... phải và nặng có những khoảng chuyển tiếp nhịp nhàng khoảng từ 30 đến 90
giây.
5 bàithểdụcnam giới "không thể
không biết"
Các bài tập này đặc biệt giúp nâng cao sức khỏe của...
... 3
Động tác 3 nam
@Động tác :10 và 11 Nữ
(ĐT10) (ĐT11)
@Động tác :10 và 11Nam
(ĐT10) (ĐT11)
@Động tác :12 và 13 Nữ
(ĐT12) (ĐT13)
Động tác 5 nữ
Độn tác 8 nam
(ẹT14) ... (ẹT16)
* Điểm và thành tích chạy 80m
Nam :80m Điểm Nữ :80m
104 - 107 10 13’’0 - 13’’5
10’’8 -11 ’0 9 13’’6 -14’’0
11 ’1 -11 ’5 8 14’’1 -14’’5
11 ’6 -12’’0 7 14’’6 -15’’2
12’’1 -12’’5 6 ... và 5 Nam
(ĐT4) ( (ĐT5) (
@Động tác :6 và 7 Nữ
(ĐT6) (ĐT7)
@Động tác :6 và 7 Nam
(ĐT6) ( (ĐT7)
@Động tác :8 và 9 Nữ
(ĐT8) (ĐT9)
@Động tác :8 và 9 Nam
Động tác 1
Động tác 2 nam
Động...
... 8.85 17.23
6 15.56
110
Ngô Trí S
ỹ
4.19
3.83
5.08
2.15
8.79
9.09
17
6.4
15.88
111
Trần Thanh Thịnh 4.3 3.67 4.61 2.3 9.02 9.13 18.3 5.8 16.98
112
Võ
Đăng Thu
ận
... nhảy xa của học sinh namlớp11 trườngTHPT
Tam Phước ở những năm trước đây.
Năm học 2009 – 2010 :
X
= 4.15 (mét)
Năm học 2010 – 2 011 :
X
= 4.17 (mét)
Đầu năm học 2 011 – 2012 :
X
= ... thành tích nhảy xa cho nam học sinh
lớp 11.
4.1.2 Kết quả phỏng vấn:
Để chọn lựa các bài tập phát triển thể lực nhằm nâng cao thành tích nhảy xa
cho nam học sinh lớp 11, tôi đã tiến hành phỏng...
... AB
a/ Chứng minh AB
⊥
SC
b/ Gọi H là hình chiếu vuông góc của S lên IC. Chứng minh SH
⊥
(AIC)
Bài 11. Cho hình chóp S.ABCD đáy ABCD là hình vuông cạnh a. Đường thẳng SA vuông góc với mặt đáy,
SA ... chứa AB và vuông góc với ( SCD). Hãy xác định mp
( )
α
.
Mặt phẳng
( )
α
cắt hình chóp S.ABCD theo thiết diện là hình gì?
Bài 17. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông, SA⊥(ABCD). Gọi...
... Kieåm tra bài cũ:
- Bài TD : Từ nhịp 1-8
B/ PHẦN CƠ BẢN
1/- Bàithể dục: Ôn từ nhịp 1
– 8 ( nam, Nữ ).
+ Những sai lầm thường mắc
và cách sửa:
- Sai: Tay không đúng phương
hướng ở các nhịp ... của HS, để chỉ dẫn cho
các em biết thế nào là sai, sau
đó làm mẫu đúng cho các em
xem và tập theo, tăng cường
sử dụng phương pháp thi đua
và đánh gía, hoặc cho điểm
để HS chú ý tập luyện.
*Củng...
... , yêu
cầu bài học .
* Giậm chân tại chổ , đếm theo nhịp .
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên
địa hình tự nhiên 50 -60 m.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
.
* Trò chơi hoặc ... bầi học :
* Đứng tại chổ , vổ tay và hát
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên
địa hình tự nhiên ở sân trường 40- 50m
- Đi thuờng theo vòng tròn ( ngược chiều
kim đồng hồ ) hít thở sâu :
...
Cách dạy giống như động tác tay và
vươn thở
-Điểm số hàng dọc theo tổ :
Từ đội hình vòng tròn , GV nêu nhiệm
vụ tiếp theo rồi cho HS giải tán . Sau đó
hô khẩu lệnh tập hợp hàng dọc ,...
... .
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên
2 -3 phút
1 -2 phút
1 phút
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *
GV
địa hình tự nhiên : 40 -50 m .
- Đi thường theo vòng tròn và hít ... m .
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
.
* Trò chơi “ đi ngược chiều theo tín
hiệu”( HS đi thường theo vòng tròn , nghe
GV thổi 1 tiếng còi quay lại đi ngược
chiều vòng tròn đãđi, ... .
- Học động tác vặn mình . Yêu cầu thựchiện được ở mức cơ bản đúng .
- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ . Yêu cầu điểm số đúng rõ ràng .
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN .
Trên sân trường ,dọn vệ sinh...
...
III / Phần kết thúc .
- Đứng vỗ tay , hát .
- Đi thường theo nhịp 2 -4 hàng dọc
- GV cùng HS hệ thống bài học
- GV nhận xét giờ học , giao bài tập về ... thực hiện động tác điều hoà của bàithểdục phát
triển chung ,biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ.
Có ý thức kỷ luật tốt ,tập luyện tích cực ,đon kết trong khi tập .
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG ...
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học .
Đứng vổ tay hát .
Trị chơi :”Đứng ngồi theo lệnh”
II/ Phần cơ bản .
* Học động tác điều hoà .
GV vừa làm mẩu vừa hô nhịp cho HS
tập...
...
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học .
Đứng vổ tay hát .
Trị chơi :”Đứng ngồi theo lệnh”
2 / Phần cơ bản .
Hđ1:Ôn bàithểdục .
MT:cĩ kỹ thực hiện được bàithểdục
phát ... triển chung .
Hđ2:Tâng cầu .
MT:hs biết tng cầu .
3/ Phần kết thúc .
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở
8 phút
25ph
15ph
10ph
5ph
* * * *
*...
... triển chung theo
nhịp hô ,biết cách chơi và tham gia chơi tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc
vợt gỗ .
Có kỹ năng thực hiện cơ bản đúng các động tác của bàithểdục phát triển
chung theo nhịp ... Đi thường theo nhịp 2 -4 hàng dọc và
hát
* Tập động tác điều hoà của bàithểdục :
2 8 nhịp .
- GV nhận xét giờ học và công bố kết quả
kiểm tra .
cho bài kiểm tra tiếp theo
- GV ... phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học .
Đứng vổ tay hát .
Xoay cc khớp .
Trị chơi :”Đứng ngồi theo lệnh”
2/ Phần cơ bản .
Hđ1: Ôn bàithểdục PTC.
MT:có kỹ thực hiện được bàithểdục
phát...
... học sinh namlớp 11A1, lớp 11A2, ở
nhảy cao các em học theo chương trình do chúng tôi biên soạn, các môn khác
của chương trình các em học bình thường như các em học lớp 11A3, lớp 11A4
ở nhóm ... sinh namlớp 11A
1
, 11A
2
.
Trường THPT Bán Công Trần Văn Thời – Tỉnh Cà Mau được tập luyện với hệ
thống bài tập được xác định từ nhiệm vụ 2.
- Đối tượng đối chứng: Học sinh namlớp 11A
3
, 11A
4
. ... sinh namlớp11. Trường THPT Bán Công Trần Văn Thời –
Tỉnh Cà Mau.
3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU:
3.1 Xác định test đánh giá kỹ thuật chạy đà – giậm nhảy trong nhảy cao
“Nằm nghiêng” cho học sinh nam...
... thực
hiện còn gặp phải một số khó khăn vướng mắc nên tôi mạnh dạn đề xuất một
số ý kiến như sau:
- Theo nội dung cũng như yêu cầu phương pháp mới hiện nay, tôi thấy điều
kiện sân tập, trang thiết ... khả thi và đem lại hiệu quả cao.
- Tôi xin chân thành cám ơn!
Mỹ Lộc, ngày 07 tháng 03 năm 2 011
NGƯỜI VIẾT
Người viết: Lê Thanh Toàn
12
Một số biện pháp giúp HS lớp 5 học tốt bài TD phát ... dụng khẩu lệnh
- Khẩu lệnh của GV phát ra xác định nội dung chính xác, bắt buộc học sinh
hành động theo .
- Ví dụ: Khi hô động tác “Vươn thở” GV dùng khẩu lệnh điều hành : “Động
tác vươn thở…chuẩn...