... đa ra giải pháp. Cuối cùng là viết báo cáo và trình bày bảo vệ kết
quả nghiên cứu.
4. Các loại câu hỏi trong điềutraxÃhội học
Trong điềutraxÃhội học, nội dung của các cuộc điềutra đợc thể ... lấy ý kiến chuyên gia kết hợp với vận dụng
phơng pháp tính toán thông kê thích hợp.
2.3. Thang điểm trong điềutraxÃhội học
Trong điềutraxÃhội học, thang điểm là một công cụ quan trọng để nhận
biết ... xác kém hơn so với điềutra toàn bộ. Tuỳ theo mục đích và yêu cầu
nghiên cứu ta có các loại điềutra không toàn bộ khác nhau nh: điềutra chọn mẫu,
điều tra trọng điểm, điềutra chuyên đề.
Theo...
... hẹn ngày thu
Gửi qua bưu điện
Đăng báo
I
PHƯƠNG PHÁP
PHỎNG VẤN
II
PHƯƠNG PHÁP
QUAN SÁT
III
PHƯƠNG PHÁP
PHÂN TÍCH
TƯ LIỆU
Chương IV
PHƯƠNG PHÁP THU THẬP THÔNG TIN
* Phỏng vấn phi tiêu chuẩn
Là ... vào tình
huống, đối tượng cũng như nội dung để điềutra
viên đưa ra các câu hỏi phù hợp.
Có 2 loại:
- PV tự do
- PV sâu
Ưu điểm
Tạo ra những điều kiện đặc biệt để hiểu đối tượng
sâu sắc hơn. ... thời.
Có thể mở rộng nội dung điều tra.
Tỷ lệ trả lời cao.
* Tốc độ phỏng vấn
Có thể được quy định trong bảng câu hỏi.
Việc quy định này căn cứ vào đề tài của cuộc
trao đổi, độ dài của cuộc phỏng...
...
_
i
i
i
i
ii
i
i
x
M
M
x
fx
fx
f
fx
x
i
x
n
x
1
∑
=
_
Kiểm tra dữ liệu
Cách làm:
- Nếu bản thân người nghiên cứu đi thu thập: kiểm tra tính chính
xác trên phiếu điều tra.
- Nếu việc thu thập dữ liệu đặt hàng cho một tổ chức khác: kiểm
tra lấy ... vẫn lĩnh hội được vấn đề chủ yếu
một các dễ dàng, đồng thời giữ được ấn tượng sâu đối với
người đọc.
Số bình quân
-
Số bình quân cộng:
+ Giản đơn:
+ Gia quyền:
+ Điều hoà gia quyền
+ Điều hoà ... lại điềutra viên hay
người trả lời để làm sáng tỏ.
Suy luận từ những câu trả
lời khác.
Loại toàn bộ câu trả lời
Cách tiếp cận để xử lý
Tập hợp phiếu
Mã hoá
Nhập tin
Tổng hợp
Kiểm tra...
... ngày
1.1.5. Phươngphápđiều tra, khảo sát
Xuất phát từ mục tiêu của cuộc điều tra, để thu thập được các thông tin một cách
đầy đủ và chính xác đòi hỏi phải sử dụng các phươngpháp thu thập ... sát đã kết hợp cả phươngphápđiềutra định tính và định
lượng để thu thập thông tin kết hợp với việc phân tích số liệu và tài liệu có sẵn.
Trong điềutra định tính, phươngpháp đồng tham gia ... TRƯỜNG
____________________
Kế hoạch điềutraxãhội học, phân loại các vấn đề cấp bách, xây dựng
kế hoạch thực hiện xãhội hóa về bảo vệ môi trường
trên địa bàn tỉnh An Giang...
...
Ankét
Ankét
Một số phương
Một số phương
pháp điềutraxÃ
pháp điềutraxÃ
hội học
hội học
Một số phương
Một số phương
pháp điềutraxÃ
pháp điềutraxÃ
hội học
hội học
Xác định vấn đề ... tra
3
Giai đoạn xử lý, phân
tích và xÃhội hoá kết
quả điềutraxÃhội học
3
Giai đoạn xử lý, phân
tích và xÃhội hoá kết
quả điềutraxÃhội học
3. Yêu cầu phươngpháp thực nghiệm
Phải đặt giả ... thuyết, giả
thiết
Chọn phương
pháp điều tra
Chọn phương
pháp điều tra
Chọn mẫu điều tra
Chọn mẫu điều tra
Xây dựng bảng
câu hỏiđiều tra
Xây dựng bảng
câu hỏiđiều tra
Kết thúc công
tác...
... gia
Phương pháp
Chuyên gia
Chuyên gia
MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP
MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP
ĐIỀU TRAXÃHỘI HỌC
ĐIỀU TRAXÃHỘI HỌC
MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP
MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP
ĐIỀU TRAXÃHỘI HỌC
ĐIỀU TRAXÃHỘI ... HỌC
PHƯƠNG PHÁPĐIỀUTRAXÃHỘI HỌC
PHƯƠNG PHÁPĐIỀUTRAXÃHỘIHỌC
Giảng dạy theo phươngpháp
cùng tham gia. Người học bước
đầu nắm được các tri thức cơ
bản về các phươngphápđiều
tra xã ...
thống tri thức cơ bản về
phương phápđiềutraxã
hội học, quy trình của một
cuộc điềutraxãhội học,
kỹ thuật của một cuộc
điều traxãhội học, nắm
được các bước điều tra,
các thao tác chính...
... phươngphápđiềutra
1. Khái niệm về điềutraxãhội học
I. ĐIỀUTRAXÃHỘIHỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA
ĐIỀU TRAXÃHỘI HỌC
2. Đối tượng của điềutraxãhộihọc
Chương I
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐIỀUTRA ... quả
1. Khái niệm về điềutraxãhội học
I. ĐIỀUTRAXÃHỘIHỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA
ĐIỀU TRAXÃHỘI HỌC
2. Đối tượng của điềutraxãhộihọc
3. Những cơ sở để lựa chọn phươngphápđiềutra
1.5. Soạn ... với xãhội và
ngược lại
3. Những cơ sở để lựa chọn phươngphápđiềutra
2. Đối tượng của điềutraxãhộihọc
1. Khái niệm về điềutraxãhội học
I. ĐIỀUTRAXÃHỘIHỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA
ĐIỀU...
... bằng những
phương pháp tương tự).
+ Kiểm tra giá trị của những câu trả lời (sử dụng nhiều
loại câu hỏi khác nhau về một nội dung).
-
Tăng số đơn vị điềutra (nếu là ĐTCM).
4. Những điều cần ... lường
- Phươngpháp thử - thử lại: hỏi đi hỏi lại đối tượng
nghiên cứu.
- Phươngpháp dạng thay thế: hỏi đối tượng nghiên
cứu bằng hai công cụ đo lường tương đương
nhau.
- Phươngpháp nhất ... cần đo”.
1. THANG ĐIỂM ĐIỀU MỤC
Liệt kê các điều mục (điều khoản) giúp
cho người được phỏng vấn lựa chọn các
điều mục phù hợp
→ áp dụng với thang đo định danh
+ số lượng điều mục vừa phải
+ phải...
... các cuộc hội nghị chuẩn bị.
- Tiến hành điềutra thử để rút kinh nghiệm, nâng cao trình độ nghiệp vụ cho
cán bộ điềutra và hoàn thiện phương án điều tra, phiếu điều tra.
- Xây dựng phương án ... tiếp: Người điềutra viên trực tiếp hỏi đối tượng được điềutra
và tự ghi chép dữ liệu vào bảng câu hỏi hay phiếu điều tra. Phươngpháp phỏng vấn
trực tiếp phù hợp với những cuộc điềutra phức ... chia khu vực và địa bàn điều tra.
10
nghiên cứu, khả năng về tài chính, thời gian, kinh nghiệm, trình độ của người tổ
chức và điềutra viên để lựa chọn phươngphápđiềutra thích hợp. Phần này...
... Xãhộihọc về chính sách xã hội.
Xã hộihộihọc về chính sách xãhội cũng được xem là một bộ phận chuyên
ngành trong xãhội học. Bằng việc nghiên cứu xãhộihọc về chính sách xã hội, xã
hộihọc ... 24
3. Xãhộihọc gia đình……………………………………………………………… 24
4. Xãhộihọc về chính sách xãhội …………………………………………… 25
5. Xãhộihọc về pháp luật và tội phạm………………………………………… 26
6. Xãhộihọc về dư luận xãhội ... và xãhội (1910-1914), Xãhộihọc tôn
giáo (1916).
III. ĐỐI TƯỢNG, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA XÃHỘI HỌC.
1. Đối tượng nghiên cứu của xãhội học.
Đối tượng nghiên cứu của xãhội chính là xã hội...
... nào
02. Chưa học hết tiểu học 03. Học xong tiểu học
04. Chưa học hết cấp II 05. Tốt nghiệp cấp II
06. Chưa học hết cấp III 07. Tốt nghiệp cấp III
08. Bỏ dở hay đang học ĐH/Cao đẳng ...
xác, phải có câu hỏi phụ cần để giải thích.
- Kiểm traphương án trả lời
- Kiểm tra trình tự của các phương án cũng như các câu hỏi
- Kiểm tra những câu hỏi mà nhiều người bỏ qua hoặc mọi
người ... nhằm thu thập các thông tin thực
tế gắn với đối tượng điềutra (như thông tin về
nhân thân) và những sự kiện đã xảy ra với đối
tượng điều tra.
2. Nguyên tắc của việc
xây dựng bảng hỏi
Gợi ý...
... ÁP DỤNG:
Phươngphápđiềutra có thể được áp dụng đồng bộ cho các lớp 3,4,5
trong quá trình học tư nhiên xã hội.
V. BÀIHỌC KINH NGHIỆM
Quá trình vận dụng phươngphápđiềutra trong giảng dạy ... bản điềutra sao cho
ngắn gọn, cô đọng…
Trên đây là một số kinh nghiệm của bản thân về việc đổi mới phương
pháp dạy học qua quá trình vận dụng phươngphápđiềutra khi dạy Tự
Nhiên XãHội ... nhiên xã
hội, giáo viên cần lưu ý:
1. Đề tài giao cho học sinh thực hiện điềutra phải thực tế , gần gũi, tồn
tại cụ thể ở địa bàn các em sinh sống.
Ví dụ : ta không thể vận dụng phươngpháp điều...