... với trò:
Yêu cầu tối thiểu ở học sinh khi học Thấu kính phải đầy đủ dụng cụ họctập (thớc
kẻ, com pa).
Ôn lại kiến thức toán học (Hình học) có liên quan chặt chẽ đó là: Tam giác đồng dạng,
bài ... không của ngành GD . Tôi đà thờng xuyên kiểm
tra học sinh bằng các hình thức : miệng, 15
,v bai tõp vờ nha, KT định kì bằng các mà đề
khác nhau, viết báo cáo thí nghiệm , học thảo luận nhóm....
... nào đúng khi nói về mắt cận thị?
A. Phải đeo kính phân kỳ để quan sát vật ở xa.
B. Thuỷ tinh thể cong ít hơn mắt bình thường.
C. Phải đeo kính hội tụ để quan sát vật ở xa.
D. Có điểm cực cận ... nếu tia sáng đi theo chiều
từ một môi trường trong suốt nào đó (nước , thuỷ tinh…) ra không khí (coi n
2
= n
kh
=1) thì biểu thức nào sau
đây đúng?
A. sin
i
gh
=n
1
/2. B. sin i
gh
= -1/n
1.
C. ... ảnh và trên võng mạc của mắt có tính chất giống nhau.
B. Giác mạc có vai trò giống như phim.
C. Con ngươi có vai trò giống màn chắn có lỗ hở.
D. Thủy tinh thể có vai trò giống vật kính.
Câu 91....
... nào đúng khi nói về mắt cận thị?
A. Phải đeo kính phân kỳ để quan sát vật ở xa.
B. Thuỷ tinh thể cong ít hơn mắt bình thường.
C. Phải đeo kính hội tụ để quan sát vật ở xa.
D. Có điểm cực cận ... ảnh và trên võng mạc của mắt có tính chất giống nhau.
B. Giác mạc có vai trò giống như phim.
C. Con ngươi có vai trò giống màn chắn có lỗ hở.
D. Thủy tinh thể có vai trò giống vật kính.
Câu 91. ... nếu tia sáng đi theo chiều
từ một môi trường trong suốt nào đó (nước , thuỷ tinh…) ra không khí (coi n
2
= n
kh
=1) thì biểu thức nào sau
đây đúng?
A. sin
i
gh
=n
1
/2. B. sin i
gh
= -1/n
1.
C....
... cho tr
Theo công thức Terzaghi cho tr
ờng hợp móng vuông (ta có thể coi gần đúng móng là móng
ờng hợp móng vuông (ta có thể coi gần đúng móng là móng
vuông )
vuông )
P
P
gh
gh
=0,4.N
=0,4.N
.
.
...
... cắt,cắt và giữ bên trái sẽ thu đc
Nguyễn Văn Thắng
Nick yahoo: nguyenthangqb
Wesite: http://congtrinhngam.tk
Aloha:0169.3136.833
Đề bài:Tính ứng suất,biến dạng,chuyển vị của tấm chịu lực...
... được thực hiện ở tất cả các cấp học, bậc học và các môn
h
ọc cụ thể. Nhằm mục đích đào tạo ra con người có đầy đủ phẩm chất đạo
đức, năng lực trí tuệ, khả năng sáng tạo, đáp ứng sự nghiệp công ... http:// www.lrc-tnu.edu.vn
31
- Nếu cần các đơn vị đo lường thì trong câu trả lời phải chỉ rõ các con số
có ý nghĩa .
- Trong những câu hỏi buộc phải điền thêm chỗ trống không nên để quá
nhiều...
... cng c trớch dn t bn ton vn - http://thuvienluanvan.com
1.2.5. Các yêu cầu sư phạm đối với việc KTĐG 13
1.2.6. Các bước trong KTĐG 16
1.3. Trắc ... kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh 50
Đ cương đưc trích dn t bn toàn văn - http://thuvienluanvan.com
4
6. Nhiệm vụ nghiên cứu
- Nghiên cứu cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá kết quả học tập. ... Quảng Ninh
Chương III Thực nghiệm sư phạm
cng c trớch dn t bn ton vn - http://thuvienluanvan.com
MC LC
Mở đầu
Trang
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 3
3. Giả thuyết...
... nào đúng khi nói về mắt cận thị?
A. Phải đeo kính phân kỳ để quan sát vật ở xa.
B. Thuỷ tinh thể cong ít hơn mắt bình thường.
C. Phải đeo kính hội tụ để quan sát vật ở xa.
D. Có điểm cực cận ... nếu tia sáng đi theo chiều
từ một môi trường trong suốt nào đó (nước , thuỷ tinh…) ra không khí (coi n
2
= n
kh
=1) thì biểu thức nào sau
đây đúng?
A. sin
i
gh
=n
1
/2. B. sin i
gh
= -1/n
1.
C. ... ảnh và trên võng mạc của mắt có tính chất giống nhau.
B. Giác mạc có vai trò giống như phim.
C. Con ngươi có vai trò giống màn chắn có lỗ hở.
D. Thủy tinh thể có vai trò giống vật kính.
Câu 91....
... u = 3,6cos(
)t
π
cm, vận tốc sóng bằng 1 m/s. Phương trình dao động của một điểm M trên dây cách
O một đoạn 2m là
A. u
M
= 3,6cos(
t
π
)cm B. u
M
= 3,6cos(
2t
π
−
)cm
C. u
M
= 3,6cos
( 2t
π
−
)cm ... u
M
= 3,6cos(
t
π
)cm B. u
M
= 3,6cos(
2t
π
−
)cm
C. u
M
= 3,6cos
( 2t
π
−
)cm D. u
M
= 3,6cos(
2t
π π
+
)cm
2.38. Đầu O của một sợi dây đàn hồi nằm ngang dao động điều hoà theo phương thằng...