...
/3
Phương pháp, thủthuậtgiảinhanhcác dạng tr c nghiệm vậtlý 12
Trang 25
C. KẾT LUẬN
1. Khái quát các kết luận cục bộ:
...
V
5 /6
O
a
x
v
I
II
IV
III
Hình 5
VI
V
/2
Phương pháp, thủthuậtgiảinhanhcác dạng tr c nghiệm vậtlý 12
Trang ...
/6
Phương pháp, thủthuậtgiảinhanhcác dạng tr c nghiệm vậtlý 12
Trang 16
C.
5cos( /2)xt
cm D.
5cos( /4)xt
cm
...
...
2cos(100)()
12
π
=π−itA
.
Hộp X chứa
A.
3
10
150 ;
53 π
−
=Ω=RCF. B.
3
150 ;
2π
=Ω=RLH.
C.
3
10
50 ;
53 π
−
=Ω=RCF. D.
3
50 ;
2π
=Ω=RLH
() ()
1006 15
2 15
¸¸:1006 15 : (2 15)
¶: 150 86,6 150 503
u
Z
i
ThaotcmySHIFTSHIFT
KÕtquii
∠
==
∠−
−−−=
+=+
... nhiều bàitoán khác trong phần điện xoay chiều. Trong
khuôn khổ bài viết này tôi chỉ xin giới thiệu cách : ’’Sử dụng số phức tích hợp tr n máy
tính (Casio fx570ES, 57 0MS) để giảibàitoántr c ... chiều’’
II. Giảinhanhcác câu tr c nghiệm bàitoán hộp đen
Phần kiến thức vận dụng để giảibàitoán hộp đen bằng các phương pháp khác tôi
không tr nh bày ở đây. Tôi chỉ đưa ra ví dụ và cách sử...
... hưởng đến kết quả bài toán.
Bài toán quy về: Tìm ∆ để vật đi qua vị tr có li độ x= x
1
lần thứ ( n - ||n|| )
Đối với n chẵn thì quy bàitoán đi qua 2 lần.
Đối với n lẻ thì quy bàitoán đi qua 1 ... 016 654 23 356
Hà Nội ngày 14 – 2 – 2009.
12A1 – K43 Tr ờng THPT Liên Hà
Email:Nguyenminhtien140291@yahoo.com.vn ĐT: 016 654 23 356
1
Nguyễn Minh Tiến 12A1 – K43 Tr ờng THPT Liên Hà
PP GIẢINHANHBÀI ... vị tr sau, thời điểm sau.
─ Bằng cách kết hợp sử dụng đường tr n lượng giác ta sẽ tim ra kết quả bài toán.
*Mấy bàitoántr n đây m ới được tác giả nghiên cứu và soạn thảo nên cũng không tr nh...
... cấp hở 54
2 .Tr ờng hợp các điện tr của cuộn sơ cấp và thứ cấp bằng 0, cuộn thứ cấp có tải 54
3 .Tr ờng hợp các điện tr của cuộn sơ cấp và thứ cấp khác 0: 55
Chủ đề 5. Truyền tải điện năng tr n ... định các đại lượng trong quá tr nh
truyềntải 55
Chủ đề 6.Xác định hiệu suất truyền tải điện năng tr n dây? . . . . . . . . . . . . . . 55
Phần7 . PHƯƠNG PHÁP GIẢITOÁN VỀ DAO ĐỘNG ĐIỆN TỰ DO TRONG
MẠCH ... U
mạch
51
Chủ đề 13. Tác dụng nhiệt của dòng điện xoay chiều: tính nhiệt lượng tỏa ra tr n
đoạnmạch? 51
Th.s Tr n AnhTrung 5 Luyện thi đại học
www.VNMATH.com
Phương pháp giảitoánVậtLý 12 Tr ờng...
... www.MATHVN.com
Phương pháp, thủthuậtgiảinhanhcác dạng tr c nghiệm vậtlý 12
Trang 24
PHẦN MÔ TẢ THỂ HIỆN MỨC ĐỘ TRIỂN KHAI
CỦA ĐỀ TÀI
+ Trong năm ... www.MATHVN.com
Phương pháp, thủthuậtgiảinhanhcác dạng tr c nghiệm vậtlý 12
Trang 19
Giải:
100
4( )
25
v
cm
f
... www.MATHVN.com
Phương pháp, thủthuậtgiảinhanhcác dạng tr c nghiệm vậtlý 12
Trang 4
PHẦN MỘT
ĐƯỜNG TR N LƯỢNG GIÁC
1. Mô tả tình tr ng sự...
...
Gương ở vị tr 1: Vật AB có vị tr d
1
, ảnh A
1
B
1
có vị tr d’
1
Gương ở vị tr 2: Vật AB có vị tr d
2
, ảnh A
1
B
1
có vị tr d’
2
Theo nguyên lý thuận nghích về chiều truyền ánh sáng: ...
nét tr n màn.
Xác ñịnh f, ñộ cao AB
TK ở vị tr 1: Vật AB có vị tr d
1
, ảnh A
1
B
1
có vị tr d’
1
TK ở vị tr 2: Vật AB có vị tr d
2
, ảnh A
1
B
1
có vị tr d’
2
Theo nguyên lý thuận ... nằm tr n võng mạc: OC
C
= ð ≈ 25cm, OC
V
= ∞
* Giới hạn nhìn rõ của mắt [C
C
;C
V
]
* Khi chuyển từ tr ng thái quan sát vật ở vị tr cách mắt d
1
sang tr ng thái quan sát vật ở vị tr cách...
... phần % số mol của MgCO
3
trong hỗn hợp là :
a) 33,33% b) 45, 55% c) 54 , 45% d) 66,67%
27)A là khoáng vật cuprit chứa 45% Cu
2
O, B là khoáng vật tenorit chứa 70% CuO.Cần tr n A và B theo tỉ
lệ ... BaCO
3
trong hỗn hợp là :
a) 50 % b) 55 % c) 60% d) 65%
9) Bàitoántr n hai quặng của cùng một kim loại
A là quặng hematit chứa 60% Fe
2
O
3
, B là quặng manhetit chứa 69,6% Fe
3
O
4
.tr n m
1
... đa
0 ,5 tấn đồng nguyên chất .T bằng:
A) 5/ 3 B) 5/ 4 c) 4 /5 d) 3 /5
28)Đốt cháy hoàn toàn m gam một hỗn hợp gồm C
2
H
4
, C
3
H
6
, C
4
H
8
, thu được 4,4 gam CO
2
và 2 ,52 gam
H
2
O.Giá tr của...
... TẬP VẬTLÝ PHỔ THÔNG VÀ VAI TR CỦA NÓ TRONG DẠY HỌC
VẬT LÝ Ở TR ỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1.1 Vai trbài tập vậtlý trong việc giảng dạy vật lý.
Việc giảng dạy bài tập vậtlý trong nhà tr ờng ... lý cảm thấy đơn giản hơn trong việc giải các
bài tập tr c nghiệm vật lý, tôi chọn đề tài: “HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI
NHANH CÁCBÀITOÁN KHẢO SÁT MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHI CÁC
THÔNG SỐ CỦA MẠCH THAY ... có
phản ứng nhanh đối với các dạng toán, đặc biệt các dạng toán mang tính chất khảo sát
mà các em thường gặp.
Với mong muốn tìm được phương pháp giảicácbàitoántr c nghiệm một cách nhanh
chóng...
... este.
A. 53 ,5% C
2
H
5
OH ; 46 ,5% CH
3
COOH và hiệu suất 80%
B. 55 ,3% C
2
H
5
OH ; 44,7% CH
3
COOH và hiệu suất 80%
C. 60,0% C
2
H
5
OH ; 40,0% CH
3
COOH và hiệu suất 75%
D. 45, 0% C
2
H
5
OH ; 55 ,0% ... gặp:
(C
17
H
35
COO)
3
C
3
H
5
: tristearoylglixerol(tristearin)
(C
17
H
33
COO)
3
C
3
H
5
: trioleoylglixerol(triolein)
(C
15
H
31
COO)
3
C
3
H
5
: tripanmitoylglixerol(tripanmitin)
2. Tính chất vật lí
- Khi trong ... stearic
(C
17
H
35
COO)
3
C
3
H
5
tristearin
C
17
H
33
COOH
axit oleic
(C
17
H
33
COO)
3
C
3
H
5
triolein
C
15
H
31
COOH
axit panmitic
(C
15
H
31
COO)
3
C
3
H
5
tripanmitin
- Một số chất béo thường gặp:
(C
17
H
35
COO)
3
C
3
H
5
:...
... về cấu tạo nguyên tử
Phơng pháp giảinhanhcácbàitoán về cấu tạo nguyên tửPhơng pháp giảinhanhcácbàitoán về cấu tạo nguyên tử
Phơng pháp giảinhanhcácbàitoán về cấu tạo nguyên tử
... X là 12 đơn vị. Số hạt trong M lớn hơn số hạt trong X là
36 hạt.MX là hợp chất nào
Lời giải
Ở ví dụ này các em thường lựa chọn giải hệ 4 phương tr nh, như vậy bàitoán sẽ tương đối phức ... cơ bản trong X
3+
là 73, trong đó tổng số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mạng
điện là 17. Số electron của X là
A. 21. B. 24. C. 27. D. 26.
Phơng pháp giảinhanhcácbàitoán về...