bai van tu su lop 6 hay
GIÚP HS LÀM TỐT BÀI VĂN TỰ SỰ LỚP 8
Ngày tải lên :
19/08/2013, 14:10
... làm được những bài văn
hay nhưng đó không phải là một việc dễ. Bài văn hay trước hết phải là viết đúng
( đúng theo nghóa tương đối, nghóa là trong khuôn khổ nhà trường). Hay và đúng có
mối quan ... tác văn học. Tuy
nhiên để phù hợp với lứa tu i học sinh THCS được làm quen với kiểu sáng tác, tạo
tiền đề cho các em có thể vận dụng tốt trong quá trình học sau này.
Những bài văn hay loại này ... yêu cầu
của đề bài:
- Kiểu bài: tự sự hay miêu tả, tường thuật hay giải thích, …
Lời yêu cầu về kiểu bài: theo lối trực tiếp – nói thẳng (như hãy kể … ) hay lời yêu
cầu gián tiếp – nói vòng...
- 11
- 9.7K
- 75
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm một bài văn tự sự
Ngày tải lên :
24/04/2014, 16:14
... vật Tuy nhiên các sự việc, tình tiết ch a thực
sự hợp lý lắm.
Kết quả cụ thể qua thi kiểm tra chất lợng học kỳ I (đề bài cho dạng
bài văn tự sự) đạt nh sau:
Lớp 6A: 100%
Lớp 6B: 97,9%
Lớp 6C: ... lớp 6 làm một bài văn tự sự
14
Giáo viên: Trờng THCS
Đánh giá của nhà trờng
Đánh giá của phòng Giáo Dục - Đào Tạo
Hớng dẫn học sinh lớp 6 làm một bài văn tự sự
26
Giáo ... chuyện ngời thật, việc
thật hay kể chuyện sáng tạo thì cốt truyện cũng phải bắt rễ từ hiện thực
cuộc sống. Cụ thể h câu tức là thay đổi, thêm bớt tình tiết để cốt truyện hay
hơn, hấp dẫn hơn nhng...
- 24
- 4.1K
- 27
Hướng dẫn học sinh cách phân đoạn phần Thân bài khi làm bài Văn tự sự trong phân môn Tập làm văn ở lớp 6
Ngày tải lên :
25/06/2014, 10:29
... làm được những bài văn
hay nhưng đó không phải là việc dễ. Bài văn hay trước hết phải là viết đúng (đúng
theo nghĩa tương đối, nghĩa là trong khuôn khổ nhà trường) .Hay và đúng có quan hệ
mật ... bài khi làm bài Văn tự sự trong
phân môn Tập làm văn ở lớp 6 trường THCS.
b) Ý tưởng
- Được nhà trường phân công giảng dạy lớp 6A, 6B từ đầu năm học, tôi nhận
thấy tình hình viết bài Tập làm ... c
ầu
GV: Cho HS thảo luận theo 6 nhóm (3 phút) và cử đại diện
trình bày :
- Nhóm 1,2 : đoạn a.
- Nhóm 3,4 : đoạn b.
- Nhóm 5 ,6 : đoạn c.
HS: Nhận xét, bổ sung
Chốt ý.(máy chiếu)
a)Thế...
- 25
- 5.7K
- 10
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:05
... Tập làm văn số 2 (Tu n 7 – tiết 34,35):
Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém
2009-2010 67 6 18 29 11 3
2010-2011 67 8 20 30 8 1
* Bài viết Tập làm văn số 3 (Tu n 14 – Tiết 68 ,69 ):
Năm học TSHS ... này “dùng từ” là nghĩa làm
sao (sai hay đúng ? Nếu sai thì sai thế nào?), chỗ kia “diễn đạt” là trục trặc hay trôi
chảy, chỗ nọ một từ gạch chân là hay hay dở? Như thế rất khó giúp học sinh ... Yếu Kém
2009-2010 67 6 15 30 12 4
2010-2011 67 9 18 30 10 0
Người thực hiện: Trần Thị Kim Sa
19
GPKH: Rèn luyện kó năng viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9
* Những suy nghĩ, tình cảm...
- 27
- 10K
- 29
Bài văn tự sự hay
Ngày tải lên :
05/08/2013, 01:27
... tôi đà lỡ tay hất cả cốc nớc vào ngời Tu n khi Tu n lại muốn trò
chuyện với tôi, lại nói về mẹ tôi. Cả ngày ,Tu n không bớc chân ra khỏi
phòng, ngay cả bữa ăn Tu n cũng không xuống. Bố tôi giận ... động, hấp dẫn.
- Tuy nhiên, miêu tả tâm lí nhân vật có vẻ già hơn so với tu i.
6
Bài viết số 1: Văn tự sự
Đề bài : Ng ời ấy sống mÃi trong lòng tôi.
Hôm nay là ngày giỗ đầu của Tu n - đứa em ... ngời Tu n à, chị xin lỗi em
Đám tang của Tu n diễn ra vào ngay buổi chiều hôm đó, ngày sinh nhật
của tôi. Tôi lặng lẽ lên phòng Tu n, sắp xếp lại đồ đạc. Đây là lần đầu tiên tôi
vào phòng Tu n....
- 6
- 2K
- 5
Tiet 24 Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:21
... thật hay.
-Khác:
*Văn tự sự chỉ dùng yếu tố miêu tả để chen vào làm cho
câu chuyện sinh động.
*Văn miêu tả dùng yếu tố miêu tả là yếu tố chính của
toàn bài.
III.Ghi nhớ: sgk/ 76
IV.Luyện ...
2.Tìm trong đo n v n c a Ađôđê những yếu tố:ạ ă ủ
a. quan sát:
b.liên tưởng:
c.tưởng tư ng:ợ
-tiếng su i trong đêm nghe rõ hơn, đầm ao
nhen lên những đốm lửa nhỏ, những tiếng sột
soạt…
-Cô gái như ... t s phi cú : ct truyn, nhân
vật và sự việc.
Quan sát là xem xét để nhìn
rõ, biết rõ sự vật hay hiện
tượng
I.Miêu tả và biểu cảm trong
văn bản tự sự:
1.Ôn lại một số khái niệm:
a.Miêu...
- 19
- 18.9K
- 11
Cho su viec, chi tiet tieu bieu trong bai van tu su
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:27
... số các sự việc sau:
- Buổi chia tay giữa hai cha con khi anh con trai vào
Nam làm đồn điền cao su. Những lời nói cuối cùng của
hai cha con thấm đẫm nước mắt…
IV. CÂU HỎI BÀI TẬP: Thời gian:...
- 4
- 2.3K
- 5
Tiết 14: Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
... ?
?
?
có sắc thái khác nhau.
a. Tu Tónh & hai người bệnh. ( Tình huống buộc
phải lựa chọn ).
b. Tấm lòng thương người của thầy Tu tónh.
( Tấm lòng )
c. Y đức của Tu Tónh.
( Tấm lòng )
* ... mở bài :
- Truyện tu tónh :
bộc lộ rõ chủ đề.
- Truyện phần thưởng
chỉ giới thiệu tình
huống.
+ Phần kết bài :
- Truyện Tu tónh :
Gợi ra tình huống kế tiếp. (
Thầy Tu Tónh vội vã đi ... ?
* Tu Tónh làm hai việc.
- Từ chối việc chữa bệnh cho người nhà giàu
trước. Vì bệnh ông ta nhẹ.
- Chữa ngay cho con trai người nông dân .Vì bệnh
chú bé nguy hiểm.
=> Tấm lòng của tu ...
- 4
- 9.5K
- 14
MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ
Ngày tải lên :
07/07/2013, 01:26
... tả:
+ Su i reo rõ hơn, … cỏ non đang mọc”.
+ “Một lần từ … luồng ánh sáng”
+ “Nàng vẫn ngước … của nhà trời”
=>Không gian yên tónh của một đêm đầy sao trên
trời, chỉ còn nghe tiếng su i reo,...
- 10
- 9.5K
- 27
Tiết 13 Lập dàn ý bài văn tự sự
Ngày tải lên :
16/08/2013, 18:10
... Mạnh đã nhìn thấy
lỗi lầm của mình.
+ Chăm chỉ học hành, tu
dưỡng mọi mặt.
+ Kết quả cuối năm
Mạnh đạt học sinh tiên
tiến
Kết bài:
+ Suy nghĩ của Mạnh
sau lễ phát thưởng.
+ Bạn rủ đi chơi xa, ... tập .
- Ra bài tập về nhà:
-Chuẩn bị bài: - Soạn bài Uy-li-xơ trở về.
IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung :
Giaùo aùn văn 10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Maïnh
Trường THPT ... đã
kịp thời tỉnh ngộ chiến
thắng bản thân vươn lên
trong học tập
Sau đó giáo viên nhận
xét, bổ sung, chốt laïi
Thân bài: - Người khách
lạ là cán bộ Việt Minh
tìm đến hỏi thăm tình
cảnh gia...
- 5
- 39K
- 57
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2