bài 4 lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ việt nam
Sinh 9 Tiết 26 Bài 25 THƯỜNG BIẾN
Ngày tải lên :
31/10/2014, 21:00
... bờ dừa nước - Trải mặt nước Mô tả kiểu hình tương ứng - Lá nhỏ, hình mũi mác - Lá lớn, hình mũi mác - Lá hình dải - Thân, nhỏ, - Thân, lớn hơn, số rễ biến thành phao - Đúng qui trình kĩ thuật ... biến biến đổi kiểu hình phát sinh đời cá thể ảnh hưởng trực tiếp môi trường THƯỜNG BIẾN I Sự biến đổi kiểu hình tác động môi trường : -Khái niêm: Thường biến biến đổi kiểu hình phát sinh đời cá ... Củ nhỏ, sâu bệnh HỎI: Sự biểu kiểu hình bên thể phụ thuộc vào yếu tố nào? Trong yếu tố xem không biến đổi? THƯỜNG BIẾN Sự biểu kiểu hình bên thể phụ thuộc vào kiểu gen môi trường sống Trong kiểu...
- 30
- 910
- 3
Hướng dẫn trả lời câu hỏi SGK, VBT & TBD Địa lý 9
Ngày tải lên :
31/08/2013, 11:10
... dân số nam, nữ : - Nữ chiếm tỉ lệ cao nam ( 1979: 51,5 /48 ,5 ; 1989: 51,3 /48 ,7 ; 1999: 50,8 /49 ,2 ) - Đang có thay đổi theo hớng: + Tỉ lệ nam tăng lên tổng dân số : 1979 48 ,5% -> 1989 48 ,7% -> ... tế ngành lãnh thổ - Sức ép việc phát triển xã hội: + Chất lợng sống chậm đợc cải thiện( đặc biệt việc đáp ứng nhu cầu lơng thực , thực phẩm) + GDP bình quân đầu ngời thấp + Kìm hãm phát triển y ... Các vùng lãnh thổ có tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số cao mức trung bình nớc( 1 ,43 %) : Đông Bắc, ĐBSH, ĐNB, ĐBSCL Câu 4: Dựa vào bảng 2.2( SGK trang 9), nhận xét: - Tỉ lệ hai nhóm dân số nam , nữ...
- 13
- 176.5K
- 1.4K
Tra loi cau hoi SGK Sinh hoc 12 pptx
Ngày tải lên :
28/06/2014, 02:20
... li dẫn đến hình thành thể tứ bội 4n + Giảm phân thụ tinh: Trong trình phát sinh giao tử, không phân li tất cặp NST tương đồng dẫn đến hình thành giao tử 2n Thụ tinh: 2n + 2n -> 4n Bài Những phân ... bội lẻ, tứ bội đa bội chẵn c Cơ chế hình thành - Thể tam bội hình thành kết hợp giao tử 2n với giao tử n bình thường thụ tinh (2n + 1n = 3n) - Thể tứ bội hình thành nhờ: + Nguyên nhân: Trong lần ... yêu cầu chúng gieo trồng điều kiện thời tiết không thích hợp Bài 14 Thực hành Bài 15 Bài tập chương I chương II I Bài tập chương I Bài Dưới phần trình tự nuclêôtit mạch gen: 3/ …TATGGGXATGTAATGGGX…5/...
- 13
- 66.9K
- 972
Tra loi cau hoi SGK sinh hoc lop 11 ban co ban
Ngày tải lên :
05/07/2014, 13:00
... Vitamin D có vai trò chuyển hoá canxi để hình thành xương qua ảnh hưởng lên trình sinh trưởng phát triển trẻ Tại vào ngày mùa đông cần cho gia súc non ăn nhiều Vào mùa đông, nhiệt độ môi trường sống ... lợi cho sinh trưởng phát triển chúng? Tắm nắng cho trẻ ánh sáng yếu (giàu tia tử ngoại ) giúp đẩy mạnh trình hình thành xương trẻ Tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D Vitamin ... chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển côn trùng ecđixơn juvenin Vào thời ki dậy thi nam nữ, hoocmon tiết nhiều làm thay đổi manh thể chất tinh thần Ở nam hoocmon testosteron tinh hoan...
- 6
- 6.6K
- 43
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 Ban CB, cả năm theo từng bài trong SGK
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:25
... chuyển hóa NO3- thành NH4+ theo sơ đồ: NO3- NO2- NH4+ [] Amôn hóa trình: A Biến đổi NO3- thành NH4+ B Tổng hợp axit amin C Biến đổi chất hữu thành amôniac D Biến đổi NH4+ thành NO3- 10 Bai ... việc hình thành ADP NADPH, đồng thời giải phóng O2 vào khí B Pha ôxi hóa nước để sử dụng H+ êlectron cho việc hình thành ATP NADPH, đồng thời giải phóng O2 vào khí C Pha ôxi hóa nước để sử dụng ... bào nước, thành mỏng tế bào khí khổng căng làm cho thành dày cong theo thành mỏng B Tế bào no nước, thành mỏng tế bào khí khổng căng làm cho thành dày cong theo thành mỏng C Tế bào nước, thành mỏng...
- 52
- 21.4K
- 622
Bộ câu hỏi và trả lời trong SGK 12
Ngày tải lên :
30/08/2013, 02:10
... giai đoạn hình thành phát triển thuận lợi Câu 4: Hãy nêu đặc điểm giai đoạn Tân kiến tạo lịch sử hình thành phát triển lãnh thổ nước ta? a/ Diễn ngắn lịch sử hình thành phát triển tự nhiên nước ... tạo lịch sử hình thành phát triển lãnh thổ nước ta? Vì nói giai đoạn Cổ kiến tạo giai đoạn có tính chất định đến lịch sử phát triển lãnh thổ nước ta? - Đặc điểm a/ Diễn thời kỳ dài, tới 47 5 triệu ... sinh hình thành khu vực lãnh thổ nước ta -Giai đoạn có sụt võng, đứt gãy hình thành loại đá loại khoáng sản lãnh thổ nước ta -Các điều kiện cổ địa lý vùng nhiệt đới ẩm nước ta giai đoạn hình thành...
- 31
- 3.6K
- 13
Câu hỏi và bài tập của SGK Tin học 8
Ngày tải lên :
19/09/2013, 05:10
... để lu lần lợt giá trị nhập vào đủ Một cách giải khác sử dụng biến mảng (xem Bài tập 6, Bài 9) 10 Lời giải tơng tự nh lời giải Bài Xem thuật toán lời giải Bài tập 5a, Bài Chơng trình Pascal nh ... tam giác cân tam giác vuông hay không ghi kết hình (xem Bài 3, Bài thực hành 4) Hớng dẫn trả lời Có thể nêu nhiều vài ví dụ hoạt động ngày phụ thuộc vào điều kiện Dới số ví dụ: a) Nếu đạt điểm ... nhập vào từ bàn phím (Xem mô tả thuật toán Ví dụ 6, Bài 5.) 10 Viết chơng trình Pascal nhập n số nguyên từ bàn phím ghi hình số số dơng số Số n đợc nhập vào từ bàn phím (Xem Bài tập 5a, Bài 5.)...
- 40
- 56.5K
- 495
Tất cả câu hỏi TN SGK,SBT 12CB
Ngày tải lên :
20/09/2013, 08:10
... CO2 (đktc) Và 2,7 gam nước Cơng thức phân tử X là: A.C2H4O2 B.C3H6O2 C.C4H8O2 D.C5H8O2 3.10 ,4 gam hỗn hợp X gồm axit axetic etyl axetat tác dụng vừa đủ với 150 gam dung dịch NaOH 4% Phần trăm ... 32 ,4 g D 16,2 g * Cho m gam glucozơ lên mem thành ancol etylic với hiệu suất 75%.Toàn khí CO sinh hấp thụ hất vào dung dòch Ca(OH) (lấy dư), tạo 80g kết tủa.Gía trò m : A 72 B 54 C 108 D.96 Bài ... tinh bột C C2H4, CH4, C2H2 D Tinh bột, C2H4, C2H2 10 Khi thuỷ phân saccarozơ, thu 270 g hỗn hợp glucozơ fructozơ Khối lượng saccarozơ thuỷ phân A 513 g B 288 g C 256,5 g D 270 g Bài 12 SGK Hợp...
- 8
- 399
- 0
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN
Ngày tải lên :
25/09/2013, 17:01
... cho tờn la tng tc ca tu v tr thoi l mt hn hp amoni peclorat ( NH4ClO4) v bt nhụm Khi c t n trờn 2000C, amoni peclorat n: 2NH4ClO4 N2 + Cl2 + 2O2 + H2O Mi mt ln phúng tu thoi tiờu tn 750 tn amoni ... kt ta : CaCO3 , Mg(OH)2 , BaSO4 Mt mu mui thụ thu c bng phng phỏp bay hi nc bin vựng B N- Ninh Thun cú thnh phn lng nh sau: 96,525% NaCl; 0,190% MgCl2; 1,2 24% CaSO4 ; 0,010% CaCl2 ; 0,951% H2O ... ngi ta o c nng Br l 1.10-4g/l Tớnh lng dung dch ammoniac 20% phun khp xng ú (cú kớch thc 100m.200m.6m) kh c hon ton lng brom cú khụng khớ Bit rng: NH3 + Br2 N2 + NH4Br Cỏc cht khớ o ktc 29...
- 15
- 2.8K
- 8
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN
Ngày tải lên :
25/09/2013, 17:02
... cho tờn la tng tc ca tu v tr thoi l mt hn hp amoni peclorat ( NH4ClO4) v bt nhụm Khi c t n trờn 2000C, amoni peclorat n: 2NH4ClO4 N2 + Cl2 + 2O2 + H2O Mi mt ln phúng tu thoi tiờu tn 750 tn amoni ... kt ta : CaCO3 , Mg(OH)2 , BaSO4 Mt mu mui thụ thu c bng phng phỏp bay hi nc bin vựng B N- Ninh Thun cú thnh phn lng nh sau: 96,525% NaCl; 0,190% MgCl2; 1,2 24% CaSO4 ; 0,010% CaCl2 ; 0,951% H2O ... ngi ta o c nng Br l 1.10-4g/l Tớnh lng dung dch ammoniac 20% phun khp xng ú (cú kớch thc 100m.200m.6m) kh c hon ton lng brom cú khụng khớ Bit rng: NH3 + Br2 N2 + NH4Br Cỏc cht khớ o ktc 29...
- 15
- 1.4K
- 2
730 cau hoi
Ngày tải lên :
28/09/2013, 00:10
... and now she wants to learn Vietnamese for her job She has never learnt it before, so she would like to go on a course for beginners She would like to learn Vietnamese three times a week in the ... morning Course application form • • • • • • • • Name: (1) ………………… Nationality: (2) ………………… Age: (3) ………………… Which foreign language you can speak?: (4) ………………… Which language you want to learn? : ... Ba’s father: (3)………………………………………………………… (4) ………………………………………………………… Ba: Radio and newsreels? Ba’s father: Excellent! And (5) …………………………………………… Ba: In the 1 940 s? Ba’s father: No, (6) …………………………………………………………...
- 15
- 272
- 1
Câu hỏi và Bài tập của SGK Tin 8
Ngày tải lên :
11/10/2013, 12:11
... ghi X hình có nghĩa ghi số hình Lưu ý Khi vùng nhớ khai báo để lưu liệu làm giá trị biến, vùng nhớ không phép sử dụng vào mục đích khác Do vậy, kĩ lập trình sử dụng biến tốt, trường hợp việc sử ... tam giác cân tam giác vuông hay không ghi kết hình (xem Bài 3, Bài thực hành 4) Hướng dẫn trả lời Có thể nêu nhiều vài ví dụ hoạt động ngày phụ thuộc vào điều kiện Dưới số ví dụ: Nếu đạt điểm tổng ... end 20 Bài CÂU LệNH lặp Câu hỏi tập Cho vài ví dụ hoạt động thực lặp lại sống hàng ngày! Hãy mô tả bước thuật toán để vẽ hình a) b) sau đây: Hình a) Hình b) Thao tác lặp cần thực để có hình...
- 31
- 2.7K
- 8
730 cau hoi for 9 (P)
Ngày tải lên :
17/10/2013, 16:11
... and now she wants to learn Vietnamese for her job She has never learnt it before, so she would like to go on a course for beginners She would like to learn Vietnamese three times a week in the ... morning Course application form • • • • • • • • Name: (1) ………………… Nationality: (2) ………………… Age: (3) ………………… Which foreign language you can speak?: (4) ………………… Which language you want to learn? : ... Ba’s father: (3)………………………………………………………… (4) ………………………………………………………… Ba: Radio and newsreels? Ba’s father: Excellent! And (5) …………………………………………… Ba: In the 1 940 s? Ba’s father: No, (6) …………………………………………………………...
- 15
- 415
- 2
Phối hợp câu hỏi trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận trong việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập vật lý ở trường THPT (thể hiện qua chương định luật bảo toàn năng lượng, SGK vật lý 10 )
Ngày tải lên :
19/12/2013, 14:03
... bình Bài kiểm tra Số Lớp TN ĐC Số học sinh 48 48 34 Điểm trung bình 5,90 4, 35 TN ĐC Số 48 48 6,56 4, 58 Bảng phân phối tần suất: Bài Lớp kiểm tra Số Số Tổng Số % học sinh đạt điểm số Xi H.S TN 48 ... ĐC 48 TN ĐC 0 18,75 25 37,5 4, 17 0 48 8,33 0 4, 17 20,83 6,25 48 31,25 6,25 10 16,67 20,83 12,5 10 ,41 20,83 10 ,41 10 ,41 6,27 25 14, 6 25 20,83 0 8,33 12,5 16,67 Bảng phân phối tần số tích luỹ Bài ... Bảng tham số khác Các tham số X m S2 V% TN 5,900 0, 040 1,930 32,7 ĐC 48 4, 35 0,060 2, 945 67,8 TN Số 48 48 6,560 0, 048 2,300 34, 9 Số 35 ĐC 48 4, 580 0,059 2,850 62,2 Từ bảng phân phối tích luỹ...
- 42
- 1.2K
- 1
Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi và bài tập trong chương I SGK potx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 15:20
... 26.1,00728 + 30.1,00866 − 55,9 349 39 u.c 56 ,44 908 56 Wlk = (26.m p + 30m n ) − m( 26 Fe) c = = 0,5 141 41uc2 = 0,5 141 41.932,5MeV = 47 8,922 341 5MeV Wlk 47 8,922 341 5MeV 8,55MeV/1 nuclôn = ... = 4. 10 4 W/m2 2 4 R 4. 3, 14. 10 I 4. 10 4 Mức cường độ âm là: L = 10lg = 10lg −12 ≈ 86dB I0 10 11 L1 = 10dB = 1B I1 = 10I0 = 10-11W/m L2 = 2B I2 = 100I0 = 10-10W/m L3 = 4B I3 = 104I0 = 10-8W/m L4 ... trừ ảnh hưởng gió b v = 18612 = 340 ,879 m/s ≈ 341 m/s 54, 6 13 Vg = 3194m/s ∆t = l l Vo l 340 .951,25 − ⇒ Vg = = = 31 94, 3 ≈ 31 94 m/s V0 Vg l − Vo ∆t 951,25 − 340 .2,5 Bài 11: Tính chất sinh lí âm C1...
- 34
- 2.2K
- 1
Câu hỏi và BT SGK Tin 8
Ngày tải lên :
12/07/2014, 06:00
... để lu lần lợt giá trị nhập vào đủ Một cách giải khác sử dụng biến mảng (xem Bài tập 6, Bài 9) 10 Lời giải tơng tự nh lời giải Bài Xem thuật toán lời giải Bài tập 5a, Bài Chơng trình Pascal nh ... tam giác cân tam giác vuông hay không ghi kết hình (xem Bài 3, Bài thực hành 4) Hớng dẫn trả lời Có thể nêu nhiều vài ví dụ hoạt động ngày phụ thuộc vào điều kiện Dới số ví dụ: a) Nếu đạt điểm ... end Bài CÂU LệNH lặp Câu hỏi tập Cho vài ví dụ hoạt động đợc thực lặp lại sống hàng ngày! Hãy mô tả bớc thuật toán để vẽ hình a) b) sau đây: Hình a) Hình b) Thao tác lặp cần thực để có hình...
- 29
- 2.4K
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2