3 2 quy trình biên soạn câu hỏi bài tập kiểm tra ðánh giá theo ðịnh hýớng nãng lực của một chủ ðề

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Sinh học THPT 2014

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Sinh học THPT 2014

Ngày tải lên : 16/09/2014, 13:41
... KIM TRA, NH GI THEO NH HNG NNG LC 1 02 3. 1 Gii thiu khỏi nim, mc tiờu, phng phỏp v hỡnh thc kim tra, ỏnh giỏ theo nh hng nng lc 1 02 3. 2 Cỏc phng phỏp v hỡnh thc kim tra, ỏnh giỏ theo ... giỏ ca nh trng vi ỏnh giỏ ca gia ỡnh v ca 13 xó hi 14 1 .3 Chin lc phỏt trin giỏo dc giai on 20 11 20 20 ban hnh kốm theo Quyt nh 711/Q-TTg ngy 13/ 6 /20 12 ca Th tng Chớnh ph ch rừ: "Tip tc i mi phng ... thụng sau nóm 20 15 - Trin khai ỏp dng phýừng phỏp Bn tay nn bt theo hýng dn ca B Giỏo dc v éo to ti Cụng vón s 35 35/BGDéT-GDTrH ngy 27 /5 /20 13; s dng di sn vón húa dy hc theo Hýng dn s 73/ HD-BGDéT-BVHTTDL...
  • 236
  • 3.8K
  • 50
Dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực giải quyết các vấn của đề thực tiễn

Dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực giải quyết các vấn của đề thực tiễn

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59
... năm 20 06 có khoảng 40% dạng câu hỏi trả lời ngắn; 8% loại câu hỏi đóng khoảng 52% loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lực chọn Khung đánh giá PISA lĩnh vực toán học: - Một là: Tiến trình: ... phương Cách cho điểm: Câu hỏi 1: Cho điểm tối đa: 12 Không cho điểm: Các trả lời khác Câu hỏi 2: Cho điểm tối đa: 27 Không cho điểm: Các trả lời khác Câu hỏi 3: Cho điểm tối đa: 26 Không cho điểm: ... hướng phát triển lực 1 .3. 1.1 Các quan điểm Dạy học định hướng phát triển lực 1 .3. 1 .2 Mô hình cấu trúc lực dạy học phátm triển lực 1 .3. 1 .3 Nội dung dạy học định hướng phát triển lực 1 .3. 1.4 Phương...
  • 22
  • 2.6K
  • 9
Tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực

Tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực

Ngày tải lên : 06/08/2014, 11:22
... TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC NGOẠI NGỮ I Giới thiệu khái niệm, mục tiêu, phương pháp hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực II Hướng dẫn biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánh giá theo ... học - Bài tập đánh giá: Là kiểm tra lớp giáo viên đề hay đề tập trung kiểm tra chất lượng, so sánh; thi tốt nghiệp, thi tuyển 37 Thực tế nay, tập chủ yếu luyện tập thi, kiểm tra Bài tập học tập, ... học tập ngày tiến Đánh giá theo lực Theo quan điểm phát triển lực, việc đánh giá kết học tập không lấy việc kiểm tra khả tái kiến thức học làm trung tâm việc đánh giá Đánh giá kết học tập theo lực...
  • 198
  • 7.7K
  • 47
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH

KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH

Ngày tải lên : 11/08/2014, 16:23
... Một số câu hỏi tập minh họa 141 Ví dụ 189 Ví dụ 191 III HƯỚNG DẤN BIÊN SOẠN CÂU HỎI/BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CỦA CÁC CHỦ ... 1 32 PHẦN III: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG 136 NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH 136 I KHÁI NIỆM, MỤC TIÊU, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ... sinh học tập thiên ghi nhớ, quan tâm vận dụng kiến thức Nhiều giáo viên chưa vận dụng quy trình biên soạn đề kiểm tra nên kiểm tra nặng tính chủ quan người dạy Hoạt động kiểm tra đánh giá trình...
  • 257
  • 12K
  • 51
DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ  KẾT QUẢ HỌC TẬP  NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Ngày tải lên : 17/08/2014, 20:41
... 15 tháng năm 20 14 TẬP HUẤN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Báo cáo viên: Phạm Thị Thu Hà - Lê Thị Minh Nguyệt *MỤC TIÊU TẬP HUẤN - Đổi ... lực giải vấn đề + Năng lực sáng tạo + Năng lực tự quản lý + Năng lực giao tiếp + Năng lực hợp tác + Năng lực sử dụng CNTT truyền thông + Năng lực sử dụng ngôn ngữ + Năng lực tính toán - Từ lực ... theo chuẩn kiến thức kĩ - Dạy học theo hướng phát triển lực cho học sinh  Xét chất mâu thuẫn hai nội dung đánh giá, đánh giá theo lực coi mức cao IV, Dạy học ngữ văn theo hướng phát triển lực...
  • 16
  • 9.8K
  • 27
DẠy học và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của học sinh THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

DẠy học và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của học sinh THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

Ngày tải lên : 21/08/2014, 08:11
... huấn Quy trình xây dựng, biên soạn câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá lực HS nào? 4.1 Phân biệt câu hỏi, tập đánh giá kiến thức kĩ với câu hỏi tập đánh giá lực 4 .2 Cấu trúc câu hỏi, tập đánh giá lực ... khoá tập huấn Quy trình xây dựng, biên soạn câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá lực HS nào? 4.1 Phân biệt câu hỏi, tập đánh giá kiến thức kĩ với câu hỏi tập đánh giá lực 4 .2 Cấu trúc câu hỏi, tập ... khoá tập huấn Quy trình xây dựng, biên soạn câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá lực HS nào? 4.1 Phân biệt câu hỏi, tập đánh giá kiến thức kĩ với câu hỏi tập đánh giá lực 4 .2 Cấu trúc câu hỏi, tập...
  • 61
  • 2.4K
  • 17
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THCS 2014

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THCS 2014

Ngày tải lên : 16/09/2014, 13:30
... III- Bài học minh hoạ Phần III: Kiểm tra đánh giá theo định hướng lực I- Mục tiêu kiểm tra đánh giá theo định hướng lực II-Hướng dẫn biên soạn câu hỏi tập gắn với thực tiễn III- Hướng dẫn biên soạn ... thực tiễn III- Hướng dẫn biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra đánh giá theo định hướng 78 91 91 104 1 23 lực chủ đề theo chương trình GDPT hành IV- Xây dựng đề kiểm tra minh hoạ Phần IV: Tổ chức thực ... sinh học tập thiên ghi nhớ, quan tâm vận dụng kiến thức Nhiều giáo viên chưa vận dụng quy trình biên soạn đề kiểm tra nên kiểm tra nặng tính chủ quan người dạy Hoạt động kiểm tra đánh giá trình...
  • 221
  • 6K
  • 59
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THPT 2014

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THPT 2014

Ngày tải lên : 16/09/2014, 13:33
... học III- Bài học minh hoạ Phần III: Kiểm tra đánh giá theo định hướng lực I- Mục tiêu, phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực II- Hướng dẫn biên soạn câu hỏi/ bài tập gắn ... sống thực tiễn III- Hướng dẫn biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra đánh giá theo định hướng 77 84 84 94 105 lực chủ đề theo chương trình GDPT hành IV- Xây dựng đề kiểm tra minh hoạ Phần IV: Tổ chức ... sinh học tập thiên ghi nhớ, quan tâm vận dụng kiến thức Nhiều giáo viên chưa vận dụng quy trình biên soạn đề kiểm tra nên kiểm tra nặng tính chủ quan người dạy Hoạt động kiểm tra đánh giá trình...
  • 217
  • 2.3K
  • 39
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Tin học THPT 2014

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Tin học THPT 2014

Ngày tải lên : 16/09/2014, 13:55
... triển lực người học Phụ lục III Một số câu hỏi, tập thi Hải ly tin học Phụ lục IV Câu hỏi, tập biện soạn theo cấu trúc PISA Phần I ĐỔI MỚI ĐỒNG BỘ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO ... túy, HS học tập thiên ghi nhớ, quan tâm vận dụng kiến thức Nhiều GV chưa vận dụng quy trình biên soạn đề kiểm tra nên kiểm tra nặng tính chủ quan người dạy Hoạt động kiểm tra đánh giá trình tổ chức ... không kiểm tra trí thức riêng lẻ HS mà kiểm tra lực vận dụng lực đọc hiểu, lực toán học khoa học tự nhiên 4.4 .2 Phân loại tập theo định hướng lực Đối với GV, tập yếu tố điều khiển trình giáo dục...
  • 227
  • 1.9K
  • 11
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THCS 2014

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THCS 2014

Ngày tải lên : 16/09/2014, 13:59
... thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực 67 2. 1 Đánh giá kết đánh giá trình 67 2. 2 Đánh giá theo chuẩn đánh giá theo tiêu chí 68 2 .3 Tự suy ngẫm tự đánh giá 69 2. 4 Đánh giá ... dẫn biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực chủ đề chương trình GDPT hành 82 Xây dựng tập đánh giá lực dạy học chương 98 Xây dựng ma trận đề kiểm tra 1 03 Phần ... thức học - Bài tập đánh giá: Là kiểm tra lớp GV đề hay đề tập trung kiểm tra chất lượng, so sánh; thi tốt nghiệp, thi tuyển Thực tế nay, tập chủ yếu luyện tập thi, kiểm tra Bài tập học tập, lĩnh...
  • 193
  • 7.9K
  • 93
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THPT 2014

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THPT 2014

Ngày tải lên : 16/09/2014, 14:01
... .29 V ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 34 Đánh giá theo lực .34 Định hướng đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập HS 36 Định hướng xây dựng câu hỏi, tập đánh giá ... triển lực 63 2. 1 Đánh giá kết đánh giá trình 63 2. 2 Đánh giá theo chuẩn đánh giá theo tiêu chí 64 2 .3 Tự suy ngẫm tự đánh giá 65 2. 4 Đánh giá đồng đẳng 65 2. 5 Đánh giá ... 70 2. 6 Một số phương pháp kiểm tra, đánh giá hoạt động học tập truyền thống 71 2. 7 Một số công cụ đánh giá theo hướng phát triển lực . 72 Hướng dẫn biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm...
  • 167
  • 3.5K
  • 54
đổi mới ppdh và ktđg theo định hướng phát triển năng lực hóa học

đổi mới ppdh và ktđg theo định hướng phát triển năng lực hóa học

Ngày tải lên : 08/10/2014, 08:43
... dựng bảng mô tả mức độ câu hỏi/ bài tập 2 .3 Biên soạn câu hỏi/ bài tập 2. 4 Thiết kế tiến trình dạy học 2. 5 Tổ chức thực chủ đề www.themegallery.com 2. 1.cầu định chủ đề Yêu Xác Company LOGO - Việc ... thấp Định tính (TN;TL) (1.1) (1 .2) (1 .3) (1.4) Định lượng (TN;TL) (2. 1) (2. 2) (2 .3) (2. 4) TH, TN, (3. 1) thực tiễn (TN;TL) (3. 2) (3. 3) (3. 4) Loại câu hỏi/ tập Vận dụng cao Phát triển NL www.themegallery.com ... nhóm 25 phút; Báo cáo 10 phút/nhóm; Thảo luận 40 phút) www.themegallery.com 2 .3. Biên soạn câu hỏi/ bài tập Company LOGO * Định hướng xây dựng câu hỏi, tập đánh giá lực học sinh * Một số đặc điểm câu...
  • 77
  • 2.4K
  • 14
dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực

dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực

Ngày tải lên : 08/10/2014, 11:01
... tới chủ đề), xây dựng số câu hỏi/ bài tập để kiểm tra, đánh giá cho thể mục tiêu  Bộ (ngân hàng) câu hỏi/ bài tập theo chủ đề Hệ thống câu hỏi/ bài tập – thực hành thí nghiệm theo mức độ mô tả: Bài ... (của nhóm)  01 bảng ma trận mô tả mức độ câu hỏi/ bài tập ngân hàng câu hỏi/ bài tập chủ đề  01 (ngân hàng) câu hỏi/ bài tập đánh giá kết học tập HS chủ đề cụ thể theo định hướng phát triển lực ... hàng câu hỏi/ bài tập theo chủ đề:  Sắp xếp theo mức độ nhận thức câu hỏi/ bài tập  Đánh số thứ tự CH/BT ngân hàng  Hoàn thiện Bộ (ngân hàng) CH/BT theo chủ đề  Điền thứ tự câu hỏi/ bài tập vào...
  • 16
  • 1.9K
  • 0
kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường trung học cơ sở  môn địa lý

kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường trung học cơ sở môn địa lý

Ngày tải lên : 09/10/2014, 20:09
... 27 V ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 31 Đánh giá theo lực 32 Định hướng đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh .33 Định hướng xây dựng câu hỏi, ... học - Bài tập đánh giá: Là kiểm tra lớp giáo viên đề hay đề tập trung kiểm tra chất lượng, so sánh; thi tốt nghiệp, thi tuyển Thực tế nay, tập chủ yếu luyện tập thi, kiểm tra Bài tập học tập, ... học tập ngày tiến 31 Đánh giá theo lực Theo quan điểm phát triển lực, việc đánh giá kết học tập không lấy việc kiểm tra khả tái kiến thức học làm trung tâm việc đánh giá Đánh giá kết học tập theo...
  • 83
  • 2.9K
  • 5
Đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Ngày tải lên : 10/10/2014, 12:45
... đánh giá trình; đa dạng hóa - Chủ yếu đánh giá kết học tập (Đánh giá hình thức đánh giá: đánh giá lớp; đánh giá tổng kết) hồ sơ; đánh giá nhận xét; đánh giá thông qua sản phẩm dự án; thuyết trình; ... lực) HS cấp học 2 Định hướng đổi KTĐG (3) Phải phối hợp đánh giá thường xuyên đánh giá định kì; đánh giá trình đánh giá kết quả; đánh giá GV tự đánh giá HS;đánh giá nhà trường đánh giá gia đình, ... văn số 87 73/ BGDĐT-GDTrH, ngày 30 / 12/ 2010 việc triển khai việc hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra áp dụng ma trận đề thi - Công văn hướng dẫn nhiệm vụ hàng năm Nêu số nội dung đổi kiểm tra, đánh...
  • 76
  • 8.1K
  • 14
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh THPT môn LỊch Sử

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh THPT môn LỊch Sử

Ngày tải lên : 10/10/2014, 17:34
... dựng câu hỏi cho mức độ nhận thức lực - Trên sở mức độ nhận thức cần đạt định hướng lực hình thành chủ đề tiến hành biên soạn câu hỏi/ bài tập theo bảng mô tả - Một chuẩn nhiều câu hỏi khác (cả câu ... BIÊN SOẠNCÂU HỎI/BÀI TẬP MÔN LỊCH SỬ KT,ĐG THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CỦA CHỦ ĐỀ Bước Xác định chủ đề: Chủ đề thể chương trình GDPT Trong SGK, nội dung chủ đề thể chương, chương số bài, * Khi lực ... chuẩn nhiều câu hỏi khác (cả câu hỏi trắc nghiệp khách quan câu hỏi tự luận) - Để câu hỏi biên soạn đạt chất lượng tốt, ý đến kĩ thuật biên soạn câu hỏi tập ĐÁNH GIÁ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Biết (bậc...
  • 29
  • 6.1K
  • 13

Xem thêm