bai tap ve dong dien trong chat dien phan

Bài giảng Vật lý 11 NC - BÀI TẬP VỀ DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI VÀ CHẤT ĐIỆN PHÂN ppt

Bài giảng Vật lý 11 NC - BÀI TẬP VỀ DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI VÀ CHẤT ĐIỆN PHÂN ppt

Ngày tải lên : 07/07/2014, 21:20
... động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Đọc câu hỏi trắc nghiệm P - Nêu câu hỏi trắc nghiệm P (trong (trong phiếu học tập) phiếu học tập) - Trình bày câu trả lời - Yêu cầu HS trình bày câu trả lời ... tra tình hình học sinh - Suy nghĩ - Nêu câu hỏi định luật Fa-ra-đây, - Trả lời câu hỏi câu hỏi P (trong phiếu học tập) - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét cho điểm Hoạt động ( phút) : tóm tắt ... 0,9(V) điện trở 0,6(  ) Bình điện phân dung dịch CuSO4 có điện trở 205(  ) mắc vào cực nguồn Trong thời gian 50 phút khối lượng đồng Cu bám vào catốt : A/ 0,013g B/ 0,13g C/ 1,3g D/ 13g P7/...
  • 8
  • 1.8K
  • 6
32. BÀI TẬP VỀ DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI VÀ CHẤT ĐIỆN PHÂN docx

32. BÀI TẬP VỀ DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI VÀ CHẤT ĐIỆN PHÂN docx

Ngày tải lên : 11/08/2014, 17:20
... động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Đọc câu hỏi trắc nghiệm P - Nêu câu hỏi trắc nghiệm P (trong (trong phiếu học tập) phiếu học tập) - Trình bày câu trả lời - Yêu cầu HS trình bày câu trả lời ... tra tình hình học sinh - Suy nghĩ - Nêu câu hỏi định luật Fa-ra-đây, - Trả lời câu hỏi câu hỏi P (trong phiếu học tập) - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét cho điểm Hoạt động : tóm tắt kiến thức ... 0,9(V) điện trở 0,6(  ) Bình điện phân dung dịch CuSO4 có điện trở 205(  ) mắc vào cực nguồn Trong thời gian 50 phút khối lượng đồng Cu bám vào catốt : A/ 0,013g B/ 0,13g C/ 1,3g D/ 13g P7:...
  • 7
  • 2.8K
  • 16
Vật lý 11 chương trình nâng cao: 32. BÀI TẬP VỀ DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI VÀ CHẤT ĐIỆN PHÂN pptx

Vật lý 11 chương trình nâng cao: 32. BÀI TẬP VỀ DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI VÀ CHẤT ĐIỆN PHÂN pptx

Ngày tải lên : 14/08/2014, 21:21
... củng cố Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Đọc câu hỏi trắc nghiệm P (trong - Nêu câu hỏi trắc nghiệm P (trong phiếu học tập) phiếu học tập) - Trình bày câu trả lời - Yêu cầu HS trình ... tra tình hình học sinh - Suy nghĩ - Nêu câu hỏi định luật Fa-ra-đây, - Trả lời câu hỏi câu hỏi P (trong phiếu học tập) - Nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét cho điểm Hoạt động : tóm tắt kiến thức ... 0,9(V) điện trở 0,6(  ) Bình điện phân dung dịch CuSO4 có điện trở 205(  ) mắc vào cực nguồn Trong thời gian 50 phút khối lượng đồng Cu bám vào catốt : A/ 0,013g B/ 0,13g C/ 1,3g D/ 13g P7:...
  • 7
  • 1.5K
  • 3
phân loại  các bài tập về dòng điện xoay chiều trong mạch điện r, l, c nối tiếp

phân loại các bài tập về dòng điện xoay chiều trong mạch điện r, l, c nối tiếp

Ngày tải lên : 16/11/2014, 03:37
... VỀ DỊNG ĐIỆN XOAY CHIỀU TRONG MẠCH ĐIỆN RLC NỐI TIẾP Dạng tập 1: Trong mạch điện xoay chiều R,L,C nối tiếp, cho R thay đổi đại lượng khác L, C, ω, U khơng đổi Dạng tập 2: Trong mạch điện xoay chiều ... phân số dạng tập thường gặp sau Dạng tập 1: Trong mạch điện xoay chiều R,L,C nối tiếp, cho R thay đổi đại lượng khác L, C, ω, U khơng đổi Nhận xét: Trong dạng tập có đặc trưng riêng thường gặp ... =48W Z L − ZC 2.150 Vậy đáp án C Dạng tập 2: Trong mạch điện xoay chiều R,L,C nối tiếp, cho L thay đổi đại lượng khác R, C, U, ω khơng đổi Nhận xét: Trong dạng tập có đặc trưng riêng thường gặp...
  • 47
  • 1.1K
  • 1
TUyển tập các bài tập về dòng điện xoay chiều trong các đề thi đại học

TUyển tập các bài tập về dòng điện xoay chiều trong các đề thi đại học

Ngày tải lên : 07/01/2015, 20:22
... U MN = Z1 Z2 ( ⇒ Z1 = Z2 ⇒ ( Z1L − Z1C ) = Z2L − Z2C0 ( ⇒ ( Z1L − Z1C ) = ± Z2L − Z2C0 • ) ) 2 Trong trường hợp 1: ( Z1L − Z1C ) = ( Z2L − Z2C0 )  1   ω − ω2  − =−   ÷ ÷ C0  ω1 ω2  C0 ... P = UI cos ϕ ⇒ U = Vậy L = ZL = H ≈ 0,55H 2πf π 1) Kí hiệu UAM = U1, UMN = U2 = 60V Vẽ giản đồ vectơ hình vẽ, theo định lý hàm số cosin: U1 = U I2 = 2 + U2 o − 2UU cos 60 => U1 = 1202 + 602 − ... dòng điện: I= P 50 = = 0, 4525A U 110 Điện trở đèn là: U 110 RÑ = = = 242Ω I 0, 4525 Từ giản đồ vectơ ta có: 2 ( MN − MO = MH + HN 2 ) − ( MH + HO ) = HN − HO 2 2 = 2ON.HO + ON Vậy MN − MO − ON...
  • 19
  • 1.4K
  • 19
§26. BÀI TẬP VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU potx

§26. BÀI TẬP VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU potx

Ngày tải lên : 10/08/2014, 06:22
... thiết, thường gặp đời sống đại đa số nhân dân Vì vậy, tổ chức hoạt động dạy – học cần thể rõ gắn kết Trong phần chỉnh lưu, nên sử dụng tranh vẽ phóng to để HS dễ phân tích, có bút màu để ghi chiều ... cho HS tự đọc Nên phóng to Hình 27.10 SGK (hoặc dùng máy chiếu) để hướng dẫn tìm hiểu, thảo luận Trong hình có nhiều vấn đề lí thú gợi ý HS tự tìm hiểu thêm ...
  • 5
  • 614
  • 0
Taì liệu tổng hợp những bài tập về dòng điện xoay chiều

Taì liệu tổng hợp những bài tập về dòng điện xoay chiều

Ngày tải lên : 14/02/2015, 20:00
... trường có vectơ cảm ứng từ vuông góc với trục quay π khung Suất điện động cảm ứng khung có biểu thức e = E0 cos(ωt + ) Tại thời điểm t = 0, vectơ pháp tuyến mặt phẳng khung dây hợp với vectơ cảm ... i = ωL  2 2 ωL  C i = U0 π  cos ωt −  ωL  2 D i = U0 π  cos ωt −  2 ωL  Câu 32: Trong học thực hành, học sinh mắc nối tiếp quạt điện xoay chiều với điện trở R mắc hai đầu đoạn ... tần số góc ω A ω1/2 B ω1/ C ω1 D 2ω1 Câu 24: Tại thời điểm t, điện áp u = 200 cos(100Лt –Л/2)V (trong u tính V, t tính s) có giá trị 100 V giảm Sau thời điểm 1/300s, điện áp có giá trị A -100...
  • 6
  • 617
  • 6
Sử dụng phần mềm toán học matlab trong dạy học bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học phổ thông ban nâng cao

Sử dụng phần mềm toán học matlab trong dạy học bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học phổ thông ban nâng cao

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... hình ngôn ngữ lập trình sở ma trận, Steve Bangert người viết trình thông dịch cho MATLAB Công việc kéo dài gần 1½ năm Sau này, Jack Little kết hợp với Moler Steve Bangert định đưa MATLAB thành dự ... xoay chiều” Vật lý 12 trung học phổ thông Ban nâng cao làm đề tài nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu Trong năm có nhiều người ứng dụng phần mềm toán học Matlab vào dạy giải tập vật lý phổ thông trung ... trọng việc phát triển tư 1.2.3.2 Phân loại tập vật lý Có nhiều cách phân loại BTVL dựa sở khác Trong nghiên cứu mình, phân loại tập vật lí theo nội dung; theo yêu cầu phát triển tư duy; theo...
  • 27
  • 1.7K
  • 2