bài giảng môn kinh tế công cộng

Bài giang mon kinh te định lượng.pdf

Bài giang mon kinh te định lượng.pdf

Ngày tải lên : 29/10/2012, 16:30
... đốitượng nghiên cứukinhtế, là công cụ trọng cho việctrừutượng hoá một cách khoa học các quá trình và hiện tượng kinh tế. Khoa họckinhtế từ lâu đãbiếtsử ... 2001  Damodar N.Gujarati, Basic Econometrics, McGraw-Hill 2004  TS. PhạmCảnh Huy, Bài giảng kinh tế lượng, Nhà xuấtbản Đại học Bách khoa Hà Nội 2008  PGS. TS. NguyễnHải ... Huy 1 Phương pháp định lượng trong quảnlý TS. PhạmCảnh Huy Khoa Kinh tế và quảnlý– ĐHBKHN Bài giảng Phương pháp định lượng trong quản lý- TS. Phạm Cảnh Huy 50 2.4. Phân phốixácsuất 2....
  • 234
  • 571
  • 1
Đề cương bài giảng môn Kinh tế chính trị

Đề cương bài giảng môn Kinh tế chính trị

Ngày tải lên : 19/06/2013, 01:26
... Xã hội hoá sản xuất về kinh tế - kỹ thuật. + Xã hội hoá sản xuất về kinh tế - tổ chức. + Xã hội hoá sản xuất về kinh tế - xã hội. - Xã hội hóa sản xuất là quá trình kinh tế khách quan của sự phát ... các quy luật kinh tế. + Phạm trù K /tế là những khái niệm phản ánh bản chất của những hiện tợng K /tế, VD: Hàng hoá, tiền tệ, giá trị giá cả b/ Quy lut kinh t - Khỏi nim: Quy lut kinh t l nhng ... sản phẩm. II. TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ, PH T TRIÁ ỂN KINH TẾ V TIÀ ẾN BỘ X HÃ ỘI 1. Tăng trưởng kinh tế a/ Khái niệm và vai trò của tăng trưởng kinh tế - Khái niệm: là sự gia tăng của tổng sản phẩm...
  • 114
  • 3.2K
  • 42
Bài giảng môn Kinh tế học vi mô

Bài giảng môn Kinh tế học vi mô

Ngày tải lên : 03/04/2014, 22:34
... NHỮNG CÂU HỎI THẢO LUẬN BÀI TẬP MỘT SỐ THUẬT NGỮ Chương 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KINH TẾ HỌC I. KINH TẾ HỌC LÀ GÌ? I.1 KHÁI NIỆM TOP Kinh tế vi mô là môn học kinh tế học căn bản cung ... NHỮNG VẦN ĐỀ CHUNG VỀ KINH TẾ HỌC I. KINH TẾ HỌC LÀ GÌ? 1. KHÁI NIỆM 2. BA VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KINH TẾ HỌC II. MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG CỦA CÁC MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU KINH TẾ 1. GIẢ THIẾT VỀ CÁC ... thuyết kinh tế thực chứng. Lý thuyết kinh tế thực chứng xem thế giới hiện thực là chủ thể cần nghiên cứu và cố gắng giải thích các hiện tượng kinh tế xảy ra trong thực tế. Chẳng hạn, lý thuyết kinh...
  • 247
  • 904
  • 2
slide bài giảng môn kinh tế đầu tư - ĐH Kinh tế quốc dân

slide bài giảng môn kinh tế đầu tư - ĐH Kinh tế quốc dân

Ngày tải lên : 04/04/2014, 11:04
... dịch cơ cấu kinh tế • Chú ý: giữa đầu tư với tăng trưởng kinh tế cũng như dịch chuyển cơ cấu kinh tế có sự quan hệ chặt chẽ với nhau. Đầu tư vốn sẽ thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, kéo theo ... kế và lập dự toán thi công xây dựng công trình Chạy thử nghiệm thu đưa vào sử dụng Thi công xây lắp công trình Công suất giảm dần Công suất cao nhất Sử dụng chưa hết công suất 2. Mục tiêu ... trưởng kinh tế, kéo theo sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hợp lý. Ngược lại, tăng trưởng kinh tế cao kết hợp với sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng hợp lý sẽ tạo nguồn vốn đầu tư...
  • 263
  • 19.8K
  • 175
Bài giảng môn kinh tế lao động của thầy Vũ Thanh Liêm

Bài giảng môn kinh tế lao động của thầy Vũ Thanh Liêm

Ngày tải lên : 05/04/2014, 11:30
... hội kinh tế thay đổi, người lao động phân bố nhiều thời gian cho thị trường lao động trong những năm có mức lương cao. Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Kinh Tế Lao Động Kinh Tế ... nghiên cứu Sự cần thiết phải nghiên cứu Kinh Tế lao Động Kinh Tế lao Động - Phân tích các hành vi , các mối quan hệ giữa các cá nhân , các tổ chức kinh tế và Chính Phủ tham gia vào hoạt động ... niệm cung lao động Cung lao động của một nền kinh tế được xây dựng bằng cách cộng tất cả các quyết định làm việc của các cá nhân trong nền kinh tế. Hình vẽ bên dưới cho thấy w Hình vẽ bên dưới...
  • 35
  • 2.4K
  • 12
Bài giảng môn kinh tế lao động - Cầu về lao động của thầy Vũ Thanh Liêm

Bài giảng môn kinh tế lao động - Cầu về lao động của thầy Vũ Thanh Liêm

Ngày tải lên : 05/04/2014, 11:30
... lương và việc làm của người bản xứ xuống. 2.1. 1 CẦU VỀ LAO ĐỘNG Người lao động xứng đáng với tiền công của họ 14 Quyết định sử dụng LĐ trong dài hạn  Giả định:  K , E không cố định  DN có thể ... thẳng  cho phép DN dễ thay thế LĐ bằng vốn khi w thay đổi” 2 Hàm sản xuất  Hàm sản xuất mô tả công nghệ sử dụng trong quá trình sản xuất  Giả sử chỉ có 2 yếu tố đầu vào là:  E: Số giờ lao...
  • 27
  • 1.2K
  • 1
Bài giảng môn kinh tế lao động - cân bằng thị trường lao động - thầy Vũ Thanh Liêm

Bài giảng môn kinh tế lao động - cân bằng thị trường lao động - thầy Vũ Thanh Liêm

Ngày tải lên : 05/04/2014, 11:30
... ng Vi t Namằ ị ườ ộ ệ  N n kinh t Vi t Nam là n n kinh t th tr ng đ nh ề ế ệ ề ế ị ườ ị h ng XHCN bao g m nhi u thành ph n kinh t khác ướ ồ ề ầ ế nhau trong đó n n kinh t nhà n c đóng vai trò ... thích ng trong kinh t th tr ng c a ộ ứ ế ị ườ ủ nhi u lao đ ng Vi t Nam ch a t tề ộ ệ ư ố , c n ph i năng ầ ả đ ng,thích ng v i thay đ i công ngh , ph i luôn ti p ộ ứ ớ ổ ệ ả ế c n v i công ngh m ... c a m i cá nhân.ấ ạ ủ ỗ  Đ i ng công nhân đa s xu t thân t nông thôn nên ộ ũ ố ấ ừ đã quen v i lao đ ng t do, t n m n, ch a có tác ớ ộ ự ả ạ ư phong c a n n công nghi p, không theo k p nh p...
  • 19
  • 1.1K
  • 6
Bài giảng môn kinh tế lao động - Khác biệt lương đền bù - thầy Vũ Thanh Liêm

Bài giảng môn kinh tế lao động - Khác biệt lương đền bù - thầy Vũ Thanh Liêm

Ngày tải lên : 05/04/2014, 11:31
... đ ng ị ề ứ ẻ ộ thì làm cho π DN gi m, Uả NLĐ gi m (đ i v i DN có ả ố ớ m c đ nguy hi m trong công vi c cao h n so v i ứ ộ ể ệ ơ ớ qui đ nh c a CP).ị ủ  Tuy nhiên n u NLĐ ế không có đ thông ... tr ng làm vi c nguy hi m ườ ệ ể  kh năng x y ả ả ra tai n n ạ ρ = 1 CUNG LAO Đ NG Đ I V I Ộ Ố Ớ CÔNG VI C NGUY HI MỆ Ể CÂN B NG TH TR NG VLNHẰ Ị ƯỜ  Cung và cầu về việc làm nguy hiểm sẽ quyết ... thông tin về ρ: Tác đ ng c a quy đ nh v ộ ủ ị ề s c kho và an toànứ ẻ C U LAO Đ NG Đ I V I Ầ Ộ Ố Ớ CÔNG VI C NGUY HI MỆ Ể Q = f(E, ρ)  MP E = q’ E ; MPρ = q’ ρ Gi đ nh:ả ị  Q: S n l ng c a DNả...
  • 21
  • 848
  • 1
Bài giảng môn kinh tế lao động - Hưu trí và sinh đẻ - thầy Vũ Thanh Liêm

Bài giảng môn kinh tế lao động - Hưu trí và sinh đẻ - thầy Vũ Thanh Liêm

Ngày tải lên : 05/04/2014, 11:31
... cả những hàng hóa khác.  Giả sử thu nhập của gia đình là I, giới hạn đường ngân sách cho bởi công thức sau: I = P N N + P X X Trong đó P N là giá của việc có thêm một đứa con và P X là giá ... Q Hiệu ứng thay thế : Q R GỢI Ý CHÍNH SÁCH GỢI Ý CHÍNH SÁCH  Nhà nước nên tiếp tục sử dụng các công cụ hành chính để kiểm soát vấn đề sinh đẻ đảm bảo mức tăng dân số ở mức hợp lí.  Khuyến...
  • 17
  • 686
  • 3
Bài giảng môn kinh tế lao động - Chuyển dịch lao động - thầy Vũ Thanh Liêm

Bài giảng môn kinh tế lao động - Chuyển dịch lao động - thầy Vũ Thanh Liêm

Ngày tải lên : 05/04/2014, 11:32
... thích nghi tốt và tương đối thành công trong những việc làm mới của họ có thể đóng góp tốt cho tăng trưởng kinh tế.  Ngược lại, nếu người nhập cư thiếu chuyên môn doanh nghiệp cần và thấy khó ... của người lao động tại doanh nghiệp hiện tại cao hơn nơi khác.  Nếu chuyển đổi công việc hiệu quả, chuyển sang công việc khác sẽ nâng cao năng suất lao động.  Chuyển đổi việc làm có hiệu quả ... và ỉ ồ ằ ử 17,7% đ n t các t nh đ ng b ng sông ế ừ ỉ ồ ằ H ng. ồ Sự hội nhập Sự hội nhập về kinh tế xảy ra với ý nghĩa thu nhập của dân nhập cư và bản xứ sẽ gần nhau hơn GIẢ THIẾT CHUYỂN...
  • 36
  • 630
  • 1
Bài giảng môn kinh tế lao động -  VỐN CON NGƯỜI và SUẤT SINH LỢI TỪ GIÁO DỤC - thầy Vũ Thanh Liêm

Bài giảng môn kinh tế lao động - VỐN CON NGƯỜI và SUẤT SINH LỢI TỪ GIÁO DỤC - thầy Vũ Thanh Liêm

Ngày tải lên : 05/04/2014, 11:32
... học, S 0,0781 0,0764 0,0718 ( 0,0025 )* ( 0,0018 )* ( 0,0023 )* Kinh nghiệm, T 0,0425 0,043 0,0388 ( 0,0038 )* ( 0,0028 )* ( 0,0035 )* Kinh nghiệm b7nh phương, Tsq -0,0009 -0,0009 -0,0007 ( 0,0001 ... thuộc : ln (tổng tiền lương của số thng lm việc), ln(Y) Biến giải thch : Số năm đi học Kinh nghiệm Kinh nghiệm b7nh phương ln(số giờ lm việc) Tung độ gốc R 2 Hiệu chỉnh S T Tsq ln(H) C Hệ ... thuộc : ln (tổng tiền lương của số thng lm việc), ln(Y) Biến giải thch : Số năm đi học Kinh nghiệm Kinh nghiệm b7nh phương ln(số giờ lm việc) Tung độ gốc R 2 hiệu chỉnh S T Tsq ln(H)...
  • 17
  • 671
  • 1
Bài giảng môn kinh tế lao động - Nghiệp đoàn - thầy Vũ Thanh Liêm

Bài giảng môn kinh tế lao động - Nghiệp đoàn - thầy Vũ Thanh Liêm

Ngày tải lên : 05/04/2014, 11:32
... đình công và phân sử 3. Tác động lên ti n lề ương 4. Xác định tình tr ng nghi p ạ ệ đoàn c a công nhân: nên ủ hay không nên vào nghi p ệ đoàn. 4 Nghi p ệ đoàn là gì?  Nghi p ệ đoàn: (công ... hay người s d ng lao ử ụ động ? 7 Vai trò c a công ủ đoàn Vi t Namệ  Công đoàn “Là t ch c chính tr - xã h i r ng l n c a giai ổ ứ ị ộ ộ ớ ủ c p công nhân và c a ng i lao đ ng Vi t Nam ấ ủ ườ ... Phân tích nghi p ệ đoàn dưới g c ố độ kinh t h cế ọ  Theo Farber (2001) có dưới g c ố độ kinh t ế h c, nghi p ọ ệ đoàn có th phân tích thành 4 ể nhóm: 1. Nghi...
  • 12
  • 529
  • 1
Bài giảng môn kinh tế lao động - Hợp đồng lao động và động cơ làm việc - Thất nghiệp của thầy Vũ Thanh Liêm

Bài giảng môn kinh tế lao động - Hợp đồng lao động và động cơ làm việc - Thất nghiệp của thầy Vũ Thanh Liêm

Ngày tải lên : 05/04/2014, 11:59
... ích: Nền kinh tế có một mức thất nghiệp do người lao động cố gắng tìm công việc thích hợp: . Mới ra trường và tìm việc phù hợp. . Tìm việc do thay đổi cơ cấu kinh tế. . Tìm việc mới do thay đổi công ... class="bi x0 y0 w0 h0" alt="" Chu kỳ kinh tế và thất nghiệp  Tỷ lệ thất nghiệp và Chu kỳ kinh tế: Tỷ lệ thất nghiệp tăng trong giai đoạn suy thoái hoạt động kinh tế. HỢP ĐỒNG LAO ĐỘNG HỢP ĐỒNG ... thời gian Người hưởng lương sản phẩm Lao động A α Năng lực Lao động B Công sức và năng lực của người lao động trong những công việc hưởng lương sản phẩm và lương thời gian Tiền lương năng suất...
  • 16
  • 934
  • 1
Bài giảng môn kinh tế phát triển- Chương3

Bài giảng môn kinh tế phát triển- Chương3

Ngày tải lên : 23/04/2014, 13:28
... dụng ◦ Công nghệ : đổi mới công nghệ,phát triển và ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới, công nghệ tự động hoá; nhập khẩu công nghệ mới và cải tiến công nghệ ... phát triển kinh tế ở VN? KHCN Việt nam : so sánh chỉ số về KHCN Việt nam : so sánh chỉ số về sáng tạo công nghệ sáng tạo công nghệ III.3 Khoa học công nghệ ở Việt Nam III.3 Khoa học công nghệ ... phát triển khoa học và công nghệ ở Việt nam III.3. Khoa học công nghệ ở Việt Nam III.3. Khoa học công nghệ ở Việt Nam  Nguyên nhân ◦ Trình độ phát triển chung của nền kinh tế ◦ Đầu tư cho KHCN...
  • 24
  • 3.1K
  • 20

Xem thêm