bài 8 từ đồ thị hàm số y sinx hãy suy ra đồ thị các hàm số sau và vẽ đồ thi các hàm số đó

Bài 50 TỪ TRƯỜNG CỦA MỘT SỐ DÒNG ĐIỆN CÓ DẠNG ĐƠN GIẢN ppsx

Ngày tải lên : 10/08/2014, 04:21

... trang Xem sách giáo khoa trang 2 38 2 38 b) Các đường sức từ : Các đường sức từ bên ống d y giống đường sức b) Các đường sức từ : từ bên nam châm thẳng Các đường sức từ bên GV : Quan sát màng hình, ... : n : số vòng d y 1m chiều dài ống d y (n N ; N : số vòng d y, l : chiều l dài ống d y ) B   n 10  I Trong : * B : cảm ứng từ ống d y dài ( T ) * n : số vòng d y mét chiều dài ống d y (vòng/ ... HIẾU THẢO  3) TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN TRONG ỐNG D Y a) Thí nghiệm từ phổ GV tiến hành thí nghiệm SGK trang 2 38 b) Các đường sức từ : HS : Từ phổ bên ống d y giống từ phổ bên VẬT LÝ PB...

5
1.3K
6

Bài 29 từ TRƯỜNG của một số DÒNG điện có DẠNG đơn GIẢN

Ngày tải lên : 04/12/2015, 22:33

... nghiệm SGK Y u cầu HS rút nhận xét dạng Bên ống d y đường sức đường sức từ từ đường song song với trục ống d y cách Từ trường bên ống d y từ trường Bên ống d y dạng phân bố dường sức từ giống nam ... đường sức từ: Dạng đường sức từ vẽ hình 29.6 SGK GV làm thí nghiệm từ phổ dòng điện tròn Y u cầu HS rút nhận xét Ghi nhận quy tắc bàn tay phải(SGK) Cho HS đọc SGK nắm quy tắc bàn tay phải Thông ... đường sức từ giao điểm mặt phẳng d y dẫn - Ghi nhận quy tắc nắm tay phải (SGK) - Ghi nhận công thức I B = 2.10 r -7 Cho HS đọc SGK nắm quy tắc nắm tay phải Thông báo công thức tính cảm ứng từ đại...

3
437
0

Bài 8 - Hình minh hoạ - Một số hình ảnh về Đinh Bộ Lĩnh

Ngày tải lên : 02/09/2013, 21:10

... Bài Hình minh hoạ : Một số hình ảnh Đinh Bộ Lĩnh Tranh minh hoaï Ñinh Boä Lónh thuở beù ...

2
1.1K
4

Bài giảng Tự đanbhs giá cơ sở GDPT

Ngày tải lên : 16/09/2013, 15:10

... a) Có Hội đồng trường trường công lập, Hội đồng quản trị trường tư thục (sau gọi chung Hội đồng trường), Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng kỷ luật, Hội đồng tư vấn khác, tổ chuyên môn, tổ ... dục, đồ dùng d y học quản lý sử dụng theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo a) Có đủ thi t bị giáo dục, đồ dùng d y học theo quy định; b) Có biện pháp quản lý sử dụng hiệu thi t bị giáo dục, đồ dùng ... huyện); 04 năm liên tiếp tính từ năm đánh giá trở trước, có 30% giáo viên tổng số giáo viên nhà trường đạt tiêu chuẩn giáo viên d y giỏi từ cấp huyện trở lên giáo viên xếp loại y u theo Quy định...

57
322
1

Bài. Quyền tự do, tính ngững tôn giáo

Ngày tải lên : 26/09/2013, 18:10

... tích cực: Mặt tiêu cực: - Đại đa số đồng bào tôn giáo người lao động - Có tinh thần y u nước, tinh thần cộng đồng - Góp nhiều công sức cho nghiệp giải phóng x y dựng đất nước -Thực tốt sách, pháp ... đại đoàn kết dân tộc - Tuyên truyền giáo dục chống mê tín dị đoan - Chống việc lợi dụng tôn giáo, tín ngưỡng thực ý đồ trị xấu - Chăm lo, giúp đỡ đồng bào theo đạo xoá đói giảm nghèo, nâng cao ... Lành, đạo Hồi, - Bói toán, y m bùa, chữa bệnh phù phép, - Tin vào thần linh, thượng đế, chúa trời Bài tập củng cố: Các nhận xét sau hay sai? a/ Người theo đạo người có tín ngưỡng A Đúng B Sai b/...

25
469
1

Bai 8. Tu Bai Toan Den Chuong Trinh - tiet 1-2

Ngày tải lên : 13/10/2013, 21:11

... Tiết 20 – Bài TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Bài TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Bài toán cách xác định toán: a Ví dụ: Bài TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Bài toán cách xác định toán: a ... Tính tổng 100 số tự nhiên từ đến 100 S = + 2+ + + + + 100 Em l y thêm số ví dụ toán ? Bài toán ? Bài toán công việc hay nhiệm vụ cần giải Bài TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Bài toán cách xác định ... toán Bài TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH Bài toán cách xác định toán: Quá trình giải toán m y tính: Giải toán m y tính ? Để m y tính giải toán ta cần m y tính thực d y hữu hạn thao tác để từ điều...

10
1.9K
56

Nghệ thuật sống "5 bài học từ văn hóa công sở của người Nhật"

Ngày tải lên : 17/10/2013, 07:15

... học nào? Thực văn hóa có hình thức trao danh thi p riêng Nếu bạn m y móc mà “bê” y nguyên kiểu Meishi kokan đó, bạn bị coi “có vấn đề” Tuy v y, nhận danh thi p, dành thời gian nghiên cứu thông ... ty Nhật Bản bắt đầu ng y làm việc họp vào buổi sáng Tại đó, nhân viên xếp hàng hô to hiệu công ty cách để truyền cảm hứng động lực làm việc trung thành Và hình thức làm tươi mục tiêu công ty ... tiềm Và bạn bị cho thô lỗ thuận tay nhét danh thi p vào túi áo gần tay bạn Làm hài lòng “c y cao bóng cả” Theo phong tục, họp Nhật Bản, người ta thường đưa lời bình luận hay nhận xét dựa vào quan...

5
904
7

Bài soạn từ đề thi của thầy

Ngày tải lên : 30/11/2013, 13:11

1
361
0

Bài soạn Tự học văn 12: Lưu ý khi đọc văn nghị luận

Ngày tải lên : 03/12/2013, 15:11

... người đọc tìm th y hay, mới, diểm sáng tác phẩm văn học( chí phim ảnh, hội họa, âm nhạc mà người đọc chưa cảm thụ hết Đọc văn nghị luận không th y tác giả viết nghị luận mà th y sâu xa dung nạp ... tác phẩm đời, dư luận xôn xao, có, sai có, văn nghị luận có công hướng dư luận đến đúng, chân, thi n, mỹ tác phẩm văn học DM sưu tầm ...

2
388
0

Tài liệu 9 bài học từ văn hóa công sở của người Nhật pdf

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:15

... ty Nhật Bản bắt đầu ng y làm việc họp vào buổi sáng Tại đó, nhân viên xếp hàng hô to hiệu công ty cách để truyền cảm hứng động lực làm việc trung thành Và hình thức làm tươi mục tiêu công ty ... viên Chúng ta học từ đó? Những tập hợp vào buổi sáng hàng ng y nhằm nhắc nhở nhân viên cách thường xuyên mục tiêu lâu dài công ty Nếu không, chắn công việc lặt vặt hàng ng y xóa nhòa làm lu mờ ... ảnh tư cách chuyên nghiệp làm tăng tôn trọng công việc nhờ làm tăng suất Làm hăng say, chơi nhiệt tình Sau ng y thảo luận liệt, nhân viên Nhật Bản sẵn sàng tìm cách xả xì trét Đi đến qu y bar...

6
802
10

bai tap tu on thi vao 10

Ngày tải lên : 01/01/2014, 17:24

... định Hàm số y = ax + b Phần III: hệ phơng trình hai ẩn Hàm số y = ax + b Vẽ đồ thị hàm số y = ax + b Tìm điều kiện tham số để hàm số cho hàm số bậc Tìm điều kiện tham số để hàm số cho hàm số đồng ... Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục hoành điểm có hoành độ x = - Bài 12 Cho hàm số y = 2x + m (d) Tìm m để đồ thị hàm số qua điểm B ( ; -5 ) Tìm m để đồ thị hàm số (d) cắt đồ thị hàm số y = 3x+2 ... trị m để đồ thị hàm số song song với đồ thị y= -3x +1 Tìm m để đồ thị hàm số qua điểm ( 2; -3 ) CMR đồ thị hàm số qua điểm cố định trị m Tìm giá trị giá Tìm giá trị m để đồ thị hàm số tạo với...

18
1.4K
29

Tài liệu 9 bài học từ văn hóa công sở của người Nhật docx

Ngày tải lên : 26/01/2014, 02:20

... ty Nhật Bản bắt đầu ng y làm việc họp vào buổi sáng Tại đó, nhân viên xếp hàng hô to hiệu công ty cách để truyền cảm hứng động lực làm việc trung thành Và hình thức làm tươi mục tiêu công ty ... nguyên kiểu Meishi kokan đó, bạn bị coi “có vấn đề” Tuy v y, nhận danh thi p, dành thời gian nghiên cứu thông tin Sẽ không hại nhớ tên đối tác tiềm Và bạn bị cho thô lỗ thuận tay nhét danh thi p ... Trao đổi danh thi p cách b y tỏ coi trọng lẫn Nó thể bạn đánh giá cao gặp gỡ gặp tương lai Chúng ta áp dụng học nào? Thực văn hóa có hình thức trao danh thi p riêng Nếu bạn m y móc mà “bê” y...

11
538
0

Tài liệu 5 bài học từ công việc không như ý pptx

Ngày tải lên : 26/01/2014, 20:20

... trường làm việc thi u hòa hợp, có dấu hiệu cảnh báo trước bạn chấp thuận công việc Vì v y, việc học cách điều chỉnh trước bạn nói "có" với hội chình cách bạn cứu thân khỏi "dằn vặt" sau Thời gian ... cuối tuần vô giá Đ y thực tế cho dù bạn có đam mê công việc Giả sử bạn trải qua việc làm tồi tệ sao, lúc thứ b y chủ nhật "ốc đảo xanh" cho bạn nghỉ ngơi "sa mạc" công việc H y nuông chiều thân, ... việc nguyên tắc Bạn chờ đợi ng y tìm công việc thích hợp khác Bạn có hàng tá thứ đầu để nói với sếp Khi ng y cuối đến, bạn việc hoàn thành nốt công việc dang dở, bàn giao thông báo chuyện với...

3
247
0

60 bài tập tự luận có đáp số về định luật bảo toàn cơ năng

Ngày tải lên : 11/02/2014, 10:50

... a 12 m; b 48 m; c 26 ,83 m/s; 31 m/s Bài 7: Một vật có khối lượng 10 kg, l y g = 10 m/s2 a/ Tính vật A cách mặt đất m phía đ y giếng cách mặt đất 5m với gốc mặt đất b/ Nếu l y mốc đ y giếng, tính ... 12: Một viên đạn m = 50 g bay với vkd = 200 m/s a.Viên đạn đến xuyên qua gỗ d y chui sau vào gỗ 4cm Xác định lực cản gỗ b.Trường hợp gỗ d y 2cm viên đạn chui qua gỗ bay Xác định vận tốc lúc khỏi ... lại kết câu c/ Tính công trọng lực vật chuyển từ đ y giếng lên độ cao 3m so với mặt đất Nhận xét kết thu ĐS: a 300 J; - 500 J; b 80 0 J; J; c – 80 0 J Bài 8: Một lò xo nằm ngang có k = 250 N/m, tác...

7
29.6K
900

Bài 16: Tự do hóa tài chính docx

Ngày tải lên : 07/03/2014, 14:20

... -1,49 8, 96* Trung Đơng 12,12 8, 06 Cao 1,10 6,02* Trung bình cao -3, 28 9,03* Trung bình thấp 15,47 9,97* Thấp 0,06 9,73* 50 nước tự hóa tài (1970-19 98) Các nước phát triển Các kinh tế trỗi d y Các ... 14,2* Cao 24,1 24,5 Trung bình cao 24,4 23 ,8 Trung bình thấp 18, 6 18, 3 Thấp 14,1 13,1 50 nước tự hóa tài (1970-19 98) Các nước phát triển Các kinh tế trỗi d y Các nước phân theo nhóm thu nhập * Có ... vực tư nhân/GDP trước sau tự hóa tài nội địa Trước Sau 32,2 55,2* 56,9 82 ,5* Châu Á 32,7 57,9* Châu Mỹ La-tinh 25 ,8 33,5* Châu Phi 19,7 26 ,8* Trung Đơng 28, 3 37,7* Cao 56,5 81 ,9* Trung bình cao...

10
269
0

31 bài tập tự luận có đáp số về phản xạ ánh sáng

Ngày tải lên : 23/03/2014, 23:53

... ánh sáng truyền từ (1) vào (2) góc khúc xạ 450;nếu ánh sáng truyền từ (1) vào (3) góc khúc xạ 300.Hỏi ánh sáng truyền từ (2) vào (3) với góc tới i góc khúc xạ bao nhiêu? ĐS: r3= 380 Bài 19: Một ... người cách bao xa?  ĐS:105cm 140cm Bài 25: Một đồng xu S nằm đ y chậu nước, cách mặt nước 40 cm Một người nhìn th y đồng xu từ không khí, theo phương thẳng đứng Tính khoảng cách từ ảnh S’ đồng ... S ° chất lỏng th y ảnh S ĐS: n= 1,64 Bài 20: Có ba mơi trường suốt.Với góc tới i: tia sáng truyền từ (1) vào (2) góc khúc xạ 300, truyền từ (1) vào (3) thù góc khúc xạ 450 H y tính góc giới hạn...

4
12.1K
185

ÔN TẬP CÁC BÀI TOÁN TỨ GIÁC THI ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 16/05/2014, 20:48

...   y  1  ( x  3)  y  ( x  3)  y    x A  xC  xI   x  xI  x A    9 3   C I  ;  trung điểm AC, suy ra:  2 2  yC  yI  yA     y  yA  yC  I  Tương tự I trung ...  M  AD , suy phương trình AD: x  y    Lại có MA = MD = V y tọa độ A, D nghiệm hệ phương trình: x  y   y   x   x  x     V y A(2;1), D(4;–1),  2 2 y 1   y  1  ( ... 3  x   5y  18 y  16   x           y   x  3y   x  3y   y     14  Do x B  nên ta chọn B  ;  V y, phương trình đường chéo BD là: x  y  18   5 Câu hỏi...

11
2.8K
13

Bài giảng Vật lý 11 NC - TỪ TRƯỜNG CỦA MỘT SỐ DÒNG ĐIỆN CÓ DẠNG ĐƠN GIẢN pps

Ngày tải lên : 07/07/2014, 21:20

... quy b) Các đường sức từ tắc đinh ốc SGK + Hình dạng: Vẽ hình mô c) Công thức: B  4 107 n.I n số vòng mét dài 4) Vận dụng Học sinh - Ôn lại từ trường, đường sức, cảm ứng từ Quy tắc bàn tay ... chiều đường sức từ - Nhận xét - Nêu câu hỏi thảo luận: làm để xác định chiều đường sức từ? - Trình b y cách xác định chiều - Gợi ý y u cầu HS trình b y đường sức từ: quy tắc vặn cách xác chiều ... tìm cách xác định chiều đường sức từ - Nhận xét - Nêu câu hỏi thảo luận: Làm để xác định chiều đường sức từ? - Trình b y cách xác định chiều - Gợi ý y u cầu HS trình b y đường sức từ: quy tắc...

8
1.4K
4

kinh tế học vĩ mô: lý thuyết và ứng dụng chính sách, bài giảng tự do hóa tài chính và tăng trưởng pptx

Ngày tải lên : 11/07/2014, 02:21

... trưởng GDP GDP grwoth 1999-20 08 25 20 R² = 0.0 18 15 10 (20.00) (15.00) (10.00) (5.00) - 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00 35.00 -5 Real interest rate 1999-20 08 Mức vốn hóa thị trường vốn chủ sở hữu ... domestic saving 1999-20 08 80 (20.00) R² = 0.094 60 40 20 (15.00) (10.00) (5.00) - 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00 35.00 30.00 35.00 -20 -40 -60 Real interest Rates 1999-20 08 Gross fixed capital ... capital formation 1999-20 08 Lãi suất thực đầu tư (20.00) (15.00) (10.00) (5.00) 70 60 R² = 0.021 50 40 30 20 10 - 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 Real interest rates 1999-20 08 Lãi suất thực tăng trưởng...

5
404
0