bài giảng giải phẫu thực vật học

Bài giảng giải phẫu học: Vùng bàn tay doc

Bài giảng giải phẫu học: Vùng bàn tay doc

Ngày tải lên : 21/06/2014, 07:20
... diện: truất là gân gấp ngón giữa và nhẫn, sau là gân gấp ngón trỏ và út). VÙNG BÀN TAY Bài giảng Giải phẫu học Chủ biên: TS. Trịnh Xuân Đàn Vùng bàn tay là vùng cuối cùng của chi trên bao gồm tất ... trụ gan tay của động mạch trụ tạo thành. Đường đi: động mạch quay sau khi bắt chéo hõm lào giải phẫu thọc qua khoang liên cốt bàn tay I, lách giữa 2 bó cơ khép ngón cái để chạy ngang gặp động ... một vật quý của con người do tác dụng của lao động, bàn tay có những đặc điểm mà bàn chân không có - khả năng đối chiếu của ngón cái và ngón út với các ngón khác để cầm, quặp được các vật, ...
  • 7
  • 1.3K
  • 21
Giải phẫu thực vật

Giải phẫu thực vật

Ngày tải lên : 15/09/2012, 15:16
... VỤ CỦA HÌNH THÁI GIẢI PHẨU HỌC THỰC VẬT Hình thái giải phẩu học thực vật là khoa học nghiên cứu hình dạng bên ngoài, cấu tạo bên trong của cơ thể thực vật nhứt là thực vật có hoa (cây hột ... mộc tố chỉ có ở Khuy ết thực vật và Hiển hoa mà thôi (thực vật có mạch) 3 thái giải phẩu học thực vật. Ngoài ra, Hình thái giải phẩu học thực vật còn là môn học nghiên cứu về những biến ... nguồn nguyên liệu thực vật giúp thúc đẩy khoa học thực nghiệm thực vật ngày càng phát triển, từ đó nhiều môn khoa học mới ra đời: Sinh lý học thực vật, Sinh hóa học thực vật, … 4. QUAN HỆ...
  • 199
  • 1.8K
  • 6
Giải phẫu thực vật I

Giải phẫu thực vật I

Ngày tải lên : 15/09/2012, 15:52
... thái giải phẫu thực vật Hình thái giải phẫu học thực vật là một khoa học chuyên nghiên cứu về hình thái, cấu tạo và tổ chức của hệ thống sống. Đối tượng của hình thái giải phẫu thực vật là ... thái giải phẫu học thích nghi. Trên dây là những hướng nghiên cứu khác nhau của môn hình thái giải phẫu thực vật, thuộc bộ môn thực vật học III. Lược sử nghiên cứu hình thái giải phẫu thực vật ... hình thái giải phẫu thực vật với các môn học khác - Hình thái giải phẫu thực vật là môn học cơ sở. Nó cung cấp các kiến thức cơ sở cho nhiều môn học khác trước hết là phân loại và sinh học phát...
  • 6
  • 856
  • 1
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 1

Bài giảng sinh lý thực vật - chương 1

Ngày tải lên : 16/09/2012, 23:46
... T (P=T) - Tế bào thực vật có lục lạp, tế bào động vật không có. - Tế bào thực vật có vách tế bào, tế bào động vật không có. - Tế bào thựuc vật có không bào, tế bào độnh vật không có. 2. Màng ... lý thực vật. Tập một. NXBGD. 2. Phạm Đình Thái, Nguyễn Duy Minh, Nguyễn Lương Hùng. 1987. Sinh lý học thực vật. NXBGD. 3. Vũ VănVụ, Hoàng Minh Tấn, Vũ Thanh Tâm 1999. Sinh lý học thực vật. ... giới. Giữa tế bào động vật và tế bào thực vật có một số mặt khác nhau do chức năng khác nhau tạo ra. Có 4 sai khác chủ yếu: - Tế bào động vật có trung tử, tế bào thực vật không có. Hình...
  • 17
  • 3.7K
  • 36
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 2

Bài giảng sinh lý thực vật - chương 2

Ngày tải lên : 16/09/2012, 23:47
... 1997. Giáo trình Sinh lí học thực vật. NXB Giáo dục Hà Nội. Lung 2. Trương Văn , Võ Thị Mai Hương, 1999, Giáo trình lí thuyết Sinh lí học thực vật. Tủ sách Đại học Khoa học Huế. 3. Vũ Văn Vụ, ... Trong đất có xác động vật, thực vật, có các chất vô cơ như hydroxyd sắt, hydroxyd nhôm, đều là những dạng keo ưa nước, nên có thể tranh chấp một phần nước của thực vật. Bề mặt hạt keo đất ... Thanh Tâm, Hoàng Minh Tấn, 1998. Sinh lí học thực vật. NXB Giáo dục Hà Nội. 4. Grodzinski A.M., Grodzinski Đ.M., 1964. Sách tra cứu tóm tắt về Sinh lí thực vật. Nguyễn Ngọc Tân và Nguyễn Đình Huyên...
  • 35
  • 2.1K
  • 27
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 3

Bài giảng sinh lý thực vật - chương 3

Ngày tải lên : 16/09/2012, 23:47
... dự trữ. 3. Dinh dưỡng Nitơ (nitrogen) của thực vật 3.1. Vai trò của Ni tơ đối với thực vật. Hàm lượng ni tơ (N) trong thành phần chất khô của thực vật thường dao động từ 1-3%. Tuy hàm lượng ... trong thực vật có nhiều ý nghĩa đối với hoạt động của thực vật. Tác dụng của việc kết hợp với NH 3 tạo amid không chỉ ở chỗ chuyển ni tơ ở dạng vô cơ thành dạng hữu cơ mà còn là một cách giải ... con đường chủ yếu tổng hợp các acid amine ở thực vật bậc cao và vi sinh vật. Có các con đường chủ yếu để hình thành acid amine trực tiếp ở thực vật: 1. Acid glutamic và phản ứng khử amine...
  • 48
  • 2.4K
  • 23
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 5

Bài giảng sinh lý thực vật - chương 5

Ngày tải lên : 16/09/2012, 23:47
... hấp thực vật, NXB GD, Hà Nội 1999. 2. Phạm Đình Thái, Nguyễn Duy Minh, Nguyễn Lương Hùng, Sinh lý học thực vật, NXB GD, Hà Nội, 1987. 3. Vũ Văn Vụ, Vũ Thanh Tâm, Hoàng Minh Tấn, Sinh lý học thực ... tố vật lý, hoá học, sinh học trong môi trường cũng có ảnh hưởng nhất định đến hô hấp. 5.5. Vai trò hô hấp. Hô hấp là quá trình sinh lý trung tâm có vai trò rất quan trọng đối với thực vật ... động vật và cuối cùng ở thực vật cũng thấy có sự hiện diện của con đường này (Warbung, Cristian, 1930, Grise, 1953, Dileen, 1936 ). Khác với đường phân, con đường pentozo-P không phân giải...
  • 27
  • 2.1K
  • 20
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 6

Bài giảng sinh lý thực vật - chương 6

Ngày tải lên : 16/09/2012, 23:47
... sinh trưởng của thực vật. Sự vận động sinh trưởng của thực vật là một phản ứng thích nghi và bảo vệ đã được hình thành trong quá trình tiến hóa của thực vật. Sở dĩ thực vật vận động được ... chất chu kỳ (theo đồng hồ sinh học) như một số thực vật thuộc họ đậu. Lá của những thực vật này đóng lại vào ban đêm và mở ra vào ban ngày nên gọi là những thực vật “cảm đêm”. Mỗi một dạng vận ... Nguyễn Như Khanh, 1996, Sinh lý học sinh trưởng và phát triển thực vật. NXBGG Hà Nội. 2. Phạm Đình Thái, Nguyễn Duy Minh, Nguyễn Lương Hùng, 1987. Sinh lý học thực vật, NXBGD Hà Nội. 3. Vũ...
  • 50
  • 2.2K
  • 27

Xem thêm