biên soạn một số chủ đề tự chọn phần văn học và làm văn lớp 9

GIAO ANLOP2

Ngày tải lên : 10/07/2014, 04:00

... đọc phần ghi nhớ SGK Tự nhiên xã hội Bài 28: Một số loài vật sống dới nớc I- Mục tiêu: Giúp HS: - Hs biết số loài vật sống dới nớc, kể đợc tên chúng nêu đợc số lợi ích - Hs biết số loài vật sống ... khác nhận xét Tự nhiên xã hội Một số loài sống dới nớc I- Mục tiêu: Giúp HS: Nêu đợc tên ích lợi số loài sống dới nớc - Phân biệt đợc số nhóm sống trôi mặt nớc nhóm có rễ bám sâu vào bùn dới đáy ... theo nơi sống chúng - Nhận xét, bình chọn sản phẩm đẹp - Học sinh đọc phần ghi nhớ - Hs chuẩn bị sau Tự nhiên xã hội Bài 28: Một số loài vật sống cạn I- Mục tiêu: Giúp HS: - Nêu tên lợi ích số loài...

33
209
0

Bai 6 Tieu hoa thuc an

Ngày tải lên : 29/09/2013, 02:10

... nhóm 2: Đọc thơng tin SGK trang 1 5và TLCH (5 phút): 1/ Vào đến ruột non, thức ăn tiếp tục biến đổi thành gì? 2/ Phần chất bổ có thức ăn đưa đâu? Để làm gì? 3/ Phần chất bã có thức ăn đưa đâu? ... 10 năm 2010 Tự nhiên Xã hội: 1/ Vào đến ruột non, thức ăn tiếp tục biến đổi thành gì? 2/ Phần chất bổ có thức ăn đưa đâu? Để làm gì? TIÊU HĨA THỨC ĂN Thứ năm ngày tháng 10 năm 2010 Tự nhiên Xã ... răng, lưỡi nước bọt làm nhiệm vụ gì? 2/ Vào đến dày, thức ăn tiêu hóa nào? Thứ năm ngày tháng 10 năm 2010 Tự nhiên Xã hội: TIÊU HĨA THỨC ĂN 1/ Khi ta ăn, răng, lưỡi nước bọt làm nhiệm vụ gì? Thứ...

23
557
0

Giáo án tự nhiên xã hội lớp 2:Tên bài dạy Bài 6: Tiêu hóa thức ăn doc

Ngày tải lên : 05/08/2014, 10:21

... hỏi gợi ý SGK Bước 2: Làm việc lớp - GV gọi số hs trả lời câu hỏi * Kết luận: Vào đến ruột non, phần lớn thức ăn biến thành chất bổ dưỡng Chúnh thấm qua thành ruột non vào máu nuôi thể Chất bã ... câu hỏi SGK Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện số nhóm phát biểu ý kiến * Kết luận: Ở miệng, thức ăn nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn, nước bọt tẩm ướt nuốt xuống thực quản vào dày phần thức ăn biến thành ... ruột già, biến thành phân đua Chúng ta cần đại tiện ngày Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức học vào đời sống * Mục tiêu: - Hiểu ăn chậm, nhai kỹ giúp cho thức ăn tiêu hóa dễ dàng - Hiểu chạy nhảy...

4
11K
77

Bài giảng TNXH lớp 2 Bài 6: Tiêu hóa thức ăn

Ngày tải lên : 25/10/2014, 16:00

... vào chỗ trống cho thích hợp: chất bã , chất bổ dưỡng, máu , thành ruột non Vào đến ruột non, phần lớn thức ăn biến thành .Chúng thấm qua .vào nuôi thể Các đưa xuống ruột già Bài tập: Chọn ... vào chỗ trống cho thích hợp: chất bã , chất bổ dưỡng, máu , thành ruột non Vào đến ruột non, phần lớn thức ăn biến thành .Chúng thấm qua .vào nuôi thể Các đưa xuống ruột già Bài tập: Chọn ... 2011 Tự nhiên xã hội Bài 6: Tiêu hoá thức ăn Hoạt động 1: Sự tiêu hoá thức ăn miệng dày Thứ ba ngày tháng 10 năm 2011 Tự nhiên xã hội Bài 6: Tiêu hoá thức ăn Bài tập: Chọn từ khung để điền vào...

16
931
7

bài giảng tự nhiên xã hội lớp 2 bài 6 tiêu hóa thức ăn

Ngày tải lên : 13/11/2014, 10:01

16
4.2K
1

Bài giảng Tiêu hóa thức ăn

Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:27

... thực quản vào dày Ở dày, thức ăn tiếp tục nhào trộn nhờ co bóp mà phần thức ăn biến thành chất bổ dưỡng Hoạt động 2: Làm việc với SGK tiêu hóa thức ăn ruột non ruột già Vào đến ruột non phần lớn ... thực quản vào dày Ở dày, thức ăn tiếp tục nhào trộn nhờ co bót mà phần thức ăn biến thành chất bổ dưỡng Hoạt động 2: Làm việc với SGK tiêu hóa thức ăn ruột non ruột già Vào đến ruột non phần lớn ... thành ruột non vào máu nuôi thể Chất bã đuợc đưa xuống ruột già biến thành phân đưa ngoài.Chúng ta cần đại tiện ngày để tránh táo bón Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức học vào đời sống Đúng em ạ,...

17
1K
3

Tiết 29-Bài 28: Tiêu hóa thức ăn ở ruột non

Ngày tải lên : 04/11/2013, 18:11

... 29 - Tiêu hóa ruột non Cấu tạo ruột non Ruột non có cấu tạo giống dày, thành ruột non gồm có lớp Thành ruột non có lớp nào? lớp mỏng: Gan Dạ dày + Lớp màng bọc bên Tuỵ + Lớp cơ: Tá tràng + Lớp ... mạc: + Lớp niêm mạc Tá tràng đoạn đầu ruột non nơi có dịch tuỵ dịch mật gan mật tiết đổ vào Tiết 29 Cấu tạo ruột non Thành ruột non có lớp mỏng: + Lớp màng bọc bên + Lớp cơ: dọc, vòng + Lớp niêm ... chất dinh dưỡng thải phân - Làm tập vào tập Em có biết ? Thí nghiệm tiêu hóa người Thí nghiệm tiêu hóa thể người tu viện trư ởng Spalăngiani (Spalanzani) (17 29 1 799 ) Trong tư liệu nghiên cứu...

13
1.3K
4

Giáo trình hướng dẫn cách tiêu hóa thức ăn ở động vật có vú và động vật bò sát phần 6 pps

Ngày tải lên : 08/08/2014, 16:20

... NH4MgPO4.H2O Không + + - - C5H3(NH4)2N4 O3 Vàng + + + + CaC2O4.3H2O Không _ + - - CaSO4 Không - - V i NH4OH CaCO3 - + - C5H4N4 O3 Vàng - - + - Mu i urat (K - Na) Vàng + + + + + 83 d o m C lic c u -tr ... h t nh , màu vàng nâu Mu i urat nhi u có trình phân gi i protit m nh Xét nghi m phân bi t c n vô nư c ti u Lo i c n Màu s c V i axit acetic V i HCl V i KOH Đun sôi Không màu + + Vàng nh t Có ... k t c u mơ h Đ phân bi t v i t bào thư ng bì th n, cho gi t lugol vào phi n kính, b ch c u có màu nâu, t bào thư ng bì màu vàng nh t B ch huy t c u nhi u nư c ti u tri u ch ng c a viêm th n,...

5
384
0

Bài: Tiêu hóa thức ăn

Ngày tải lên : 25/10/2014, 14:00

... răng, lưỡi, nước bọt ta ăn? 2) Vào đến dày thức ăn biến đổi thành gì? Vào đến ruột non, thức ăn tiếp tục biến đổi thành gì? Phần chất bổ có thức ăn đưa đâu? Để làm gì? Phần chất bã có thức ăn đưa ... làm gì? Phần chất bã có thức ăn đưa đâu? Ruột già có vai trò trình tiêu hóa? Chúng ta nên làm không nên làm để giúp cho tiêu hóa dễ dàng? Tại nên ăn chậm, nhai kĩ? Tại không nên chạy nhảy, nô đùa ... Kiểm tra cũ 1) Chỉ vào hình vẽ nói tên quan tiêu hóa? 2)Chỉ đường thức ăn ống tiêu hóa? Miệng Thực quản Dạ dày Ruột...

19
253
0

Giáo án TNXH 2 bài tiêu hóa thức ăn (2)

Ngày tải lên : 03/01/2016, 17:37

... Bước : Làm việc theo cặp Trả lời câu hỏi Vào đến ruột non thức ăn biến đổi thành ? Phần chất bổ đưa đâu ? Phần chất bã đưa đâu ? Ruột già có vai trò ? Tai cần đại tiện ngày ? Bước 2: Làm việc lớp ... dụng kiến thức học vào đời sống Mục tiêu : Hiểu ăn chậm nhai kỹ giúp cho thức ăn tiêu hoá dễ dàng Hiểu chạy nhảy sau ăn no có hại cho tiêu hoá Cách tiến hành : Bước : GV đặt vấn đề Thảo luận câu ... kỹ ? Tại không nên chạy nhảy sau ăn no ? Bước 2: H/s trả lời Bước :Kết thúc học V/ Làm VBT Rút kinh nghiệm sau tiết học: ...

2
233
0

Giáo án TNXH 2 bài tiêu hóa thức ăn (3)

Ngày tải lên : 03/01/2016, 17:38

... - Hỏi:vào đến dày thức ăn tiêu hoá nào? thức ăn,nước bọt làm mầm thức ăn - thức ăn tiếp tục nhào trộn nhờ co bóp dày phần thức ăn biến thành chất bổ - Bước 2: Hoạt động lớp Yêu cầu trình ... tranh: vào sơ đồ nói tiêu hoá thức phần ăn phận.khoang miệng,dạ dày,ruột non,già 1-2hs nói biến đổi thưc ăn phận HS suy nghĩ làm tập Hoạt động 4: liên hệ thực tế Nhận xét bổ sung đặt vấn đề :Chúng ... xét bổ sung tổng hợp ý kiến hs Kết luận –ghi bảng: Vào đến thành ruột phần lớn thức ăn biến thành chất bổ dưỡng,chúng thấm qua thành ruột non vào máu nuôi thể.Chất bả đưa xuống ruột già,biến thành...

3
329
0

Giáo án TNXH 2 bài tiêu hóa thức ăn (4)

Ngày tải lên : 03/01/2016, 17:38

... làm nhiệm vụ gì? +Vào đến dày thức ăn tiêu hóa ntn? Bước 2: Hoạt động lớp - Thực hành nhai kẹo - Răng nghiền thức ăn, lưỡi đảo thức ăn, nước bọt làm mềm thức ăn - Đại diện số nhóm trình bày ý ... trình tiêu hóa  ĐDDH: Bảng cài: Bài học -Yêu cầu HS đọc phần thông tin nói - HS đọc thông tin tiêu hóa thức ăn ruột non, ruột già -Đặt câu hỏi cho lớp: + Vào đến ruột non thức ăn biến đổi - Thức ... chất bổ dưỡng - Chất bổ thấm qua thành ruột non, vào máu, để nuôi thể +Phần chất bổ có thức ăn đưa - Chất bã đưa xuống ruột đâu? Để làm gì? già + Phần chất bã có thức ăn đưa - Chất bã biến thành...

4
300
0

Giáo án TNXH 2 bài tiêu hóa thức ăn (5)

Ngày tải lên : 03/01/2016, 17:38

... + Phần chất bổ dưỡng thức ăn đưa đâu ? để làm ? + Phần chất bã thức ăn đïc đưa đâu? - HS trả lời , lớp nghe , bổ sung + Ruột già có vtrò qtrình tiêu hóa? + Tại cần đại tiện hàng ngày? - Gọi số ... hàng ngày? - Gọi số hs trả lời *GV KL : 4_Họat động : Vận dụng kiến thức học - Nhiều hs trả lời , lớp nx , bổ vào đời sống sung * Mục tiêu : xem mục tiêu 2,3 * Cách tiến hành : - Nêu câu hỏi ... không nên chạy nhảy,nôđùa sau ănno 5_Củng cố , dặn dò : - Nhắc hs áp dụng điều học vào thực tế c/sống hàng ngày - NX tiết học *Rút kinh nghiệm ...

2
187
0

Giáo án TNXH 2 bài tiêu hóa thức ăn

Ngày tải lên : 03/01/2016, 17:38

... ngày? + Làm việc lớp + Đại diện nhóm trình bày phần thảo luận, nhóm khác nhận xét - GV kết luận: vào đến ruột non, phần lớn thức ăn biến thành chất bổ dưỡng Chúng thấm qua thành ruột non vào máu ... non, ruột già - Làm việc theo cặp: Đọc thông tin sách thảo luận hình - Nhóm hoạt động + Vào đến ruột non, thức ăn tiếp tục biến đổi thành gì? + Phần chất bổ đâu ? Để làm gì? + Phần chất bả có ... bày + Vai trò lưỡi nước bọt ta ăn vào dày thức ăn biến đổi thành gì? - Làm việc lớp, đại diện nhóm - Đại diện nhóm nhận xét phát biểu biến đổi thứcăn khoang - Cả lớp theo dõi nhận xét miệng dày...

4
307
2

GIÁO án tự NHIÊN xã hội lớp 2 TÍCH hợp PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột và GIÁO dục bảo vệ môi TRƯỜNG bài TIÊU hóa THỨC ăn

Ngày tải lên : 22/03/2016, 21:46

... tiêu hóa vào GCKH hóa vào GCKH: - Gọi số HS nhắc lại nội dung *Hoạt động 3:Liên hệ thực tế GDBVMT - Ăn chậm, nhai kĩ để thức ăn - Đặt vấn đề: Chúng ta nên làm nghiền nát tốt không nên làm để giúp ... cho HS chọn câu hỏi cách quan sát hình vẽ (SGK) nghiên cứu tài liệu d) Thực phương án tìm tòi: - Yêu cầu HS viết câu hỏi dự đoán - HS viết dự đoán vào Ghi chép vào Ghi chép khoa học khoa học (GCKH): ... để dày làm việc, nô đùa sau ăn no?(HS khá, giỏi) tiêu hóa thức ăn Nếu ta chạy nhảy, nô đùa dễ bị đau sóc bụng, Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2012- 2013 làm giảm...

3
4.4K
88

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Tiêu hóa thức ăn

Ngày tải lên : 14/11/2012, 15:21

... già Cách tiến hành : + Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin sách giáo khoa Câu hỏi gợi ý (xem câu hỏi SGV) + Bước 2: Làm việc lớp - GV gọi học sinh trả lời câu hỏi nêu ... biến đổi thức ăn khoang miệng dày - Nhận xét học - bạn hỏi trả lời theo câu hỏi - Học sinh trả lời câu hỏi lớp bổ sung - Học sinh nhắc lại kết luận - Học sinh thảo luận câu hỏi IV./ RÚT KINH NGHIỆM ... (SGV) 8’ Họat động : Vận dụng kiến thức học vào đời sống Mục tiêu : Hiểu ăn chậm nhai kỹ giúp cho thức ăn tiêu hoá dễ dàng Cách tiến hành : - GV đặt vấn đề 2’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nêu...

3
2.2K
21

TIÊU HÓA THỨC ĂN (TNXH 2)

Ngày tải lên : 09/09/2013, 09:10

... - Trường Tiểu học Triệu Trung - Triệu Kết luận Thứ Tự nhiên Xã hội: ngày tháng năm 200 TIÊU HOÁ THỨC ĂN Khi ta ăn, răng, lưỡi v và trả lời câu hỏi: Thảo luận nhóm đôi nước bọt làm nhiệm vụ ? ... dày Một phần thức ăn biến thành chất bổ dưỡng Xem Trương Quốc Tấn - Trường Tiểu học Triệu Trung - Triệu T.lời K.luận Thứ Tự nhiên Xã hội: ngày tháng năm 200 TIÊU HOÁ THỨC ĂN Hoạt động 2.1 Vào ... thức ăn, nước bọt làm mềm thức ăn Xem Trương Quốc Tấn - Trường Tiểu học Triệu Trung - Triệu T.lời K.luận Thứ Tự nhiên Xã hội: ngày tháng năm 200 TIÊU HOÁ THỨC ĂN Hoạt động 1.2 Vào đến dày, thức...

14
918
1

Tiêu hoá thức ăn trong khoang miệng

Ngày tải lên : 19/09/2013, 20:10

... biến đổi mặt lý học hóa học không ? Thời gian thức ăn qua thực quản nhanh ( - giây) nên coi thức ăn không dược biến đổi mặt lý học hoá học Thức ăn nuốt xuống thực quản nhờ hoạt động chủ yếu lưỡi ... nhờ hoạt động quan chủ yếu có tác dụng ? Lực đẩy thức ăn qua thực quản xuống dày tạo ? Thức ăn qua thực quản có biến đổi mặt lý học hóa học không ? Nuốt diễn nhờ hoạt động quan chủ yếu có tác dụng ... -Tạo viên thức ăn Biến đổi hóa học Các thành phần tham gia hoạt động -Răng, lưỡi,các môi má Hoạt động Enzim Amilaza Enzim Amilaza nước bọt -Tạo viên vừa nuốt Biến đổi phần tinh bột (chín) thức ăn...

23
1K
0

HOẠT TÍNH MEN TIÊU HÓA Α-AMYLASE, PEPSIN VÀ SỰ TIÊU HÓA THỨC ĂN THEO CHU KỲ CHO ĂN GIÁN ĐOẠN Ở CÁ TRA GIỐNG (PANGASIANODON HYPOPHTHALMUS) ppt

Ngày tải lên : 11/03/2014, 04:20

... Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần B: Nông nghiệp, Thủy sản Công nghệ Sinh học: 25 (2013): 200-207 dụng thức ăn cải thiện (Russell and Wootton, 199 2; Jobling, 199 4) Nhưng số trường hợp, ... Thị Tuyết Hoa, 199 7 Xác định chất đạm cỡ cá Basa giống (Pangasius borcoutri) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 206 Tuyển tập công trình nghiên cứu khoa học- Đại học Cần Thơ, 199 3 – 199 7 Orhan Tufan Eroldoğan, ... vật mà thành phần thức ăn thiên nhiên carbohydrates (Guillaume et al., 199 9; Eroldogan et al., 203 Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần B: Nông nghiệp, Thủy sản Công nghệ Sinh học: 25 (2013):...

8
707
1

TIÊU HOÁ THỨC ĂN NHANH CÓ THỂ DÙNG CHUNG VỚI KHÁNG SINH ppt

Ngày tải lên : 21/06/2014, 13:20

2
393
2