... 02
Chơng 1 - làmquenvớimáy
tính
Bài 1 - ngời bạn mới của em
I/. Mục đích, yêu cầu
- Giúp học sinh làmquenvớimáy tính.
- Giúp các em biết một số yêu cầu khi làm việc vớimáytính nh t thế ... có
nhiều đức tính tốt: chăm làm, làm đúng,
làm nhanh … ẹoự laứ ngửụứi baùn maựy vi
tớnh.
- Máytính (Computer) có nhiều loại, hai
loại thờng thấy là máytính để bàn và máy
tính xách tay.
Các ...
dụng) của máytính trong cuộc sống?
- Gọi vài hs trả lời.
- Nhận xét và khen những đáp án đúng
- Bổ xung thêm các ứng dụng của máy
tính:
Giúp em học đàn, học vẽ, học làm toán,
liên lạc với bạn...
... nhỏ đang say mê
với máy tính
Người trình bày:
Tháng 8 năm 2009
Các bộ phận chính của máy tính
Hãy gọi tên các bộ phận chính của máy tính
Case (thùng máy)
Màn hình
Bàn...
... hiệu vào máy tính.
Chuột: giúp điều khiển máytính nhanh
chóng và thuận tiện.
1) Giới thiệu máy tính:
Có nhiều loại máy tính. Hai loại máytính
thường thấy:
Máy tính để bàn
Máy tính xách ... thân máy
Liên lạc với bạn bè.
Tìm hiểu thế giới xung quanh, liên lạc
với bạn bè.
Máy tính giúp các em học bài.
Học vẽ.
Học toán.
1
2
3
4
Các bộ phận quan trọng nhất của
một máytính ... bàn:
1) Giới thiệu máy tính:
4. Chuột.
3. Bàn phím.
1. Màn hình.
2. Phần thân máy.
Máy tính cũng sẽ cùng em tham gia
các trò chơi lí thú và bổ ích.
1) Giới thiệu máy tính:
Màn hình: có...
... 2
Chöông 1:LÀM QUENVỚIMÁYTÍNH
Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM
I.MỤC TIÊU:
●Kiến thức:
- Giúp HS làmquenvớimáy tính
- Gíúp HS nhận biết dược các bộ phận của máy tính
- Giúp HS khái niệm máy tính
...
Tiết 2
*) Hoạt động 2: Làm
việc vớimáy tính
GV: Làm thế nào để bóng
đèn điện sáng?
HS: Trả lời
GV: Còn vớimáytính cần
(31P’) 2. Làm việc vớimáy tính.
a> Bật máy:
- Bật công tắc màn ... nét về
máy tính:
+ Máytính như một người
bạn với nhiều đức tính
quý: Chăm làm, làm đúng,
làm nhanh và thân thiện.
+ Máytính giúp em học
bài, tìm hiểu thế giới xung
quanh, liên lạc với bạn...
... giữ nút “Ctrl” tuyệt đối không được dùng chuột kéo tập tin cần sao chép ra chổ
khác, nếu làm như vậy máytính sẽ hiểu nhân đối tập tin đó lên thành 2 khi ta buôn chuột ra.
b.2 Dán (Paste) một tập ... trên destop nhắn chuột vào
là tắt “USP”.
Lưu ý: Không được tuỳ tiện rút USP ra khỏi máy,
nếu không sẽ làm hư USP.
* Cách chia cột đoạn văn bản:
+ Để chia cột 1 đoạn văn bản trước tiên, cần ... không đều.
Cách 2: Nhắn chuột trái vào biểu tượng trên thanh công cụ dưới để chọn hình ơ
trên máytính chọn ổ đĩa hoặc thư mục đang có hình mà ta muốn chọn để chèn hình. Cách tìm
nếu thư...
... kết thúc.
Chúc các cô sức khỏe!
đ
đ
iêu
‚
`
a
Đà điểu
HOT NG :LM QUEN CH CI
TI :làm quen chữ cái b,d,đ
CH IM: TH GII NG VT
GIO VIấN THC HIN: nguyễn thị hoàn
TRÒ CHƠI:...
... minh bất đẳng thức Trê - bư - sép với n = 3. Từ đó hãy sáng tạo
ra các bài toán. Nếu bạn thấy thú vị với những khám phá của mình ở bài tập này, hãy gửi
gấp bài viết về cho chuyên mục EUREKA ... (1), (2), (3) đồng
thời trở thành đẳng thức tương đương với Û a = b = c hay tam giác ABC là tam giác đều.
Bây giờ các bạn thử giải các bài tập sau đây :
1) Biết rằng x
2
+ y
2
= 1. Tìm giá...
... minh bất đẳng thức Trê - bư - sép với n = 3. Từ đó hãy sáng tạo
ra các bài toán. Nếu bạn thấy thú vị với những khám phá của mình ở bài tập này, hãy gửi
gấp bài viết về cho chuyên mục EUREKA ... (1), (2), (3) đồng
thời trở thành đẳng thức tương đương với Û a = b = c hay tam giác ABC là tam giác đều.
Bây giờ các bạn thử giải các bài tập sau đây :
1) Biết rằng x
2
+ y
2
= 1. Tìm giá...
...
Tuần 1
Chương I - Làmquenvớimáytính
Tiết 1: TIN HỌC
Người bạn mới của em (TPPCT: 01)
Lớp 3
I. Mục tiêu
- Bước đầu làmquenvớimáy tính, tư thế ngồi đúng trước máytính
- Nắm được ... - Máytính hoặc sơ đồ máytính
III. Các hoạt động dạy - học
Nội dung Cách thức tiến trình
A. Giới thiệu bài mới (5 phút)
B. Dạy bài mới (30 phút)
1. Giới thiệu máytính
- Có 2 loại máy ... trang …
trên máytính
5. Mạng máytính
Nhiều MT nối với nhau tạo thành
mạng MT. Các MT trong mạng có thể trao
đổi thông tin với nhau.
Rất nhiều máytính trên thế giới nối
với nhau tạo...
... máytính Casio fx -500MS, fx -570MS GV: Đòan Tấn Quỳnh
1
LÀM QUENVỚIMÁYTÍNH CASIO FX-570MS
Việc giải toán trên máytính bỏ túi là kết hợp giữa suy luận toán học vớitính toán trên
máy. ... trường hợp. Không dùng máytính thì làm
bài sẽ lâu. Máytính điện tử đẩy nhanh tốc độ làm bài, do đó để giải được các dạng
toán này thì học sinh phải giỏi toán , vớimáytính chỉ là sự kết hợp ... xuống
Bài tập
Dạng toán 2. 1 Tính giá trị của biểu thức.
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức
a) Tính
43
x 5x x 1 khi x 1,25627
ĐS: 10,69558718
b) Tính
5 4 3 2
P(x) 17x 5x 8x 13x...
... máytính Casio fx -500MS, fx -570MS GV: Đòan Tấn Quỳnh
1
LÀM QUENVỚIMÁYTÍNH CASIO FX-570MS
Việc giải toán trên máytính bỏ túi là kết hợp giữa suy luận toán học vớitính toán trên
máy. ... trường hợp. Không dùng máytính thì làm
bài sẽ lâu. Máytính điện tử đẩy nhanh tốc độ làm bài, do đó để giải được các dạng
toán này thì học sinh phải giỏi toán , vớimáytính chỉ là sự kết hợp ... Đây là dạng bài toán cổ Trăm trâu trăm cỏ quen thuộc. Bài toán này thuộc dạng
“hệ phương trình vô định”. Để giải nó ta cần biết quy tắc giải phương trình vô định, không
phải dùng máy tính.
DẠNG...
... vào/ra).
3. Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làmquenvớimáytính
Nội dung Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học
sinh
1. Làmquenvớimáytính
Các bộ phận của máytính và
một ... hình, máy in,
GV sử dụng máytính (hoặc
tranh minh hoạ) để giới thiệu
và hướng dẫn cho hs quan sát
HS chỉ ra các thiết
bị và phân loại.
BTTH 2 (học tại lớp)
LÀMQUENVỚIMÁYTÍNH ... Cách bật/tắt một số thiết bị
như máy tính, màn hình, máy in,
…
Không nên bật/tắt máytính
và các thiết bị nhiều lần trong
phiên làm việc.
Trước khi tắt máy phải đóng
tất cả các chương...
... (tt)
LÀM QUENVỚIMÁYTÍNH
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
– Nhận biết được các bộ phận chính của máytính và một số thiết bị
khác như máy in, bàn phím, ổ đĩa, cổng USB.
Kĩ năng:
– Làmquen ... dụng bàn phím, chuột
Thái độ:
– Nhận thức được máytính được thiết kế rất thân thiện với con
người
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án, máy tính.
– Thực hành theo nhóm.
Học sinh: Vở ghi ... sai sót của HS
HS thực hiện yêu
cầu.
trong quá trình thực hành
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
– Đọc trước bài " ;Bài toán và thuật toán".
*Rút kinh nghiệm:
...