... trưởng thành
Màu vàng nâu, trên cánh trước và
cánh sau, mỗi cánh có hai vân
ngang hình làn sóng màu nâu xám
chạy dọc theo mép cánh.
Một số bệnh hại lúa:
Một số sâu hại cây trồng:
Mục tiêu bài ... khi học xong bài này học sinh có khả năng:
1) Kiến thức:
* Nhận dạng được một số sâu, bệnh hại cây
trồng.
2) Kỹ năng:
* Thựchành đúng quy trình đảm bảo an toàn
lao động trong thực hành.
3) Thái ... trồng.
2) Quan sát một số bệnh hại cây trồng.
BÀI 16
THỰC HÀNH
NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI SÂU, BỆNH
HẠI LÚA.
Trần Gia Quốc Hưng.
Trứng
Sâu non
Sâu trưởng
thành
Biến thái
không
hoàn toàn
Trứng
Trứng...
...
Bài 18: ThựcHành
Nhận Biết Đặc Điểm Môi Trường Đới
Ôn Hòa.
Nhận xét.
Nhận xét.
- Lượng khí thải tăng liên tục qua các năm.
- ... hậu ôn đới lục địa vùng gần cực
Nhiệt
độ
Lượng
mưa
Bài 18 Tiết 19
THỰC HÀNH
NHẬN BIẾT
ĐẶC ĐIỂM
MÔI TRƯỜNG
ĐỚI ÔN HÒA
BÀI TẬP 2
BÀI TẬP 2
Quan sát các kiểu rừng ở đới ôn
Quan sát các ... triệu
Năm
1840 1 957 1980 1997
100
200
300
400
0
KIỂM TRA BÀI CŨ
Nguyn nhân và hậu quả gây ô
nhiễm không khí ? Liên hệ
Việt Nam?
Rừng thông ở Ca Na Đa
Bài tập 1.
Bài tập 1.
Xác...
... ẢNH
BÁO CÁO BÀI TẬP THỰCHÀNH
NHẬN DẠNG ĐƯỜNG CẤM Ô TÔ
Giáo viên hướng dẫn : Th.S Phạm Thế Bảo
Nhóm thực hiện : Nguyễn Việt Hùng 0511123
Nguyễn Đức Thành 0511214
... báo cấm ôtô
• Tính tỉ lệ pixel màu trắng so với tổng số pixel
trong khoảng bán kính 3R/4
• So sánh với ngưỡng khảo sát -> rút ra kết luận
function kq=la_bien_bao_oto(bien,a)
kq =...
... + ánhsáng không đến mắt ta -> có nhìn thấy ánh
sáng không?
+ Nhậnbiết vật: Có ánh sáng.
a/s truyền vào mắt
- Yêu cầu học sinh hoàn thành kết luận.
HĐ4: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng
- ... là do ánhsáng từ đèn
chiếu tới rồi ánhsáng từ giấy trắng truyền tới
mắt -> giấy trắng không tự phát ra ánh sáng.
Dây tóc bóng đèn : Tự nó phát ra ánhsáng .
IV,Vận dụng:
- Cá nhânthực ... vật khi có ánhsáng truyền
vào mắt ta.
III, Nguồn sáng , vật sáng.
- Nhóm học sinh làm thí nghiệm 1.3
-> Có nhìn thấy đèn sáng.
- Học sinh thảo luận, so sánh:
+ Giống: Đều có ánhsáng truyền...
... 2.4, 2.5 sách giáo khoa.
1
TIẾT 1: NHẬNBIẾTÁNHSÁNG –
NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG
2
Tiết 1: Nhậnbiếtánh sáng- nguồn sáng và vật sáng.
I. Nhậnbiếtánh sáng:
Quan sát và thí nghiệm
Từ những ... mắt.
Mắt nhậnbiết được ánh sáng.
3. Ban ngày, đứng ngoài trời, mở mắt.
Mắt nhậnbiết được ánh sáng.
4. Ban ngày, đứng ngoài trời, mở mắt, lấy tay che kín mắt.
Mắt không nhậnbiết được ánh sáng.
6
Vậy:
Nguồn ... ta
nhận biếtánh sáng?
1. Ban đêm đứng trong phòng có cửa gỗ đóng kín, không bật đèn, mở mắt.
Mắt không nhậnbiết được ánh sáng.
2. Ban đêm đứng trong phòng đóng kín cửa, bật đèn, mở mắt.
Mắt nhận...
... Tiết 1 bài 1 nhậnbiếtánhsáng nguồn sáng
và vật sáng
Ngày soạn: 15 tháng 8 năm 2009
A Mục tiêu
1/ Kiến thức:
- Bằng TN khẳng định đợc rằng: ta nhậnbiếtánhsáng khi có ánhsáng truyền ...
y/c.
HS: HĐ nhóm, trả lời
theo y/c.
I Nhậnbiếtánhsáng
+ ĐK giống nhau: Có ánhsáng đi
vào mắt.
+ Kết luận: Mắt ta nhậnbiết đợc
ánh sáng khi có ánhsáng truyền
vào mắt ta.
HĐ3: Nghiên ... có ánhsáng từ vật đó truyền vào mắt ta.
- Phân biệt đợc ánhsáng và nguồn sáng. Nêu đợc ví dụ về nguồn sáng và vật sáng.
2/ Kĩ năng
- Làm và quan sát các thí nghiệm để rút ra điều kiện nhận...
...
Tiết 28
Bài 26 : THỰCHÀNH : NHẬNBIẾT MỘT
VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN
Hoạt động 1: Nhậnbiết một vài dạng đột biến gen
Hãy quan sát, phân tích các ... (Màu sắc )
Cá sấu (Màu sắc)
.
.
.
Nâu Trắng toát
Xám, nâu
Trắng toát
2 chân 4 chân
4 chân
2 chân
Bình thường
Đầu và chân sau dị dạng
Hoạt động 2: Nhậnbiết một vài dạng đột biến nhiễm
sắc thể
...
Hướng dẫn tự học:
1) Bài vừa học :
-Ôn lại kiến thức về đột biến gen, đột biến NST.
-
Phân biệt các dạng đột biến
-
Hoàn thành các bảng 1, 2,3
2) Bài sắp học :
Chuẩn bị bài : “Thường biến”
-Thường...
... Quỳ)
GIÁO ÁN
Bài 10: Thực hành
NHẬN XÉT VỀ SỰ PHÂN BỐ CÁC VÀNH ĐAI ĐỘNG ĐẤT, NÚI LỬA
VÀ CÁC VÙNG NÚI TRẺ TRÊN BẢN ĐỒ
I- Mục tiêu bài học:
Sau bài học, học sinh cần:
1. Về kiến thức:
- Biết được ... Cảm thông và có hành động chia sẻ thiết thực với người dân những vùng vừa trải
qua thiên tai.
II- Thiết bị dạy học:
- Bản đồ tự nhiên thế giới.
III- Hoạt động dạy học:
Vào bài:
Nhật Bản được ... Nguyễn T. Ngọc Ngà/ Lê T. Phượng/ Lê Xuân Quyến/ Ngô Văn Quỳ)
PHIẾU HỌC TẬP BÀI 10
Học sinh: Lớp:
Thời gian hoàn thành: 20 phút
1. Dựa vào nội dung thuyết kiến tạo mảng và những kiến thức đã...
... Mảnh giấy
- Đèn sáng
- Đèn tắt
- Trả lời câu hỏi C
2
( Điền từ vào chổ trống )
- Hs trả lời đúng: nh sáng từ vật đó
-Hs trả lời sai.
Hoạt động 5: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng
Gv yêu cầu Hs ... trả lời sai làm lại thí
nghiệm và rút ra nhận xét.
- Hs trả lời câu hỏi của giáo viên ( theo cá
nhân)
- Hs khác nhận xét câu trả lời của bạn
-Hs tiến hành làm thí nghiệm 1.2
dưới sự hướng dẫn ... (Với
câu C
5
ta có thể hướng dẫn học sinh lấy mộ số ví
dụ trong thực tế )
( Có thể hướng dẫn học sinh làm thêm các bài tập
trong sách bài tập vật lí 7
Ghi nhớ : Sgk
- Hs làm việc theo cá nhân (...
... cắt ngang dưới bầu chiết sau
30-60 ngày (cành đà mọc rễ) mang trồng
Bài 43: thựchành
nhân giống giâm, chiết, ghép ở thực vật
I.mục tiêu.
1.Kiến thức.
- Giải Thích được cơ sở sinh học của ... 1/3 mùn hay phân
mục, ánh thành luống nhỏ cao 10-12 cm
(nếu đất bùn trộn cát thì tạo luống dưới
bóng mát).
- Làm đất:
- Giâm cành:
+ Cắt một đoạn thân 5-7 cm (cắt lúc sáng
hoặc tối)
+ Đặt ... đư
thu đư
ợc
ợc
Nhận
Nhận
xét
xét
Ghi chú
Ghi chú
+ Đối với cành ghép:
- Phun thuốc trừ sâu bệnh
- Bón phân chăm sóc .
+ Khi cành ghép mọc cao 40-50 cm tuỳ loại
cây ta tiến hành:
-
Tỉa cành...
... phát sáng, vật nào hắt lại ánhsáng do vật khác chiếu tới?
Dây tóc bóng đèn tự phát ra ánh sáng.
Tờ giấy trắng hắt lại ánhsáng do bóng đèn chiếu tới.
1
Tiết 1: Nhậnbiếtánh sáng- nguồn sáng ... mắt.
Mắt không nhậnbiết được ánh sáng.
2. Ban đêm đứng trong phòng đóng kín cửa, bật đèn, mở mắt.
Mắt nhậnbiết được ánh sáng.
3. Ban ngày, đứng ngoài trời, mở mắt.
Mắt nhậnbiết được ánh sáng.
4. ... ánh sáng- nguồn sáng và vật sáng.
I. Nhậnbiếtánh sáng:
Quan sát và thí nghiệm
Từ những thí nghiệm hoặc quan sát hàng ngày sau đây, trường hợp nào mắt ta
nhận biếtánh sáng?
1. Ban đêm đứng trong...
... Caù saáu
Chim cuù
Chim coâng
Nhím
Raén
Tiết 28
Bài 26 : THỰCHÀNH : NHẬNBIẾT MỘT
VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN
Hoạt động 1: Nhậnbiết một vài dạng đột biến gen
Hãy quan sát, phân tích các hình ...
Hướng dẫn tự học:
1) Bài vừa học :
-Ôn lại kiến thức về đột biến gen, đột biến NST.
-
Phân biệt các dạng đột biến
-
Hoàn thành các bảng 1, 2,3
2) Bài sắp học :
Chuẩn bị bài : “Thường biến”
-Thường ... (Màu sắc )
Cá sấu (Màu sắc)
.
.
.
Nâu Trắng toát
Xám, nâu
Trắng toát
2 chân 4 chân
4 chân
2 chân
Bình thường
Đầu và chân sau dị dạng
Caù saáu
Chim cuù
Chim coâng
Nhím
Raén
Tiết 28
Bài...