2 hệ thống bài tập và cách sử dụng dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon thuộc hóa học 11 nâng cao trường thpt

luận văn xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao

Ngày tải lên : 29/06/2014, 12:25

... HCOOH C2H2 C2H4 C2H5OH C2H2 CH4 HCHO CH3CHO CH3COOH HCOOC2H5 CH3COOH=CH2 Bi 4: o o ,t , t a) CH3CHO HCN A H O B H SO C3H4O2 xt,t C ,P o o o ,t , b) CH3COCH3 HCN D H O E H SO C4H6O2 t ... Lipit CH2 - OCO(CH2)14CH3 CH - OCO(CH2)14CH3 CH2 - OCO(CH2)14CH3 GV hng dn HS ni 46 CH3(CH2)14COOCH2(CH2 )28 CH3 (thnh phn chớnh ca sỏp ong) Cht bộo (este ca glixerol v axit bộo) CH3(CH2)14COOK ... lun cho hc sinh hc hoỏ hc 25 CHNG II H THNG BI TP T LUN V TRC NGHIM DNG PHT HUY TNH TCH CC CA HC SINH TRONG DY HC PHN HO HC HU C LP 12 NNG CAO TRNG THPT II.1 S DNG BI TP HO HC PHT HUY TNH TCH...

132
918
1

Cách tạo sự thân thiện để phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 20/12/2015, 04:36

... nghiệp trường khác trường II PHƯƠNG CHÂM THỰC HIỆN: Trong nội dung vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh học tập tích cực xin trọng vấn đề: - Làm để phát huy tính tích cực, tự giác học ... đối cao: • Năm học 20 07 -20 08 chủ nhiệm lớp 12A6 đậu tốt nghiệp THPT 31/ 32 học sinh, tỉ lệ 96.88%, vượt tỉnh khoảng 17% • Năm học 20 08 -20 09 chủ nhiệm lớp 12A2 đậu tốt nghiệp THPT 33/34 học sinh, ... bảo tính tích cực học tập học sinh, điều thật khó khăn Để hưởng ứng vận động: Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh học tập tích cực , giáo viên...

5
293
0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : XÂY DỰNG VÀ LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ CACBOHIĐRAT ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 13/06/2015, 16:47

... 2. 5 2. 6 2. 7 2. 8 2. 9 A 2. 11 B 2. 12 C 2. 13 D 2. 14 C 2. 15 C 2. 16 A 2. 17 C 2. 18 B D 2. 19 2. 20 B 2. 21 C 2. 22 A 2. 23 A 2. 24 A 2. 25 B 2. 26 D 2. 27 B 2. 28 C D 2. 29 2. 30 A 2. 31 B 2. 32 C 2. 33 D 2. 34 B 2. 35 ... loãng 14 C12H22O11 + H2O  C6H12O6(Glucozoơ) + C6H12O6(Fructozoơ) → → 15 C12H22O11 + Ca(OH )2 + H2O  C12H22O11 .CaO. 2H2O → 16 C12H22O11 .CaO. 2H2O + CO2  C12H22O11 + CaCO3↓+ 2H2O Axit vô ... B 2. 36 D 2. 37 C 2. 38 B A 2. 39 2. 40 A 2. 41 B 2. 42 C 2. 43 C 2. 44 A 2. 45 B 2. 46 C 2. 47 D 2. 48 C C 2. 49 2. 50 B 2. 51 D 2. 52 A 2. 53 C 2. 54 A 2. 55 C 2. 56 B 2. 57 B 2. 58 D C 2. 59 2. 60 B 2. 61 B 2. 62 C 2. 63...

52
719
1

skkn kinh nghiệm sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bậc thpt yên định 2

Ngày tải lên : 19/07/2014, 10:28

... “phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử vận dụng tiết dạy học đạt kết kết học tập cao Tuy công việc cập nhật tiêt học, để có hiệu cao đòi hỏi ... thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy lịch sử bậc THPT Giải pháp tổ chức thực Để đạt hiệu cao sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học sinh thực bước sau: 3.1) ... 2 Mục đích nghiên cứu - Gây hứng thú học môn lịch sử học sinh bậc THPT - Phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử Phạm vi nghiên cứu Đối tượng mà áp dụng đề tài học sinh lớp 12B11, 12B 12, ...

22
1K
2

skkn phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học môn lịch sử trường thcs

Ngày tải lên : 04/03/2015, 19:52

... lợng học sinh yếu nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng, thân cố gắng đa phơng pháp học tập tích cực mà cụ thể là: Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học ... nghiên cứu giảng dạy học tập với việc: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch sử bậc trung học sở" Đối tợng nghiên cứu mà áp dụng cho đề tài học sinh khối gồm ... pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử quan đến lịch sử cách giảng dạy môn lịch sử, đặc biệt t liệu lịch sử địa phơng Tổ chức thi sáng tạo sử dụng...

19
682
0

Thiết kế và sử dụng hiệu quả hệ thống câu hỏi trong tiết dạy học lịch sử ở Trung tâm GDTX để phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 20/03/2015, 22:09

... kế sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học sinh - Một số giải pháp thực tế việc thiết kế sử dụng hệ thống câu hỏi - Thực nghiệm sư phạm việc thiết kế sử dụng hệ thống ... môn học khác nói chung, thiết kế sử dụng hệ thống câu hỏi cách thích hợp phát huy tính tích cực học sinh CƠ SỞ THỰC TIỄN: 2. 1 Về phía học sinh: Ở Trung tâm GDTX Tĩnh Gia, đa số học sinh có đầu vào ... A PHẦN MỞ ĐẦU A – PHẦN MỞ ĐẦU ĐẶT VẤN ĐỀ Trong dạy học nay, vấn đề đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học sinh, lấy người học làm trung tâm đặc biệt ý Dạy nào, học để...

25
1.5K
0

SKKN Sử 9: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy Lịch sử trường THCS

Ngày tải lên : 16/05/2015, 16:00

... ngừng học tập trau dồi kiến thức nâng cao chun mơn mình, sử dụng kết hợp kĩ thuật dạy học phương tiện dạy học hỗ trợ cho học thêm phong phú, sinh động trực quan, máy chiếu hiệu học cao hơn, học sinh ... TÍNH MỚI CỦA GIẢI PHÁP Qua thực tế giảng dạy trường THCS số Gia Phú tơi nhận thấy việc áp dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học sinh Đây vấn đề tương đối có tranh cãi nhiên để ... - Sử dụng cách linh hoạt phương pháp, kĩ thuật dạy học Tạo hứng thú - Các em có chuẩn bị, tích cực ham tìm hiểu vấn đề, kiện, nhân vật thực ý học tập Qua học hình thành em kĩ thực hành ứng dụng, ...

28
695
0

SỬ DỤNG hệ THỐNG câu hỏi để PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH TRONG dạy học LỊCH sử ở TRƯỜNG THCS

Ngày tải lên : 30/05/2015, 12:57

... ngừng học tập trau dồi kiến thức nâng cao chun mơn mình, sử dụng kết hợp kĩ thuật dạy học phương tiện dạy học hỗ trợ cho học thêm phong phú, sinh động trực quan, máy chiếu hiệu học cao hơn, học sinh ... TÍNH MỚI CỦA GIẢI PHÁP Qua thực tế giảng dạy trường THCS số Gia Phú tơi nhận thấy việc áp dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học sinh Đây vấn đề tương đối có tranh cãi nhiên để ... cho lớp, khối dạy - Tích cực học tập nâng cao chun mơn, học hỏi tìm hiểu kiện, nhân vật, hồn cảnh cách đầy đủ, mở rộng tạo lơi cho dạy - Giáo viên kết hợp sử dụng đồ dùng; tranh ảnh, đồ, lược...

21
454
0

skkn sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs

Ngày tải lên : 31/12/2015, 10:42

... lại “Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử ” vận dụng tiết dạy đạt 26 kết học tập cao học sinh tất mặt giáo dưỡng , giáo dục phát triển Đây hoạt ... Lịch sử trang 105) Loại câu hỏi thường xuất vào phần đầu giảng Bởi kiện, tượng lịch sử xuất hồn cảnh lịch sử định, Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử trường ... khơng cao Cụ thể : Lớp SLHS Giỏi SL % 8a2 45 0 9a1 32 Khá SL % 12 26,7 10 31 Tb SL 22 16 Yếu % SL % 48,9 20 50 13 Kém SL % 4,4 Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học...

33
951
5

SKKN xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy bài liên bang nga (tiết 2) địa lý lớp 11 để phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 24/07/2016, 15:09

... hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học tập trung vào phát huy tính tích cực người dạy 1.1 .2 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực ... PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 1.1.1 Khái niệm - Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học - PPDH tích cực ... dựng hệ thống câu hỏi dạy Liên Bang Nga (tiết 2) địa lý lớp 11 để phát huy tính tích cực học sinh II NỘI DUNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 11 THPT...

18
783
0

SKKN Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử SKKN THCS

Ngày tải lên : 20/09/2014, 08:17

... ỏp dng ti ny hc sinh s t c kt qu cao cỏc kỡ thi v c bit hc sinh s yờu thớch mụn hc ny hn * Kt qu c th : Lp SLHS 8B 9B 37 36 Gii SL % 20 54.1 23 63.9 Khỏ SL % 10.8 22 .2 Tb SL % 21 .6 8.3 Yu SL % ... 8B 37 21 ,6 9B 36 10 28 ,0 Khỏ SL % 18,9 16,7 Tb SL 15 13 Yu % SL % 40,5 13,5 36,1 13,9 Kộm SL % 5,4 5,6 IV MT S GII PHP THC T TRONG VIC S DNG H THNG CU HI PHT HUY TNH TCH CC CHO HC SINH TRONG ... Kỡ, Binh bin ụ Lng (Bi 21 SGK Lch s trang 82 -83) Ngi thc hin : Nguyn Th Thu n v : Trng THCS Hng Thu 11 SKKN: Phng phỏp s dng h thng cõu hi phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh tit dy hc lch s THCS...

24
3.1K
14

SKKN giáo viên giỏi Lịch sử: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học Lịch sử

Ngày tải lên : 18/11/2014, 17:09

... Th Mai 22 Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử NHN XẫT CA HKH ụng Ng, ngy 10 thỏng 10 nm 20 14 Ngi vit Ngi thc hiờn: on Th Bỡnh, Ngụ Th Mai 23 ... phỏt huy c tớnh tớch cc ca hc sinh IV C S THC TIN Ngi thc hiờn: on Th Bỡnh, Ngụ Th Mai Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử trng THCS ụng Ng a s hc sinh ... Th Bỡnh, Ngụ Th Mai Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử * i vi hc sinh: Cõu hi loi ny thng l cõu hi cú tớnh cht bi mun tr li phi huy ng kin thc c bn...

23
810
3

Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 08/04/2015, 21:15

... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử A Phần mở ... giảng dạy học tập với việc: Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch sử bậc Ngời thực : Nguyễn Thị Thuỷ Đơn vị : Trờng THCS Hồng Thuỷ Phơng pháp sử dụng hệ thống ... Trờng THCS Hồng Thuỷ 11 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử thông minh,sáng tạo học sinh Đặc biệt giúp học sinh yếu tích cực hoạt động hình...

17
710
0

Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy Sinh học

Ngày tải lên : 18/04/2015, 15:46

... cho học sinh trình học tập Sinh học miêu tả cấu tạo quan, hệ quan, hiểu chức sinh lý, từ có biện pháp vệ sinh bảo vệ thể cách khoa học Vận dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học sinh vào ... lại: Qua thời gian áp dụng nghiên cứu dạy môn Sinh học cho học sinh lớp việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy cho thấy học sinh có chuyển biến rõrệt nhận thức, ... hiệu cao trình d ạy học, phát huy đượctính tích cực học sinh, giúp học sinh nắm nội dung kỹ rèn cho học sinh nhiều kỹ sống khoa học thời đại 5 .2 Hiệu xã hội: Việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát...

13
705
0

SKKN VIỆC xây DỰNG và sử DỤNG đồ DÙNG TRỰC QUAN QUY ước để PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH TRONG dạy học LỊCH sử ở TRUNG học PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 28/07/2016, 20:31

... ước để phát huy tính cực học sinh học tập lịch sử Xây dựng sử dụng đồ dùng trực quan qui ước … 5.3 Đề xuất biện pháp sư phạm để xây dựng sử dụng đồ dùng trực quan qui ước để phát huy tính tích cực ... tiết dạy theo hướng đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực học sinh Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước theo hướng phát huy tính tích cực học sinh phải tuân thủ nguyên tắc sau: - Sử dụng ... ƯỚC ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Đồ dùng trực quan quy ước gì? “Đồ dùng trực quan quy ước đồ, ký hiệu hình học đơn giản sử dụng dạy học...

78
442
0

SKKN dạy học nêu vấn đề và sử dụng công nghệ thông tin để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử

Ngày tải lên : 30/07/2016, 18:11

... công nghệ thông tin dạy học liên môn dạy học lịch sử trường THPT Sử dụng tập phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử trường THPT GVTH: Vũ Ngọc Bích Trang Trang Chuyên đề: Dạy học nêu ... nêu vấn đề sử dụng CNTT để phát huy tính tích cực HS tiết dạy học Lịch sử III HIỆU QUẢ CỦA CHUYÊN ĐỀ 1/ Hiệu Để thấy kết chuyên đề, từ thực tế giảng dạy lớp học kỳ năm học 20 11 – 20 12, cung cấp ... pháp dạy học nêu vấn đề, với phương tiện công nghệ thông tin để phát huy tính tích cực học sinh học tập lịch sử Đối tượng nghiên cứu mà áp dụng cho chuyên đề học sinh 03 lớp 10 lớp 12 trường THPT...

32
486
0

SKKN phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử

Ngày tải lên : 25/11/2016, 16:26

20
582
0

Đề tài Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử

Ngày tải lên : 04/12/2016, 11:59

20
342
0

Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:02

... chuyện, nhiệt tình động, xây dựng môi trường học tập thân thiện nhằm gây hứng thú, phát huy tính tích cực tập luyện học sinh * Về sở vật chất: - Để đảm bảo công tác giáo dục thể chất cho học sinh ... xã Ninh Điền, huy n Châu Thành, tỉnh Tây Ninh, trường thuộc vùng nông thôn hệ thống phòng học đầy đủ Đa số học sinh chăm, ngoan, tích cực học tập Đội ngũ giáo viên có trình độ từ cao đẳng trở ... 12 SKKN Môn Thể dục Tôi sử dụng thời gian cuối tiết học tiết học thể thao tự chọn để hướng dẫn em tập luyện số kỹ môn bóng đá (Thời gian áp dụng từ 30/08 /20 10- 20 /10 /20 10) thực lớp: 7A1, 7A2,...

20
2K
0