3 13 mô hình hồi quy logistic dự đoán những yếu tố liên quan đến kiến thức về qhtd của học sinh

Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua PPDH suy nghĩ - từng cặp - chia sẻ và phương pháp đóng vai trong dạy học Bài 54. Thành lập doanh nghiệp - Công nghệ 10

Ngày tải lên : 18/04/2015, 09:19

... sinh 2 .3 Thực trạng học sinh Học sinh với môn Công nghệ nói chung nhiều hứng thú, xuất phát từ thực tế cho thấy môn có môn thi tốt nghiệp, môn đòi hỏi thi học sinh giỏi, lại không môn thi đại học ... đại học tâm lý học sinh xem Công nghệ môn học được, không học được, học với thái độ thờ ơ, không quan tâm Do giáo viên cần phải nắm rõ đặc điểm học sinh, đặc trưng môn học để dạy học cách chủ động, ... hết học sinh tiếp thu cách nghiêm túc không khí lớp học trầm lắng, không nhiệt tình việc xây dựng phát biểu - Việc nắm bắt kiến thức học sinh thụ động, phục thuộc vào giáo viên lượng kiến thức...

15
902
1

Chia sẻ và học hỏi về giảm thiểu và thích ứng với biến đổi khí hậu

Ngày tải lên : 14/03/2013, 14:48

... kỹ học để triển khai tốt công việc sau nhân rộng mô hình thành công HĐ2 Xác định địa điểm thực DA BĐKH xây dựng HĐ tham quan, học tập  chuyến tham quan học tập nước (hội nghị chuyên đề thăm quan ... phần quan trọng HĐ chia sẻ học hỏi Lãnh đạo cấp tỉnh TW mời tham dự để góp phần VĐCS phối kết hợp HĐ tốt quan CP tổ chức XHDS HĐ2 Xác định địa điểm thực DA BĐKH xây dựng HĐ tham quan, học tập ... 1, mô MH tiễn tốt trường hợp điển hình thu thập tài liệu hóa để học hỏi chia sẻ, dựa vào tiêu chuẩn: đổi mới, khác biệt, bền vững, nhân rộng H 3 Nghiên cứu tư liệu hóa MH tốt trường hợp điển hình...

14
602
4

Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS

Ngày tải lên : 02/06/2014, 17:47

... v tranh TI M CA EM I Mục tiêu: 1) Kiến thức: Giúp học sinh hiểu thêm công việc hàng ngày mẹ 2) Kĩ năng: Học sinh vẽ đợc tranh mẹ khả cảm xúc 3) Thái độ: Học sinh thêm yêu thơng, quý trọng cha ... trc th cho hc th cho nhiu hc sinh cho hc sinh - Hc sinh bo dn núi sinh - Hc sinh trung bỡnh, yu trc th thng ngi, thm s phi núi trc th Rốn k - Hc sinh th ng - Hc sinh hiu v nng din din t vỡ gi ... S hc sinh c lm vic - S hc sinh c lm vic hc sinh (suy ngh, trỡnh by ý kin nhiu (tho lun nhúm, lm c ca mỡnh) ớt vic cỏ nhõn) hot ng - Ch vi hc sinh khỏ gii - Mi i tng hc sinh u c tr li, hc sinh...

23
4K
48

Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình địa lý 10, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh SKKN địa lí 10

Ngày tải lên : 20/09/2014, 08:15

... >9im dy H S 10A 49 36 5em(10%) 12em(25%) 20em(41%) 7em(14%) 4em(8%) 10D 50 36 6em(12%) 15em (30 %) 17em (34 %) 6em(12%) 6em(12%) 0em(0%) 10I 36 9em(18%) 19em (38 %) 12em(24%) 7em(14%) 3em(6%) 50 Lp S ... 11 7em(14%) 9em(18%) 10D 50 11 7em(14%) 11em(22%) 17em (34 %) 10em(20%) 3em(6%) 2em(4%) 10I 11 11em(22%) 16em (32 %) 13em(26%) 8em(16%) 50 15em (31 %) 12em(25%) 4em(8%) 2em(4%) 2em(4%) 0em(0%) - Trong ... khai thỏc khong 3, 8 t tn/nm 13 SKKN: S dng phiu hc kt hp vi phng phỏp tho lun chng trỡnh a lý 10, nhm phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh - cỏc nc ang phỏt trin Bc 3: Tin hnh tho...

38
3.5K
3

tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 20/11/2014, 02:13

... động học tập tiết học môn Hóa học giúp học sinh nắm kiến thức vững chắc, sáng tạo mà kích thích, tạo hứng thú học tập để học sinh say mê nghiên cứu, tìm tòi, phát giải thích kiến thức Từ em học tốt ... động nắm bắt kiến thức bản, tự tìm hiểu phát kiến thức có liên quan điều quan trọng học sinh Đối với môn Hóa học, giáo viên phải sáng tạo phương pháp giảng dạy để học sinh tích cực học tập Vì vậy, ... từ trước đến gặp số khó khăn sở vật chất, thiết bị dạy học, lực nhận thức học sinh dẫn đến chất lượng học tập môn Hóa học vấn đề đáng lo ngại Về phía học sinh: Các em làm quen môn Hóa học lớp...

13
666
0

skkn tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tíchcực, chủ động, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 07/03/2015, 12:05

... dẫn đến chất lợng học tập môn Hóa học vấn đề đáng lo ngại Về phía học sinh: Các em làm quen môn Hóa học lớp 8, nên nhiều học sinh bở ngỡ, lúng túng trớc kiến thức lạ, cha tìm tòi để phát kiến thức ... Giỏi Khá TB Yếu Kém TB trở L số lên ớp HS SL % SL % SL % SL % SL % SL % 9A 38 5 ,3 23, 7 10 26 ,3 14 36 ,8 7,9 21 55 ,3 9C 39 7,7 23, 1 23, 1 14 35 ,9 10 ,3 21 53, 8 Cộn 77 6,5 18 23, 4 19 24,7 28 36 ,4 9,1 ... Khá SL % Kết TB Yếu SL % SL % Kém SL % TB trở lên SL % 9A 38 7,9 11 28,9 15 39 ,5 21,1 2,6 29 76 ,3 9C 39 12,8 12 30 ,8 13 33, 3 17,9 5,1 30 76,9 Cộng 77 10,4 23 29,9 28 36 ,4 15 19,5 3, 9 59 76,6 So...

11
443
0

SKKN Tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 28/03/2015, 09:53

... động học tập tiết học môn Hóa học giúp học sinh nắm kiến thức vững chắc, sáng tạo mà kích thích, tạo hứng thú học tập để học sinh say mê nghiên cứu, tìm tòi, phát giải thích kiến thức Từ em học tốt ... động nắm bắt kiến thức bản, tự tìm hiểu phát kiến thức có liên quan điều quan trọng học sinh Đối với môn Hóa học, giáo viên phải sáng tạo phương pháp giảng dạy để học sinh tích cực học tập Vì vậy, ... từ trước đến gặp số khó khăn sở vật chất, thiết bị dạy học, lực nhận thức học sinh dẫn đến chất lượng học tập môn Hóa học vấn đề đáng lo ngại Về phía học sinh: Các em làm quen môn Hóa học lớp...

17
1.8K
8

SKKN Tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tíchcực, chủ động, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:34

... động học tập tiết học môn Hóa học giúp học sinh nắm kiến thức vững chắc, sáng tạo mà kích thích, tạo hứng thú học tập để học sinh say mê nghiên cứu, tìm tòi, phát giải thích kiến thức Từ em học tốt ... ớp 9A HS 38 9C 39 Cộn g số 77 Kết TB Yếu Khá SL % Kém SL % SL % SL % 5, 23, 10 26 ,3 14 36 ,8 3 7, 23, 1 6,5 18 23, 23, 1 14 35 , 19 24, SL % 28 36 ,4 7,9 TB trở lên SL % 21 55 ,3 10 ,3 21 53, 8 9,1 42 ... từ trước đến gặp số khó khăn sở vật chất, thiết bị dạy học, lực nhận thức học sinh dẫn đến chất lượng học tập môn Hóa học vấn đề đáng lo ngại Về phía học sinh: Các em làm quen môn Hóa học lớp...

19
1.6K
3

Tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 03/09/2015, 15:14

... động học tập tiết học môn Hóa học giúp học sinh nắm kiến thức vững chắc, sáng tạo mà kích thích, tạo hứng thú học tập để học sinh say mê nghiên cứu, tìm tòi, phát giải thích kiến thức Từ em học tốt ... ớp 9C Cộn 38 HS 39 77 Giỏi Khá Kết TB Yếu Kém TB trở lên SL % SL % SL % SL % SL % SL % 5 ,3 23, 7 10 26 ,3 14 36 ,8 7,9 21 55 ,3 7,7 23, 1 23, 1 14 35 ,9 10 ,3 21 53, 8 6,5 18 23, 4 19 24,7 28 36 ,4 9,1 42 ... từ trớc đến gặp số khó khăn sở vật chất, thiết bị dạy học, lực nhận thức học sinh dẫn đến chất lợng học tập môn Hóa học vấn đề đáng lo ngại Về phía học sinh: Các em làm quen môn Hóa học lớp 8,...

22
439
0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27

... tương lai đất nước Đây môn học mẻ không giống môn học khác, môn học mang tính nghệ thuật cao, học sinh học theo phương châm học vui- vui học Vì tạo cho em say mê hứng thú học tập cần thiết Ta biết ... tâm sinh lý lứa tuổi số học sinh xem môn học âm nhạc môn phụ, em quan tâm đến môn học mà em định hướng cho nghề nghiệp tương lai sau nên số học sinh chưa thực hứng thú học Qua thời gian thực tế ... cho học sinh , giáo viên phải làm cho học sinh ham mê hứng thú học tập làm cho trình học tập em trở nên tự giác tạo nên niềm vui sáng bổ ích Bất kỳ môn học có khả gây hứng thú học tập học sinh...

10
3.3K
58

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8

Ngày tải lên : 10/04/2013, 08:19

... tương lai đất nước Đây môn học mẻ không giống môn học khác, môn học mang tính nghệ thuật cao, học sinh học theo phương châm học vui- vui học Vì tạo cho em say mê hứng thú học tập cần thiết Ta biết ... tâm sinh lý lứa tuổi số học sinh xem môn học âm nhạc môn phụ, em quan tâm đến môn học mà em định hướng cho nghề nghiệp tương lai sau nên số học sinh chưa thực hứng thú học Qua thời gian thực tế ... cho học sinh , giáo viên phải làm cho học sinh ham mê hứng thú học tập làm cho trình học tập em trở nên tự giác tạo nên niềm vui sáng bổ ích Bất kỳ môn học có khả gây hứng thú học tập học sinh...

10
2.6K
35

Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:45

... phạm 3. 1 Mục đích thực nghiệm 133 3. 2 Chuẩn bị thực nghiệm 133 3. 2.1 Chọn thực nghiệm 133 3. 2.2 Chọn mẫu thực nghiệm - phơng pháp thực nghiệm . 133 3. 2 .3 Chọn giáo viên thực nghiệm 134 3. 3 Tiến ... nghịêm 135 3. 3.1 Phân loại trình độ học sinh . 135 3. 3.2 Kiểm tra kết thực nghiệm 136 3. 4 Xử lý kết thực nghiệm 137 3. 4.1 Xử lý kết kiểm tra 137 3. 5 Phân tích kết thực nghiệm s phạm 145 3. 5.1 ... HS học tập 1.6 .3 Tổ chức học hoá học theo quan điểm kiến tạo tơng tác [12, 27,28,29] 1.6 .3. 1 Những yếu tố việc thiết kế học theo mô hình dạy học kiến tạo - tơng tác Quan điểm kiến tạo dạy học...

156
3.2K
17

Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:45

... HS học tập 1.6 .3 Tổ chức học hoá học theo quan điểm dạy học lấy học sinh làm trung tâm [5,27 ,32 ] Dạy học lấy học sinh làm trung tâm 47 Dạy học hớng vào ngời học có cách gọi khác trớc Dạy học ... dụng kiến thức có đa dự đoán dự kiến phơng án thực việc kiểm nghiệm dự đoán đa ra, tiến hành thí nghiệm khẳng định dự đoán đúng, bác bỏ dự đoán không phù hợp với kết thí nghiệm, tìm kiến thức cần ... tiêu tiết học, kiểm tra kiến thức cũ có liên quan đến mới, thí nghiệm vui, câu truyện, số hình ảnh có liên quan đến nội dung học - Các hoạt động nhằm đạt mục tiêu học kiến thức, kĩ bao gồm: + Hoạt...

128
962
0

Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:24

... sử dụng mô hình, hình vẽ nên thực cách đa dạng dới hình thức nh: - Dùng mô hình, hình vẽ, sơ đồ có đầy đủ thích nguồn kiến thức để HS khai thác thông tin, hình thành kiến thức Ví dụ nh hình vẽ ... dụng kiến thức có đa dự đoán dự kiến phơng án thực việc kiểm nghiệm dự đoán đa ra, tiến hành thí nghiệm khẳng định dự đoán đúng, bác bỏ dự đoán không phù hợp với kết thí nghiệm, tìm kiến thức cần ... nhiều hình thức dạy học khác nh học lớp, phòng thí nghiệm, học cá nhân, học theo nhóm Mỗi hình thức dạy học đòi hỏi PPDH khác = 19 = 1.4 Phơng pháp dạy học theo hớng tích cực hoá nhận thức học sinh...

116
880
0

Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:01

... tự học 0 /3 0% 2 /3 66.7% 1 /3 33. 3% nhà Liên hệ kiến thức 0 /3 0% 0 /3 0% 3/ 3 100% học với thực tiễn 34 sống Sử dụng đồ dùng dạy 0 /3 0% 2 /3 66.7% 1 /3 33. 3% học trực quan Hầu hết GV dạy học môn GDCD ... khảo giáo án, tài liệu liên quan Tỉ lệ 66.7 % 0 /3 0% 3/ 3 100% 35 Bổ sung hoàn thiện giáo 0 /3 0% 2 /3 66.7 án Thăm lớp dự đồng nghiệp để học hỏi kinh 33 .3% 1 /3 33. 3% % 0 /3 0% 2 /3 66.7 nghiệm Đăng kí ... Tỉ lệ Hình thức Luôn đọc tài liệu tham khảo trớc soạn giáo 0 /3 Thỉnh thoảng 0% 2 /3 án Thay đổi PPDH sau lên lớp để phù internet Thờng Tỉ lệ xuyên 66.7 1 /3 33. 3% 1 /3 33. 3% 0 /3 0% % 0 /3 0% 2 /3 hợp...

83
1.4K
1

Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:31

... HS học tập 1.6 .3 Tổ chức học hoá học theo quan điểm kiến tạo - tơng tác [12, 28, 31 ] 1.6 .3. 1 Những yếu tố việc thiết kế học theo mô hình dạy học kiến tạo - tơng tác Quan điểm kiến tạo dạy học ... ngời học, quan điểm trọng đến mối quan hệ kiến thức vốn có HS với kiến thức cần học; đồng thời đòi hỏi ngời GV phải tạo đợc môi trờng học tập để thúc đẩy kiến tạo kiến thức, biến đổi nhận thức ... HS Một mô hình dạy học tạo hội giúp HS kiến tạo kiến thức mô hình dạy học tơng tác Lý thuyết dạy học tơng tác nhấn mạnh đến việc xác định kiến thức vốn có đầu ngời học tơng tác HS với môi trờng...

107
864
1

Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính chủ động sang tạo của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53

... HUY CN 3. 1 Bi son th nghim 3. 1.1 Thit k th nghim bi dy bi th Trng giang ca nh th Huy Cn 3. 1.1.1 Bài soạn 3. 1.1.2 Thuyết minh hệ thống câu hỏi soạn thể nghiệm * Lớp học sinh chia thành 03 nhóm ... dc, 19 83 33 Phan Trng Lun Thit k bi hc tỏc phm chng (2 tp) NXB Giỏo dc, 1996 34 Phan Trng Lun i mi gi hc tỏc phm chng NXB Giỏo dc,2000 35 Phan Trng Lun Vn chng bn c sỏng to NXB HQGHN, 20 03 36 Phan ... dung ca vic phỏt huy nng lc ch th hc sinh chớnh l s huy ng mt cỏch cú c s khoa hc phự hp vi quy lut cm th hc, nhng nng lc ch quan ca bn thõn hc sinh hc sinh ch ng tớch cc hng thỳ tham gia vo...

28
1.1K
4

phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 19/02/2014, 10:05

... ôn tập kiến thức trình độ cao - Củng cố kiến thức, kiểm tra kiến thức vật lí HS: Những kiến thức HS học vận dụng kiểm chứng em nhớ lâu tin tưởng vào TNTH yêu cầu HS vận dụng số kiến thức học để ... HS học tập [26], [27] 13 T T 1.2.1.Chủ động học tập 13 T T 1.2.2 Một số biện pháp nhằm phát huy tính chủ động HS học tập 13 T T 1 .3 Phát triển lực sáng tạo HS dạy học ... từ kiến thức họ học, tự chuyển kiến thức thành vận dụng vào tình khác 1.2.2 Một số biện pháp nhằm phát huy tính chủ động HS học tập Chủ động yếu tố thiếu học tập Tinh thần chủ động, tích cực học...

96
5.1K
9

thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 10:23

... –Khóa 31 Luận văn tốt nghiệp GVHD: Thầy Phạm Thế Dân 1.1 Quan điểm dạy học lấy học sinh làm trung tâm Quan điểm dạy học lấy học sinh làm trung tâm quan điểm dạy học nhấn mạnh vai trò chủ đạo học sinh ... học sinh học tập Ở đây, kiến thức thường học sinh xây dựng với đạo giáo viên Sự tò mò học sinh khích lệ khuấy động Quan điểm dạy học lấy học sinh làm trung tâm có đặc trưng là: ♦ Học sinh chủ ... hợp thức hóa mô hình giáo viên đưa ra, lựa chon mô hình thích hợp * Và cuối cùng, học sinh tìm mô hình thích hợp giáo viên giúp đỡ thông qua việc giới thiệu mô hình thích hợp hợp thức hóa mô hình...

111
1.3K
2

Đổi mới phương pháp dạy học hoá học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 03/04/2014, 12:18

16
1.4K
3