... 4 x2 6:2 = = 8:2 Kết luận: Nếu nhân tử số mẫu sốphânsố với số tự nhiên khác o đợc phânsốphânsốcho Nếu tử số mẫu sốphânsố chia hết chosố tự nhiên khác o sau chia ta đợc phânsốphânsố ... phápdạyhọc trực quan I Nội dung dạyhọc trực quan phânsốlớp - Cấu tạo phânsố - Phânsố phép chia số tự nhiên - Phânsố - Rút gọn phânsố - Quy đồng mẫu sốphânsố - So sánh hai phânsố - Cộng ... phânsốchohọcsinhlớp Tiểu học Trong chơng trình toán Tiểu học mà họcsinh đợc họcsố tự nhiên sốphânsố Lợng kiến thức tập chung chu yếu lớp Còn lớplớp làm quen bớc đầu yếu tố phânsố Do...
... 112]) 2.1.3 Dạyhọc quy đồng mẫu sốphânsố Quy đồng mẫu số hai phânsố làm cho mẫu số hai phânsố 17 (quy đồng mẫu số hai phânsố “biến đổi” hai phânsốcho thành hai phânsố mới, phânsốcho nhƣng ... Dạyhọc phép trừ phânsố trừ hai phânsố mẫu số đến trừ hai phânsố khác mẫu số Phép trừ hai phânsố khác mẫu số đƣợc đƣa trừ hai phânsố mẫu số cách quy đồng mẫu số hai phânsốcho trừ hai phân ... phƣơng phápdạyhọc tích cực vào dạyhọc nội dung phânsốchohọcsinhlớp4 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích Đề xuất phƣơng phápdạyhọc tích cực phù hợp vào dạyhọc nội dung phânsố cho...
... 112]) 2.1.3 Dạyhọc quy đồng mẫu sốphânsố Quy đồng mẫu số hai phânsố làm cho mẫu số hai phânsố 17 (quy đồng mẫu số hai phânsố “biến đổi” hai phânsốcho thành hai phânsố mới, phânsốcho nhƣng ... Dạyhọc phép trừ phânsố trừ hai phânsố mẫu số đến trừ hai phânsố khác mẫu số Phép trừ hai phânsố khác mẫu số đƣợc đƣa trừ hai phânsố mẫu số cách quy đồng mẫu số hai phânsốcho trừ hai phân ... phƣơng phápdạyhọc tích cực vào dạyhọc nội dung phânsốchohọcsinhlớp4 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích Đề xuất phƣơng phápdạyhọc tích cực phù hợp vào dạyhọc nội dung phânsố cho...
... 542 Khi họcsinh quan sát trực quan em hiểu rõ chất phânsố Các em nhớ lâu hơn, khắc sâu kiến thức phânsố - Phânsố có tử số lớn mẫu sốphânsố lớn - Phânsố có tử số bé mẫu sốphânsố bé - Phân ... Bước 3: Chohọcsinhso sánh Bước 4: Chohọcsinh nhận xét đặc điểm chung tử số, mẫu số hai phânsố 5 - Cả hai phânsố có mẫu số - Tử số hai phânsố khác Vậy muốn so sánh hai phânsố có mẫu số ta ... 48 - Họcsinh dễ dàng tìm số nhỏ chia hết cho chia hết cho mà nhỏ 48 24: Vì 24 : = ; 24 : = Cách làm: - Lấy mẫu số chung vừa chọn chia cho mẫu số hai phânsố - Lấy phânsố nhân tử số mẫu số phân...
... mà họcsinh giỏi thường hay lẫn lộn so sánh phânsố mẫu số với so sánh phânsố tử sốSo sánh phânsố mẫu số: phânsố có tử số lớn phânsố lớn Phânsố có tử số bé phânsố bé So sánh phânsố tử số ... Giúp họcsinh nhìn vào hình vẽ thấy được: < 5 > 5 Từ họcsinh rút quy tắc so sánh hai phânsố mẫu sốPhânsố có tử số lớn phânsố lớn Phânsố có tử số bé phânsố bé Nếu tử số hai phânsốHọcsinh ... 0) phânsố có mẫu số lớn phânsố bé Phânsố có mẫu số bé phânsố lớn VD : Bài 3b trang 122 SGK So sánh hai phânsố tử số 9 11 14 - HS nhận xét so sánh hai phânsố 9 tương tự so sánh hai phân...
... tử số mẫu số -Nếu hai phânsố có mẫu sốphânsố cố tử số lớn phânsố lớn - Nếu hai phânsố có tử sốphânsố cố mẫu số lớn phânsố bé -Nếu hai phânsố có tử số khác mẫu số khác ta quy đồng mẫu số ... chất phânsố -Phân số -Quan hệ phânsố đơn vị -Phân số lớn hơn, nhỏ -Quan hệ phânsốsố thập phân -Biểu diễn phânsố tia số II - Những biệnpháp góp phần nâng cao chất lợng dạyhọcSo sánh phânsố ... lấy tử sốphânsố tử sốphân thứ (hoặc tử sốphân thứ hai )làm tử sốphânsố trung gian, lấy mẫu sốphânsố thứ hai làm mẫu sốphânsố trung gian (hoặc lấy mẫu sốphânsố thứ ) làm mẫu số 21 Đề...
... đề dạyhọcphânsốchohọcsinhlớp4 để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận phƣơng phápdạyhọc phát giải vấn đề, nghiên cứu nội dung dạyhọcphânsốchohọcsinhlớp 4, ... mẫu sốphânsố So sánh hai phânsố mẫu số So sánh hai phânsố khác mẫu số 2.Các phép tính với phânsố Phép cộng phânsố mẫu số Phép cộng phânsố khác mẫu số Phép trừ phânsố mẫu số ... thực quy đồng mẫu sốphânsố ta đƣợc phânsố 12 hai phânsố ta đƣợc phânsố 12 nào? 14 12 12 - T: Khi quy đồng mẫu số hai phân số, mẫu sốphânsố chia hết cho mẫu sốphânsố kia, ta làm nhƣ...
... tượng giảng dạyhọcsinh lứa tuổi từ 6-12 hiểu biết xã hội chưa có vốn từ vựng dạycho em cấp học thường phải kết hợp với kỹ dạyhọc phù hợp để gây hứng thú chohọcsinh Bên cạnh việc dạyhọc tiếng ... sinh nhìn vào để đọc Chohọcsinh đọc lớp, đọc cá nhân sửa lỗi chohọcsinh tới chừng mực mà bạn cho đạt yêu cầu - Bước 4: “viết”, sau họcsinh đọc từ cách xác bạn yêu cầu họcsinh viết từ vào - ... chế Số lượng họcsinhlớp đông, nhiều lớp tới 35 học sinh. Trình độ nhận thức có nhiều cấp độ khác phương tiện giảng dạy thiếu thốn…Điều làm ảnh hưởng không nhỏ tới việc rèn kĩ chohọcsinh phân...
... phương pháp trên, thu kết khả quan - Lớphọcsinh động - Họcsinh dễ tiếp thu - Họcsinhhọc thuộc từø dễ không “sợ” môn tiếng Anh - Một sốhọcsinh ham học mạnh dạn vận dụng kiến thức học vào ... Sỉ số 149 họcsinh lớp: 63, 64, 73, 74 Giỏi: 40 HS Kha:ù 55 HS TB: 25 HS Yếu: 19 HS Kém: 10 HS Nhìn chung qua học kỳ vận dụng sáng kiến vào phương pháp giảng dạy kết đạt chưa cao phấn khởi cho ... thưởng cho nhóm thắng quà nho nhỏ để khích lệ tinh thần học tập III/ KẾT LUẬN: Qua trình họcdạy Ngoại ngữ rút hai phbương pháp sau để làm tăng số lượng từ : a/ Phương pháp thụ động: b/ Phương pháp...
... chuẩn chohọcsinh tiểu học, vận dụng biệnpháp chủ yếu sau: a Biệnpháp luyện theo mẫu: Luyện theo mẫu biệnphápdạyhọc sử dụng phổ biếndạyhọc môn Tiếng Việt với nhiều mục đích khác Biệnpháp ... vụ cho việc học tập Giáo viên thường xuyên trao đổi với cha mẹ họcsinh để khắc phục nhược điểm mà họcsinh mắc phải việc rèn kỷ đọc hiểu Trên số kinh nghiệm việc rèn đọc chohọcsinh tập đọc lớp ... CỨU Rèn đọc chohọcsinh tập đọc SGK lớp trường tiểu học THCS A Vao IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Phương pháp trao đổi - Phương pháp quan sát - Phương pháp giao...
... đọc đúng( phân môn tập đọc) chohọcsinhlớpHọcsinh chăm ngoan, độ tuổi em đồng đều, có sức khỏe tốt Đa số em biết nhận diện mặt chữ, đọc tốt âm vần học, SGK đầy đủ Khó khăn: - Trong lớp có HS ... chậm để lấy hơi, họcsinh phải bình tĩnh, tự tin, không vội vàng đọc Họcsinh cần đọc to, rõ ràng Khi đọc thành tiếng, họcsinh đọc chocho người khác cho hai Đọc với phát biểu lớp hai hình thức ... thơ lớp thường ngắn nên công việc không chiếm nhiều thời gian tiết dạy) Nếu họcsinh nói đúng, giáo viên công nhận cho em đánh dấu vào sách Nếu họcsinh nói sai, giáo viên sửa lại chohọc sinh...
... họcsinh Sau số liệu khảo sát cụ thể : Tổng TT Lớpsốhọc 4A 4B 4C sinh 24 23 24 HS học làm phânsố Tỷ lệ HS học làm Tỷ lệ HS học làm phânsố chưa phânsốSố lượng % Số lượng % 4. 2 23 95.8 4. 3 ... - Phânsố có tử số < mẫu số, phânsố bé - Phânsố có tử số = mẫu sốphânsố III Họcsinh biết tính chất phânsố vận dụng để nhận hai phânsố nhau, rút gọn phân số, qui đồng mẫu số hai phânsố ... " Tìm phânsố số" * Họcsinh cần nắm: Muốn tìm m m số c ta lấy số c nhân với n n * Dạng Lớp 4A có 16 họcsinh nam sốhọcsinh nữ họcsinh nam.Hỏi lớp 4a có họcsinh nữ? V PHÉP CHIA PHÂN SỐ: *...
... kế hoạch từ lớp đến lớp Đặc biệt họcsinhlớp – lớp đầu cấp – việc dạy đọc cho em thật vô quan trọng em có đọc tốt lớphọclớp em nắm bắt yêu cầu cao môn Tiếng Việt Việc dạy đọc lớp quan trọng ... Đó lý chohọcsinh đọc nói chưa tốt Đó ý khiến cho nhiều trường hợp, họcsinh không hiểu văn đọc Cũng nhiều giáo viên lớp khác, suy nghĩ nhiều cách dạy tập đọc lớp Đặc biệt rèn chohọcsinh đọc ... lý chọn đề tài: “Một sốbiệnpháp luyện đọc chohọcsinhlớp tiết tập đọc” II-/ MỤC ĐÍCH NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI Tập đọc phân môn thực hành nhiệm vụ hình thành kỹ đọc chohọcsinh Kỹ đọc có nhiều...
... “Một sốbiệnpháp luyện đọc chohọcsinhlớp Một tiết tập đọc” TÊN ĐỀ TÀI: "MỘT SỐBIỆNPHÁP LUYỆN ĐỌC ĐÚNG CHOHỌCSINHLỚP TRONG CÁC TIẾT TẬP ĐỌC" Mở đầu I-/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Văn học nghệ ... viên gạch Nên việc dạyhọc phải có định hướng, có kế hoạch từ lớp đến lớp Đặc biệt họcsinhlớp - Lớp đầu cấp - việc dạy đọc cho em thật vô quan trọng em có đọc tốt lớphọclớp em nắm bắt yêu ... cần hướng dẫn họcsinh ngắt cho phù hợp Cụ thể chohọcsinh tự tìm câu văn dài giáo viên đưa Sau yêu cầu họcsinh xác định cách ngắt giọng, gọi họcsinh nhận xét sai Đối với họcsinhlớp giáo viên...
... viên gạch Nên việc dạyhọc phải có định hướng, có kế hoạch từ lớp đến lớp Đặc biệt họcsinhlớp 1- lớp đầu cấp - việc dạy đọc cho em thật vô quan trọng em có đọc tốt lớphọclớp em nắm bắt yêu ... cần hướng dẫn họcsinh ngắt cho phù hợp Cụ thể chohọcsinh tự tìm câu văn dài giáo viên đưa Sau yêu cầu họcsinh xác định cách ngắt giọng, gọi họcsinh nhận xét sai Đối với họcsinhlớp giáo viên ... thiện đẹp, dạycho cách tư có hình ảnh Đặc điểm dạy tập đọc lớpchỗ bước chuyển tiếp từ dạyhọc vần” sang dạy “tập đọc” (ở lớp 2) Giờ tập đọc lớp vận dụng phương pháphọc vần, phương pháp tập...
... dung dạyhọcphânsố phép tính phânsố đợc dạyhọc chủ yếu học kỳ lớp Đầu học kỳ lớp có bổ sung thêm phânsố thập phân, hỗn số, để chuẩn bị chodạyhọcsố thập phân * Nội dung dạyhọcphânsố ... đợc phânsố - Ta đợc phânsốphânsốcho - Chia tử số mẫu số - Khi nhân tử số mẫu sốphânsốchophânsố với số tự nhiên khác ta đợc điều gì? - Tơng tự trên, ta chia tử số - Ta đợc phânsốphân ... rút gọn phânsốPhânsố nên ta chia tử số mẫu số tối giản 6 phânsốcho ta đợc: Ví dụ 1: Rút gọn phânsố 8 phânsố - GV hớng dẫn: Tìm Phânsố = : = 8:2 phânsố nhng có tử số mẫu số - Phânsố không...