... 92)1/NỘI DUNG CADAOHÀI HƯỚC2/NGHỆ THUẬT IV/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ :-Học thuộc các bàicadao than thân , yêu thương tình nghĩa và cadaohàihước đã học , sưu tầm và nhớ lại các bàicadao đã học ... “sợ”tình cảm , sự quan tâm lo lắng cho nhà gái .-Yếu tố hài hước: vật dẫn cướichuột nhỏ bé chuyện bịa cảnh nghèo. NGỮ VĂN 10 CA DAOHÀI HƯỚC ... I/GIỚI THIỆU: -Ca daohàihước thơ ca dân gian,sáng tác nhằm giải trí, phê phán những thói hư tật xấu và những hiện tượng tiêu cực trong xã hội.II/ĐỌC-HIỂU TÁC PHẨM :1 /Bài 1:a/Lời chàng...
... ra sự hài hước, hóm hỉnh.ý nghĩa sâu sắc để tạo ra sự hài hước, hóm hỉnh.1. Đặc điểm của cadaohài hước: 1. Đặc điểm của cadaohài hước: I. TIỂU DẪN I. TIỂU DẪN 1. Bài 1: Cadao tự ... Đọc:+ Bài 1: giọng vui tươi, dí dỏm mang âm hưởng đùa cợt.+ Bài 2,3,4: giọng vui tươi pha ý giễu cợt. I. TIỂU DẪN I. TIỂU DẪN 1. Đặc điểm của cadaohài hước: 1. Đặc điểm của cadaohài hước: - ... thấy niềm vui trong cảnh nghèo.- Nghệ thuật: ? Bàicadao có giọng điệu hài hước, dí dỏm, đáng yêu là nhờ ? Bàicadao có giọng điệu hài hước, dí dỏm, đáng yêu là nhờ những yếu tố nghệ thuật...
... hiểu chung:- Học sinh đọc 4 bàica dao. - Chia làm hai nhóm:+ Bài 1: cadao tự trào.+ Bài 2,3,4: Cao daohài hớc châm biếm.II. Tìm hiểu chi tiết:1. Bài 1:- Cadao tự trào tự cời bản thân.- ... Phan thị hờng cadaohài hớc châm biếm Ca daohài hớcNgày 31 /10/ 2007Tiết: 29Ngời soạn: Phan Thị Hờng A. Mục đích- yêu cầu - Hiểu đợc đối tợng, ý nghĩa của những bàicadao trong bài học.- ... của những bàicadaohài hớcchâm biếm.B. Phơng tiện dạy học:1. Giáo viên: Đọc ST ĐS, SGK, SGV, thiết kế bài giảng, chuẩn bị giáo án 2. Học sinh: Đọc kĩ SGK ở nhà, soạn bài, su tầm cadao châm...
... hiểu chung:- Học sinh đọc 4 bàica dao. - Chia làm hai nhóm:+ Bài 1: cadao tự trào.+ Bài 2,3,4: Cao daohài hớc châm biếm.II. Tìm hiểu chi tiết:1. Bài 1:- Cadao tự trào tự cời bản thân.- ... và nắm phần ghi nhớ SGK.- Su tầm những bàicadaohài hớc khác.- Chuẩn bị bài tiếp theo Phan thị hờng cadaohài hớc châm biếm Ca daohài hớcNgày 31 /10/ 2007Tiết: 29Ngời soạn: Phan Thị Hờng ... mình).3. GV nhận xét, dẫn dắt vào bài mới: Nội dung cảm xúc và chủ đề của cadao rất đa dạng. Ngoài ca dao yêu thong tình nghĩa, than thân, còn có không ít nhứng bàicahài hớc châm biếm nhẹ nhàng...
... daohài hước- tự trào- Cadao tự trào là những bàicadao trong đó vang lên tiếng cười tự cười bản thân mình. Vấn đề là họ cười cái gì vì sao cười và cười như thế nào?Em hiểu thế nào là ca ... họ cười cái gì vì sao cười và cười như thế nào?Em hiểu thế nào là cadaohài hước tự trào? Về hình thức kết cấu bàicadao này có gì đăc biệt? 2.3 Văn bản 4- Chê cười loại đàn bà ... ảnh hài hước Thảo luận nhóm: 5 phút : Tiếng cười trong bàica dao bật ra nhờ những biện pháp nghệ thuật nào? I. Đọc hiểu tác phẩm 1. Đọc 2. Tìm hiểu văn bản 2.1 Văn bản 1 : Ca...
... đặc điểm của thể loại ca dao nói chung và ca daohàihước nói riêng.- Học sinh trả lời :A.Tìm hiểu chung :-Phân loại: Bài 1: Tiếng cười tự trào: Bài 2+3+4: Cadaohài hước, châm biếm. -Nội ... tìm hiểu chung:-Cho học sinh nhắc lạiđặc điểm của thể loại ca dao nói chung và ca daohàihước nói riêng.- Câu hỏi :Ca daohài hước có mấy lọai ?.Nghệ thuật chung? Họat động1 : Học sinh ... nhận của em về một bàicadao mà em thích nhất. 3. Giảngbài m ớ i * Giới thiệu bài : (1phút) Cadao không chỉ có lời than thân trách phận mà nó còn là tiếng cười hài hước, dí dõm , tiếng...
... haibàicadao trên đều đợc bật ra từ_ Nghệ thuật trào lộng : Phóng đại kết hợp với đối lập thông minh hóm hỉnh của ngời bình dânNhng điểm khác biệt chủ yếu tạo nên nét đặc sắc của haibàica ... hỉnh, nhng không nhằm đả kích mà chỉ để nhắc nhở trong nội bộ nhân dân. _ Bài 3 :Tính hài hớc đặc sắc của bàica lại nằm ở chỗ tác giả dân gian + Đem đối lập không gian vùng vẫy của chí ... dân+ Lỗ mũi mời tám gánh lông+ Trên đầu những rác cùng rơm Mục đích và thái độ chế giễu ? Bài cadaohài hớc này trớc hết là _ Để mua vui, giải trí nhng đằng sau tiếng cời sảng khoái đó vẫn...
... CA DAOHÀI H CƯỚ CA DAOHÀI H CƯỚ LỚP 10B3 KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ I. Tìm hi u chungể1. Cadaohài h c chi m m t dung l ng l n trong ướ ế ộ ượ ớkho tàng cadao Vi t Nam.ệ2....
... tiết hài hước: * Dẫn con chuột béo mời dân mời làng”. * Nhà em thách cưới một nhà khoai lang => Bàicadao có giọng điệu hài hước, dí dỏm và đáng yêu. Bài cadao có giọng Bài cadao có ... điệu hài hước, dí điệu hài hước, dí dỏm, đáng yêu là dỏm, đáng yêu là nhờ những yếu tố nhờ những yếu tố nghệ thuật nào?nghệ thuật nào? 2. Bài tập 2: Sưu tầm những bàicadaohàihước ... bản lĩnh làm trai. Bài cadao số 2 và Bài cadao số 2 và 3 chế giễu loại 3 chế giễu loại người nào trong xã người nào trong xã hội ?hội ? DẶN DÒ- VỀ NHÀ LÀM BÀI TẬP 1, 2 PHẦN LUYỆN...
... đạt thế giới nội tâm của con người.2.Phân loại cadao : - Cadao trữ tình. -Ca dao tình nghĩa.I.TIỂU DẪN 1 .Ca dao than thân : bài 1, 2. a .Bài 1=> Là lời than chung cho mọi người phụ ... 1 .Ca dao than thân : bài 1, 2. a .Bài 1 Thân em như tấm lụa đào Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai. CA DAO THAN THÂNYÊU THƯƠNG, TÌNH NGHĨAI.TIỂU DẪNII.ĐỌC HIỂU CA DAO THAN THÂNYÊU ... tố cáo xh phong kiến. CA DAO THAN THÂNYÊU THƯƠNG, TÌNH NGHĨAI.TIỂU DẪNII.ĐỌC HIỂU CA DAO THAN THÂNYÊU THƯƠNG, TÌNH NGHĨA 1 .Ca dao than thân : bài 1, 2. a .Bài 1 đẹp -Tấm lụa đào...
... đề cơng ôn tập khối 10 5) Vi giỏ tr nào của m, phương trình sau có nghiệm? a) x2+ (3 - m)x + 3 - 2m = 0. b) ... bìnhSố trung bình. Số trung vị và mốt. 4. Phương sai và độ lệch chuẩn của dãy số liệu thống kê Bài tập.1. Cho các số liệu ghi trong bảng sauThời gian hoàn thành một sản phẩm ở một nhóm công...
... HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI VÀO LỚP10 THPT (2009-2 010) CÂU NỘI DUNGĐIỂM1 2,5đ1.1 Rút gọn biểu thứcĐặt y x x y ; y , y= ⇒ = ≥ ≠20 ... x∈ > 10 s ỏo t 2 may c trong 1 ngy l y ( )y , y 0Ơ0,5Chờnh lch s áo trong 1 ngày giữa 2 tổ là: x-y = 10 Tổng số áo tổ 1 may trong 3 ngày, tổ 2 may trong 5 ngày là: 3x+5y = 1 310 2 ...
... also called movies, films, or the cinema – are one of the most popularforms of entertainment, enabling people to immerse themselves in an imaginary world for a shortperiod of time. But movies can ... Ø23. She often goes to school by bus.A. Ø / Ø B. the / a C. a / the D. Ø / a24. My favorite musical instrument is pianoA. an C. a C. Ø D. the25. A: What do you often have for lunch? B: I often ... 31. What can movies do? 32. How do people who make motion pictures feel? 33. What is persistence of vision?...