bai tap vat li 8 cau 2 13
Một số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập Vật lý 8 kỳ 2
Ngày tải lên :
25/09/2013, 22:10
... thu vào trong quá trình truyền nhiệt là:
A.
)t(tcmQ
12
−=
B.
)t(tcmQ
12
+=
C.
1
2
t
t
cmQ
=
D.
)t-(tc
m
Q
12
=
2. Trong kì nén nhiên li u của động cơ nổ 4 kì, thể tích và áp suất của hỗn ... 65
o
C. Nhiệt độ t
2
của nước là:
A. 45
o
C. B. 85
o
C. C. 95
o
C. D. 42, 5
o
C.
2. Thả một miếng đồng có khối lượng 0,5kg vào 1000g nước. Miếng đồng
nguội đi từ 80
o
C xuống 20
o
C. Hỏi độ tăng ... 46.10
6
J/kg.
A. 40%. B. 28 % . C. 35%. D. 43,5%.
5. Tính nhiệt lượng cần thiết để làm nóng một quả cầu bằng nhôm có khối
lượng 50g từ 20
o
C đến 80
o
C. Biết nhiệt dung riêng của nhôm là 88 0J/kg.K.
6. Một...
- 6
- 12.7K
- 519
Đề cương ôn tập Vật lí 8 kì 2
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:26
... ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ 8
HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 20 08- 20 09
II- Lí thuyết :
Câu 1: Khi nào thì có công cơ học?Công thức tính công.tên và đơn vị các đại
lượng có trong công thức đó .
Câu 2: Phát biểu định ... nhiên li u bị đốt cháy toả ra, nhiệt dung
riêng của chất , năng suất toả nhiệt của nhiên li u cho biết điều gì?
Câu 11: Định luật bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt
Câu 12: đojng ... thống.
c) Tính công của người đó đã thực hiện.
Câu 2 : Một tòa nhà cao 8 tầng, mỗi tầng cao 4m. Người ta đưa một vật có khối
lượng m= 50kg lên tầng thứ 8. Tính công suất tối thiểu của người đó biết...
- 2
- 15.7K
- 210
Ôn tập Vật lí 8 HKI(Hệ thống các câu hỏi Trắc nghiệm)
Ngày tải lên :
26/10/2013, 16:11
... BC người đó đi với
vận tốc 24 km/h, trong thời gian t
2
= 25 phút. Vận tốc trung bình của người đó trên đoạn
đường ABC là:
A. 18km/h B. 20 km/h C.
21 km/h D. 22 km/h
Câu 13: Một ô tô lên dốc với vận ... không đều trên đoạn AC
Câu 2: Công thức tính vận tốc trung bình trên quãng đường gồm 2 đoạn s
1
và s
2
là:
A.
1
1
t
s
v
=
B.
2
2
t
s
v
=
C.
2
21
vv
v
+
=
D.
21
21
tt
ss
v
+
+
=
Câu 3: Trong ... nước cao 80 cm. Áp suất tại điểm A cách đáy 20 cm là bao
nhiêu? Biết trọng lượng riêng của nước là 10000 N / m
3
.
A. 80 00 N / m
2
B. 20 00 N / m
2
C. 6000 N / m
2
D. 60000 N / m
2
Câu 18 : Cho...
- 25
- 978
- 4
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6
Ngày tải lên :
03/10/2012, 13:43
... %
6A1 43 16 37 ,2 15 34,9 10 23 ,3 2 4,6
6A2 45 12 26,7 17 37 ,8 11 24 ,4 5 11,1
6A3 44 11 25 ,6 12 27,9 13 30 ,2 7 16,3
6A4 42 13 31 9 21 ,4 16 38, 1 4 9,5
6A5 45 16 35,6 15 33,3 10 22 ,2 4 8, 9
Chất lượng ... TS %
6A1 43 13 30 ,2 20 46,5 7 16,3 3 7
6A2 45 11 24 ,4 17 37 ,8 13 28 , 9 4 8, 9
6A3 43 10 23 ,3 18 41,9 11 25 ,6 4 9 ,2
6A4 42 7 16,7 13 31 17 40,4 5 11,9
6A5 45 6 13, 3 15 33,3 20 44,5 4 8, 9
C. KẾT LUẬN
Trong ... Hồng
6
Sáng kiến kinh nghiệm
6A2 45 7 15,6 13 28 , 9 15 33,3 10 22 ,2
6A3 43 7 16,3 6 14 19 44 ,2 11 25 ,5
6A4 42 11 26 ,2 6 14,3 17 40,5 8 19
6A5 45 14 31,1 11 24 ,4 13 28 , 9 7 15,6
*Học kì I:
Điểm kiểm...
- 22
- 20.2K
- 49
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
... quãng đường,…
Bài 2 .8 đến bài 2. 14 là những bài tập về vật rắn quay quanh một trục cố
định, mỗi bài là một dạng chuyển động khác nhau (có hình vẽ tương ứng). Bài 2. 12,
2. 13, 2. 14 rèn luyện kĩ ... học sinh tự làm những bài tương tự ở nhà 2. 12,
2. 13, 2. 16, 2. 17.
Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
25
dụng các thiết bị vẫn chưa thường xuyên ... lực học vật rắn 41
2. 2 Xây dựng tiến trình dạy học một số chủ đề bài tập vật lí chương Động lực học
vật rắn 47
2. 2.1. Ý tưởng sư phạm xây dựng tiến trình dạy học 47
2. 2 .2. Xây dựng tiến trình...
- 130
- 1.9K
- 7
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:55
...
Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
27
Nếu tri thức biện giải đƣợc đạt tới bằng con đƣờng suy luận lôgic li n tục, li n
tiếp, mà trong đó mi ... với thực tế. Việc biện luận này cũng là
Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
22
- Lập phƣơng án thí nghiệm để kiểm tra một giả thuyết (hệ quả). ... chiếu các dữ kiện đã cho và cái phải tìm li n hệ với nhau nhƣ thế nào, qua
Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
26
những hiểu biết đã có vào hoàn cảnh...
- 129
- 2.4K
- 4
Bài tập vật lí
Ngày tải lên :
15/03/2013, 14:41
... đổi:
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
ε=
4
2
4
1
12
100100
TT
Cq
oqđc)(
⎥
⎥
⎦
⎤
⎢
⎢
⎣
⎡
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
ε
+
ε
+
ε
=
4
2
4
1
21
100100
2
211
TT
C
c
o
[ ]
24 4
614546
2
050
2
80
1
80
1
675
m/W,
,,,
,
=−
−++
=
Bài 1:
(11.5) Có 2 tấm phẳng đặt song song, t
1
= 327
o
C, t
2
= 127
o
C, độ
đen ε
1
= ε
2
= ε = 0 ,8. Giữa có ... lưu:
Q
đl
= … = 6411 W
Tổn thất nhiệt bức xạ: giống như câu a) Q
bx
= 22 422 W
Tổng tổn thất nhiệt:
Q = Q
đl
+ Q
bx
= 6411 + 22 422 = 28 8 33 W
)
Ghi chú: Trong trường hợp này tổn thất nhiệt của 1m ống ... 79R
o
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
−
ε
+
ε
=
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
−
ε
+
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
−
ε
+
ε
1
11
791
2
1
11
21 21 c
n
Với ε
1
= ε
2
= ε ta có:
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
−
ε
=
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
−
ε
1
2
781
2
c
n
Thay ε = 0 ,8 và ε
c
= 0,05
39n = 78 x 1,5 Ö n = 3
...
- 4
- 1.1K
- 1
Bài tập vật lí
Ngày tải lên :
15/03/2013, 14:41
... dạng:
25 0
43 080
021 0
,
w
f
,
f
,
ff
Pr
Pr
PrRe,Nu
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
=
5 82 76
5 52
314
314546 28 0 21 0
25 0
43 080
,
,
,
,,
,
,,
=
⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛
⋅=
=
λ
=α
d
Nu
f
Km/W,
,
,
,
2
2
587 81
020
10563
5 82 76 =
⋅
−
b) ... ε
⎟
⎟
⎠
⎞
⎜
⎜
⎝
⎛
=
25 0
43 080 0
021 0
= 0, 021 . 28 2 730
0 ,8
.0,65
0,43
.1,05 = 420
Vì
7 18
5330
10
,
,d
L
==
nên hệ số ε
l
= 1,05 (Bảng 8. 1)
Do đó
d
Nu
f
f
λ
=α
KmW ,
,
,
2
1 38
5330
2
1 084 4
420 =
−
⋅
=
Bài ... ống
tdn
Q
L
Δαπ
=
()
m,
,,
82 52
4070 020 587 81150
1070 12
3
=
−⋅π⋅⋅
⋅
=
Kiểm tra lại giả thiết L/d = 2 , 82 5/0, 02 = 141 > 50: thoả mãn
84 x 4,174(50 – 30) = 70 12 kW
Bài 2
: Bình ngưng có 150 ống...
- 11
- 1.7K
- 4
Lý thuyết tương đối trong một số bài tập vật lí đại cương
Ngày tải lên :
20/03/2013, 14:42
... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 09 18. 775.3 68
à
jA
xxxx
0
2
4
2
2
3
2
2
2
2
2
1
2
)(
=
+
+
+
(2. 7.5)
Từ cátơ
A
và thế vô hớng
.
2
2
'
2
2
2
1
'.'
'
1
''
c
v
Av
AA
AA
c
v
c
v
A
A
x
zz
yy
x
x
+
=
=
=
+
=
... kiện 2 xảy ra lúc t
2
tại thời điểm x
2
.
Theo công thức biến đổi Lorentz ta cã:
t’
1
= (t
1
-
2
c
v
x
1
)
γ
(2. 3. 12)
t’
2
= (t
2
-
2
c
v
x
2
)
(2. 3 .13)
Từ (2. 3. 12) và (2. 3 .13) ta ... và Q
2
= Q
2
Q
1
.sin
Q
2
.sin
+ T(cos
cos
) = M.A
(1 .2. 10)
Thay giá trị của Q
1
, Q
2
, T vào (1 .2. 10) ta đợc:
)cos(cos.)sinsin)((
)coscos)(sinsin(
.
21
2
2
2
121
21 21
++++
+
=
mmmmMmm
mmmm
gA
...
- 61
- 3.4K
- 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2