bai nghi luan bay to y kien hoc di doi voi hanh

Cảm nghĩ về câu tục ngữ “Học đi đôi với hành” – bài mẫu 2

Cảm nghĩ về câu tục ngữ “Học đi đôi với hành” – bài mẫu 2

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:28
... phát triển giàu mạnh. V y là những cử nhân tương lao của đất nước chúng ta phải làm sao để cho những ý kiến y vụt bay ra khỏi những suy nghĩ của mọi người. Bằng cách nào duy nhất là học, học đúng ... vì v y mà dân gian có nhiều câu cũng có ý nghĩ giống câu n y là “Cần cù bù thông minh”, “Học thực chất”, “Học, học nửa, học mãi”… Chúng ta phải làm sao cho phải làm sao cho vừa lòng ý nguyện ... nguyện của Bác làm cho đất nước lớn mạnh. Học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường như chúng ta sẽ quyết đinh vận mệnh của đất nước. Chúng ta phải chăm chỉ, siêng năng và có phương pháo học đúng cách....
  • 2
  • 16.8K
  • 21
Cảm nghĩ về câu tục ngữ “Học đi đôi với hành” – bài mẫu 1

Cảm nghĩ về câu tục ngữ “Học đi đôi với hành” – bài mẫu 1

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:28
... tập của mình . em sẽ cố gắng thực hiện phương pháp “học” phải “hành” để việc học tập của em ng y càng tiến bộ hơn. ...
  • 2
  • 5.3K
  • 10
Bài 3. Biết bày tỏ ý kiến

Bài 3. Biết bày tỏ ý kiến

Ngày tải lên : 14/10/2013, 09:11
... tập 2/ Em h y trao đổi với các bạn trong nhóm về những ý kiến dưới đ y và b y tỏ thái độ của mình ( tán thành, phân vân hoặc không tán thành). a/ Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến ... 08 tháng 09 năm 2010 ĐẠO ĐỨC 1/ Em h y nhận xét về những hành vi, việc làm của từng bạn trong mỗi trường hợp dưới đ y: a/ Bạn Dung rất thích múa, hát. Vì v y, bạn đã ghi tên tham gia vào đội ... Thứ tư, ng y 08 tháng 09 năm 2010 ĐẠO ĐỨC Mỗi trẻ em đều có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về những việc liên quan đến trẻ em. Em cần mạnh dạn chia sẻ, b y tỏ những ý kiến, mong...
  • 8
  • 630
  • 0
Bài ôn tập HK2 : NLXH : Học đi đôi với hành (tư liệu tham khảo)

Bài ôn tập HK2 : NLXH : Học đi đôi với hành (tư liệu tham khảo)

Ngày tải lên : 06/09/2013, 15:10
... chẳng fải ta đã học 1 cách vô ích ? Ko fải tự nhiên mà 1 chiếc m y bay có thể bay dc. Đó là kết wả của hàng vạn cuộc nghi n cứu, thí nghi m của hàng nghìn nhà khoa học suốt nhiều thế kỉ, thành công ... Email : bboy1345@yahoo.com.vn Trrước tiên ta cần hiểu rõ thế nào là "học đi đôi với hành" ? "Học" ở đ yhọc lý thuyết - những kiến thức ta tiếp thu từ th y cô mỗi ng y. "Hành" ... nhiên cách đàn ong x y tổ, học từ th ykiến thức fổ thông Xấu hổ thay cho ~ kẻ "thùng rỗng kêu to& quot;, vỗ ngực tự hào rằng ta đã học hết mọi thứ ! Giỏi lý thuyết ko vẫn chưa đủ. Nếu...
  • 2
  • 6.4K
  • 24
học đi đôi với hành

học đi đôi với hành

Ngày tải lên : 03/03/2014, 16:25
... c ầu thanh to n hoá đ ơn t ổng Tr ả lời y êu c ầu thanh to n hoá đ ơn t ổng Y u cầu sử dụng dịch vụ Tr ả lời y êu c ầu sử dụng dịch vụ Y u c ầu thanh to n hoá đ ơn d ịch vụ Trả lời y u ... d ịch vụ Trả lời y u cầu thanh to n hoá đơn Y u cầu hoá đơn sử dụng dịch vụ chưa thanh to n Trả lời y u cầu hoá đơn sử dụng dịch vụ chưa thanh to n Đồ án tốt nghi p www.vnedoc.com Quản ... tiền khách thanh to n = Tổng số tiền các khoản dịch vụ trong những ng y khách đã thuê + tiền phòng trong các ng y lại. In ra phiếu thanh to n Else Không in ra phiếu thanh to n End If...
  • 74
  • 4.1K
  • 0
Học đi đôi với Hành ppt

Học đi đôi với Hành ppt

Ngày tải lên : 09/03/2014, 21:20
... chọn trường chọn ngành của mình đã đúng hay chưa… Trên Di n đàn edu.net.vn đã có khá nhiều người tranh luận về vấn đề n y, chúng ta h y cùng đọc và suy ngẫm: Một thành viên có nickname lalalala ... phải là một suy nghĩ tốt. Học chỉ để l y tư duy nên học cần phải có “sáng tạo”, phải có lời giải hay, phải có mẹo mực làm bài thi kiểm tra, để ra đáp số nhanh nhất, để đạt điểm cao nhất, nhưng ... tay nặn bột” (Hands- on), phương pháp Montessori… nhưng việc áp dụng và hiệu quả của phương pháp n y vẫn còn rất nhiều hạn chế. Nhiều th y cô giáo vẫn lúng túng trong việc áp dụng lý thuyết...
  • 5
  • 2.2K
  • 11
Bài : Biết bày tỏ ý kiến ( Tiết 2 )

Bài : Biết bày tỏ ý kiến ( Tiết 2 )

Ngày tải lên : 04/06/2013, 01:27
... tham gia làm phóng viên - GV kết luận: Mỗi ngời đều có quyền có suy nghĩ riêng và b y tỏ ý kiến của mình. c, Hoạt động 3: Học sinh trình b y tranh vẽ BT 4. d, Kết luận chung: SGV-T26 3. Củng cố,...
  • 2
  • 2.4K
  • 5
Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:46
... Tuần ,Tiết Ng y soạn 24.8 Ng y d y: 29.8.08, Gv: Trần Công Hân,Yersin Đà Lạt Đọc văn: Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học A.Mục tiêu ... thông kim cổ:Suốt từ xưa đến nay -Nội dung ý kiến(Luận đề):Từ xưa đến nay trong sự phong phú đa dạng của văn học Việt Nam,dòng văn học y u nước là dòng chính xuyên suốt. b.Lập dàn ý *Mở bài -Giới ... văn học y u nước là dòng chính xuyên suốt. Luận cứ:Đa số TP+Các tác phẩm lớn đều thể hiện nội dung y u nước(Nam quốc sơn hà,Hịch tướng só,Bình Ngô đại cáo,Văn tế nghóa só Cần Giuộc,Tuyên ngôn...
  • 3
  • 2.4K
  • 6
Tiết 21 - Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

Tiết 21 - Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

Ngày tải lên : 28/06/2013, 01:25
... c Truyn Kiu ca Nguyn Du: ã Tui thanh niờn: Có thể xem là câu chuyện về số phận đau khổ ca con ngi. ã Ln hn: Hiu sõu hn v giỏ trị hiện thực và nhân đạo của tác phẩm, hiểu được ý ngha xó hi to ln ... chức năng to lớn và cao cả của văn học. -Bình luận và chứng minh ý kiến: + Đó là một quan điểm rất đúng đắn về giá trị văn học: ã Trc CM Thỏng Tỏm: quan im tin b. ã Ngy nay: vẫn còn nguyên giá ... quán thông kim cổ, thì đó là văn học y u nước” ( Dẫn theo Trần Văn Giàu tuyển tập-NXB Giáo dục-2001) H y trình b y suy nghĩ của anh (chị) đối với ý kiến trên, 1.Tìm hiểu đề: a:Thể loại: nghị...
  • 4
  • 19.9K
  • 87
Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học (tiết 21)

Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học (tiết 21)

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:25
... tốt nghi p hay học sinh giỏi. - Tiến trình bài d y: THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG KIẾN THỨC 3’ Hoaït động 1 : Giáo viên hướng dẫn cho học sinh luyện tập ... quán thông kim cổ, thì đó là văn học y u nửớc. ( Dẫn theo Trần Văn Giàu tuyển tập, NXB Giáo dục, 2001 ) H y trình b y suy nghĩ của anh (chị ) đối với ý kiến trên. *Đề 2. Bàn về đọc sách, nhất ... Quán thông kim cổ: Suốt từ xưa đến nay -Nội dung ý kiến (Luận đề): Từ xưa đến nay trong sự phong phú đa dạng của văn học Việt Nam, dòng văn học y u nước là dòng chính xuyên suốt. b.Lập dàn ý *Mở bài -Giới...
  • 6
  • 1.7K
  • 0
Nghị luận về 1 ý kiến bàn về văn học

Nghị luận về 1 ý kiến bàn về văn học

Ngày tải lên : 09/07/2013, 01:26
... Đ y là một ý kiến hoàn to n đúng. + Đ y là một ý kiến hoàn to n đúng. + Văn học y u nước là chủ lưu xuyên suốt lịch sử văn học việt Nam + Văn học y u nước là chủ lưu xuyên suốt lịch sử văn ... Hoài Thanh + Giới thiệu ý kiến của Hoài Thanh - Thân bài: Thân bài: + Giải thích ý kiến trên (chú ý các từ ngữ: to n tâm, to n ý ) + Giải thích ý kiến trên (chú ý các từ ngữ: to n tâm, to n ... học y u nước là một chủ lưu xuyên suốt. + Văn học y u nước là một chủ lưu xuyên suốt. -Bình luận, chứng minh về ý nghĩa của câu nói: -Bình luận, chứng minh về ý nghĩa của câu nói: + Đây...
  • 17
  • 2.1K
  • 4

Xem thêm