3 1 sơ đồ bố trí thí nghiệm cho các công thức giâm hom tràm bông đỏ với 3 lần nhắc lại
đề cương chi tiết học phần phương pháp bố trí thí nghiệm và xử lý số liệu
... 2.5 B trí kh i ng u nhiên y Bài t p chương CHƯƠNG 3: THÍ NGHI M NHI U Y U T (5t) 3. 1 i cương v thí nghi m nhi u y u t 3. 2 Trình bày b ng s li u y u t 3. 3 Phân tích phương sai hai y u t 3. 4 So ... 1. 7 Tìm s li u b th t l c Bài t p chương CHƯƠNG 2: THÍ NGHI M M T Y U T (5t) 2 .1 i cương v thí nghi m 2.2 B trí thí nghi m ng u nhiên hoàn toàn 2 .3 Cơ s phân tích phương ... trung bình 3. 5 B trí lô phân c p hai y u t 3. 6 L y m u phân c p 3. 7 Bi n i s li u Bài t p chương CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH H I QUY VÀ TƯƠNG QUAN TUY N TÍNH (5t) 4 .1 Lý thuy t chung 4 .1. 1 M c ích phân...
- 3
- 1,478
- 24
Giáo trình PP bố trí thí nghiệm
... 16 8 19 6 15 7 20 216 214 19 8 15 2 15 7 19 9 21 198 224 205 17 6 19 9 214 22 205 224 250 16 1 252 230 23 212 234 217 14 5 18 6 214 24 224 218 219 10 12 1 200 18 9 25 19 8 242 234 11 17 2 218 19 2 26 204 235 244 ... c thí nghi m sau: B ng 4 .1 S h t lúa /bông Bông CTI CTII CTIII Bông CTI CTII CTII 15 6 19 2 19 9 16 17 7 205 19 4 17 2 205 19 6 17 16 9 19 4 245 19 6 2 13 2 23 18 16 2 215 256 15 2 17 8 17 8 19 225 205 217 16 8 ... CV%) 16 25 36 49 64 81 100 7.76 7,58 8 ,18 7,27 8,42 5,75 5,64 5,29 5,99 1, 65 9.07 10 ,64 10 ,08 9 ,32 9 ,14 10 ,28 10 , 21 10,92 8 ,19 5, 83 16 .18 22, 23 20,20 17 ,90 18 ,00 18 ,30 18 ,90 19 ,40 18 ,90 19 ,10 Ghi...
- 204
- 1,584
- 11
Bố trí thí nghiệm ảo - Lý 6
... 16 .3 16 .4 Trở lại Vật lý Dùng ròng rọc động Tiếp tục 16 .5 Trở lại Vật lý Hình 16 .1 Trở lại Vật lý Nhúng vào nước nóng Tiếp tục Hình 19 .1 Hình 19 .2 Trở lại Vật lý Hình 19 .3 Cho vào nước nóng 1 ... Nhổ đinh Hình 15 .3 Quay lại Vật lý MỘT SỐ ỨNG DỤNG KHÁC Trở lại Vật lý Hình 14 .1 Đo thể tích cách dùng bình tràn Xem tiếp thí nghiệm Đo thể tích cách dùng bình tràn Thể tích vật Trở lại Vật lý Kéo ... Tiếp tục Hình 13 . 1 Trở lại Vật lý P F F Hình 12 .3 Click chuột vào “Đo trọng lượng” “Kéo vật” để xem hiệu ứng Đo trọng lượng Kéo vật Trở lại Vật lý Hình 15 .1 Tiếp tục Búa nhổ đinh O1 Tiếp tục O...
- 17
- 486
- 0
Chuong 5b bo tri thi nghiem
... sau: 16 /10 /2 015 Design of Experiment - Bùi Tấn Anh 63 Nghiệm thức A1 A2 A3 A4 16 /10 /2 015 b1 b2 Khối b3 11 10 12 Design of Experiment - Bùi Tấn Anh b4 14 15 16 13 b5 18 19 17 20 66 11 10 /16 /2 015 RCBD ... • Các biến động liệu tính sau: SSTO = SSH + SSC + SSA + SSE Cột Hàng x 11 (3) x12(4) x 13 ( 1) x14(2) x 21( 4) x22 (1) x 23( 2) x24 (3) x 31( 1) x32(2) x 33( 3) x34(4) x 41( 2) x 41 (3) x 43( 4) x44 (1) 16 /10 /2 015 ... 16 /10 /2 015 10 .2 (C) 11 .3 (A) 9.5 (D) 11 .4 (B) 42.4 8.5 (D) 11 .2 (B) 12 .8 (A) 11 .0 (C) 43. 5 11 .1 (A) 11 .4 (C) 11 .7 (B) 9.9 (D) 44 .1 43. 1 170.9 39 .8 42.9 45 .1 A: 46.0 B: 44 .3 C: 43. 7 D: 36 .9 Design...
- 24
- 511
- 0
nghiên cứu chế tạo thiết bị thử nghiệm đánh giá tình trạng bộ giám sát chống sét van zno, phục vụ cho công tác thí nghiệm tại các nhà máy điện và trạm biến áp
... 4: SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ BỘ THỬ NGHIỆM THIẾT BỊ GIÁM SÁT CSV B KHỐI TĂNG ÁP 6KV R1 R2 L1 KA2 KHỐI TẠO ÁP 250VDC S1 V2 KA1 A 250V RG2 T1 BACL1 V1 KHỐI TỤ NẠP 6KV mA S2 V5 FU5 BACL2 V3 L2 V6 R3 RG2 11 ... thử nghiệm mạch đếm sét (TEST) 10 Nút nhấn (DISCHARGE) xả tụ DC 11 Công tắc cấp nguồn cho đồng hồ mA (S2) 12 Núm xoay điều chỉnh dòng đo mA 13 Nút nhấn kiểm tra đồng hồ thị dòng xoay chiều mA 14 ... FU6 ATM FU1 V4 FU2 D FU4 KA1 ATM: Áptômát 220VAC KA1 KA2 RG1 10 PB3 L1 : Đèn nạp tụ (Red) T2: Khối tụ DC (250V) L2 : Đèn xả tụ (Blue) R: Điện trở BACL1: Biến áp cách ly (220/200)V PB1: Nút nhấn...
- 10
- 678
- 4
Bước đầu nghiên cứu xây dựng bộ chỉ thị đánh giá các hình thức nuôi tôm ở xã quảng công, huyện quảng điền, tỉnh thừa thiên huế
... LP-TC 1, 29 1, 00 1, 16 Điểm nhóm thị QMHN MT-ST 1, 86 1, 53 1 ,36 1, 18 1, 49 1 , 31 KT-XH 2,50 1 ,33 1, 59 Giá trị SCI 1, 58 1, 25 1, s39 Biểu đồ 4.4: Sự biến động giá trị SCI nhóm thị hình thức nuôi TC 3. 00 ... Bảng 4 .12 : Sự biến động giá trị SCI nhóm thị hình thức nuôi BTC Giá trị Cao Thấp Trung bình LP-TC 1, 43 1, 00 1, 17 Điểm nhóm thị QMHN MT-ST 1, 86 1, 59 1, 50 1 ,35 1, 63 1, 42 KT-XH 1, 83 1 ,33 1, 53 Giá ... 87 ,3 608 ,1 120 ,1 Sản lượng Tấn 33 63 38 61 2950,5 498 11 4,8 - 910 ,5 76,4 Năng suất Tấn/ha 0,97 1, 28 0, 81 0 , 31 1 ,32 -0,47 63, 3 ( Nguồn:Theo số liệu thống kê sở thủy sản Thừa Thiên Huế, 2009) 12 Về...
- 43
- 822
- 0
Bước đầu nghiên cứu xây dựng Bộ chỉ thị đánh giá các hình thức nuôi tôm ở xã Quảng Công
... 87 ,3 608 ,1 120 ,1 Sản lượng Tấn 33 63 38 61 2950,5 498 11 4,8 - 910 ,5 76,4 Năng suất Tấn/ha 0,97 1, 28 0, 81 0 , 31 1 ,32 -0,47 63, 3 ( Nguồn:Theo số liệu thống kê sở thủy sản Thừa Thiên Huế, 2009) 12 Về ... Ha 8,7 11 ,1 128,0 Sản lượng Tấn 16 0,0 17 6,0 11 0,0 - Tôm sú Tấn 95,0 10 1,0 10 6,0 - Tôm Tấn 2,5 2,5 10 0,0 - Cua, cá nước lợ Tấn 50,0 55,5 11 1,0 (Nguồn: báo cáo nuôi trồng thủy sản xã Quảng Công, ... 1- 2 0,5 - 1, 5 0,5 - 1, 0 Mực nước tối thiểu (m) Phụ thuộc thủy triều 1, 0 - 1, 2 0 ,12 - 1, 4 1, 5 - 2,0 Mật độ thả giống (con/m2) 1 -3 4-9 10 - 15 - 30 Không Không Có Có Quạt nước sụt khí Thức ăn Tự...
- 43
- 467
- 0
đề tài bước đầu nghiên cứu xây dựng bộ chỉ thị đánh giá các hình thức nuôi tôm ở huế
... 2 ,34 1, 11 2, 21 1, 63 1, 68 1, 42 1, 80 1, 53 2, 03 1, 44 Thâm canh 1, 16 1, 49 1 , 31 1, 59 1 ,39 a Đối với hình thức nuôi QCCT Giá trị trung bình SCI 2, 03 Cao nhóm thị nhóm PL-TC 2 ,34 ; nhóm QMHN 2 , 31 ; đến nhóm ... nhóm thị hình thức nuôi TC Giá trị Cao Thấp Trung bình LP-TC 1, 29 1, 00 1, 16 Điểm nhóm thị QMHN MT-ST 1, 86 1, 53 1 ,36 1, 18 1, 49 1 , 31 40 KT-XH 2,50 1 ,33 1, 59 Giá trị SCI 1, 58 1, 25 1, s39 Sự dao động ... Bảng 4 .12 : Sự biến động giá trị SCI nhóm thị hình thức nuôi BTC Giá trị Cao Thấp Trung bình LP-TC 1, 43 1, 00 1, 17 Điểm nhóm thị QMHN MT-ST 1, 86 1, 59 1, 50 1 ,35 1, 63 1, 42 KT-XH 1, 83 1 ,33 1, 53 Giá...
- 46
- 802
- 0
TÁC ĐỘNG CỦA QUẢN TRỊ VỐN LƯU ĐỘNG TỚI KHẢ NĂNG SINH LỢI VÀ GIÁ TRỊ THỊ TRƯỜNG CỦA CÁC CÔNG TY CỔ PHẦN TẠI VIỆT NAM.PDF
... + 7 . 31 FIXED FA -16 .3 FIN DEBT 0. 019 5 CCC + 2.49 LNSALES + 12 .8 Dl + 16 .5 D3 + 22.4 D5 + 13 . 1 D6 + 19 .4 D + 27 .1 D8 cho 19 75 -19 94 h -19 96 18 Q ty 1/ 2/ 3/ 19 2 .1 i 2.2 Q, n h 20 -TM- 2 .3 2.4 ... 38 31 22 23 22 37 1 73 25 3. 1 TobinQ ROA ROIC DSO DSI DPO CCC CR CATAR CLTAR DTAR 0. 41 (0. 83) (4.07) 0.94 0.77 17 .58 (270) 0 .36 0.09 0.04 0.05 8.08 54 .11 97. 51 34 5.69 37 5.27 34 7.82 39 7.74 17 .18 ... CATAR 687 202 17 5 0 01 CLTAR -.700 255 - .17 9 006 DTAR -1. 296 16 1 - .36 5 000 (H ng s ) 2 .12 1 13 7 CR -.0 71 026 - .16 2 006 CATAR 649 2 01 166 0 01 CLTAR -.700 256 - .17 9 006 DTAR -1. 289 16 1 - .36 3 a Dependent...
- 81
- 337
- 2
QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP CHO CÁC CÔNG TY CỔ PHẦN CHỨNG KHOÁN TRONG QUÁ TRÌNH TÁI CẤU TRÚC THỊ TRƢỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM
... 1 13 3.2.4 Xây ựng chƣơng trình đào tạo quản trị c ng ty chứng khoán 11 4 3. 2.5 Tăng cƣờng lực cho hiệp hội kinh oanh chứng khoán 11 5 3. 3 MỘT SỐ KIẾN NGHỊ .11 5 3. 3 .1 Đối với Uỷ ... 36 1 .3. 1 Khung lý thuyết 36 1 .3. 2 Mô hình nghiên cứu 38 1 .3. 3 Các nhân tố ảnh hƣởng 41 CHƢƠNG 44 THỰC TRẠNG QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP CHO CÁC CÔNG ... . 13 0 Malaysia 13 0 Trung Quốc . 13 3 Ấn Độ 13 8 Bài học kinh nghiệm Việt Nam 13 9 PHỤ LỤC 14 2 PHỤ LỤC 14 5 iii DANH MỤC CÁC...
- 18
- 302
- 0
Thiết kế các bài thí nghiệm cho chương trình thực tập hóa sinh
... 9,0 -11 ,0 9,4 -10 ,6 10 ,0 -12 ,0 11 ,0- 13 , 0 3- 8 1- 4 1- 2 1- 2 1 1 1 1 1 1-5 1 1-5 1- 5 1- 5 1- 5 1 Cách pha % 0,5 0,5 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0,2 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 ... 11 1. 1 .1 .3 Nhận thức an toàn người làm thí nghiệm 12 1. 1 .1. 4 An toàn sử dụng thiết bị 12 1. 1 .1. 5 An toàn sinh học(Tránh nhiễm khuẩn phòng thí nghiệm) . 13 1. 1 .1. 6 An toàn ... 11 CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA ĐỀ TÀI 11 1. 1 Một số yêu cầu chung thực tập hóa sinh 11 1. 1 .1 An toàn phòng thí nghiệm .11 1. 1 .1. 1 Mục tiêu 11 1. 1 .1. 2 Mở...
- 131
- 821
- 3
Báo cáo thực tập: Chuẩn bị hóa chất và dụng cụ thí nghiệm cho các bài quan trắc và phân tích môi trường không khí
... chất cho phòng thí nghiệm 11 17 /3/ 2 015 Chuẩn bị hóa chất cho phòng thí nghiệm 12 18 /3/ 2 015 Chuẩn bị hóa chất cho phòng thí nghiệm 13 19 /3/ 2 015 - Pha hóa chất: Muối morh 0,2N - Chuẩn bị hóa chất cho ... cho phòng thí nghiệm 17 25 /3/ 2 015 - Dọn xếp lại kho chứa hóa chất - Chuẩn bị hóa chất cho phòng thí nghiệm 18 26 /3/ 2 015 Chuẩn bị hóa chất cho phòng thí nghiệm 19 27 /3/ 2 015 Chuẩn bị hóa chất cho ... cho phòng thí nghiệm 20 30 /3/ 2 015 - Chuẩn bị hóa chất cho phòng thí nghiệm - Rửa dụng cụ thí nghiệm 21 31 /3/ 2 015 - Chuẩn bị hóa chất cho phòng thí nghiệm - Sàng cát để kê cân 22 1/ 4/2 015 Chuẩn...
- 47
- 998
- 3
XÂY DỰNG BÀI THÍ NGHIỆM CHO CÁC MODULE
... MODULATOR 3: XÂY DỰNG BÀI THÍ NGHIỆM CHO CÁC MODULE 29 EXPERIMENT -1 Tạo tín hiệu FM sử dụng điều chế cảm kháng giải điều chế sử dụng PLL (Xem sơ đồ CN1) 1. Kế t nố i dây sơ đồ CN1 2.Lự a chọ ... cao tần biến đổi tỉ lệ với điều chế 12 1. 6 Điều tần (FM) điều pha (FM) 1. 6 .1 Các công thức mối quan hệ hai phương pháp Điều tần điều pha trình ghi tin tức vào tải tin, làm cho tần số pha tức thời ... DSB - Sơ đồ mạch điều chế cân bằng: Hình 2 .12 : sơ đò mạch điều chế cân Hình 2. 13 : quy trình hoạt động điều chế cân - Ứng dụng: phát FM, đổi tần, điều chế số BPSK 1. 5 Điều chế FM-PM: 1. 5 .1 Định...
- 41
- 355
- 1
16 phương pháp và kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm và các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học
... C2H4 B C3H6 C C4H8 D C5H10 P N 1A 2B 3D 4A 5D 6B 7C 8A 9A 10 B 11 C 12 B 13 A 14 B 15 B 16 C 17 A 18 D 19 A 20D 21C 22A 23C 24C 25A 26B 27B 28A 29B 30 D 31 A 32 C 33 A 34 D 35 B 36 D 37 A 38 B 39 A 40B 41A 42B 43A 44A ... X l A (C17H35COO)3C3H5 B (C15H31COO)3C3H5 C (C17H33COO)3C3H5 D (C17H31COO)3C3H5 Cõu 26 : un núng 15 gam ch t bộo trung tớnh v i 15 0ml dung d ch NaOH 1M Ph i dnh 50ml dung d ch H2SO4 1M trung ... HOOCCH(NH2)CH2NH2 B NH2(CH2)3COOH C HOOCCH2CH(NH2)COOH D HOOC(CH2)2CH(NH2)COOH 1A 11 C 21A 2D 12 D 22D 3D 13 B 23D 4A 14 C 24A 5B 15 A 25D 6A 16 C 26C P N 7A 17 B 27D 8A 18 A 28B 9B 19 C 29C 10 D 20B 15 16 Phơng pháp...
- 236
- 21,567
- 1,360
Văn hóa kinh doanh và các bài học kinh nghiệm cho các doanh nhân Việt Nam khi kinh doanh với Mỹ
... ngôn ngữ thức sử dụng tất nơi trừ cộng đồng “nước ngoài” biệt lập Cho đến tận ngày nay, nước Mỹ chưa có ngôn ngữ thức, 1 /3 số bang lấy tiếng Anh làm ngôn ngữ chích thức, 2 /3 số bang lại coi tiếng ... đông người, thường có bố trí trước chỗ ngồi cho số người cho tất Mục đích chủ yếu việc bố trí trước để đảm bảo nghi lễ ngoại giao và/hoặc tiện cho trao đổi công việc Làm việc với phụ nữ Ngay nhiều ... Việt Nam Không với dân số vào khoảng 30 0 triệu người với GDP hàng năm lên tới 13 0 00 tỉ USD, Hoa Kì thị trường đầy hứa hẹn Tuy nhiên làm để kinh doanh hiệu với quốc gia bất đồng với nhiều mặt ngôn...
- 37
- 617
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25