biện pháp chỉ đạo duy trì

SKKN  Biện pháp chỉ đạo chương trình hoạt động GDNGLL ở nhà trường THCS

SKKN Biện pháp chỉ đạo chương trình hoạt động GDNGLL ở nhà trường THCS

Ngày tải lên : 28/11/2014, 19:41
... nghiên cứu: Biện pháp chỉ đạo hoạt động GDNGLL ở trường THCS . 2, Phạm vi nghiên cứu : - Phạm vi nghiên cứu của đề tài rất rộng, tôi chỉ nghiên cứu các biện pháp chỉ đạo chương trình hoạt động ... một việc nào đó. 1.4. Biện pháp chỉ đạo hoạt động GDNGLL là như thế nào? Biện pháp chỉ đạo hoạt động GDNGLL là hướng dẫn cách làm, cách thực hiện, cách tiến hành chương trình hoạt động GDNGLL ... luận của vấn đề chỉ đạo hoạt động GDNGLL ở nhà trường THCS. - Nghiên cứu thực trạng của vấn đề chỉ đạo hoạt động GDNGL ở nhà trường THCS. - Nghiên cứu một số biện pháp chỉ đạo hoạt động GDNGLL...
  • 36
  • 1.9K
  • 3
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO QUÁ TRÌNH DẠYHỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO QUÁ TRÌNH DẠYHỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 23/12/2014, 20:32
... Châu Chương III: Biện pháp chỉ đạo quá trình dạy học ở trường Tiểu trong giai đoạn hiện nay. 3.1 Nhận thức. 3.2 Chỉ đạo xây dựng nền nếp dạy học. 3.3 Các biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng ... hướng chỉ đạo cho quá trình dạy học đạt kết quả cao. Nội dung của đề tài khá rộng, trong khi thời gian có hạn nên đề tài chỉ trình bày một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng như : Chỉ đạo ... hội và trình độ nhận thức chỉ đạo của người quản lý mà việc quản lý quá trình dạy học có thể có những thay đổi, điều chỉnh nhất định sao cho phù hợp. Để có được một tổng thể chỉ đạo quá trình...
  • 35
  • 443
  • 2
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA PHÒNG GIÁO DỤC TRONG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG TRIỀU TỈNH QUẢNG NINH

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA PHÒNG GIÁO DỤC TRONG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG TRIỀU TỈNH QUẢNG NINH

Ngày tải lên : 05/04/2013, 15:11
... 24 1.5.2. Phương pháp chia tỉ lệ cố định. 1.5.3. Phương pháp so sánh. 1.5.4. Phương pháp định liệu, định mức. 1.5.5. Phương pháp ma trận. 1.5.6. Phương pháp sơ đồ mạng. 1.5.7. Phương pháp phân tích. 2. ... đó mà người quản lý chuyên môn có cơ sở để chỉ đạo việc xây dựng kế hoạch năm học ở các trường Tiểu học trong huyện. Để đưa ra các biện pháp chỉ đạo công tác xây dựng kế hoạch năm học ở các ... diện c) Các chỉ tiêu lớn 4. Biện pháp thực hiện Trong mỗi phần ở mục II đều có các mục nhỏ trong đó đề ra các hoạt động , các chỉ tiêu về tập thể, các nhân, học sinh và các biện pháp thực hiện...
  • 41
  • 1.1K
  • 2
Tài liệu BÁO CÁO CUỐI KHÓA: " BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA PHÒNG GIÁO DỤC TRONG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở CÁC TR¬ƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG TRIỀU TỈNH QUẢNG NINH" pdf

Tài liệu BÁO CÁO CUỐI KHÓA: " BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA PHÒNG GIÁO DỤC TRONG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở CÁC TR¬ƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG TRIỀU TỈNH QUẢNG NINH" pdf

Ngày tải lên : 25/01/2014, 21:20
... Triều. 21 CHƯƠNG III BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ 3 muốn sẽ góp phần nâng cao hơn nữa công tác quản lý các trường Tiểu học trong huyện. CHƯƠNG III: BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA PHÒNG GIÁO ... luận đã đề ra các biện pháp chỉ đạo của phòng GD và ĐT trong việc xây dựng kế hoạch năm học của các trường Tiểu học trong huyện Đông Triều tỉnh Qủang Ninh.Các biên pháp chỉ đạo đã đưa ra trên ... diện c) Các chỉ tiêu lớn 4. Biện pháp thực hiện Trong mỗi phần ở mục II đều có các mục nhỏ trong đó đề ra các hoạt động , các chỉ tiêu về tập thể, các nhân, học sinh và các biện pháp thực hiện nhằm...
  • 41
  • 638
  • 0
Công trình dự thi Sinh viên nghiên cứu khoa học Năm 2010 - Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động vui chơi cho học sinh tiểu học của hiệu trưởng trường tiểu học Tùng Mậu TP-Nam Định potx

Công trình dự thi Sinh viên nghiên cứu khoa học Năm 2010 - Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động vui chơi cho học sinh tiểu học của hiệu trưởng trường tiểu học Tùng Mậu TP-Nam Định potx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 05:21
... ượ Ki n ngh m t s bi n pháp nh m nâng cao hi u qu c a v n đế ị ố ố ệ ằ ệ ả ủ ấ ề nghiên c u 36ứ 1.3. Bi n pháp 1 36ệ 1.4. Bi n pháp 2 37ệ 1.5. Bi n pháp 3 38ệ 1.6. Bi n pháp 4 39ệ III. K t lu ... bi n pháp ấ ế ị ằ ệ ả ủ ệ ch đ o trên.ỉ ạ 2. Ph ng pháp nghiên c uươ ứ Đ tài s d ng 3 nhóm ph ng pháp nghiên c u c b nề ử ụ ươ ứ ơ ả 2.1. Nhóm ph ng pháp nghiên c u lý lu nươ ứ ậ Ph ng pháp ... li uươ ứ ổ ợ ệ 2.2. Nhóm ph ng pháp nghiên c u th c ti nươ ứ ự ễ Ph ng pháp đi u tra vi tươ ề ế Ph ng pháp quan sátươ Ph ng pháp ph ng v nươ ỏ ấ 2.3. Nhóm ph ng pháp toán th ng kêươ ố Đ tài...
  • 40
  • 2.6K
  • 3
Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu chương trình trung học cơ sở mới (Từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh)

Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu chương trình trung học cơ sở mới (Từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh)

Ngày tải lên : 06/04/2014, 00:03
... thể nghiên cứu: quá trình chỉ đạo thực hiện chơng trình THCS ở TP.HCM. 4.2. Đối tợng nghiên cứu: các biện pháp chỉ đạo có tác động tích cực thúc đẩy đổi mới PPDH theo chơng trình THCS mới ở TP.HCM. ... nơi, bằng mọi cách, có những kĩ 17 Chơng 2 một số biện pháp chỉ đạo đổi mới PPDH ở trờng THCS 2.1 Các căn cứ xây dựng biện pháp chỉ đạo đổi mới PPDH 2.1.1. Căn cứ vào yêu cầu của việc đổi ... cao động lực họat động và có thể vận dụng vào việc chỉ đạo đổi mới PPDH 1.3.3 . Phân cấp hoạt động chỉ đạo 1.3.3.1. Chỉ đạo vĩ mô Chỉ đạo vĩ mô là sự huy động và tổ chức lực lợng nhằm thực...
  • 43
  • 898
  • 0
biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng quá trình dạy học ở trường thpt buôn ma thuột - đăk lăk

biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng quá trình dạy học ở trường thpt buôn ma thuột - đăk lăk

Ngày tải lên : 17/04/2014, 17:01
... 7o$!:./9>$ .4:1 2.4. Thực trạng chỉ đạo quá trình dạy học ở trờng THPT BMT: K7']5#>A 0-A-0D !Q0:]7-#0 :j> 0@ $4-" 0:0*H1h40D 9 A:O,0|d>]>`4AQ.4:% QH:U 2 4.1.Tiến trình chỉ đạo xây dựng kế ... >` 4AQ.4:%!5A$' #L./ 0 J04-J!%",_,"A,_./ 0= ]DKdeK=%#0U Biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất l - ợng quá trình dạy học ở trờng THPT Buôn Ma Thuột - Đăk Lăk . 2. Mục đích nghiên ... hành, chỉ đạo của ngời cán bộ quản lý. d4<:7$=,04<%H$,0>$ /j -0D$0,x,04<.4: 0%1JH,! .4: 0%Q<$::7$= "0C< =>A$/71 P>H=p?<$:9ã>j.H- 0 >$1 21 Sơ đồ 1.2. Quá trình...
  • 34
  • 358
  • 0
Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện có hiệu quả chương trình giáo dục mầm non mới để nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trong trường mầm non Yên Sở

Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện có hiệu quả chương trình giáo dục mầm non mới để nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trong trường mầm non Yên Sở

Ngày tải lên : 03/07/2014, 23:02
... quá trình chỉ đạo và thực hiện chương trình giáo dục mầm non còn có nhiều hạn chế. Đó là lý do khiến tôi đi đến quyết định chọn đề tài “Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện có hiệu quả chương trình ... nghệ thông tin vào trong quá trình thực hiện chương trình c. Đối với nhà trường: Nguyễn Thị Dần - Mầm non 1 MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN CÓ HIỆU QUẢ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON MỚI ... những khó khăn vướng mắc trong quá trình thực hiện và rút kinh nghiệm cho việc chỉ đạo chuyên môn được tốt hơn. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM – Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện có hiệu quả 6 của...
  • 13
  • 7.7K
  • 95
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp chỉ đạo xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo ờ trường thpt vĩnh thắng

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp chỉ đạo xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo ờ trường thpt vĩnh thắng

Ngày tải lên : 16/07/2014, 17:40
... tập nâng cao trình độ( học đại học, bồi dưỡng chính trị….) IV/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THPT VĨNH THẮNG 1/ Tăng cường bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, tư tưởng ... thực hiện một số biện pháp sau: - Thực hiên nghiêm chỉnh chủ trương, kế hoạch bồi dưỡng của cấp trên, bồi dưỡng theo chu kỳ, bồi dưỡng về nội dung, phương pháp dạy học chương trình sách giáo khoa ... yêu cầu giảng dạy. Vì những lý do trên mà tôi quyết định chọn đề tài nghiên cứu: “Một số biện pháp chỉ đạo xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo ờ trường THPT Vĩnh Thắng” PHẦN NỘI DUNG I/ Cơ...
  • 23
  • 927
  • 0
skkn một số biện pháp chỉ đạo xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo ờ trường thpt vĩnh thắng

skkn một số biện pháp chỉ đạo xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo ờ trường thpt vĩnh thắng

Ngày tải lên : 23/07/2014, 14:28
... tập nâng cao trình độ( học đại học, bồi dưỡng chính trị….) IV/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THPT VĨNH THẮNG 1/ Tăng cường bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, tư ... đề tài nghiên cứu.” Một số biện pháp chỉ đạo xây dựng đội ngũ nhà giáo ở trường THPT Vĩnh Thắng huyện Gò Quao tỉnh Kiên Giang”. - Tăng cường bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, lòng nhân ái đối ... thực hiện một số biện pháp sau: - Thực hiên nghiêm chỉnh chủ trương, kế hoạch bồi dưỡng của cấp trên, bồi dưỡng theo chu kỳ, bồi dưỡng về nội dung, phương pháp dạy học chương trình sách giáo...
  • 15
  • 876
  • 0
skkn biện pháp chỉ đạo hoạt động GDNGLL nhằm tháo gỡ một vài vướng mắc trong quá trình chỉ đạo tổ chức hoạt động GDNGLL ở trường THCS trên địa bàn thị xã bỉm sơn nói riêng và các nhà trường THCS nói chung

skkn biện pháp chỉ đạo hoạt động GDNGLL nhằm tháo gỡ một vài vướng mắc trong quá trình chỉ đạo tổ chức hoạt động GDNGLL ở trường THCS trên địa bàn thị xã bỉm sơn nói riêng và các nhà trường THCS nói chung

Ngày tải lên : 01/12/2014, 19:27
... nghiên cứu: Biện pháp chỉ đạo hoạt động GDNGLL ở trường THCS . 2, Phạm vi nghiên cứu : - Phạm vi nghiên cứu của đề tài rất rộng, tôi chỉ nghiên cứu các biện pháp chỉ đạo chương trình hoạt ... một việc nào đó. 1.4. Biện pháp chỉ đạo hoạt động GDNGLL là như thế nào? Biện pháp chỉ đạo hoạt động GDNGLL là hướng dẫn cách làm, cách thực hiện, cách tiến hành chương trình hoạt động GDNGLL ... luận của vấn đề chỉ đạo hoạt động GDNGLL ở nhà trường THCS. - Nghiên cứu thực trạng của vấn đề chỉ đạo hoạt động GDNGL ở nhà trường THCS. - Nghiên cứu một số biện pháp chỉ đạo hoạt động GDNGLL...
  • 36
  • 440
  • 0

Xem thêm