anh chị hiểu ý kiến trên như thế nào dựa và một số sáng tác của thạch lam hãy chứng minh ý kiến đó

bình luận ý kiến trên Thơ trước hết là cuộc đời, sau đó mới là nghệ thuật

bình luận ý kiến trên Thơ trước hết là cuộc đời, sau đó mới là nghệ thuật

Ngày tải lên : 04/10/2016, 14:01
... Nguyễn Khải, Các nhà văn nói văn, tập 1, NXB Tác phẩm mới, 1985, trang 61) Anh, chị hiểu ý kiến nêu trên? Hãy liên hệ với sáng tác Xuân Diệu Tố Hữu để làm sáng tỏ vấn đề (Đề thi học sinh giỏi quốc ... Tuân, tập III, NXB văn học Hà Nội, 1996, trang 375) Anh, chị hiểu ý kiến nào? Dựa số sáng tác Thạch Lam, chứng minh ý kiến (Đề thi học sinh giỏi quốc gia năm 2000, Bảng A) Bài Làm: Giữa bộn bề ... muốn tác phẩm riêng anh, anh biết, anh hay?Nếu tác phẩm nhà văn sớm vào quên lãng, không biết đến Phải mà M Gorki viết: "Người tạo lên tác phẩm tác giả người định số phận tác phẩm lại độc giả?" Tác...
  • 69
  • 3.1K
  • 3
ĐỀ THI học SINH GIỎI QUỐC GIA năm 2000   2010

ĐỀ THI học SINH GIỎI QUỐC GIA năm 2000 2010

Ngày tải lên : 22/05/2016, 12:57
... ngôn: “Hoài nghi tất cả” Anh/ Chị hiểu ý tưởng trên? Câu (6,0 điểm) Có ý kiến cho tác phẩm kết thúc, lúc sống thực bắt đầu Anh/ Chị bình luận ý kiến Câu (6,0 điểm) Cảm nhận anh/ chị đoạn văn sau truyện ... trưng cho nhận thức, nhân cách, ý chí, khát vọng, số phận… người Ý kiến anh chị nhận định trên? Hãy phân tích hai hình tượng đồ vật, vật nêu để làm sáng tỏ ý kiến mình” ĐỀ THI QUỐC GIA NĂM 2014 ... lúc tác phẩm thực sống đời sống tâm trí người đọc, tác phẩm thực nhập vào đời sống thông qua người đọc Bình luận (2,0 điểm) - Khẳng định ý kiến đắn Nó mối liên hệ thực tế nghệ thuật đời sống, sáng...
  • 13
  • 416
  • 0
Bài văn đoạt giải nhì kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2000, Bảng A_1 ppt

Bài văn đoạt giải nhì kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2000, Bảng A_1 ppt

Ngày tải lên : 25/07/2014, 19:21
... thoát ấy.Tôi thấy lờ mờ Thạch Lam đồng cảm với Pauxtopxki ý nghĩ:Dù có nói với bạn điều nữa,bạn tin sống kì diệu đẹp đẽ .Thạch Lam tin vào điều Ông tin linh hồn người cứu sống người khỏi tăm tối,chính ... vơi cạn tình yêu sống tình yêu với dân nghèo Lời nhận xét Nguyễn Tuân khái quát phẩm chất tâm hồn Thạch Lam giã trị đích thực văn chương Thạch Lam Giống xanh hút màu từ đất mẹ, tác phẩm văn học ... nhà văn Thạch Lam thường bắt nguồn nảy nở lên từ chân cảm người tầng lớp dân nghè" Sống lòng chế độ thực dân nửa phong kiến, chứng kiến bất công tàn bạo chế độ mục rữa, thối nát, Thach Lam dám...
  • 7
  • 1.5K
  • 25
bài văn đoạt giải nhì kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2000, bảng a.

bài văn đoạt giải nhì kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2000, bảng a.

Ngày tải lên : 28/02/2015, 19:58
... trái đất Thiếu tình yêu mến sống,lòng trân trọng sức sống người xung quanh,làm Thạch Lam viết nên tác phẩm có giá trị,những sáng tác đẹp trái đất,cho lời kêu gọi đấu tranh hạnh phúc,niềm vui tự ... ngày sống đơi này, Thach Lam đem trái tim đặt lên trang viết, cho sống với ý nghĩa tác phẩm có giá trị Bằng "những tác phẩm có cốt cách phẩm chất văn học', Thạch Lam xứng đáng với lòng yêu quý trân ... khổ Gió lạnh nhưnh dù gió có lạnh đến tình người vẵn vượt lên tất cả.Nguyễn Tuân cho rằng: "Thạch Lam nhà văn quý mến sống,trang trọng trước sống người xung quanh".Phải rồi,nế quý trọng đời nhà...
  • 4
  • 1.1K
  • 9
Đề thi học sinh giỏi quốc gia năm 2007

Đề thi học sinh giỏi quốc gia năm 2007

Ngày tải lên : 08/07/2013, 01:25
... (105Pa) Dựa vào kết thí nghiệm kiện nhiệt động cho trên, tính áp suất khí O2 tồn cân với hỗn hợp NiO Ni 14000C CÂU (1,0 điểm) Có ba hợp chất: A, B C HO C CH3 O HO C C CH3 O A CH3 OH O C B Hãy so ... 1,54 - 0,77 lnT Hãy lập hàm lượng tự Gibbs theo nhiệt độ ∆G0T(a) = f(T), ∆G0T(b) = f(T) cho biết tăng nhiệt độ chúng biến đổi nào? Trong thí nghiệm người ta cho bột NiO khí CO vào bình kín, đun ... Br B→ C  t → D  NH → Isoleuxin  Br Hãy cho biết công thức cấu tạo chất A, B, C, D Isoleuxin CÂU 10 ( 2,0 điểm) Rutinozơ gốc đường số hợp chất có tác dụng làm bền thành mạch máu Rutinozơ...
  • 3
  • 849
  • 2
Đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Địa Bảng A năm 2006 pps

Đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Địa Bảng A năm 2006 pps

Ngày tải lên : 01/07/2014, 19:20
... (Lưu ý: Nếu thí sinh phân tích phân hoá đa dạng địa hình đồi núi không theo vùng trên, mà phân tích theo hướng nghiêng, hướng địa hình, độ cao, đặc điểm hình thái, cho 50% số điểm tối đa ý này) ... trình feralitic yếu đi, trình tích luỹ mùn tăng lên, có đất mùn vàng đỏ núi (còn gọi đất mùn feralit) - Trên 1600 - 1700 m, quanh năm thường mây mù lạnh ẩm, trình feralitic bị chấm dứt hoàn toàn, ... đa ý này) 0,25 - Về phân bố: Tập trung dày trung du ven biển Các vùng lại, mật độ đô thị thưa * Tây Nguyên (so với Trung du miền núi Bắc Bộ) - Về quy mô: số lượng đô thị hơn, lớn quy mô dân số...
  • 5
  • 2.5K
  • 30
Đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Địa Bảng B năm 2006 docx

Đáp án đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Địa Bảng B năm 2006 docx

Ngày tải lên : 01/07/2014, 19:20
... (Lưu ý: Nếu thí sinh phân tích phân hoá đa dạng địa hình đồi núi không theo vùng trên, mà phân tích theo hướng nghiêng, hướng địa hình, độ cao, đặc điểm hình thái, cho 50% số điểm tối đa ý này) ... nghề - Cơ sở hạ tầng, sở vật chất kĩ thuật đồng tốt nước (Lưu ý : Thí sinh làm theo dàn ý trên, kết hợp phân tích giải thích, đủ ý điểm tối đa) 3,0 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 ... tăng nhanh (10,1 lần so với lần trồng trọt 6,3 lần dịch vụ) 2,0 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 c) Cơ cấu - Xử lí lập bảng số liệu (Nếu thí sinh không thành lập bảng, nhận xét đủ 2,5 thay đổi cấu với số...
  • 5
  • 1.6K
  • 22
Đề thi Học sinh giỏi Quốc gia năm 2009-2010

Đề thi Học sinh giỏi Quốc gia năm 2009-2010

Ngày tải lên : 10/07/2014, 08:00
... ………………………………………………………………… Câu : Một chị chợ, đường từ nhà đến chợ gồm đoạn lên dốc, xuống dốc đường Vận tốc lên dốc chị 3km/giờ, xuống dốc 6km/giờ, đường 4km/giờ Tổng số thời gian (không kẻ thời ... ================================================ Học sinh không viết vào phần phách rọc Phần II :(11 điểm ) Tự luận Câu : Một người mua bàn ghế với tổng số tiền phải trả 1414000 đồng Giá bàn đắt ghế 226000 đồng ... Cho tam giác ABC Trên cạnh AB lấy điểm M cho MB = MA, cạnh AC lấy điểm N cho NC = ½ NA đường thẳng MN cắt cạnh Bc kéo dài D a ) So sánh diện tích hai hình tam giác AMN BMN b ) Chứng tỏ BC = CD...
  • 4
  • 443
  • 0
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM 2011

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA NĂM 2011

Ngày tải lên : 20/05/2015, 00:00
... C:\HSG CT 2011\9 _Anh\ DeAnhCtHsgK11.doc// 1/4/2011//8:53:23 PM 16 Mount Etna is so nicknamed because A its cone is ... with C touched up Page of 10 pages D attracted D commitment D snap D taken out C:\HSG CT 2011\9 _Anh\ DeAnhCtHsgK11.doc// 1/4/2011//8:53:23 PM 45 We believe that the cumulative effects of renewed prosperity ... round make up to sit on Page of 10 pages sift through work out check over with C:\HSG CT 2011\9 _Anh\ DeAnhCtHsgK11.doc// 1/4/2011//8:53:23 PM 71 Business was so bad that they had to two factories...
  • 10
  • 301
  • 0

Xem thêm