bai phat sieu cam tuong cua hoc sinh lop 5ngay be giang

BAI PHAT BIEU CAM TUONG CUA HOC SINH LOP 5

BAI PHAT BIEU CAM TUONG CUA HOC SINH LOP 5

Ngày tải lên : 23/11/2013, 07:52
... cô giáo – những người cha, người mẹ thứ hai của chúng con! Em xin chân thành cảm ơn Học sinh lớp 5A ĐẠT Đỗ Nguyễn Tường Đạt ...
  • 2
  • 13.9K
  • 77
BÀI PHÁT BIỂU CẢM TƯỞNG CỦA HỌC SINH LỚP 5

BÀI PHÁT BIỂU CẢM TƯỞNG CỦA HỌC SINH LỚP 5

Ngày tải lên : 14/11/2015, 20:03
... cô giáo – những người cha, người mẹ thứ hai của chúng con! Em xin chân thành cảm ơn Học sinh lớp 5A ĐẠT Đỗ Nguyễn Tường Đạt ...
  • 2
  • 2.1K
  • 30
Bài phát biểu cảm tưởng của học sinh nhân ngày 20

Bài phát biểu cảm tưởng của học sinh nhân ngày 20

Ngày tải lên : 19/02/2014, 11:17
... phút đây, niềm xúc động dâng trào chúng em Dù chúng em có nói nói hết biết ơn mà lớp lớp hệ học sinh dành cho thầy cô Hôm ngày mai nữa, chúng em nguyện cố gắng hết mình, nỗ lực học tập rèn luyện...
  • 3
  • 2.9K
  • 43
BÀI PHÁT BIỂU CẢM TƯỞNG CỦA HỌC SINH VỀ NGÀY 20/11

BÀI PHÁT BIỂU CẢM TƯỞNG CỦA HỌC SINH VỀ NGÀY 20/11

Ngày tải lên : 12/07/2014, 16:00
... Để không phụ công ơn thầy cô thay mặt cho bạn học sinh Chúng em xin hứa với thầy cô cố gắng học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức để trở thành ngoan, ... cho xã hội Cuối em xin kính chúc vị đại biểu, thầy cô giáo mạnh khoẻ, công tác tốt Chúc bạn học sinh mãi trò giỏi thầy cô, người ngoan cha mẹ ...
  • 2
  • 4.2K
  • 64
cảm tưởng của học sinh lớp 5 trong lễ tổng kết

cảm tưởng của học sinh lớp 5 trong lễ tổng kết

Ngày tải lên : 08/11/2015, 22:03
... mặt cho bạn học sinh, em xin kính chúc quý vị đại biểu, quý thầy cô dồi sức khỏe, đạt nhiều thành công công tác Chúng em xin hứa cố gắng học giỏi, chăm ngoan để xứng đáng học sinh trường Tiểu...
  • 2
  • 881
  • 8
phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch

phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch

Ngày tải lên : 09/04/2013, 08:49
... phi u ph ng v n sinh viên: Tôi ñã ti n hành phát 35 phi u ph ng v n sinh viên chuyên ngành Hóa thu v 23 phi u h p l , k t qu thu ñư c sau ( b ng 3.1) B ng 3.1 K t qu ph ng v n sinh viên T l ph ... câu h i, mà hoàn thành chúng , h c sinh n m ñư c m t tri th c hay kĩ nh t ñ nh ho c hoàn thi n chúng” [ ] “Bài toán - ñó nh ng làm mà hoàn thành chúng h c sinh ph i ti n hành m t ho t ñ ng sáng ... th gi i ñư c t p ñư c giao 3.4 K t qu qua phi u kh o sát h c sinh: Sau d y th ti t kh i l p 8, ñã ti n hành phát phi u kh o sát h c sinh nh m ki m tra, tìm hi u kh phát tri n tư c a HS thông qua...
  • 47
  • 7.2K
  • 6
Bai phat bieu tri an cua Hoc sinh

Bai phat bieu tri an cua Hoc sinh

Ngày tải lên : 11/07/2014, 12:01
... quan tâm…Còn nhận lại lại nghiệt ngã, khiến ta nhói lòng: vô tâm, hờ hững chí cách cư xử lẽ Là học sinh, có lúc than trách cho thầy cô sai, tràn đầy sức sống Chúng ta thường hay bảo thầy cô không...
  • 3
  • 2.2K
  • 10
cảm nghĩ của học sinh lớp 9 ngày ra trường

cảm nghĩ của học sinh lớp 9 ngày ra trường

Ngày tải lên : 20/08/2013, 17:10
... nhng hc sinh chỳng em phi nói lời chia tay vi thầy cô bạn Cú l nhng ngy thỏng ny ó cú khụng ớt bn mong thi gian trụi i chm hn, mong thỏng kộo di hn c n trng gp thy cụ bn bố Cỏc bn hc sinh thõn ... tớch t c vi cỏc thy cụ giỏo yờu quý ca mỡnh Nhõn õy, i din cỏc bn hc sinh 9, em xin phộp cú mt vi li nhn nh ti cỏc bn hc sinh toàn trờng :S n lỳc cỏc bn phi chia tay thy cụ v bn bố nh chỳng tụi...
  • 2
  • 2K
  • 24
Sử dụng mô hình trong việc giải các bài toán có lời văn của học sinh lớp 2

Sử dụng mô hình trong việc giải các bài toán có lời văn của học sinh lớp 2

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:44
... có tất cam? (4 cam) Hàng dới giáo viên nói có số cam nh có thêm cam Yêu cầu học sinh cho biết hàng dới có nhiều hàng cam? (3 cam) Từ giáo viên yêu cầu học sinh đếm số cam hàng dới? (7 cam) Giáo ... có tất cam? ( cam) Hàng dới giáo viên gắn số cam số cam hàng trên, sau giáo viên bớt cam Yêu cầu học sinh cho biết hàng dới có hàng cam (2 cam) Từ đó, giáo viên yêu cầu học sinh đếm số cam Luận ... Điều có nghĩa số học sinh gái số học sinh lớp trừ số học sinh trai Từ đó: Số học sinh gái là: 35 20 =15 (học sinh) Đáp số: 15 học sinh gái Tơng tự, giáo viên hớng dẫn cho học sinh tự giải toán...
  • 71
  • 1.8K
  • 5
Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3

Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 27/12/2013, 14:38
... cường hoạt động tìm tòi, phát học sinh 2.2.1.1 Tổ chức, hướng dẫn sinh viên khai thác số tri thức Triết học vật biện chứng 49 IX 2.2.1.2 Tổ chức, hướng dẫn sinh viên sinh viên khai thác số tri thức ... hướng dẫn sinh viên sinh viên khai thác số tri thức 61 Tâm lí học sư phạm trẻ em 2.2.1.4 Tổ chức, hướng dẫn sinh viên khai thác số tri thức Giáo dục học 62 2.2.1.5 Tổ chức, hướng dẫn sinh viên ... chức tình 22 dạy học toán sinh viên theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát kiến thức học sinh lớp 3, 4, 1.1.5.1 Một số biện pháp phát triển nhận thức cho học sinh lớp 3, 4, 22 thông qua...
  • 208
  • 1.6K
  • 10
nghiên cứu mức độ phát triển trí tuệ của học sinh lớp 6 thị xã bến tre

nghiên cứu mức độ phát triển trí tuệ của học sinh lớp 6 thị xã bến tre

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:04
... học sinh lớp KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU Gồm 313 học sinh lớp trường THCS Vónh Phúc – TXBT Trường THCS Thò xã Bến Tre Trong đó, học sinh nam: 152, nữ: 161, số học sinh nội ô Thò xã 161, số học sinh ... trí tuệ học sinh lớp 52 3.1.1 Kết mức độ trí tuệ học sinh lớp – TXBT 52 3.1.1.1 Kết mức độ trí tuệ học sinh theo điểm trắc nghiệm 52 3.1.1.2 Phân tích phân phối mức độ trí tuệ học sinh lớp – ... học sinh theo giới tính 61 Bảng 3.7 Điểm trắc nghiệm kết học lực học sinh 62 Bảng 3.8 Phân phối mức độ trí tuệ học sinh theo học lực 63 Bảng 3.9 Tương quan học lực trí tuệ học sinh...
  • 142
  • 644
  • 1
Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” nhằm phát triển tư duy của học sinh lớp 10 ban cơ bản

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” nhằm phát triển tư duy của học sinh lớp 10 ban cơ bản

Ngày tải lên : 30/09/2014, 22:10
... 1.3.2 Các biện pháp phát triển tƣ cho học sinh [3.1.3, 119] a Tạo nhu cầu hứng thú, kích thích tính tò mò, ham hiểu biết học sinh Tƣ trình tâm lý diễn đầu học sinh Tƣ thực có hiệu học HS tự giác mang ... thức Vật lý 12 1.3 Phát triển tƣ cho học sinh 14 1.3.1 Tƣ 14 1.3.2 Các biện pháp phát triển tƣ cho học sinh 15 1.3.3 Các thang đánh giá tƣ 17 ... đề nhằm phát triển tƣ cho học sinh 29 2.4.1 Vấn đề hóa nội dung dạy học chƣơng “Các định luật bảo toàn” 29 2.4.2 Xây dựng sở liệu trực quan tạo điều kiện học sinh tự lực xây dựng kiến thức...
  • 71
  • 718
  • 1

Xem thêm