bai 30 lich su lop 10 violet
Bài giảng lịch sử lớp 10
Ngày tải lên :
16/01/2013, 15:43
... Biên
22
0
22’B ,102
0
10 Đ
Vạn Thạnh – Vạn
Ninh - Khánh Hịa
12
0
40’B ,109
0
24’Đ
Lũng Cú-Đồng Văn-
Hà Giang
23
0
23’B ,105
0
20’Đ
Đất Mũi - Ng c Hi n ọ ể
- Caø Mau
8
0
34’B ,104
0
40’Đ
Em hãy ... của
nước ta?
329247km
2
(2002)
? Cho biết mục tiêu tổng quát của chiến
lược 10 năm (2001-2 010) của nước ta?
-
Nâng cao đời sống vật chất, văn hoá, tinh thần
cho nhân dân.
-
Đưa ... lãnh thổ Việt
Nam bao gồm các bộ phận
nào ?
Phần
đất liền
Phần biển
23
0
23
!
B
8
0
34
!
B
109
0
24
!
Đ
1
0
2
0
1
0
!
Đ
Từ Bắc vào Nam
phần đất liền nước ta
kéo dài bao nhiêu vĩ...
- 35
- 2.8K
- 3
Chương II. Bài 17.Lịch sử lớp 10
Ngày tải lên :
19/09/2013, 06:10
... kỉ XI, đất nước dần phát triển ổn định.
- Năm 101 0, Vua Lý Thái Tổ dời đô về Thăng Long, mở đầu giai
đoạn phát triển mới của lịch sử dân tộc.
- Năm 105 4, Nhà Lý lấy quốc hiệu là Đại Việt.
- Tổ ... thống trị
Nhà Ngô
Nhà Đinh
Nhà Tiền Lê
Nhà Lý
Nhà Trần
Nhà Hồ
Nhà Lê Sơ
939-968
968-980
980 -100 9
101 0-1226
1226-1400
1400-1407
1428-1527
...
I- BƯỚC ĐẦU XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC ĐỘC LẬP
THẾ KỈ 10:
- Năm 939, Ngô quyền xưng vương, xây dựng chính quyền mới,
đóng đô ở Cổ Loa.
- Sau khi nhà Ngô suy yếu => “loạn 12 sứ quân”, Đinh Bô Lĩnh...
- 23
- 3.8K
- 6
Giáo án Lịch sử lớp 10 (Từ bài 21 đến bài 40).
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
...
khủng hoảng, suy sụp.
- Sau đó GV yêu cầu HS theo dõi SGK trả
lời câu hỏi: Tại sao thế kỷ XVI nhà Lê sơ
suy yếu? Biểu hiện của sự suy yếu đó?
- HS theo dõi SGK trả lời
- GV nhận xét, bổ sung, kết ... đó?
- HS theo dõi SGK trả lời
- GV nhận xét, bổ sung, kết luận về biểu
hiện suy yếu nhà Lê sơ
Nguyên nhân làm cho nhà Lê suy sụp là do:
Vua, quan chỉ lo ăn chơi sa xỉ không quan
tâm đến triều ... khó khăn gì?
- HS theo dõi SGK trả lời.
- GV bổ sung, kết luận: Về những khó khăn
của nhà Mạc và lý giải tại sao nhà Mạc bị cô
lập.
GV có thể bổ sung: Thấy Đại Việt đang
trong tình trạng náo...
- 114
- 12.4K
- 71
Giáo án Lịch sử lớp 10 (Từ bài 01 đến bài 20).
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... trúc.
- HS đọc SGK thảo luận và cử đại diện
nhóm trình bày. HS khác có thể bổ sung cho
bạn.
- GV nhận xét, bổ sung và chốt ý:
+ Nhóm 1: Vương quốc Hồi giáo Đê-li đã
truyền bá, áp đặt Hồi giáo ... những thuận lợi và khó khăn gì?
- HS đọc SGK trả lời câu hỏi, HS khác có
thể bổ sung cho bạn.
GV nhận xét, bổ sung và chốt ý:
GV phân tích cho HS thấy được: Với
công cụ bằng đồng trong điều kiện ... cho HS suy nghĩ: Tại sao nô
lệ lại đấu tranh? Hậu quả của các cuộc
đấu tranh đó? (Câu hỏi này nếu còn thời
gian thì cho HS thảo luận trên lớp, nếu
không còn thời gian, GV cho HS về nhà
suy nghĩ).
Tiết...
- 104
- 18.1K
- 65
Lịch sử lớp 10 Bài 1 ppsx
Ngày tải lên :
02/07/2014, 07:20
... mới là công
cụ đá có điểm khác như thế nào so
với công cụ đá cũ?
HS đọc SGK trả lời. HS khác bổ
sung, cuối cùng GV nhận xét và chốt
lại: đá mới là công cụ đá được ghè
sắc, mài nhẵn, tra cán dùng ... đá
mới cuộc sống vật chất của con
người có biến đổi như thế nào?
HS đọc SGK trả lời. HS khác bổ
sung, cuối cùng GV nhận xét và chốt
ý.
- Sang thời đại đá mới cuộc sống
của con người đã có những ... DẠY - HỌC
II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC
1. Giới thiệu khái quát về chương trình lịch sử lớp 10
Yêu cầu và hướng dẫn phương pháp học bộ môn ở nhà,
ở lớp.
2. Dẫn dắt vào bài học
GV nêu tình...
- 11
- 927
- 0
Lịch sử lớp 10 Bài 2 doc
Ngày tải lên :
02/07/2014, 07:20
... nghe và đọc SGK trả lời.
HS khác bổ sung. Cuối cùng
GV nhận xét và chốt ý.
+ Thị tộc là nhóm người có
khoảng hơn 10 gia đình, gồm 2-
- Thị tộc là nhóm
hơn 10 gia đình và có
chung dòng máu.
- ... Năng su t
lao động vượt xa thời đại đồ đá,
khai thác những vùng đất đai
mới, cày sâu cuốc bẫm, xẻ gỗ
đóng thuyền, xẻ đá làm lâu đài;
và đặc biệt quan trọng là từ chỗ
b. Hệ quả
- Năng su t ...
kính ông bà cha mẹ và ngược
lại. Bảo đảm nuôi dạy tất cả con
cháu của thị tộc.
GV phân tích bổ sung để nhấn
mạnh khái niệm hợp tác lao
động ⇒ hưởng thụ bằng nhau -
cộng đồng. Công việc lao...
- 12
- 2.5K
- 1
Lịch sử lớp 10 Bài 3 pot
Ngày tải lên :
02/07/2014, 07:20
... Họ
sống sung sướng dựa
vào sự bóc lột nông
dân.
- Nô lệ: Chủ yếu là
tù bình và thành viên
công xã bị mắc nợ
Các hoạt động của thầy
và trò
Những kiến thức
HS cần nắm vững
phương. Tầng lớp này sống
sung ... của thầy
và trò
Những kiến thức
HS cần nắm vững
gian cho HS xem phần
mềm Encarta năm 2005 –
phần Lich sử thế giới cổ
đại.
Hoạt động 5: Làm việc
theo nhóm
- GV đặt câu hỏi cho các
nhóm:
- Nhóm ... chế
độ vua chuyên chế? Vua
dựa vào đâu để trở thành
chuyên chế?
- Gọi 1 HS trả lời, các HS
khác bổ sung.
- GV nhận xét và chốt ý:
Quá trình hình thành Nhà
nước là từ các liên minh bộ
lạc, do nhu...
- 22
- 4.5K
- 2
Lịch sử lớp 10 Bài 4 potx
Ngày tải lên :
02/07/2014, 07:20
... đặt câu hỏi cho cả
lớp suy nghĩ và gọi một
số HS trả lời:
Thể chế dân chủ cổ đại
biểu hiện ở điểm nào?
So với phương Đông?
HS đọc SGK và trả lời,
các cá nhân bổ sung cho
nhau.
- Không chấp ... những thuận lợi
và khó khăn gì?
- HS đọc SGK trả lời
câu hỏi, HS khác có thể
bổ sung cho bạn.
GV nhận xét, bổ sung
và chốt ý:
Thiên nhiên và
đời sống của con
người.
- Hy Lạp, Rôma
nằm ở ...
viết?
Đại diện nhóm 1 lên
trình bày các nhóm khác
bổ sung, sau đó GV chốt
tính được một năm
có 365 ngày và 1/4
nên họ định ra một
tháng lần lượt có 30
và 31 ngày, riêng
tháng hai có 28
ngày....
- 20
- 3.3K
- 7
Lịch sử lớp 10 Bài 5 docx
Ngày tải lên :
02/07/2014, 07:20
... vững
trên các lĩnh vực sử học, văn học,
khoa học kỹ thuật?
GV cho đại diện nhóm trình
bày, và bổ sung cho nhau, sau đó
GV nhận xét và chốt ý:
+ Nhóm 1: Nho giáo giữ vai
trò quan trọng trong lĩnh ... triển
mạnh ở thời Minh -
Thanh.
Các hoạt động của thầy và trò
Những kiến thức HS
cần nắm vững
sung sau đó GV nhận xét, chốt ý:
Người Mãn Thanh khi vào Trung
Quốc lập ra nhà Thanh và thi
hành ... chính
sách "bế quan toả cảng" trong bối
cảnh bị sự nhóm ngó của tư bản
phương Tây dẫn đến sự suy sụp
của chế độ phong kiến. Cách
mạng Tân Hợi năm 1911 đã làm
cho nhà Thanh sụp đổ.
Hoạt động...
- 16
- 956
- 0
Lịch sử lớp 10 Bài 6 ppt
Ngày tải lên :
02/07/2014, 07:20
... hoá Ấn
Độ ở những lĩnh vực nào?
- GV gọi đại diện các nhóm
lên trình bày và các nhóm khác
bổ sung cho bạn, sau đó GV
nhận xét và chốt ý:
+ Nhóm 1: Đầu Công
Thời kỳ vương
triều Gúpta và ... mới như sau:
Ấn Độ là một trong những quốc gia cổ đại phương
Đông có nền văn minh lâu đời khoảng 300 0 năm đến
1500 năm, nền văn minh ở phía Tây Bắc Ấn Độ nằm ở
vùng sống Ấn. Khoảng 1500 năm TCN ... nước đầu tiên lại hình
thành bên lưu vực sông Hằng?
HS đọc SGK trả lời câu hỏi,
các HS khác bổ sung.
GV nhận xét và chốt ý:
Khoảng 1500 năm TCN, vùng
lưu vực sông Hằng ở phía Đông
Bắc có điều...
- 8
- 1.2K
- 1
Lịch sử lớp 10 Bài 7 ppt
Ngày tải lên :
02/07/2014, 07:20
... GV nhận xét và chốt ý:
đất nước lâm vào tình trạng
chia rẽ và khủng hoảng.
- GV trình bày rõ: sự suy
yếu đó, đặt Ấn Độ trước sự
xâm lược của thực dân
phương Tây (Bồ Đào Nha
và Anh).
- Ấn Độ đứng ... với
vương triều Môgôn.
Các hoạt động của thầy
và trò
Những kiến thức
HS cần nắm vững
- GV nhận xét bổ sung và
chốt ý.
+ Nhóm 1: Vương quốc
Hồi giáo Đê li đã truyền bá,
áp đặt Hồi giáo trong cư
dân đã ... chốt ý:
+ Vương triều Môgôn là
thời kỳ cuối cùng của chế
độ phong kiến Ấn Độ, song
không phải đã suy thoái và
tan rã.
+ Các ông vua đều ra sức
củng cố theo hướng Ấn Độ
hoá và xây dựng đất nước,
dưa...
- 15
- 2.4K
- 6
Lịch sử lớp 10 Bài 8 pot
Ngày tải lên :
02/07/2014, 07:20
... độc đáo.
- GV trình bày: từ nửa sau
thế kỷ XVIII, các quốc gia
Đông Nam Á, bước vào giai
đoạn suy thoái và trước sự
xâm lược của tư bản Phương
Tây.
+ Văn hoá, các dân tộc
Đông Nam Á xây dựng ... gia Đông
Nam Á?
- HS làm việc theo nhóm và
cử đại diện trình bày kết quả.
HS khác có thể bổ sung cho
bạn.
- GV nhận xét và chốt ý:
+ Kinh tế, cung cấp một
khối lượng lớn lúa gạo, sản
phẩm ... điều kiện
ra đời của các vương
quốc cổ ở Đông Nam Á.
* Sự hình thành các
vương quốc cổ: Khoảng
10 thế kỉ sau Công
Nguyên hàng loạt các
nước vương quốc nhỏ
hình thành: Cham-pa ở
Trung Bộ Việt...
- 13
- 2.3K
- 11
Lịch sử lớp 10 Bài 9 pdf
Ngày tải lên :
02/07/2014, 07:20
... bộ máy chặt chẽ
và xây dựng quân đội quy củ
hơn.
- GV trình bày: Đến đầu thế
kỷ XVIII, lan Xang suy yếu
và bị Xiêm đánh chiếm biến
thành một tỉnh, sau trở thành
thuộc địa của Pháp 1893.
Hoạt động ... sông Mê Công sau mới di
cư về phía Nam.
- GV hỏi: Quá trình lập
nước diễn ra như thế nào?
- HS suy nghĩ và tự trả lời
câu hỏi.
- GV chốt ý: Người Khơme
giỏi săn bắn, quen đào ao, đắp
hồ trữ nước....
- 13
- 1.6K
- 9
Lịch sử lớp 10 Bài 11 ppt
Ngày tải lên :
02/07/2014, 07:20
... vào
nội dung SGK trình bày nội
dung các cuộc phát kiến địa lý
HS khác có thể bổ sung.
- GV nhận xét, bổ sung và
chốt ý.
+ Năm 1498, B. Điaxơ là
hiệp sĩ “Hoàng gia” đã đi
vòng cực Nam của ... thức HS
cần nắm vững
mô của các xưởng thủ công
lên tới hơn 100 người. Nhờ áp
dụng kỹ thuật mới vào quy
trình sản xuất mà năng su t
lao động tăng, khối lượng sản
phẩm tăng, giá hạ. Chủ xưởng ... SGK thảo luận
theo nhóm và cử đại diện trình
bày kết quả; HS khác có thể
bổ sung.
- Cuối cùng GV nhận xét bổ
sung và chốt ý:
+ Trong thủ công nghiệp,
các công trường thủ công mọc
lên thay...
- 20
- 2.9K
- 3
