... Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh.
B. Đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh.
C. Đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Nguyên sinh, ... sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh.
D. Đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh, đại Tân sinh.
591. Sự kiện nổi bật nhất trong Đại Cổ sinh là:
A. sự di chuyển của sinh vật từ ... lí. B. nòi sinh thái. C. nòi sinh học. D. thứ.
532. Loài mới được hình thành chủ yếu bằng:
A. con đường địa lí và con đường sinh thái.
B. con đường sinh thái, con đường sinhhọc và đa bội...
... thụ tinh,
B. Chúng có thể sinh sản theo kiểu sinh sản dinh dưỡng.
C. Các dạng tam bội chuyển sang dạng sinh sản vô tính,
D. Xuất phát từ dạng 2n không sinh sản hữu tính,
Câu 239. Khả năng khắc ... tử ADN
Câu 120 . Đột biến giao tử là:
A. Đột biến xảy ra trong cơ quan sinh dục B. Đột biến trong nguyên phân tạo phân tử
C. Đột biến xảy ra ở tế bào sinh dục sơ khai D. Đột biến phát sinh trong ... hợp tử
Câu 122 . Loại đột biến gen không di truyền qua sinh sản hữu tính là:
A. Đột biến xôma B. Đột biến giao tử và đột biến tiền phôi
C. Đột biến tiền phôi D. Đột biến giao tử
Câu 123 . Loại...
... phát sinh sự sống trên quả đất lần lượt trãi qua các
giai đoạn là:
A. Tiến hoá hoá học, tiến hoá sinhhọc
B. Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học
C. Tiến hoá tiền sinh học, tiến hoá sinh học
D. ... hoá học tuân theo qui luật:
A. Hoá học. B. Vật lý học.
C. Vật lý và hoá học. D. Sinh học.
353/. Hệ tương tác nào dưới đây giữa các loại đại phân tử
cho phép phát triển thành cơ thể sinh ... học
D. Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học, tiến hoá sinh
học.
320/. Để tạo thành những mạch pôlypeptit, các nhà k. học đã
đem một số hỗn hợp axit amin đun nóng ở nhiệt độ:
A. 120
o
– 150
o
C...
... tiền sinh học.
B. Tiến hoá tiền sinhhọc và tiến hoá sinh học.
C. Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinhhọc và tiến hoá sinh học.
D. Tiến hoá hoá học và tiến hoá sinh học.
576. Chất hữu cơ được hình ... tiến hoá tiền sinh học
C. sáng tạo của Thượng Đế
D. tiến hoá sinhhọc
575. Sự phát sinh và phát triển của sự sống bao gồm những giai đoạn chính:
A. Tiến hoá học và tiến hoá tiền sinh học.
B. Tiến ... B. sự sinh trưởng và sinh sản
C. sự cảm ứng và tự điều chỉnh D. cả 3 câu trên đều đúng
574. Sự phát sinh sự sống trên trái đất là kết quả của quá trình
A. tiến hoá lí học
B. tiến hoá hoá học, ...
... giao tử là:
A. đột biến phát sinh trong nguyên phân, ở một tế bào sinh dưỡng.
B. đột biến phát sinh trong giảm phân, ở một tế bào sinh dục nào đó.
C. đột biến phát sinh trong giảm phân, ở một ... phải.
406. Những đứa trẻ chắc chắn là đồng sinh cùng trứng khi
A. chúng cùng sinh ra trong 1 lần sinh đẻ của người mẹ.
B. chúng cùng sinh ra trong 1 lần sinh đẻ của người mẹ và cùng giới tính.
C. ... chế lại trong các phòng thí nghiệm.
B. được bảo quản ở nhiệt độ -20
0
C.
C. đã để lại trong các lớp đất đá.
D. cả 2 câu B và C.
549. Trong giai đoạn tiền sinh học, lớp màng hình thành bao...
...
chất hữu cơ diễn ra mạnh.
C. các thể đa bội không có khả năng sinh giao tử bình thường.
D. thể đa bội chỉ được nhân lên nhờ sinh sản sinh dưỡng.
38. Trong mối quan hệ giữa giống- kỹ thuật canh ... biến?
A. Là các biến đổi đồng loạt theo cùng một hướng.
B. Là biến dị di truyền được.
C. Là những biến đổi của cơ thể sinh vật tương ứng với điều kiện sống.
D. Có lợi cho sinh vật, giúp chúng thích nghi ... truyền lại cho thế hệ sau bằng sinh sản sinh dưỡng.
D. Sẽ phát triển thành thể khảm.
51. Những đặc điểm nào sau đây là đúng khi nói về đột biến gen trội phát sinh trong giảm phân?
a/ Có khả...
... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động của
A. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào.
B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. ... tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học.
D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào.
107.Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc ... cấu tạo riêng biệt của cơ thể sinh vật.
B. khác biệt về kiểu hình giữa các cá thể sinh vật.
C. và đặc tính của sinh vật.
D. về sinh lý, sinh hoá, di truyền của sinh vật.
=========================================================
=========================
GIÁO...
... D. AUA,UGA,UGG.ĐỀ CƯƠNG TRẮCNGHIỆMSINH12 - HỌC KÌ I - TỔ SINH
HỌC - TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ
Trang 2/ 51
Câu 11: Bộ ba mở đầu là:
A. AUG. B. UAG. C. UGG. D. AGG.
Câu 12: Ở sinh vật nhân thực. Bộ ... kháng sinh khác.
16. Sinh vật chuyển gen là :
A. Sinh vật có bộ gen bị biến đổi.ĐỀ CƯƠNG TRẮCNGHIỆMSINH12 - HỌC KÌ I - TỔ SINHHỌC - TRƯỜNG THPT
TRẦN PHÚ
Trang 40/ 51
B. Sinh vật được bổ sung ... VÀ DỊCH MÃ
Câu 1: Phiên mã là quá trình tổng hợp:
A. ADN. B. ARN. C. Prôtêin. D. ADN và ARN.ĐỀ CƯƠNG TRẮC
NGHIỆM SINH12 - HỌC KÌ I - TỔ SINHHỌC - TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ
Trang 3/ 51
Câu 2: Phân...
... hóa sinh,
tiêu chuẩn địa lý - sinh thái
60/ Trong tự nhiên có các nòi:
a/ Nòi địa lý, nòi sinh sản
b/ Nòi sinh thái, nòi sinh học, nòi sinh sản.
c/ Nòi địa lý, nòi sinh thái, nòi sinhhọc ... Quần thể. *
45/ Nhóm sinh vật ký sinh trên loài sinh vật chủ xác định hoặc trên những phần
khác nhau của cơ thể vật chủ gọi là:
A. Nòi địa lý B. Nòi sinhhọc
C. Nòi sinh học* D. Quần Thể tự ... địa lý - sinh thái, tiêu chuẩn di truyền
c/ Tiêu chuẩn sinh lý - hóa sinh, tiêu chuẩn di truyền,tiêu chuẩn địa lý -
sinh thái
d/ Tiêu chuẩn hình thái, tiêu chuẩn di truyền, tiêu chuẩn sinh lý...
... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động của
A. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào.
B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. ... tác nhân sinh học.
C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học.
D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào.
106.Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc ... ADN, tác nhân vật lí của ,tác
nhân hoá học, tác nhân sinhhọc của môi trường.
B. sai hỏng ngẫu nhiên trong tái bản ADN, tác nhân hoá học, tác nhân sinhhọc của môi
trường.
C. sự bắt cặp không...
... cho th h sau bng sinh sn hu tớnh.
B.c nhõn lờn thụng qua quỏ trỡnh t nhõn ụi ca ADN.
C. Ch c truyn li cho th h sau bng sinh sn sinh dng.
Tuyển tập câu hỏi trắcnghiệmsinhhọc12
30
GV. Nguyễn ... bin.
D. t bin s lng NST.
Tuyển tập câu hỏi trắcnghiệmsinhhọc12
34
GV. NguyÔn V¨n L¬ng Trêng THPT Hµ Huy TËp
D. thể đa bội chỉ được nhân lên nhờ sinh sản sinh dưỡng.
38. Trong mối quan hệ giữa ... nuclờụtớt:
A- G (1)
A-T
A- T (2)
Nhõn ụi
Tuyển tập câu hỏi trắcnghiệmsinhhọc12
41
GV. NguyÔn V¨n L¬ng Trêng THPT Hµ Huy TËp
B. 8.
C. 12.
D. 16.
131. Tỉ lệ kiểu gen AabbDD được tạo ra ở đời...