anh văn giao tiếp đại học sư phạm
Chương trình giáo dục đại học Sư phạm Kĩ thuật công nghiệp
Ngày tải lên :
19/03/2013, 08:16
... thức sư phạm kỹ thuật (16 tín chỉ)
STT Mã học phần Tên học phần Số TC Ghi chú
1
PSYC 230191
Tâm lý học 3
2
GEPE 220291
Giáo dục học đại cương
2
Chương trình đào tạo GDĐH theo học ... văn chuyên ngành Số TC: 2
- Phân bố thới gian học tập: 2 (2, 0, 4)
- Điều kiện tiên quyết: Anh văn 1, Anh văn 2, Anh văn 3
- Tóm tắt nội dung học phần: nhằm trang bị cho sinh viên một số thuật ...
BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH
────────────
CHƯƠNG TRÌNH
GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
Tên CTĐT : SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP
Tên ngành...
- 28
- 659
- 0
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn 6
Ngày tải lên :
28/09/2013, 06:10
... điệu khác
Giang Thị Bến 38 K32D – Ngữ văn
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Khóa luận tốt nghiệp
chia cắt giữa văn học nhà trường với đời sống văn học đương đại phức tạp,
luôn đặt ra nhiều thách ... Hiến trong bài viết “Giọng điệu văn
chương” (Văn học và Học văn) cũng nói lên mối quan hệ sâu sắc ấy cụ thể
Giang Thị Bến 14 K32D – Ngữ văn
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Khóa luận tốt nghiệp
M.B ... thầy cô giáo trong khoa Ngữ văn -
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, đặc biệt là các thầy cô giáo trong tổ Lý
luận văn học và ThS. Phùng Gia Thế - người hướng dẫn trực tiếp.
Tác giả xin được bày...
- 56
- 637
- 3
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn 5
Ngày tải lên :
28/09/2013, 06:10
... nghiệp Trờng Đại học S phạm Hà Nội
Li cam oan
ti khúa lun tt nghip i hc: Ngh thut trn thut trong
tiu thuyt Quyờn ca Nguyn Vn Th c hon thnh di s hng
dn ca cụ giỏo Nguyn Th Kiu Anh. Tụi xin cam ... no khỏc
Nu sai, tụi xin hon ton chu trỏch nhim
Tỏc gi khúa lun
H Th Hng
Hà Thị Hồng K32A - Ngữ Văn
...
- 2
- 586
- 0
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn 3
Ngày tải lên :
28/09/2013, 06:10
... nhịp điệu trần thuật trong
tiểu thuyết “Quyên” của Nguyễn Văn Thọ
54
3.1. Giọng điệu trần thuật thuật trong tiểu thuyết “Quyên” của
Nguyễn Văn Thọ
54
3.1.1. Giọng bỗ bã, dung tục, chao chát chợ ... trần thuật 17
Chương 2: Sự khai thác điểm nhìn trần thuật trong tiểu thuyết
“Quyên” của Nguyễn Văn Thọ
19
2.1. Điểm nhìn của tác giả và điểm nhìn của nhân vật 19
2.1.1. Điểm nhìn của tác giả ... 1
1.Lí do chọn đề tài 1
2. Lịch sử nghiên cứu 3
3. Mục đích nghiên cứu 7
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 7
5. Phạm vi, đối tượng nghiên cứu 7
6. Phương pháp nghiên cứu 7
7. Đóng góp của khoá luận 8
8. Bố cục...
- 2
- 343
- 0
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn
Ngày tải lên :
28/09/2013, 06:10
... Việt Nam sau
LỜI CAM ĐOAN
Khóa luận này được hoàn thành dưới sự hướng dẫn trực tiếp của cô giáo
Nguyễn Thị Vân Anh. Tôi xin cam đoan: Khóa luận là kết quả nghiên cứu,
tìm tòi của riêng tôi. ... chọn đề tài
7
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
9
3. Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu
12
4. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu
12
5. Phương pháp nghiên cứu
13
6. Đóng góp của khóa luận
14
7. Bố cục khóa ... mang tính đa dạng về giọng điệu
23
Chương 2: Đặc điểm ngôn từ trong tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh của
Bảo Ninh
26
2.1. Đặc điểm của ngôn ngữ trần thuật
26
2.1.1. Ngôn ngữ trần thuật thông...
- 6
- 484
- 1
Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI doc
Ngày tải lên :
10/12/2013, 04:15
... ting Pháp.
1.2.3. V k nng
Ngi hc có kh nng :
- Giao tip tt bng ting Pháp: sau khoá đào to, có kh nng s dng các k nng giao
tip (nghe, nói, đc, vit) tng đng vi trình...
- 12
- 620
- 2
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 13:15
... CO_MAT, DANHGIA)
Tân từ: Một bộ dữ liệu cho biết trẻ có mã là MATRE, vào một ngày N GAY có đi học hay không:
COMAT =1 (có mặt); COMAT =0 (vắng). DAN HGIA cho biết trong ngày trẻ sinh hoạt và tiếp ...
COMAT =1 (có mặt); COMAT =0 (vắng). DAN HGIA cho biết trong ngày trẻ sinh hoạt và tiếp thu bài
học như thế nào. Có 3 bậc đánh giá: A, B, C. N ếu trẻ vắng mặt thì trường DAN HGIA không có giá...
- 3
- 773
- 0
