... ng 4. 2.3 V lĩnh v c chuyênmôn nghi p v s d ng chuyênmôn4. 2 .4 Th c tr ng ñào t o, b i dư ng cán b , công ch c c p xã huy n Sơn ð ng 31 32 34 34 34 35 35 35 37 37 37 38 40 40 4. 2.5 Tình ... 4. 2.2 Trình đ văn hố, trình đ chun mơntrình đ lý lu n tr c a cán b , công ch c huy n Sơn ð ng B ng 4.4cho th y cán b c p xã huy n Sơn ð ng có trình đ văn hóa, trình đ chun mơn, nghi p v , trình ... ………………………… 18 - Nângcao ch t lư ng hi u qu th c thi công v Nângcao tính n đ nh đ ng, trì nângcao ch t lư ng ngu n nhân l c qu n lý - T o ñi u ki n cho áp d ng ti n b khoa h c k thu t côngtác qu n...
... xã hội việc bồidưỡngnângcaotrìnhđộ chun mơnnghiệpvụcho đội ngũ giáoviên mầm non trình cung cấp tri thức kỹ , kỹ xảo chuyênmônnghiệpvụ họ có sẳn nhằm nângcao lực chuyênmôn , cặp nhật ... Bồidưỡng theo chuyên đề + Bồidưỡng qua họat động tổchuyênmônTổchuyênmôn sinh họat đủ thời gian qui định , có nội dung thiết thực phục vụcho việc nângcao lực chuyênmôn , nghiệpvụcho ... cơngtácbồidưỡngchuyênmônchogiáoviên đạt hiệu cao nhất, cán quản lý không buông lỏng côngtác kiểm tra Để côngtác kiểm tra việc thực bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên đạt hiệu cao nhất,...
... cầu giáoviên loại trìnhđộchuyênmônnghiệpvụ Tuỳ theo loại trìnhđộ CMNV giáoviên mà đề yêu cầu khác Bớc 3: Tổchứcbồi dỡng để nângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụchogiáoviên Việc bồi ... đợc biệnphápnângcao chất lợng cho toàn đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn 1.1 .4- Trìnhđộchuyên môn, nghiệpvụ quản lý chuyênmônnghiệpvụ đội ngũ giáoviên 1.1 .4. 1- Trình ... giải phápnângcaochuyênmônnghiệpvụcho đội ngũ giáoviên để thực thành côngnghiệp đổi giáo dục Việt Nam Vì lẽ chọn đề tài: "Một số giải phápnângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụcho đội...
... cơngtác đào tạo nângcaotrìnhđộ chun mơncho người lao động Chương : Phân tích thực trạng trìnhđộ chun mơn người lao động cơngtác đào tạo nângcaotrìnhđộ chun mơncho người lao động Công ... MƠNCHO NGƯỜI LAO ĐỘNG I Vai trò cơngtác đào tạo nângcaotrìnhđộchuyênmôncho người lao động Các khái niệm liên quan đến đào tạo nângcaotrìnhđộchuyênmơn người lao động 1.1 Khái niệm trình ... giải pháp hoàn thiện cơngtác đào tạo nângcaotrìnhđộcho người lao động Công ty Dược phẩm Trung ương I Báo cáo thực tập tốtnghiệp CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNGTÁC ĐÀO TẠO NÂNGCAOTRÌNH ĐỘ...
... băng cho toàn giáoviên nhân viên đàm thoại trao đổi kinh nghiệm trờng bạn, áp dụng vào trờng cho hợp lí khoa học C /Kết Sau năm tác động số biệnpháp đổi nângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụcho ... trạng đội ngũ nhân viên nhà trờng nh đợc khảo sát trên, số nhân viên cha đạt chuẩn, đa số tuổi đời, tuổi nghề nhân viên hạn chế Do việc đổi côngtácbồi dỡng nângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụ ... nhân viên mãi xứng đáng víi sù tin cËy cđa cha mĐ häc sinh còng nh nhân dân xã Tôi mạnh dạn chọn đề tài Một số biệnpháp đổi nângcaotrìnhđộ nhận thức, trìnhđộchuyênmônnghiệpvụ nhân viên tổ...
... gồm chương: Chương 1: Tổng quan cơngtác đào tạo nângcaotrìnhchuyênmôncho lao động độ doanh nghiệp Chương 2: Thực trạng cơngtác đào nângcaotrình chun môncho lao động công ty cổ phần xi ... pháp hoàn thiện cơngtác đào tạo nângcaotrình chun mơncho lao động công ty cổ phần xi măng La Hiên CHƯƠNG1 : TỔNG QUAN VỀ CÔNGTÁC ĐÀO NÂNGCAOTRÌNHĐỘ CHUN MƠNCHO LAO ĐỘNG TRONG DOANH NGHIỆP ... trìnhđộchuyênmôncho lao động công ty cổ phần xi măng La Hiên 53 Bảng 2.7: chương trình đào tạo cán quản lý 54 2 .4. Quy trình đào tạo nângcaotrìnhđộ chun mơncho lao động công...
... chuẩn hố, nângcaotrìnhđộnghiệpvụ chun mơn, trị, vi tính… Trước hết trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nângcaotrìnhđộ chun mơnnghiệp vụ, sở trìnhđộ chun ... nước: Tổng số CB-GV-CNV biên chế: 94 đat trình dộ: - 14 Đại học: Kế hoạch tổchức thực : Nội dung biệnpháp đề ra: a Học lớp chuyênmônnghiệp vụ, đạt chuẩn nâng chuẩn: - Để thực kế hoạch cho ... diện biên chế ( 94) họp đồng trường trả lương ( 43 ) tổng cộng 141 người Tổng số có gia đình : Nữ : 40 80 Nữ : 37 Tổng số Công đoàn viên : 119 Nữ : 1 04 Tổng số độc thân : 61 Trìnhđộ chun mơn CB-GV-CNV...
... 1963 Phục 94 Trần Thị Ngọc vụ 8/12 Tổng số CB-GV-CNV biên chế: 94 đat trình dộ: - 14 Đại học: Kế hoạch tổchức thực : Nội dung biệnpháp đề ra: a Học lớp chuyênmônnghiệp vụ, đạt chuẩn nâng chuẩn: ... thân thuộc ngành giáo dục Tân Bình may mắn, quan tâm lớn Ban 44 lãnh đạo, chuyênviên PGD, BGH trường Bồidưỡnggiáo dục liên tục mở lớp học, đủ trìnhđộ từ chuyên môn, nghiệpvụ đến lớp vi tính, ... hoạch cho CB-GV-CNV học chuẩn hố, nângcaotrìnhđộnghiệpvụ chun mơn, trị, vi tính… Trước hết trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nângcaotrìnhđộ chun mơn nghiệp...
... giáoviên trung tâm bước phát bồi dưỡng, phát triển vững đạt trìnhđộnâng dần qua năm c) Tổchứcbồidưỡng đội ngũ cán cốt cán; giáoviên : Bồidưỡng nhận thức cho đội ngũ: Nhận thức giáoviên ... nângcaotrìnhđộnghiệpvụ sư phạm đồng thời sở để xây dựng tâm lý vững vàng, lĩnh sư phạm cho thân d) Tổchức hoạt động bồidưỡngchuyênmônnghiệpvụchogiáo viên: Phát huy vai trò cơngtác ... chun mơnnghiệpvụ hay không phụ thuộc nhiều vào nhà quản lý Người quản lý phải có kế hoạch bồidưỡngchuyênmônnghiệpvụcho đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, giáoviên trường Để côngtácgiáo dục...
... hiệu cơngtácbồidưỡng chun mơnnghiệpvụ tay nghề cho đội nũ CB-GV trường, năm qua, tơi thực số biệnpháp góp phần nângcao chất lượng chuyênmônnghiệpvụcho đội ngũ, nângcao hiệu giáo dục ... giáoviên Ngoài ra, xác định côngtácbồidưỡng phải có thống bồidưỡng trị, tư tưởng, chuyên môn, nghiệpvụ sở nhiệm vụ, yêu cầu đặt thực tiễn Song song với côngtácbồidưỡng đội ngũ côngtác ... thành viêntổ khối có hợp tác thống hành động Tổ khối phận nòng cốt đẩy mạnh chất lượng giáo dục giảng dạy nhà trường d) Tổchức hoạt động bồidưỡngchuyênmônnghiệpvụchogiáo viên: Bồi dưỡng...
... có biệnpháp khoa học tác động nhằm nângcaotrìnhđộ chun mơnnghiệpvụ sư phạm giáoviên dạy học môn vật lý 1 .4 Ngƣời hiệu trƣởng côngtác quản lý bồi dƣỡng chuyênmônnghiệpvụ sƣ phạm 1 .4. 1 ... đến côngtácbồidưỡngchuyênmônnghiệpvụ sư phạm chogiáoviên tồn ngành nói chung giáoviên vật lý THPT nói riêng Riêng môn vật lý, hàng năm cử từ - giáoviên học cao học chuyênmôn phương pháp ... hoạt động, nhiều biệnphápbồidưỡng góp phần nângcaotrìnhđộgiáoviên mặt, tiền đề quan trọng làm sở cho việc nghiên cứu đề tài b - Trong đề tài này, “Quản lý côngtácbồidưỡngnângcao trình...
... học – tự rèn nângcao tay nghề Ban Giám hiệu ý tạo điều kiện thuận lợi chogiáoviên tự học tham gia học tập lớp Bồidưỡngnângcaotrìnhđộ văn hóa, trìnhđộ chun mơn Động viêngiáoviên tham gia ... tài liệu chuyênmônnghiệpvụ để có hướng đạo thực đắn chủ trương ngành, để cải tiến nângcaotrìnhđộ quản lý chuyênmôn khả tácnghiệp hoạt động Sư phạm 2.5 Tạo điều kiện chogiáoviên tự học ... thiết việc nângcaotrìnhđộ thân giai đoạn nay: Qua buổi thảo luận chuyênmôn giúp giáoviên nhận thức việc học tập nângcaotrìnhđộ thân giai đoạn việc làm cần thiết, trìnhđộnângcao nhận...
... diện biên chế ( 94) họp đồng trường trả lương ( 43 ) tổng cộng 141 người Tổng số có gia đình : 61 Nữ : Tổng số độc thân : 40 80 Nữ : 37 Tổng số Cơng đồn viên : 119 Nữ : 1 04 Trìnhđộ chun mơn CB-GV-CNV ... nước: NĂ Trìnhđộ S M Trình CM Ố SIN độcao H CM Và gốc T T HỌ VÀ TÊN Đã đạt chức Quy hoạch Đang Trì cho CBhọc nh GV-CNV nângđộ học chun cao: mơn… Trìn Nă Chu Chín nghi đạt ệp vụ sau vụ h độ m yên ... quan tâm xây dựng kế hoạch, tạo điều kiện tốt động viên đội ngũ sư phạm học tập để phục vụchocôngtác dạy học ngày tốt II NỘI DUNG-BIỆN PHÁP-PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN: Đặc điểm tình hình trường...
... thể biệnphápbồidưỡnggiáoviên vật lí trường THPT Yên Dũng số 2 Mục đích nghiên cứu Đề xuất biệnpháp quản lí hiệu trưởng bồidưỡngnângcaochuyênmônnghiệpvụ sư phạm chogiáoviên vật ... góc độ người quản lí nên tơi chọn đề tài Biệnpháp quản lí hiệu trưởng việc bồidưỡngnângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụ sư phạm chogiáoviên vật lí trường THPT tỉnh Bắc Giang” Và cụ thể biện ... Bookmark not defined 1 .4. 3.3 Các phương pháp quản lý côngtácbồidưỡnggiáo viênError! Bookmark not defined 1 .4. 4 Những nhân tố ảnh hưởng đến côngtácbồidưỡnggiáoviên hiệu trưởng Error!...
... hội” Biện phápnângcaotrìnhđộgiáoviên b) Nguyên tắcbồidưỡnggiáo viên: Biệnphápnângcaotrìnhđộgiáoviên – Nhu cầu bồidưỡnggiáoviêncông việc cấp bách trước yêu cầu đổi giáo dục Bồi ... tài: Biệnphápnângcaotrìnhđộ chun mơnnghiệp vụ, tay nghề cho đội ngũ giáoviên trường TH Vĩnh Tân” TỔCHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận a) Vai trò người giáo viên: Biệnphápnângcaotrình ... nghiệm vụ sư phạm Chính mà tay nghề trìnhđộ đội ngũ chưa đồng Nội dung – biệnpháp thực đề tài: Biệnphápnângcaotrìnhđộgiáoviên Để thực có hiệu cơngtácbồidưỡngchuyênmônnghiệpvụ tay...