... kinhtếvimô và môn học
– Kinhtế học là gì?
– Kinhtếvimô là gì?
– Kinhtếvimô “cũ” và “mới”
Giới thiệu nội dung môn học
– Các bài giảng
– Sách và tài liệu tham khảo
Hoai Bao 4
Kinh tế ... EUH
http://baohoai.googlepages.com/ 1
Bài giảngkinhtếVi mô
Bài 1: Giới thiệu KinhtếVi mô
Bài 2: Cầu, cung và cân bằng thị trường
Bài 3: Lý thuyết hành vi người tiêu dùng
Bài 4: Cầu cá nhân và cầu thị trường
Bài ... của kinhtế học vi mô
Câu hỏi:
Sản xuất cái gì?
Sản xuất như thế
nào?
Sản xuất cho ai?
Sản xuất bao nhiêu?
Trả lời:
Kinhtế kế hoạch
Kinhtế thị trường
Kinhtế hỗn hợp
Kinhtế thị...
... làm
cho tất cả các đầu vào của hÃng biến đổi.
3.1. Đường đồng lượng (Isoquant)
Đường đồng lượng mô tả những kết hợp đầu vào
khác nhau đem lại cùng 1 mức sản lượng.
6. Sức mạnh độc quyền bán
ĐQ ... xuất.
+ Mỗi ngành sản xuất và công nghệ khác nhau thì ,
khác nhau.
+ , biểu thị hiệu suất theo qui mô sản xuất của
hÃng.
II. Chi phí sản xuất
1. Chi phí ngắn hạn
FC (fixed cost) là nh ng chi phí...
... Lợi nhuận cực đại là:
max = (P* - ATC). Q*
III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n
III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n
1. Chi phÝ kinh tÕ = CP têng minh + CP Èn
* Chi phÝ têng (explicit):
* ... giảm theo qui mô (đâù vào tăng nhiều hơn
đầu ra)
+ = 1: Hàm sản xuất biểu thị hiệu suất
không đổi theo qui mô.
+ > 1: Hàm sản xuất biểu thị hiệu suất tăng
theo qui mô (hầu hết các ... khoảng thời gian đủ để làm
tất cả các đầu vào cuả hÃng biến đổi.
3.1. Đường đồng lượng (Iso quant)
Mô tả những kết hợp đầu vào khác nhau đem
lại cùng mức sản lượng như nhau
* Đặc điểm:
MRTS (Marginal...
... I: Kinhtế học Vimô và những vấn
đề kinhtế cơ bản của doanh nghiệp
I.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu
môn kinhtế học vi mô
1. Kinhtế học Vi mô
1.1. Kinhtế học
1.2. Kinhtế ... trình kinh doanh, chu kỳ kinh
doanh sgk
2. Vấn đề kinhtế cơ bản của doanh nghiệp: sản
xuất cái gì, như thế nào và cho ai.
Đường PPF nghiêng xuống từ trái sang phải thể
hiện 2 nguyên tắc kinh ... chọn kinhtế tối ưu:
1.Bản chất của sự lựa chọn:
* Tại sao phải lựa chọn: vì thế giới chúng ta đang sống
đặc trưng bởi sự khan hiếm
* Thế nào là sự lựa chọn: Là cách thức mà các
thành viên kinh...
... 9
3. KiÓm so¸t gi¸ c¶: (Price control)
Kh¸i niÖm:
3.1. Gi¸ trÇn (Ceiling price) (Pmax)
✸ Môc ®Ých
✸ HËu qu¶
✸ BiÖn ph¸p
S
D
P
0
Q
E
Qe
Pe
PtrÇn
Qs1 Qd2
I J
ảnh hưởng thay thế và thu ... hiÖn cÇu díi d¹ng ®å thÞ.
P
0
Q
10
11
12
13
14
1 2 3 4 5
DA
3.2. Gi¸ sµn (Floor price) Pmin
✸ Môc ®Ých
✸ HËu qu¶
✸ BiÖn ph¸p
S
D
Q
0
P
P sµn
Qd Qs
E
Qe
Pe
...
... sản xuất với công suất thừa?
2. Những nhân tố ảnh hưởng đến cung sức lao động
2.1. áp lực về kinh tế
2.2. áp lực về mặt tâm lý xà hội
2.3. Sự bắt buộc phải làm việc
2.4. Giới hạn về thời gian ... dựng lên hàng rào ngăn cản sự gia
nhập của hÃng khác thông qua: tính hiệu suất
tăng theo qui mô, bằng phát mính sáng chế, kiểm
soát yếu tố đầu vào, lao động, hay do quảng cáo
liên tục tạo tâm ...
phẩm khác nhau gọi là ĐQTĐ phân biệt
2.2. Đặc điểm:
- Có 1 số hÃng trên thị trường nhưng có qui
mô rất lớn
II. Thị trường cạnh tranh hoàn hảo
( Perfect competitive market)
1. Đặc điểm
2. Đường...
... gì?
Môn h c
Môn h c
KINH T H C VI
KINH T H C VI
MÔ
MÔ
TS. Nguy n Th Thu
TS. Nguy n Th Thu
B môn Kinh t h c vimô
B môn Kinh t h c vimô
Khoa Kinh t h c
Khoa Kinh ... hành của toàn bộ
nền kinhtế quốc dân nói chung
=> KTH vĩ mô
•
cách thức ứng xử của từng thành
viên trong nền kinhtế nói riêng
=> KTH vi mô
5. Quan h nhân qu
- Mô t m i quan h gi ... 3v KTcb,
-
Khỏc: pvi nc dn
P
2
nc ccb
Vĩ mô
- Nc hvi của nền KT tổng thể
-
Nc những vđề KT tổng hợp:
tổng cung, tổng cầu, GNP,
GDP, tăng trưởng, lạm phát,
thất nghiệp,
-
Hoch nh CSc nnKT...
...
=>HsKT
=>HsKT
↑theo qmô (đạt tính KT)
↑theo qmô (đạt tính KT)
việc mở rộng qmô đạt Hq
việc mở rộng qmô đạt Hq
+
+
h = t
h = t
h/t =1
h/t =1
=>HsKT không đ i theo qmôổ
=>HsKT ... không đ i theo qmôổ
+ h < t
+ h < t
h/t <1
h/t <1
=>HsKT
=>HsKT
↓ theo qmô (phi KT)
↓ theo qmô (phi KT)
việc mở rộng qmô không đạt Hq
việc mở rộng qmô không đạt ... nậ
Quy mô sx
Quy mô sx
Tiêu thụ sp
Tiêu thụ sp
Gía cả của các yếu tố đầu vào
Gía cả của các yếu tố đầu vào
Hình thức tổ chức
Hình thức tổ chức
Cơ cấu sx
Cơ cấu sx
Chính sách vĩ mô
Chính...
... đổi)
ã
Cầu về LĐ là cầu thứ phát( cầu dẫn xuất)
ã
Đường cầu về LĐ cũng dốc xuống và phản ánh
luật cầu về LĐ
w () => D
L
()
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG CUNG LĐ
•
Áp lực về kinh tế
•
Nhu cầu về lđ
•
Sự ... Lương
ThÞ trêng ®Çu ra c¹nh tranh ThÞ trêng ®Çu ra ®éc quyÒn
w
C
L
C
w
M
L
M
v
M
A
B
Cầu thứ phát( dẫn xuấtphát sinh sau và
phụ thuộc vào cầu hàng hoá, dịch vụ)
Cu l l cu th phỏt vì nó phụ thuộc ... thì
hạn chế thành viên
ở L
1
với đơn giá W
1
.
Điều này giúp
nghiệp đoàn tối đa
hóa tô kinh tế
L
2
w
2
Đường cung lao động khi thị trường lao động
là cạnh tranh
Cung lao động của
hãng...
... nghiệp, lạm phát, suy thoái, …
•
Giải pháp: - CP nên can thiệp mạnh mẽ vào
nền KT thông qua các ngành mt
- SDcác chsách để hỗ trợ cho các ngành đó
nhưng phải tuân theo nglý thị trường
VD :mô hình ... tranh
hoàn hảo là phân bổ
nguồn lực hiệu quả
P
E
Các chức năng KT của CP
•
Chnăng KTvĩ mô,
•
vi mô,
•
và chức năng điều tiết của CP
TÁC ĐỘNG CỦA THUẾ
•
Đánh vào ý thức BVMT
•
Dùng ... quốc: tr/c tài chính để ptr CN nặng(h chất)
+ Nhật: hỗ trợ ptr cty lớn để tận dụng lợi thế qmô
Chnăng KTvi mô
•
Gp: - CP tác động đến việc phân bổ và SD
các nguồn lực để cải thiện hq KT => hq...
... Thành Tự Anh 4
Kinh tếvimôBàigiảng 1
8/30/2005 Vũ Thành Tự Anh 7
Phân biệtkinhtế học vimô và vĩ mô
• Tiêu thứcphânbiệt: Đơnvị phân tích
• Kinhtế họcvĩ mô: Nghiên cứutoànbộ nềnkinhtế: sản
lượng, ... Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright
2005-2006
Vũ Thành Tự Anh 1
Kinh tếvimôBàigiảng 1
KINH TẾ HỌC VI MÔ
Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright
Họckỳ mùa Thu
2005 - ... nước
G
Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright
2005-2006
Vũ Thành Tự Anh 2
Kinh tếvimôBàigiảng 1
8/30/2005 Vũ Thành Tự Anh 3
Kinh tế họclàgì?
• Khái niệm chính thống: Kinhtế họclàbộ môn khoa
họcxãhội...
... lớn, mô hình hóa kinh tế.
III. HỆ THỐNG KINHTẾVĨMÔ
1. Đặc trưng của Hệ thống kinhtếvĩ mô:
Hệ thống kinhtếvĩmô được đặc trưng bởi 3 yếu tố : Đầu vào, đầu ra và hộp
đen kinhtếvĩ mô. ... mối quan hệ kinhtế quốc dân, kinh
tế học vĩmô sử dụng chủ yếu phương pháp phân tích cân bằng tổng hợp, do
Walras Léon (1834 – 1910) phát triển từ năm 1874. Ngoài ra kinhtế học vĩmô
cũng sử ... HỌC VĨ
MÔ
Kinh tế học vĩmô nghiên cứu sự vận động và những mối quan hệ kinhtế
chủ yếu của một đất nước trên bình diện toàn bộ nền kinhtế quốc dân. Kinhtế
học vĩmô cung cấp những kiến...