... kết:
C.Củng cố: - Tuy từng nhóm có kết quả A% khác nhau nhưng với cả lớp số hạt đánh giá nhiều hơn, do
đó xácsu t sai số ít hơn, tỉ lệ chung này rất đáng tin cậy.
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh ... phòng học…
- Yêu cầu HS nộp bài báo cáo.
- Các tổ nhóm theo dõi tiến trình
bài thựchành trên bảng con.
- Tiến hành thao tác thực hành.
- trong lúc chờ thuốc thử ngấm
vào hạt thì HS ghi tóm tắt ... ………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Năm 4: sản xuất hạt giống xác nhận.
GV gọi HS khác nhận xét; bổ sung. GV chốt lại, ghi điểm.
III. Tiến trình:
A. Mở bài: Trước khi sản xuất giống cây trồng thì...
... nước.
QL 14 Có ý nghĩa KT- XH nhất là quốc phòng.
QL 9 Liên kết với Lào và Thái Lan
Ql 51 Xuyên su t tam giác tăng trưởng kinh tế phía
Nam. Nối Tp HCM với các khu du lịch nổi tiếng
nhất phía ... mẽ và góp phần to lớn trong công cuộc phát triển kinh tế xã hội của
đất nước. Phân tích ý nghĩa, vai trò của quốc lộ 1A.
...
... thiệu có một số
trang có sắp xếp thứ tự VL9 như http://violet.vn/yuio
http://dungkhanh70.violet.vn http://dinhtrien1957.vioet.vn
+ Thầy (cô) có ý kiến gì đóng góp có thể vào Website:
http://violet.vn/yuio
Chúc...
... tập 14 trang
21 -22 SBT
Bảng 1
KQĐ
Lần đo
Hiệu điện thế
(V)
Cường độ
dòng điện (A)
Công su t của
bóng đèn
( W )
1
U
1
=1,0 I
1
= 0,120
2
U
2
=1,5 I
2
=0,180
3
U
3
=2 I
3
= 0,240
P
1
... hiện công việc tiếp theo như yêu cầu mẫu báo cáo
2,5V
II. Nội dung thực hành
1. Xácđịnh công su t của bóng đèn với các hiệu điện thế khác nhau
a. Mắc mạch điện như sơ đồ hình dưới đặt biến ...
TiÕt 15: Thực hành: xácđịnh công su t của
các dụng cụ điện
Biên soạn: Nguyễn Văn Yên . 156
Phòng GD&ĐT TP Bắc Ninh
Trường THCS...
... biểu đồ bản đồ: biểu
hiện các hoa gió: chỉ tần su t,
hướng, tốc độcủa các loại gôẳi các
địa phương
-Khả năng biểu hiện: Hướng chuyển
động, tần su t, cường độ các loại
gió, bão tác động đến...
... cả các dụng cụ đã có
theo yêu cầu và đã được chuẩn bị
trước, giới thiệu sơ lược về hoạt
động va cách sử dụng dụng cụ đó.
- Nêu các yêu cầu củabàithực hành.
- Nêu câu hỏi: Bằng một số dụng ...
Hoạt động 3 ( phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Suy nghĩ và hãy trình bày câu trả
lời.
- Trả lời câu hỏi a, b phần 5 SGK.
- Nhận xét câu trả...
... ĐỘNG CỦACONLẮCĐƠN
HOẶC CONLẮC LÒ XO VÀ GIA TỐC TRỌNG TRƯỜNG
I.Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về dao động cơ học.
- Hiểu phương án thí nghiệm xácđịnh chu kì củaconlắc ... phương án thí nghiệm xácđịnh chu kì củaconlắcđơnvàconlắc lò xo thẳng
đứng.
- Tìm được gia tốc trong trường từ kết quả thí nghiệm với conlắc đơn.
2) Kĩ năng:
- Rèn luyện các kĩ năng thí ... bước tiến hành thí
nghiệm?
H
3
. Để conlắc dao động điều hòa, phải tiến
hành kích thích dao động thế nào?
H
4
. Xácđịnh thời gian conlắc dao động
bằng cách nào?
+ Một Câuộn...
...
Bài 1.
S PH THUC CA CNG DềNG ĐIỆN VÀO
SỰ PHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO
HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN.
HIỆU ĐIỆN TH GIA HAI U DY DN.
Bài 1.
S PH THUCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ... 5V.
D. 4V.
Bài 1.
S PH THUC CA CNG DềNG ĐIỆN VÀO
SỰ PHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO
HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN.
HIỆU ĐIỆN TH GIA HAI U DY DN.
Bài 1.
S PH THUCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ... sai.
Bài 1.
S PH THUC CA CNG DềNG ĐIỆN VÀO
SỰ PHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO
HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN.
HIỆU ĐIỆN TH GIA HAI U DY DN.
Bài 1.
S PH THUCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG...