biện pháp 6 chỉ đạo việc tăng cường thí nghiệm thực hành trong dạy học môn hoá học

nâng cao chất lượng dạy học thí nghiệm thực hành trong dạy học vi sinh vật học (sinh học 10) bằng phương pháp hướng dẫn trực tiếp

nâng cao chất lượng dạy học thí nghiệm thực hành trong dạy học vi sinh vật học (sinh học 10) bằng phương pháp hướng dẫn trực tiếp

Ngày tải lên : 21/10/2014, 05:40
... lƣợng dạy học thí nghiệm thực hành dạy học Vi sinh vật theo hƣớng nghiên cứu đổi phƣơng pháp dạy học giáo viên 1.4 Thực trạng việc dạy học thí nghiệm thực hành dạy học SH trƣờng THPT 1.4.1 Thực ... sinh ● Thí nghiệm thực hành Thí nghiệm thực hành tiến hành thí nghiệm thực hành, đƣợc HS thực hiện, để em hiểu rõ đƣợc mục đích thí nghiệm, điều kiện thí nghiệm Qua tiến hành quan sát thí nghiệm ... dậy học sinh hứng thú học tập môn học niềm tin vào kiến thức vừa chiếm lĩnh * Vai trò thực hành dạy học Sinh học Trong dạy học Sinh học thực hành có vai trò: - Thực hành phƣơng pháp dạy - học...
  • 93
  • 711
  • 1
TĂNG CƯỜNG ỨNG DỤNG THỰC tế TRONG dạy học CHƯƠNG “từ TRƯỜNG” vật lí 11   cơ bản với sự hỗ TRỢ của CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

TĂNG CƯỜNG ỨNG DỤNG THỰC tế TRONG dạy học CHƯƠNG “từ TRƯỜNG” vật lí 11 cơ bản với sự hỗ TRỢ của CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:12
... lệ( /60 1HS) 73 /60 1 2 56/ 601 235 /60 1 37 /60 1 Tôi thấy kết thăm dò đa số học sinh thích thú với việc dạy học thiết bị CNTT,từ nhận thấy việc tiến hành ứng dụng CNTT vào dạy học nhằm tăng cường ứng dụng thực ... 1.1.3.2 Dạy học thực hành cho học sinh Là dạy học nhằm rèn luyện khả áp dụng kiến thức học vào sống: -Thực hành, thí nghiệm thiết bị nhà trường Ở chương Từ Trường cần hướng dẫn cho em thí nghiệm ... trình dạy học - Cơng nghệ thơng tin mở triển vọng to lớn việc đổi phương pháp hình thức dạy học Những phương pháp dạy học theo cách tiếp cận kiến tạo, phương pháp dạy học theo dự án, dạy học phát...
  • 98
  • 1.1K
  • 1
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
... lớp thực nghiệm sau tác động tăng lên lớp đối chứng chênh lệch khơng đáng kể * Hạn chế : Nghiên cứu sử dụng thí nghiệmhọc Hố học giải pháp tốt thực tế giảng dạy gặp số khó khăn : Người thực ... 4,5 9,5 7,5 4,25 6 6,25 10 6 6 7,5 10 10 9 7 7,5 6, 5 10 6, 5 6, 5 8,5 10 ĐIỂM TRƯỚC TÁC ĐỘNG 5,5 5 6, 75 6, 5 7,5 6, 25 4 7,5 ĐIỂM SAU TÁC ĐỘNG 6, 5 8,5 6, 5 7 4,5 8 Người thực : PHẠM THỊ KHÁNH CHI - ... nghiên cứu khoa học ” - Dự án Việt Bỉ - Bộ GD – ĐT - Sách giáo khoa hoá học (Dương Tất Tốn - Trần Q Sơn) - Sách giáo viên hoá học (Dương Tất Tốn - Trần Q Sơn) - Phương pháp dạy học hoá học (Nguyễn...
  • 13
  • 2.6K
  • 9
Một số kinh nghiệm trong quản lý, chỉ đạo việc tăng cường các giải pháp ...

Một số kinh nghiệm trong quản lý, chỉ đạo việc tăng cường các giải pháp ...

Ngày tải lên : 01/07/2014, 21:00
... đốc điều chỉnh biện pháp thực cho phù hợp với đối tượng học sinh đặc thù trường Thực da dạng hóa loại hình lớp học dạy tăng cường tiếng Việt kết hợp dạy tiếng Ê-đê cho học sinh vùng học sinh ... đạo chuyên môn vùng, miền Bộ Giáo dục Đào tạo, Phòng đạo trường tùy vào đối tượng học sinh để xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp, cắt giảm bớt số mơn học khác để tập trung dạy tăng cường hai môn ... lệ học sinh dân tộc thiểu số cao làm thí điểm Dựa tinh thần đạo Sở, Phòng, trường Tiểu học, THCS nói chung trường đạo thực có hiệu việc chống học sinh lưu ban, bỏ học khắc phục tình trạng học...
  • 6
  • 766
  • 0
Nâng cao kết quả học tập môn thể dục thông qua việc tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành trong dạy học thể dục cho học sinh

Nâng cao kết quả học tập môn thể dục thông qua việc tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành trong dạy học thể dục cho học sinh

Ngày tải lên : 19/03/2015, 16:53
... 3,834 06 Điều cho thấy mức độ ảnh hưởng dạy học luyện tập thực hành kết nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết đề tài việc tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành luyện tập thực hành dạy học ... hành dạy môn thể dục để giúp em bước tạo cho em có thói quen học tập tích cực học tập môn thể dục cho học sinh Giải pháp thay thế: Tăng cường sử dụng phương pháp luyện tập thực hành dạy học môn ... động Dạy học có sử dụng phương pháp Thực nghiệm 01 luyện tập thực hành dạy học 03 môn thể dục lớp Đối chứng 02 Dạy học bình thường 04 c Quy trình nghiên cứu: Thời gian nghiên cứu tháng lớp thực nghiệm...
  • 8
  • 706
  • 2
Nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 94 trường THCS Hùng Vương trong môn hóa học 9 thông qua việc tăng cường tổ chức thực hành nhóm.

Nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 94 trường THCS Hùng Vương trong môn hóa học 9 thông qua việc tăng cường tổ chức thực hành nhóm.

Ngày tải lên : 15/12/2016, 03:47
... cứu - Giáo viên tăng cường tổ chức thực hành thí nghiệm theo nhóm dạy hóa học lớp 94 - Tổ chức thực hành thí nghiệm theo nhóm học sinh hóa học gây hứng thú học mơn Hóa Học cho học sinh lớp 94 ... phải có kĩ thực hành thí nghiệm tốt để tiến hành thí nghiệm thành cơng thu kết mong muốn Trong tiết học có sử dụng thí nghiệm nhóm học sinh, giáo viên hướng dẫn kĩ thao tác tiến hành thí nghiệm, ... tiến hành dạy học có sử dụng phương pháp tổ chức thí nghiệm nhóm theo dẫn SGK - Giáo viên dạy Hóa lớp 9/4 lớp thực nghiệm: soạn bài, chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm tiến hành dạy họctăng cường...
  • 26
  • 873
  • 0
Sáng kiến Một số biện pháp sử dụng thí nghiệm tích cực trong dạy học thí nghiệm hóa học

Sáng kiến Một số biện pháp sử dụng thí nghiệm tích cực trong dạy học thí nghiệm hóa học

Ngày tải lên : 08/04/2014, 16:00
... sau: 2.1 Sử dụng thí nghiệm lí thuyết Phương pháp thí nghiệm phương pháp hóa học mang đặc thù khoa học Hóa Học- khoa học thực nghiệm Thí nghiệm hóa học sử dụng theo mục đích nguồn học sinh khai ... hiệu cao trình học tập học sinh, thực hành, thí nghiệm hóa học biện pháp giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động , sáng tạo học tập 2.2 Sử dụng thí nghiệm thực hành hóa học: Để phát huy ... phương pháp thí nghiệm Hóa học dạy học nhằm giảm tỉ lệ học sinh học yếu III.Kết luận : Như việc sử dụng thí nghiệm hóa học dạy học mơn Hóa Học có vai trò to lớn, vừa nâng cao chất lượng giảng dạy...
  • 14
  • 855
  • 1
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học phân môn Tập đọc lớp 3

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học phân môn Tập đọc lớp 3

Ngày tải lên : 17/11/2014, 16:27
... khoa học nhà trường + Phương pháp thực nghiệm: Tiến hành thực nghiệm tiết dạy có áp dụng biện pháp đề + Phương pháp đối chứng, kiểm chứng: Đối chứng kết lớp chua thực nghiệm với lớp thực nghiệm ... phương pháp dạy học, phát huy tư sáng tạo lực đào tạo người học, coi trọng thực hành, thực nghiệm, làm chủ kiến thức, tránh nhồi nhét, học vẹt, dạy chay” Dựa vào sở trên, việc dạy tập đọc Tiểu học ... quan dạy học phân môn Tập đọc lớp - Nghiên cứu số tài liệu “ phương pháp dạy học Tiếng Việt” “Hỏi đáp dạy học Tiếng Việt, sử dụng đồ dùng trực quan dạy học Tiếng Việt tiểu học 3.1 Phương pháp...
  • 25
  • 1.7K
  • 5
SKKN Nâng cao kết quả học tập lý thuyết môn Tin  học 6 thông qua việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học ở trường THCS thị trấn Cát Hải

SKKN Nâng cao kết quả học tập lý thuyết môn Tin học 6 thông qua việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học ở trường THCS thị trấn Cát Hải

Ngày tải lên : 28/03/2015, 15:30
... Lớp 6B lớp thực nghiệm lớp 6C lớp đối chứng Lớp thực nghiệm thực giải pháp thay dạy học từ 9, 11,12 môn tin học Kết cho thấy tác động có ảnh hưởng rõ rệt đến kết học tập học sinh, lớp thực nghiệm ... trng môn học môn thực hành vận dụng, tin học thật khác so với môn học đợc tiến hành giảng dạy bậc THCS, khác biệt đợc thể việc sử dụng phơng pháp, phơng tiện nh trình tiến hành hoạt động học tập ... trực quan dạy học lý thuyết mơn tin học có nâng cao kết học tập môn tin học học sinh lớp không? ″ Nâng cao kết học tập lý thuyết môn tin học thông qua việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học trường...
  • 15
  • 2.7K
  • 19
Tên sáng kiến kinh nghiệm  SỬ DỤNG NHÓM PHƯƠNG PHÁP THỰC HÀNH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 6

Tên sáng kiến kinh nghiệm SỬ DỤNG NHÓM PHƯƠNG PHÁP THỰC HÀNH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 6

Ngày tải lên : 11/06/2015, 14:55
... sinh lớp: 6. 5, 6. 6, 6. 7, 6. 8, 6. 9, 6. 10 Lớp 6. 5 6. 6 6. 7 6. 8 6. 9 6. 10 TS HS 36 36 38 37 37 38 lớp 222 Giỏi SL % 22.2 25 10 26. 3 11 29.7 18.9 13.2 50 22.5 Khá SL % 13 36. 1 11 30 .6 14 36. 9 13 35.2 ... luận Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài 2.1 Phương pháp học sinh thực hành xác định mẫu vật 2.2 Phương pháp học sinh thực hành quan sát 2.3 Phương pháp học sinh thực hành thí nghiệm IV KẾT ... lí thực vật - Nếu phương pháp trực quan, học sinh quan sát thí nghiệm giáo viên biểu diễn phương pháp thực hành thí nghiệm học sinh tự tay tiến hành thí nghiệm giáo viên hướng dẫn - Khác với thực...
  • 20
  • 433
  • 4
Sử dụng phối hợp các hình thức hành trong dạy học tiết 2 môn đạo đức chương trình mới ở tiểu học

Sử dụng phối hợp các hình thức hành trong dạy học tiết 2 môn đạo đức chương trình mới ở tiểu học

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:42
... dục tiểu học Theo định môn Đạo đức trở thành môn học bắt buộc bậc TH Môn Đạo đức nhà trờng Tiểu học có vị trí quan trọng giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu học Việc dạy môn học đờng để học sinh ... trạng hiệu sử dụng hình thức thực hành dạy học tiết môn Đạo đức Tiểu học Để tìm hiểu thực trạng hiệu sử dụng hình thức thực hành dạy học tiết môn Đạo đức Tiểu học, tiến hành điều tra phiếu, điều ... thiết nghĩ cần thiết phải da dạng hoá, phong phú hoá hình thức thực hành dạy học tiết môn Đạo đức Tiểu học nhằm nâng cao chất lợng dạy học tiết nói riêng dạy học môn Đạo đức nói chung Vì vậy, lựa...
  • 61
  • 293
  • 0
Thiết kê, chế tạo và sử dụng thí nghiệm đơn giản trong dạy học cơ học   vật lý đại cương ở trưòng đại học đồng tháp

Thiết kê, chế tạo và sử dụng thí nghiệm đơn giản trong dạy học cơ học vật lý đại cương ở trưòng đại học đồng tháp

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:49
... phải diễn thí nghiệm giống nhƣ lần thí nghiệm trƣớc  Các chức thí nghiệm dạy học vật lý Theo quan điểm lý luận nhận thức, dạy học vật lý thí nghiệm có chức sau: Thí nghiệm phƣơng tiện việc thu ... phương pháp dạy học việc sử dụng thí nghiệm tự tạo dạy học vật lý Để phát huy đầy đủ chức thí nghiệm tự tạo dạy học vật lý cần phải tuân thủ theo số yêu cầu chung mặt kỹ thuật phƣơng pháp dạy học ... vai trò thí nghiệm dạy học, khai thác thí nghiệm tự tạo sử thí nghiệm dạy học Vật lý nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động học tập SV để phát quan niệm sai lệch SV học tập từ đƣa biện pháp khắc...
  • 105
  • 441
  • 0
Phương pháp giải bài toán liên quan đến thí nghiệm thực hành luyện thi trung học phổ thông quốc gia

Phương pháp giải bài toán liên quan đến thí nghiệm thực hành luyện thi trung học phổ thông quốc gia

Ngày tải lên : 17/10/2017, 14:29
... y = a x …) [3] CÁC THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 12 a Các thí ngiệm thực hànhThực hành : Khảo sát thực nghiệm định luật dao động lắc đơn “SGK Vật lí 12 CB” ⁕ Thực hành : Xác định tốc ... áp dụng kiến thức học lớp Nguyên nhân * Về phía nhà trường: Cơ sở vật chất thiếu thốn, đặc biệt chưa có phòng thí nghiệm, chưa có phụ tá thí nghiệm nên việc học thí nghiệm thực hành khó khăn * ... trường, nên việc giảng dạy giáo viên thực hành vật lí, thí nghiệm biễu diễn sơ sài, chưa đầu tư mức Hầu giáo viên giới thiệu sơ qua nên vấn đề thí nghiệm thực hành, chưa gây hứng thú cho học sinh...
  • 24
  • 443
  • 1
một số biện pháp chỉ đạo việc soạn giáo án lên lớp ở trường tiểu học gia cẩm – thành phố việt trì

một số biện pháp chỉ đạo việc soạn giáo án lên lớp ở trường tiểu học gia cẩm – thành phố việt trì

Ngày tải lên : 25/12/2014, 23:27
... “Một số biện pháp đạo việc soạn giáo án lên lớp Trường Tiểu học Gia Cẩm – Thành phố Việt Trì” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tơi nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm nhằm tìm biện pháp thích hợp để đạo việc soạn ... vững phương pháp giảng dạy, lực dạy học nâng lên, thầy sử dụng hình thức dạy học hợp lý, dạy sinh động, cho hứng thú học tập Hiện tượng học sinh lười học, ngại học giảm hẳn, kết học tập nâng ... hóa CHƯƠNG III: CÁC BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO VIỆC SOẠN GIÁO ÁN LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA CẨM Một số biện pháp đạo khâu soạn giáo án 1.1 Biện pháp 1: Tác động nhận thức việc soạn giáo án Mua thêm tài...
  • 17
  • 2.1K
  • 4
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học khối 1-2-3

Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học khối 1-2-3

Ngày tải lên : 05/04/2013, 09:24
... việc đổi phơng pháp dạy học vấn đề xúc đợc nhiều ngời quan tâm Thực tế cho thấy việc dạy học nói chung dạy học tiểu học nói riêng có đổi nhiều phơng pháp Những phơng pháp dạy học kích thích tìm tòi, ... dục, giáo d ỡng môn học nhà trờng nhằm thực chơng trình dạy học Trong trình đổi phơng pháp dạy học, thiết bị đồ dùng dạy học điều kiện thiếu để giáo viên, học sinh thực mục tiêu dạy học Hơn thiết ... phơng pháp dạy học trực quan nên phơng pháp trực quan đợc coi phơng pháp dạy học tích cực Trong năm gần nh bậc học, ngành học khác, bậc tiểu học quan tâm nhiều đến đổi phơng pháp dạy học Từ năm học...
  • 29
  • 1.7K
  • 3
SKKN mot so bien phap xay dung moi truong tang cuong cho tre DTTS vung cao trong truong mam non

SKKN mot so bien phap xay dung moi truong tang cuong cho tre DTTS vung cao trong truong mam non

Ngày tải lên : 18/08/2013, 07:53
... ngữ pháp Trẻ hiểu nội dung học, thực kỹ thực hành hướng dẫn cô giáo Trẻ thích học học tập có nếp Trẻ tuổi Trẻ tuổi TS SL % TS SL % TS SL % 64 36 56 48 23 48 56 36 64 64 31 48 48 31 64 56 46 82 64 ... cách phát âm 64 chuẩn, diễn đạt câu ngữ pháp Trẻ hiểu nội dung học, thực kỹ 64 thực hành hướng dẫn cô giáo Trẻ thích học học tập có 64 nếp 10 56 10 15 48 13 27 56 17 30 36 56 48 34 70 56 41 73 b ... 64 64 31 48 48 31 64 56 46 82 64 42 65 48 32 67 56 36 64 64 45 70 48 42 88 56 51 91 64 36 56 48 34 71 56 47 84 64 45 70 48 35 73 56 36 64 b X©y dựng môi trờng học tập tiếng Việt lớp mÉu gi¸o Tổng...
  • 14
  • 4.5K
  • 6
CHI THI CT23TTG Về việc tăng cường công tác y tế trong các trường học

CHI THI CT23TTG Về việc tăng cường công tác y tế trong các trường học

Ngày tải lên : 06/09/2013, 22:10
... tới việc phát sinh gia tăng bệnh, tật học đường; đầu tư sở vật chất, trang thiết bị cho công tác y tế trường học; c) Phối hợp với Bộ Y tế việc xây dựng cải tiến nội dung chương trình giảng dạy biện ... liên quan tổ chức việc đào tạo đào tạo lại đội ngũ cán y tế trường học; kiểm tra, đánh giá, phân loại quản lý sức khoẻ học sinh, sinh viên; đề xuất biện pháp nâng cao sức khoẻ cho học sinh, sinh ... dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương định kỳ tháng hàng năm gửi báo cáo kết thực công tác y tế trường học Bộ Y tế Bộ Y tế có trách nhiệm theo dõi, đơn đốc, kiểm tra việc thực Chỉ thị tổng...
  • 4
  • 695
  • 1
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... quản lí tăng cường hoạt động thực hành tiếng Chương 2: Thực trạng quản lí hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng Anh Chương 3: Biện pháp quản lí tăng cường hoạt động thực hành ... hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu biện pháp quản lí tăng cường hoạt động thực hành tiếng ... động thực hành tiếng sinh viên năm thứ thu nhiều kết nữa, tác giả định chọn đề tài: Biện pháp quản lí tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học...
  • 5
  • 823
  • 4
skkn một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhàm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thcs lương nội

skkn một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhàm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thcs lương nội

Ngày tải lên : 19/07/2014, 20:59
... cho học sinh Biện pháp quản lý đạo việc sử dụng trang thiết bị đồ dùng dạy học, thí nghiệm thực hành, hình thành kỹ thực hành cho học sinh, đường dẫn đến nắm bắt tri thức cách bền vững Biện pháp ... .6 II Thực trạng việc quản lý đạo III Một số biện pháp quản lý đạo hiệu trưởng Một số biện pháp quản lý đạo 1.1 Biện pháp quản lý đạo thực chương trình GD 1.2 Biện pháp ... kiện học hỏi kinh nghiệm đồng môn, đồng nghiệp tiếp thu nhiều ý kiến hay thông qua nhận xét đánh giá xếp loại dạy 1.3 Biện pháp quản lý đạo việc đổi phương pháp dạy học Việc đổi phương pháp dạy học...
  • 32
  • 1.1K
  • 1
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO QUÁ TRÌNH DẠYHỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO QUÁ TRÌNH DẠYHỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 23/12/2014, 20:32
... QLQTDH Hoạt động - 20 dạy học Mục tiêu dạy học Phương pháp dạy học Kiểm tra HK1 Hình thức dạy học Nội dung dạy học Kiểm tra HK2 Điều kiện dạy học Kế hoạch dạy học Phương pháp học Kiểm tra CN Mối ... sát thực, phù hợp, khách quan - Các bước đạo đổi phương pháp dạy học * Bước : Bước chuẩn bị điều kiện cho việc đạo cải tiến phương pháp * Bước : Chỉ đạo cải tiến phương pháp dạy học Đây thực nghiệm, ... thức tổ chức dạy học, xã hội hoá phương thức học tập + Đổi cách kiểm tra, đánh giá kết - Chỉ đạo đổi phương pháp dạy học : + Việc đổi phương pháp dạy học vấn đề cốt lõi q trình dạy học, nhân tố...
  • 35
  • 443
  • 2

Xem thêm