11 số 7
Ngày tải lên :
22/11/2013, 13:11
... people (1) … a hobby for
relaxation, pleasure, or friendships, or (2) new interests. A hobby can also (3) to additional income.
People of almost any ages can (4) … hobbies. A hobby offers a way ... patients'
problems. For people (7) ill or bedridden, hobbies offer (8) ways to pass the time. Hobbies can also be an
important form of occupational therapy .
Almost (9) kind of leisure activity can become ... 8:
A. fascinating B. fascinate C. fascinates D. fascinated
Câu 9:
A. all B. several C. any D. some
Câu 10:
A. who B. that C. which D. and
II/. Choose the word or phrase ( A , B , C or D ) that...
- 4
- 328
- 0
Bài giảng Đề TK thi HK I Toán 10 số 5
Ngày tải lên :
22/11/2013, 16:11
... c ab ac bc a b c
a b c ab ac bc
a b a c b c R
Dấu bằng xảy ra khi a = b = c
0,25
0,25
0,25
0,25
Bài 3(2đ)
Câu a
(1đ)
Điều kiện: x
2
+ 5x + 2 ≥ 0
PT (1)
⇔
0425325
22
=−++−++
xxxx
Đặt t =
25
2
++
xx
; ...
⇔
=
=
⇔
=
=
−
6
5
5
6
132
2
P
S
S
P
PS
Vậy hệ có 2 nghiệm:
=
=
∨
=
=
2
3
3
2
y
x
y
x
0,25
0,5
0,25
Bài 4(3đ)
Câu a
(1,5đ)
Từ giả thiết suy ra C(2; -1)
A là trọng tâm của
ΔBCD
B C D
A
B C D
A
x ... = -5 y = 6⇔ ∧
Vậy D(- 5; 6)
0,25
0,5
0,5
0,25
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM TOÁN 10 NÂNG CAO
Đáp án Điểm
Bài 1
(2đ)
Câu a
(1đ)
( ) ( )
( ) ( )
− ∈
∈
− + =
⇔
+ + =
− =
⇔
+ =
=
⇔
=...
- 4
- 278
- 0
Bài giảng Đề TK thi HK I Anh 11 số 7
Ngày tải lên :
22/11/2013, 16:11
... left B. leaving C. leaved D. leave
Câu 33: I have bought a present for my mother, and now I need some
A. wrapping paper B. paper wrapper C. wrap paper D. wrapped paper
Câu 34: Which word has the ... A few years ago, the main industries were shipbuilding and coalmining, but now
the chemical and soap industries are important. I moved to London ten years ago but I often return to Newcastle. ... people, who are very friendly, and I miss the beautiful countryside near the city, where there are so many
hills and streams.
Câu 36: Newcastle is
A. a city in the North of England B. a city near...
- 4
- 426
- 0
Bài giảng Tiết 65: Bội và ước của một số nguyên
Ngày tải lên :
25/11/2013, 21:11
... Cho a, b ∈N và b ≠ 0 . NÕu cã số tù
nhiªn q sao cho a = b.q thì ta nãi a chia hÕt
cho b .
Ta còn nói a lµ béi cña b và b lµ íc
cña a.
M
M
Bài 104 (SGK.97)
Tìm số nguyên x, biết:
a) 15x = ... = 2 .(-3) ;
6 = 1.6 ; -6 = (-1).6 ;
6 = (-1).(-6) -6 = 1.(-6)
Bài tập 101 (SGK.97)
Tìm năm bội của: 3 ; -3
TiÕt 65
Béi vµ íc cña
mét sè nguyªn
KiÓm tra bµi cò
Tìm c¸c sè tù nhiªn ...
Chú ý:
*NÕu a = bq (b ≠ 0 ) thì ta cßn nãi a chia
cho b ®îc q vµ viÕt a : b = q.
* Sè 0 lµ béi cña mäi sè nguyªn kh¸c 0.
*Sè 0 kh«ng ph¶i lµ íc cña bÊt kì sè
nguyªn nµo.
*C¸c sè 1 vµ...
- 11
- 1.2K
- 9
Bài giảng ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 29
Ngày tải lên :
26/11/2013, 15:11
... thêm
Họ và tên thí sinh: Số báo
danh:
Dáp án
Câu Nội dung Điểm
I. 1 Khảo sát hàm số và vẽ đồ thị hàm số
1,00
1) Hàm số có TXĐ:
{ }
2\R
0,25
2) Sự biến thiên của hàm số:
a) Giới hạn vô cực và ...
05y3x:d
=
Vậy qua P có hai đờng thẳng thoả mÃn yêu cầu bài toán.
05yx3:d
=+
05y3x:d
=
0,25
Cách 2: Gọi d là đờng thẳng cần tìm, khi đó d song song với đờng phân
giác ngoài của đỉnh là giao điểm ... chung cho tất cả các thí sinh (7 điểm )
Câu I: (2 điểm)
Cho hàm số
2
32
=
x
x
y
1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số.
2. Cho M là điểm bất kì trên (C). Tiếp tuyến của (C) tại...
- 10
- 370
- 0
Bài giảng ĐỀ ÔN THI ĐH - CD NĂM 2011 SỐ 25
Ngày tải lên :
26/11/2013, 21:11
... . . . Số báo danh:. . . . . . . . . .
P N MễN TON
2
4 2. . 2 3
D
S
ABC ABO
S OAOB a
= = =
;
ng cao ca hỡnh chúp
2
a
SO =
.
Th tớch khi chúp S.ABCD:
3
.
1 3
.
3 3
D DS ABC ABC
a
V S SO= =
0,25
IV ... , hay OI là
khoảng cách từ O đến mặt phẳng (SAB).
0,25
Tam giác SOK vuông tại O, OI là đường cao
⇒
2 2 2
1 1 1
2
a
SO
OI OK SO
= + ⇒ =
Diện tích đáy
0,25
S
A
B
K
H
C
O
I
D
3a
a
(Đáp án- Thang ... chúng là SO ⊥ (ABCD).
0,25
Do tam giác ABD đều nên với H là trung điểm
của AB, K là trung điểm của HB ta có
DH AB⊥
và DH =
3a
; OK // DH và
1 3
2 2
a
OK DH= =
⇒ OK ⊥ AB ⇒ AB ⊥
(SOK)
Gọi...
- 6
- 319
- 0
Bài giảng Tập gõ các phím ở hàng cơ sở
Ngày tải lên :
27/11/2013, 02:11
... Nháy chuột lên khung số 1
Tập gõ: Lần lượt gõ các phím trên
đường đi của Mario
Sau khi hết thời gian, màn hình sẽ
hiện thông báo kết quả:
+ Type: số phím đã gõ
+ Errors: số phím đã gõ sai
-Tiếp ... Chuẩn bị:
- Giáo viên: phịng máy, giáo án, tài liệu.
- Học sinh: xem bài trước ở nhà.
III. Tiến trình lên lớp
1. Kiểm tra bài cũ
2. Nội dung
Hoạt động của thầy trị Nội dung
Hoạt động 1: Cách ... Cho HS thực hành gõ các phím ở hàng trên bằng phần mềm Mario.
- Dặn dò HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài mới.
Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
GV:...
- 4
- 894
- 2
- so sánh số lớn gấp mấy lần số bé
- bệnh thường gặp máy ảnh số
- toán 3 so sánh số lớn gấp mấy lần số bé
- giáo án so sánh số lớn gấp mấy lần số bé
- bài giảng công tác văn phòng cấp ủy cơ sở
- so sánh giữa kế toán máy và kế toán thủ công
- bài giảng điện tử chia một tích cho một số
- bài giảng xây dựng đời sống văn hóa cơ sở
- bài giảng giá trị của một biểu thức đại số
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2