... họcĐạicương ở một số trường đại học, cao đẳng.
1.6.3. Tiến trình và kết quả điều tra
Tiến trình: Tôi đã gửi phiếu điều tra đến 25 GV ở các trường: trường Đạihọc Tây Nguyên,
trường Đạihọc ... đánh giá một bài
giảng điện tử hay.
- Điều tra thực trạng việc sử dụng bàigiảng điện tử và các PPDH tích cực của các GV dạy
môn Hóa họcĐạicương hệ cao đẳng của một số trường Đại học, Cao đẳng. ... trình, nội dung môn Hóa họcĐạicương [5, 6, 7, 8, 9, 10, 11]
2T
30
2T
2.1.2. Đặc điểm môn Hóa họcĐại cương
2T
31
2T
2.2. Thiết kế bàigiảng điện tử theo hướng dạy học tích cực
2T
31
2T
2.2.1....
... đào tạo:
* Các trường sư phạm và các khoa sư phạm trong các trường đại học;
* Người họchọc tại các trường cao đẳng, đạihọc và học thêm chứng chỉ NVSP (Bậc 1 hoặc
bậc 2)
+ Về mục tiêu đào tạo ... Nxb ĐHSP, 2003
- Phạm Viết Vượng: Giáo dục học, Nxb ĐHQG HN, 2000.
- Hà Thị Đức: Giáo dục họcđại cương, Nxb GD 2006.
- Nguyễn Văn Lê : Giáo dục họcđại cương, NxbGD, 2000.
- Nguyễn Thanh Bình: ... XH.
1.6. Một số đặc điểm của QTDH và QTGD (hẹp): Tự nghiên cứu
1.7. Các phân ngành của GDH (cấu trúc của GDH)
1.7.1. Giáo dục họcđạicương
1.7.2. Giáo dục học chuyên ngành
- Giáo dục học bộ môn...
... các kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục
học trung học cơ sở.
3. Giáo dục trung học cơ sở nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo
dục tiểu học; có học vấn phổ thông ở trình ... định. Dân trí biểu hiện trữ lượng hiểu biết văn hoá của một dân tôc. Mặt bằng dân trí được
thể hiện bằng số năm học trung bình của người dân một nước vào một thời điểm nhất định.
Dân ... đến hai năm học đối với người có bằng tốt
nghiệp đại học.
4/ Đào tạo trình độ tiến sĩ được thực hiện trong bốn năm học đối với người có bằng tốt
nghiệp đại học, từ hai đến ba năm học đối với...
... quá trình XH dẫn đến XH họcđạI c-
ơng có nội dung nghiên cứu gắn với XH học vĩ mô và XH học lý thuyết.
. XH học chuyên ngành là bộ phận của XH học gắn lý luận XH họcđạI cơng
nghiên cứu các ... vụ của XH học vĩ
mô ).
XH học chuyên ngành cung cấp bằng chứng, số liệu cụ thể, thông tin mới
cho công tác nghiên cứu của XH họcđạI cơng, góp phần bổ xung và phát
triển cho XH họcđạI cơng.
- ... học để phân chia
cơ cấu XH học thành:
+ XH học trừu tợng lý thuyÕt.
+ XH häc cô thÓ – thùc nghiÖm.
+ XH học triển khai ứng dụng.
. XH học trừu tợng lý thuyết ( Ferdinand Tonnies nhà XH học...
... dịch họcđạicương
Đạicương về Miễn dịch học
Cơ quan và tế bào miễn dịch
Kháng nguyên
Kháng thể
Bổ thể
Đáp ứng miễn dịch
Nhóm phù hợp mô
Quá mẫn cảm.
ĐẠIHỌC Y ... Châu Mỹ:
Sách về Sinh lý bệnh.
Sinh lý bệnh được dạy trong: bệnh lý họcđại cương,
điều trị học, sinh lý học và bệnh lý học các cơ quan.
40
3.KHÁI NIỆM VỀ BỆNH SINH
Mối liên quan giữa cục ... chất gây sốt nội
sinh
4. Corticoid có thể ức chế sản xuất ra chất gây sốt nội sinh
5. Chất gây sốt nội sinh trực tiếp làm thay đổi điểm điều
nhiệt
S
S
Đ
Đ
S
2
Chương trình học (1)...
... vansy_than@yahoo.com.vn
vansy_than@yahoo.com.vn 48
48
Chức năng:
- Chức năng cơ học:
+ Che chở cho phôi thai chống những sốc
phát sinh từ môi trường ngoài.
+ Cho phép thai cử động tự do.
+ Làm cho ... đầu phôi, trung bì lan ở 2
bên tấm trước dây sống, vòng ra
phía trước, sát nhập với nhau ở
đường giữa diện tim (diện
mạch).
Nội bì tấm trước dây sống dán
chặt với ngoại bì màng họng.
- ở phía ... kinh:
+ ở đầu phôi phình to những túi não
não bộ.
+ ở đuôi phôi ống tuỷ tuỷ sống
Máng TK
ống thần
kinh
Dây
sống
Khoang ối
Túi
noãn
hoàng
vansy_than@yahoo.com.vn
vansy_than@yahoo.com.vn 12
12
-...
... tưởng
vượt khỏi khả năng nội bộ
I.4. Môi trường dân số
Tổng dânsố của xã hội, tỷ lệ tăng của dân số.
Những xu hướng trong tuổi tác, giới tính, dân tộc,
nghề nghiệp và phân phối thu nhập
...
nghề nghiệp và phân phối thu nhập
Tuổi thọ và tỷ lệ sinh tự nhiên
Các xu hướng dịch chuyển dânsố giữa các vùng
II.1. Khỏch hng
ã L nhng ngi tiờu th cỏc sản phẩm và dịch vụ
của Doanh Nghiệp ... VI
1. Các yếu tố kinh tế
2. Các yếu tố chính
phủ và chính trị
3. Các yếu tố xã hội
4. Các yếu tố dân số
5. Các yếu tố tự nhiên
6. Các yếu tố công
nghệ
1. Các đối thủ
cạnh tranh
2. Khách hàng
3....
... suất 0.55 cho số bán cao và
thu về 30.000.000$, xác suất 0.45 cho số bán thấp và
thu v 5.000.000$
ã Vi sn phm B cú xỏc sut 0.65 cho số bán cao và
thu về 20.000.000$, xác suất 0.35 cho số bán thấp ... cấp thấp
phụ thuộc vào ngành kinh doanh, bản chất vấn đề và
đặc biệt là tính văn hoá của dân tộc .
Một số hoàn cảnh dùng quyết
định tập thể
Có đủ thời gian để sử dụng phương pháp này
Mỗi ... nhân
Chỉ phát huy tác dụng trong khâu mục tiêu và
các giải pháp, do tập thể có nhiều thông tin
Một số hoàn cảnh dùng quyết định tập thể :
Phần B
II. Các bước ra quyết định
Nhận ra và xác định...
...
II. PHƯƠNG TRÌNH SÓNG CƠ HỌC
♦
♦♦
♦ Phương trình sóng cơ tại một ñiểm trên phương truyền sóng
Bài giảng:
ĐẠI CƯƠNG SÓNG CƠ HỌC
ĐẶNG VIỆT HÙNG Bàigiảng Sóng cơ học
Website: www.moon.vn ... ĐẶNG VIỆT HÙNG Bàigiảng Sóng cơ học
Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831
I. ĐẠICƯƠNG SÓNG CƠ HỌC
♦
♦♦
♦ Phương pháp giải
- Các khái niệm cơ bản ... tr
ườ
ng có sóng truy
ề
n qua g
ấ
p 25 l
ầ
n t
ố
c
ñộ
truy
ề
n sóng.
ĐẶNG VIỆT HÙNG Bàigiảng Sóng cơ học
Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831
b) Viết phương trình dao ñộng tại ñiểm M...
... về trí tuệ; học ở tuổi cao hơn tuổi quy định đối với học sinh ở những vùng
có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, học sinh người dân tộc thiểu số, học sinh bị tàn tật, khuyết
tật, học sinh kém ... tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh
trong diện hộ đói nghèo theo quy định của Nhà nước, học sinh ở nước ngoài về nước; những trường
hợp học sinh học vượt lớp, học lưu ban; việc học ... dân tộc thiểu số trước
khi vào học lớp một.
* Cơ sở giáo dục phổ thông bao gồm:
- Trường tiểu học;
- Trường trung học cơ sở;
- Trường trung học phổ thông;
- Trường phổ thông có nhiều cấp học;
...
... tâm
1.Bản chất tâm
lý người
lý người
II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI
1
TÂM LÝ HỌCĐẠICƯƠNG
Giảng viên
Nguyễn Thị Đỗ Quyên
49
22.Khi có đồ mới
48
21.Trẻ em
Hình 3: Phản xạ có điều ... TỔNG QUÁT VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN
Chương
Nội dung
Tổng số
tiết
Trong đó
Lý
thuyết
Bài
tập
Kiểm
tra
A B 1=2+3+4 2 3 4
1 Khái quát về khoa học tâm lý 4 3 1
2
Cơ sở và sự hình thành, phát
triển ... văn Nga Turgenev: 2012g
-Nhà thơ Anh Byron: 1807g
-Triết học Đức Kant: 1650g
-Nhà thơ Đante: 1420g
-Nhà toán học Đức Gauss: 1490g
-Nhà sử học Đức Tawringe: 1207g
-Nhà văn Pháp Antone France:
1017g
-Bộ...
... tăng c a thu su t ứ ủ ế ấ
m c tăng c a thu su t ứ ủ ế ấ
Tổn thất
tải trọng
Thuế suất
2
Bài 7
Bài 7
V n d ng: Chi phí xã ậ ụ
V n d ng: Chi phí xã ậ ụ
h i c a vi c đánh thuộ ủ ệ ế
h i c a ... s co dãn c a c uệ ố ủ ầ
2.2 H s co dãn c a c uệ ố ủ ầ
S
D
(co dãn)
A
B
E
P
M
P
B
Nêm thuế, hệ số co dãn của cung theo giá là như nhau:
HSCG của cầu càng lớn, tổn thất tải trọng càng lớn
S
... co dãn c a cungệ ố ủ
S
(co dãn)
D
A
B
E
P
M
P
B
S
(ít co dãn)
D
A
E
P
M
P
B
B
Quy mô thuế, hệ số co dãn của cầu theo giá là như nhau:
HSCG của cung càng lớn, tổn thất tải trọng càng lớn
9...
... toan câu nh vân đê dân quyên, dân sinh, dân
chu… Môt quôc gia co trinh đô dân tri cao la quôc gia đo co đ i sông văn hoa tinh thân cua nhân dân ...
s nhât đinh. Dân tri biêu hiên tr l ng hiêu biêt văn hoa cua môt dân tôc. M t b ng dân trí đ c' ( ,
th hi n b ng s năm h c trung bình c a ng i dân m t n c vào ... nâng cao dân tri tr thanh quôc sach va la muc tiêu hang đâu cua nên giao duc n c ta.
Dân tri đ c hiêu la trinh đô hiêu biêt, trinh đô văn hoa cua ng i dân trong...
... Comte (1798-1857)
Tách tri thức xã hội học ra khỏi triết học, tạo tiền
đề cho việc hình thành một khoa học mới – khoa
học xã hội học với tư cách là một khoa học độc
lập, nghiên cứu các sự kiện ... thức xã
hội học ra khỏi tâm lý học cá nhân.
Xã hội học của Durkheim là sự kế thừa
một cách tự nhiên song độc lập với xã
hội học thực chứng của Comte.
Trọng tâm lý thuyết xã hội học của
Durkheim ... nghiên cứu của xã hội học
Sự kiện
. . .
Hành vi
Xã hội
Quan
sát
Thực tại
xã hội
Thực tại
xã hội
Thao - 09/2009
2. Đối tượng nghiên cứu của xã hội học
Xã hội học là khoa học nghiên cứu
quy...