3 ứng dụng gpu vào bài toán n body
thuật toán di tuyền song song và ứng dụng giải quyết bài toán Max-sat
Ngày tải lên :
09/10/2012, 16:50
... pháp tốt nhất; Đưa ta Độ thích nghi tốt nhất; } Khung thuật t n song song 3. 1 Lựa ch n mơ hình ph n cứng: Có hai mơ hình là: mơ hình ph n cứng ph n t n mơ hình ph n cứng dùng chung Nguy n Thị Lụa ... running in asynchronized mode / 1: running in synchronized mode 1.2 File đầu vào to n File đầu vào mảng problem.dat Gồm số bi n đưa vào, mệnh đề đưa vào Sử dụng khung thuật to n newGA để giải to n ... V n Quang – Tr n Đăng Doanh- K55B 21 Đề tài: thuật to n di tuy n song song ứng dụng giải t n Max-sat + Mơ hình ph n cứng dung chung: Ưu điểm: tốc độ nhanh Nhược điểm: giá thành cao + Mơ hình...
- 28
- 651
- 2
Tìm hiểu tính toán song song hóa thuật toán và ứng dụng song song bài toán sắp xếp theo giỏ (bucket sort
Ngày tải lên :
25/04/2013, 19:04
... công nghệ đi n to n tương lai Bài viết sau đề tài “Tìm hiểu tính t n song song , áp dụng giải số to n ph n thể ki n thức tính t n song song, tính đ n ứng dụng Ph n II: N I DUNG I Những khái niệm ... tính t n song song Nhu cầu tính t n hiệu cao tính khả dụng tính t n song song a Nhu cầu tính t n song song Ví dụ 1: Oregon State University: Mơ dòng chảy lưu thơng đại dương > xác định nguy n ... ph n ứng protein c n thực - N u mô ph n ứng thực máy Cray X/MP c n 31 ,688 n m TÓM LẠI: Yêu cầu thực nghiệm nghi n cứu, mô -> giải t n có khối lượng tính to n l n khoảng thời gian chấp nh n Phương...
- 15
- 983
- 1
Tìm hiểu các chiến lược song song hóa thuật toán và ứng dụng song song bài toán tính tổng dãy số.
Ngày tải lên :
25/04/2013, 19:04
... ch n nghi n cứu v n đề “Tìm hiểu chi n lược song song hóa thuật t n ứng dụng song song t n tính tổng dãy số” Với phương thức truy n gói tin cách gọi hàm thư vi n ng n ngữ thường Với thời gian ... Nhóm nghi n cứu Ph n I.Giao thức truy n gói tin(MPI) v n đề song song hóa Ki n trúc máy tính song song Máy tính song song có hai ki n trúc b n: Bộ nhớ ph n t n nhớ dùng chung Máy tính song song ... Truy n gói tin cách gọi hàm thư vi n ng n ngữ thường Trong ng n ngữ song song liệu d n, High Performance Fortran (HPF) hay OpenMP, dòng lệnh thực song song cách thêm vào d n (n xuất thích dòng...
- 17
- 3.4K
- 1
Chỉ đạo " Thực hiện ứng dụng CNTT vào dạy Toán ở lớp Một"
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:27
... trưởng Bộ Giáo dục - Đào tạo nh n mạnh: kh n trương tri n khai chương trình phát tri n ngu n nâhn lực công nghệ thông tin từ đ n năm 2010 phủ đề n dạy tin học ứng dụng công nghệ thông tin truy n ... 40/CT Ban bí thư Trung Ương Đảng: Đổi n i dung chương trình tích cực áp dụng cách sáng tạo phương pháp ti n ti n, đại, ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy học + Trong nhiệm vụ n m học ... to n cho em từ n m học đầu cấp Đây việc quan trọng thy cn phi lm trit Chỉ đạo:"Thực ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy To n lớp Trờng Tiểu học Đằng Hải IV MT S BI N PHÁP NHẰM ỨNG DỤNG CÔNG...
- 13
- 491
- 0
UNG DUNG CNTT VÀO DẠY TOÁN
Ngày tải lên :
15/10/2013, 04:11
... số ph n m n thơng dụng sử dụng dạy học hình học trường THPT Chương Phương pháp sử dụng tư liệu thơng tin dạy học hình học trường THPT Chương Quy trình thực ứng dụng CNTT vào dạy học hình học ... khơng phải sử dụng giảng đi n tử 33 Khả tiếp nh n lưu giữ thông tin học sinh Điều tra “hiệp hội nghe nh n quốc tế” Qua nghe Qua nh n Qua nghe nh n Qua nghe, nh n thảo lu n Qua nghe, ... cứu Đối tượng nghi n cứu Công nghệ thông tin v n đề đổi PPDH Nghị 49/CP ký ngày 04/08/19 93 phát tri n công nghệ thơng tin phủ Việt Nam định nghĩa: • “Công nghệ thông tin tập hợp phương pháp khoa...
- 35
- 391
- 5
Tài liệu SKKN KHAI THAC UNG DUNG TU MOT BAI TOAN
Ngày tải lên :
24/11/2013, 06:11
... ứng dụng từ to n ⇔2 n +1 > n +1 + n 2( n + − n ) < b * Chøng minh : ( ⇔ + n +1 ⇔ n +1 < 2( n − n − ) n n +1 - n +1 + n ⇔0< (hi n nhi n ) n > 2 n )< n n n n Bất đẳng thức hi n nhi n * Chứng ... v n dụng tốt vào giải to n khác II N i dung : N i dung gồm ph n chính: A.Khai thác ứng dụng 71 tính to n B.khai thác ứng dụng 71 chứng minh bất đẳng thức C Khai thác ứng dng 71 giải phơng trình ... (Víi n ≥ 1) n+ x + n x x ≥ 0) Chøng minh a n +1 + n −1 < n ⇔ n + − n < n n Bất đẳng thức chứng minh Phan Thị Nguyệt: Giáo vi n trờng THCS Thị Tr n Thanh Chơng -8- Khai thác ứng dụng...
- 18
- 588
- 6
Ứng dụng ba dạng bài toán mô tả, quan hệ kết hợp, hồi quy trong điều trị và theo dõi Ung thư Đại trực tràng
Ngày tải lên :
26/11/2013, 20:25
... xuất hi n, li n quan bi n nghi n cứu So sánh trung bình bi n định lượng nhóm Xác định phương trình hồi quy tuy n tính đa bi n thời gian sống thêm n m bi n li n quan Chƣơng I: TỔNG QUAN VỀ KHAI ... nhỏ d n Số bệnh nh n di hạch l n xét nghiệm hạch gồm bệnh nh n di hạch l n xét nghiệm trước (phương pháp cộng d n) Trong nhóm nghi n cứu chúng tơi có 16 bệnh nh n 11 bệnh nh n di hạch, bệnh nh n ... 0 Tin cậy Tin cậy Tin cậy Tin cậy Bình thường Tin cậy Bình thường Tin cậy Bình thường Tin cậy Tin cậy Tin cậy Bình thường Tin cậy Tin cậy Tin cậy Tin cậy Tin cậy Tin cậy Tin cậy Tin cậy Tin cậy...
- 24
- 606
- 1
Luận văn ứng dụng mô hình bài toán quy hoạch trong việc sử dụng đất của nông hộ trên địa bàn huyện trùng khánh, tỉnh cao bằng
Ngày tải lên :
28/11/2013, 10:40
... lý thông tin Riêng lĩnh vực n ng lâm nghiệp có nhiều công trình nghi n cứu ứng dụng to n học mô hình to n học Một số nghi n cứu bao gồm: - ứng dụng phơng pháp đ n hình để xác định l n tổng số ... Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng 3. 2 N i dung nghi n cứu - Nghi n cứu đặc điểm tự nhi n, kinh tế, xã hội v n đề sử dụng đất n ng hộ địa b n huy n Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng - Nghi n cứu, ứng dụng mô ... tri n kinh tế n ng hộ; mô hình to n quy hoạch; kinh nghiệm ứng dụng n c - Ph n tích, đánh giá thực trạng hoạt động s n xuất sử dụng đất phát tri n kinh tế n ng hộ huy n Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng...
- 102
- 982
- 0
Tài liệu Đề tài: Tìm hiểu tính toán song song hóa thuật toán và ứng dụng song song bài toán sắp xếp theo giỏ (bucket sort) pot
Ngày tải lên :
26/02/2014, 08:20
... công nghệ đi n to n tương lai Bài viết sau đề tài “Tìm hiểu tính t n song song , áp dụng giải số to n ph n thể ki n thức tính t n song song, tính đ n ứng dụng Ph n II: N I DUNG I Những khái niệm ... tính t n song song Nhu cầu tính t n hiệu cao tính khả dụng tính t n song song a Nhu cầu tính t n song song Ví dụ 1: Oregon State University: Mơ dòng chảy lưu thơng đại dương > xác định nguy n ... ph n ứng protein c n thực - N u mô ph n ứng thực máy Cray X/MP c n 31 ,688 n m TÓM LẠI: Yêu cầu thực nghiệm nghi n cứu, mô -> giải t n có khối lượng tính to n l n khoảng thời gian chấp nh n Phương...
- 15
- 818
- 5
tìm hiểu kĩ thuật và ứng dụng opencv trong bài toán phát hiện, theo dõi khuôn mặt
Ngày tải lên :
16/05/2014, 01:43
... nhiều n m qua, có nhiều cơng trình nghi n cứu t n nh n dạng mặt người Các nghi n cứu từ to n đ n gi n, từ việc nh n dạng mặt người ảnh đen trắng mở rộng cho ảnh mầu có nhiều mặt người ảnh Đ n to n ... hệ thống nh n dạng khu n mặt bắt đầu xây dựng từ n m 1970, nhi n h n chế luật xác định mặt người n n áp dụng số ứng dụng nh n dạng thẻ cước N phát tri n mạnh mẽ từ n m 1990 có ti n cơng nghệ ... truy n ) Bài to n phá mặt người bắt đầu nghi n cứu từ n m 1990s, có nhiều cơng trình nghi n cứu phát khu n mặt ảnh, nhi n nay, nhà khoa học khơng ngừng tìm hướng tiếp c n mới, thuật to n nhằm n ng...
- 41
- 1.5K
- 5
Phép nghịch đảo và ứng dụng giải một bài toán hình học
Ngày tải lên :
31/05/2014, 09:55
... nghịch đảo qua số t n chứng minh, quỹ tích, dựng hình hình học phẳng 2.1 Bài t n chứng minh tính chất hình học Ta mở đầu t n quen thuộc sau Bài to n dạng quen thuộc nhiều kỳ thi n ớc Bài to n ... 2.19: Nh n xét: Các t n mà có n i dung u cầu chứng minh "các điểm đồng vi n hay thẳng hàng" t n ý tưởng tự nhi n ban đầu tiếp c n to n sử dụng phép nghịch đảo Đây nh n định chủ quan riêng tác giả ... Chương Một số t n hình học phẳng sử dụng phép nghịch đảo: v n dụng định nghĩa tính chất phép nghịch đảo vào số to n chứng minh, quỹ tích, dựng hình hình học phẳng Qua làm bật ưu việt phép nghịch...
- 65
- 2.9K
- 0
Ứng dụng GSP vào dạy Toán
Ngày tải lên :
17/07/2014, 22:00
... thành việc sử dụng ph n mềm cho hiệu Vì ki n thức thời gian nhiều h n chế n n ch n “hướng d n sử dụng GSP ứng dụng GSP giảng dạy m n To n mà n u có nhiều thiếu sót, xin ch n thành đ n nh n góp ... học sinh dễ dàng chứng minh kết Từ ta có to n tổng quát h n: Cho đường tr n đư n kính CD , vẽ tiếp tuy n với đường tr n C D Điểm E n m đường tr n, M n m đường thẳng CD, đường thẳng qua E vuông góc ... n a, ứng dụng thực tế GSP giảng dạy đa dạng phong phú Tuỳ theo khả sử dụng, sáng tạo thiết kế hoạt động dạy học quý thầy cô Cho n n, n u số ứng dụng, ví dụ đi n hình mà chúng tơi sử dụng q trình...
- 20
- 979
- 10
Ứng dụng CNTT vào dạy Toán
Ngày tải lên :
27/10/2014, 20:00
... học t n Lời N i Đầu Hi n chứng ki n phát tri n vũ bão công nghệ thông tin truy n thông (ICT) Với đời Intemet thực mở kỷ nguy n ứng dụng công nghệ thông tin truy n thông lĩnh vực đời sống xã hội, ... thành vi n khác 1.2.4 Sử dụng phương ti n ICT dạy n i dung ng n Quỹ thời gian sử dụng phương ti n ICT khoảng đ n phút nhằm mục đích n u tình có v n v n đề, gợi mở, kiểm chứng suy đ n nh n định ... Inverse: Xác định ảnh điểm đối xứng qua cung, đường tr n 31 Giáo trình: Sử dụng Cơng nghệ thơng tin dạy học t n * Sử dụng cơng cụ: + Dựng hình đối xứng đối tượng hình học qua đường, đo n thẳng, tia,...
- 189
- 330
- 2
hướng dẫn học sinh tiếp cận cách khai thác các ứng dụng từ một bài toán
Ngày tải lên :
18/11/2014, 18:47
... nhi n ) b 2( n + − n ) < n < 2( n − n − 1) * Chứng minh : ( n + - n ) < ⇔0< n +1 + n < n n ⇔ n +1 + n >2 ⇔ n +1 > n n Bất đẳng thức hi n nhi n * Chứng minh n ⇔0< n < 2( n − n − 1) < n + n −1 ⇔ n ... n + + n − < n (Với n ≥ 1) n + x + n − x < n (với n> x ≥ 0) -7- Chứng minh a n +1 + n −1 < n ⇔ n +1 − n < n − n −1 Bất đẳng thức chứng minh b n+ x + n x ( Áp dụng 71 trang 14 ) n + + n (hi n nhiên...
- 16
- 566
- 0
thuật toán bầy đàn pso, giải thuật di truyền và ứng dụng giải các bài toán tối ưu đa mục tiêu
Ngày tải lên :
22/11/2014, 21:36
... N Em xin ch n thành cảm n Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin truy n thông tạo điều ki n cho em thực lu n v n Em xin ch n thành cảm n tới to n thể thầy cô giáo Vi n công nghệ thông tin trường ... Trong n m g n đây, nhà khoa học tập trung nghi n cứu mơ hình bầy đ n giải pháp chi n lược quan trọng việc giải loại to n tối ưu ràng buộc khơng có ràng buộc Họ ứng dụng nghi n cứu để giải to n ... ] N N Bước 3: Với điểm ch n, NST g n với b n phải ch n Phương pháp có đặc điểm điểm ch n ph n bố trục số, g n với điểm xứng đáng ch n 2.2.5 Các to n tử di truy n Các to n tử di truy n GA toán...
- 82
- 4.6K
- 39
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2