... bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ
Đọc đoạn
CHUYỆNCỔTÍCHVỀLOÀI NGƯỜI
Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tập đọc
CHUYỆNCỔTÍCHVỀLOÀI NGƯỜI
XUÂN QUỲNH
Trời sinh ra trước nhất
Chỉ toàn ... QUỲNH
Cái bảng bằng cái chiếu
Cục phấn từ đá ra
Thầy viết chữ thật to:
Chuyệnloàingười trước nhất.
Đọc đoạn
CHUYỆNCỔTÍCHVỀLOÀI NGƯỜI
Kính chúc,quý thầy
cô giáo dồi dào sức khỏe.
Luy n đ ... bàng bằng cái chiếu
Cục phấn từ đá ra
Thầy viết chữ thật to:
Chuyệnloàingười trước nhất.
Tập đọc:
Tập đọc:
CHUYỆN CỔTÍCHVỀLOÀI NGƯỜI
XUÂN QUỲNH
Thứ hai ngày tháng năm 2010
Ngêi thùc hiÖn:...
... bãi sông cát vắng…
Biết trẻ con khao khát
Chuyện ngày xưa, ngày sau
Không hiểu là từ đâu
Mà bà về ở đó
Kể cho bao chuyện cổ:
Chuyện con cóc, nàng tiên
Chuyện cô Tấm ở hiền
Thằng Lý Thông ở ác…
Mái ... viết chữ thật to:
Chuyệnloàingười trước nhất
Khi trẻ con tập đi
Đường có từ ngày đó
Nhưng còn cần cho trẻ
Tình yêu và lời ru
Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc
Mẹ mang về tiếng hát
Từ cái ... hiền
Thằng Lý Thông ở ác…
Mái tóc bà thì bạc
Con mắt bà thì vui
Bà kể đến suốt đời
Cũng không sao hết chuyện
Muốn cho trẻ hiểu biết
Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ
Rộng...
... cái chiếu
Cục phấn từ đá ra
Thầy viết chữ thật to
Chuyện loàingười trước nhất
Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009
Tập đọc :
Luyện đọc Tìm hiểu bài
1. Luyện phát âm.
trụi trần, chăm sóc
trẻ sinh ... đọc Tìm hiểu bài
1. Luyện phát âm.
trụi trần, chăm sóc
trẻ sinh ra cần
mặt trời để nhìn rõ
mẹ bế bồng, chăm sóc
Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009
Tập đọc :
Luyện đọc Tìm hiểu bài
1. Luyện ...
Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ.
Bài thơ ca ngợi trẻ em , thể hiện tình
cảm trân trọng của người lớn với trẻ
em.
Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009
Tập đọc...
...
Mà bà về ở đó
Kể cho bao chuyệncổ :
Chuyện con cóc, nàng tiên
Chuyện cô Tấm ở hiền
Thằng Lý Thông ở ác
Mái tóc bà thì bạc
Con mắt bà thì vui
Bà kể đến suốt đời
Cũng không sao hết chuyện ...
Bà kể đến suốt đời
Cũng không sao hết chuyện
Muốn cho trẻ hiểu biết
Xuân Quỳnh
Chuyện CổTíchVềLoài Người
Trời sinh ra trước nhất
Chỉ toàn là trẻ con
Trên trái đất trụi trần
Không dáng ... mang về tiếng hát
Từ cái bống cái bang
Từ cái hoa rất thơm
Từ cánh cò rất trắng
Từ vị gừng rất đắng
Từ vết lấm chưa khô
Từ đầu nguồn cơn mưa
Từ bãi sông cát vắng
Biết trẻ con khao khát
Chuyện...
... vỏ phần dưới là dòng thơ
cuối cùng: Chuyệnloàingười trước nhất”.
Chuyện cổtíchvềloài người, vì thế, là câu chuyệnvề sự sáng tạo trời đất
và con người được thể hiện không chỉ qua nghĩa ... nhịp điệu vũ trụ. Ý thơ
chuyển từ chuyện vũ trụ (Trời sinh ra trước nhất) sang chuyệnloàingười
(Chuyện loàingười trước nhất), từ chuyệnloàingười sang chuyện văn
hoá dân tộc.
Nếu trở ... cả trẻ em và
người lớn. Chính vì thế, với từ “trẻ con”, Xuân Quỳnh, trong Chuyệncổ
tích vềloài người, đã dẫn ta đến với hình ảnh những con người nguyên
thuỷ trong lịch sử loàingười như Giambattista...
... vì sao cần có ngay
người mẹ?
Vì trẻ cần tình yêu và lời ru, trẻ cần bế
bồng, chăm sóc.
Truyện cổtíchvềloàingười
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Xuân Quỳnh
rộng lắm,
loài người
Nhưng còn cần ... của bài Bốn anh tài
Kiểm tra bài cũ
Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009
Tập đọc
Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì?
Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009
Kiểm tra bài cũ
- Đọc đoạn 1, 2 của bài ... 2009
Rộng lắm là mặt bể
Dài là con đường đi
Núi thì xanh và xa
Hình tròn là Trái đất
Truyện cổtíchvềloàingười
Xuân Quỳnh
Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009
trỴ con,
nh×n râ,
Lun ®äc
T×m hiĨu bµi
trơi...
... to:
Chuyệnloàingười trước nhất.
Tập đọc:
Tập đọc:
CHUYỆN CỔTÍCHVỀLOÀI NGƯỜI
XUÂN QUỲNH
Thứ hai ngày tháng năm 2010
Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tập đọc
CHUYỆNCỔTÍCHVỀLOÀI NGƯỜI
XUÂN ... đoạn
CHUYỆNCỔTÍCHVỀLOÀI NGƯỜI
Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tập đọc
XUÂN QUỲNH
Rộng lắm là mặt bể
Dài là con đường đi
Núi thì xanh và xa
Hình tròn là quả đất…
CHUYỆNCỔTÍCHVỀLOÀI NGƯỜI
... thật to:
Chuyệnloàingười trước nhất.
Đọc đoạn
CHUYỆNCỔTÍCHVỀLOÀI NGƯỜI
Th ngày tháng năm ứ
Th ngày tháng năm ứ
2010
2010
Tập đọc:
Tập đọc:
KIỂM TRA BÀI CŨ
- Đọc đoạn 3 4,5 của bài “...
... tháng năm 2010
Tập đọc
CHUYỆNCỔTÍCHVỀLOÀI NGƯỜI
XUÂN QUỲNH
Củng cố dặn dò.
VỀ NHÀ HỌC THUỘC LÒNG TOÀN BÀI
Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tập đọc
CHUYỆNCỔTÍCHVỀLOÀI NGƯỜI
XUÂN QUỲNH
Trời ... viết chữ thật to:
Chuyệnloàingười trước nhất.
Tập đọc:
Tập đọc:
CHUYỆN CỔTÍCHVỀLOÀI NGƯỜI
XUÂN QUỲNH
Thứ hai ngày tháng năm 2010
LUYỆN ĐỌC:
CÂU CHUYỆNVỀLOÀI NGƯỜI
Luyện đọc
Luyện ... đoạn
CHUYỆNCỔTÍCHVỀLOÀI NGƯỜI
Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tập đọc
XUÂN QUỲNH
Rộng lắm là mặt bể
Dài là con đường đi
Núi thì xanh và xa
Hình tròn là quả đất…
CHUYỆNCỔTÍCHVỀLOÀI NGƯỜI
...
... cái chiếu
Cục phấn từ đá ra
Thầy viết chữ thật to
Chuyện loàingười trước nhất
Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009
Tập đọc :
Luyện đọc Tìm hiểu bài
1. Luyện phát âm.
trụi trần, chăm sóc
trẻ sinh ... Bố dạy cho biết nghĩ.
Bài thơ ca ngợi trẻ em , thể hiện tình
cảm trân trọng của người lớn với trẻ
em.
Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009
Tập đọc :
Luyện đọc Tìm hiểu bài
1. Luyện phát âm.
...
Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ.
Bài thơ ca ngợi trẻ em , thể hiện tình
cảm trân trọng của người lớn với trẻ
em.
TËp ®äc häc thuéc lßng–
Gi¸o viÖn thùc hiÖn:
...
... trường
Và sinh ra thầy giáo
Cái bảng bằng cái chiếu
Cục phấn từ đá ra
Thầy viết chữ thật to
Chuyện loàingười trước nhất
...
Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ.
Bài thơ ca ngợi trẻ em , thể hiện tình
cảm trân trọng của người lớn với trẻ
em.
Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009
Tập đọc ...
Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ.
Bài thơ ca ngợi trẻ em , thể hiện tình
cảm trân trọng của người lớn với trẻ
em.
TËp ®äc häc thuéc lßng–
Gi¸o viÖn thùc hiÖn:
...
... Bố dạy cho biết nghĩ.
Bài thơ ca ngợi trẻ em , thể hiện tình
cảm trân trọng của người lớn với trẻ
em.
Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009
Tập đọc :
Luyện đọc Tìm hiểu bài
1. Luyện phát âm.
... đọc :
Luyện đọc Tìm hiểu bài
1. Luyện phát âm.
trụi trần, chăm sóc
trẻ sinh ra cần
mặt trời để nhìn rõ
Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009
Tập đọc :
Luyện đọc Tìm hiểu bài
1. Luyện phát âm.
trụi ...
Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ.
Bài thơ ca ngợi trẻ em , thể hiện tình
cảm trân trọng của người lớn với trẻ
em.
TËp ®äc häc thuéc lßng–
Gi¸o viÖn thùc hiÖn:
...
...
Giáo viên thực hiện: Vũ Văn Diện
Tập đọc:
Truyện cổtíchvềloài người
Xin cảm ơn các thầy cô giáo
và các em học sinh
Nhưng còn cần cho trẻ
Tình ... nghĩ.
Bài thơ tràn đầy tình yêu mến đối với con
người, đối vời trẻ em.Trẻ em cần được yêu
thương, chăm sóc, dạy dỗ. Tất cả những gì tốt
đẹp nhất đều được dành cho trẻ em. Mọi vật,
mọi người ... dành cho trẻ em. Mọi vật,
mọi người sinh ra là vì trẻ em, để yêu mến,
giúp đỡ trẻ em.
Nội dung bài:
...
... hai bên chẳng chuyện trò bao lăm. Mệt nhất phải nói là
ba má tôi . Hai người phải chào hỏi, tiếp chuyện với bao
nhiêu là người . Mệt nhưng mà vui . Nhìn nét mặt rạng rỡ
của hai người, tôi có ... viết về may vá, sinh đẻ mà không cóngười nữ
sao được. Chẳng lẽ để cho những ngường đàn ông đẻ à?
- Thì đừng có đẻ nữa! Ai kêu anh viết ba chuyện đó vô đây!
Còn không thì anh dẹp cái chuyện ... vật trong câu
chuyện thầy giáo kể. Nó đang tập làm người tốt. Nếu không
thế, lúc đang chuẩn bị ăn vạ ông anh, nó đã không ngừng bặt
giữa chừng. Chỉ vì lúc đó nó sực nhớ ra một người tốt thì...
... là Bụt.
- Bụt gì? – Tôi không hiểu.
- Thì là Bụt chứ Bụt gì! Như trong chuyệncổtích ấy mà!
Tôi nheo mắt:
- Hừ, chuyệncổtích chỉ dành cho trẻ con thôi. Tôi không bị ông lừa đâu!
Ông già đưa ... thì
Chuyện cổtích dành cho người lớn
Mọi chuyện đều bắt đầu từ cái tính ưa bay nhảy của tôi. Từ xưa đến giờ, hai chân tôi đố có mà ở
yên được một chỗ. Hồi nhỏ đi chơi, bao giờ tôi cũng mò về ... hai bên chẳng chuyện trò bao lăm. Mệt nhất phải nói là ba má tôi .
Hai người phải chào hỏi, tiếp chuyện với bao nhiêu là người . Mệt nhưng mà vui . Nhìn nét mặt
rạng rỡ của hai người, tôi có...
... với những người khác và
với XH, khả năng ứng phó tích cực trước các tình
huống của cuộc sống của mỗi con người.
KT “Khăn trải bàn”
•
HS được chia thành các nhóm nhỏ từ 4 đến 6 người. Mỗi ... thảo luận nhóm về vấn đề đã được
phân công
•
- Sau đó, Tạo nhóm mới từ mỗi thành
viên của từng nhóm cũ. Mỗi “ chuyên gia”
về từng vấn đề có trách nhiệm trao đổi lại
với cả nhóm về vấn đề mà ...
•
- Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất.
•
- Trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng.
•
- Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.
•
* Tư Tưởng...