2 2 các thành phần của hệ điều hành linux

Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học SỰ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN VÀ NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO CỦA NOKIA

Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học SỰ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN VÀ NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO CỦA NOKIA

Ngày tải lên : 21/05/2015, 22:41
... http://phatloi.blogspot.com/search/label/40 %20 Nguy%C3%AAn %20 t%E1%BA%AFc %20 s %C3%A1ng %20 t%E1%BA%A1o %20 c%C6%A1 %20 b%E1%BA%A3n?updated-max =20 13-0810T14:50:00%2B07:00&max-results =20 &start=38&by-date=false Những ... chất thiết kế bên dành cho WC nam I .2. 14 Nguyên tắc cầu (tròn) hóa • Nội dung Chuyển phần thẳng đối tượng thành cong, mặt phẳng thành mặt cầu, kết cấu hình hộp thành kết cấu hình cầu Sử dụng lăn, ... 1915 - điều hành 15 nhà máy sản xuất quốc gia, trì sở nghiên cứu phát triển 12 nước Tập đoàn Nokia thành lập năm 1966 công ty Phần Lan là: Nokia Company (Nhà máy sản xuất bột gỗ làm giấy – thành...
  • 26
  • 851
  • 0
Thủ tục kiểm soát và các nguyên tắc sử dụng các thủ tục kiểm soát

Thủ tục kiểm soát và các nguyên tắc sử dụng các thủ tục kiểm soát

Ngày tải lên : 01/04/2013, 20:33
... hoá tất objective mà công ty đặt cho cá nhân phận thành ……… sau kiểm soát theo tiêu - Mục tiêu cụ thể hoá thành tiêu dễ theo dõi kiểm soát - Các tiêu bao gồm tiêu tài tiêu đánh giá hoạt động ... cụ thể : + Các nghiệp vụ không theo quy trình/quy định + Các nghiệp vụ ngoại lệ + Những bất hợp lý + Những vấn đề chưa xảy , xảy lại có ảnh hưởng lớn + Có thay đổi liệu, hệ thống… - Các báo cáo ... Chỉ tất thông tin hiển thị hình trả lời, máy tính xử lý tiếp - Mã hóa tất loại vật tư, thành phẩm, bán thành phẩm, tài sản cố định,… - Xét duyệt máy tính - Máy tính tiền siêu thị (sử dụng mã...
  • 5
  • 1.1K
  • 8
Chuẩn đoán hư hỏng của hộp số bánh răng bằng phân tích thời gian   tần số các dao động cơ học

Chuẩn đoán hư hỏng của hộp số bánh răng bằng phân tích thời gian tần số các dao động cơ học

Ngày tải lên : 24/08/2015, 09:23
... bánh vận hành với điều kiện tốc độ quay tải trọng biến đổi 4 .2 Trung bình hóa tín hiệu đồng cho hộp số bánh Thành phần tín hiệu tuần hoàn thành phần tín hiệu thường gặp hộp số bánh Thành phần tuần ... 4 .2. 4 .2 Ví dụ áp dụng so sánh Với trường hợp tốc độ quay không đổi từ phân bố thời gian – tần số tín hiệu tiến hành tách thành phần điều hòa ăn khớp Sau áp dụng thuật toán trình bày hình 4. 12 ... hình thành xuất phát từ ý tưởng tách dải biên xung quanh tần số ăn khớp Hình 3 .25 : Sơ đồ thuật toán phép biến đổi GST 3.6 .2 Ví dụ áp dụng Quan sát hình 3 .26 ta thấy phép biến đổi GST thấy thành phần...
  • 12
  • 824
  • 3
luận án tiến sĩ cơ khí động lực chuẩn đoán hư hỏng của hộp số bánh răng bằng phân tích thời gian   tần số các dao động cơ học

luận án tiến sĩ cơ khí động lực chuẩn đoán hư hỏng của hộp số bánh răng bằng phân tích thời gian tần số các dao động cơ học

Ngày tải lên : 24/08/2015, 09:27
... bánh vận hành với điều kiện tốc độ quay tải trọng biến đổi 4 .2 Trung bình hóa tín hiệu đồng cho hộp số bánh Thành phần tín hiệu tuần hoàn thành phần tín hiệu thường gặp hộp số bánh Thành phần tuần ... 4 .2. 4 .2 Ví dụ áp dụng so sánh Với trường hợp tốc độ quay không đổi từ phân bố thời gian – tần số tín hiệu tiến hành tách thành phần điều hòa ăn khớp Sau áp dụng thuật toán trình bày hình 4. 12 ... hình thành xuất phát từ ý tưởng tách dải biên xung quanh tần số ăn khớp Hình 3 .25 : Sơ đồ thuật toán phép biến đổi GST 3.6 .2 Ví dụ áp dụng Quan sát hình 3 .26 ta thấy phép biến đổi GST thấy thành phần...
  • 12
  • 546
  • 2
Chẩn đoán hư hỏng của hộp số bánh răng bằng phân tích thời gian – tần số các dao động cơ học

Chẩn đoán hư hỏng của hộp số bánh răng bằng phân tích thời gian – tần số các dao động cơ học

Ngày tải lên : 16/09/2015, 16:49
... điều biến biên độ với nhiều thành phần tần số Ta gọi thành phần f2, 2f2, 3f2, thành phần điều hòa chính, thành phần tần số khác phân bố xung quanh điều hòa thành phần điều hòa phụ Các thành phần ... gặp 16 2. 1 .2 Các phương pháp xử lý tín hiệu 19 2. 2 Các dạng hỏng đặc trƣng dao động trục 32 2 .2. 1 Mất cân 32 2 .2. 2 Không đồng trục 33 2. 2.3 Cong trục ... N /2 k  W N (2. 23) X ( k  N )  X ( k ) W N Do từ (2. 22) ta  tính được: X  k   N   S  k   W Nk S  k     N (2. 24) Hình 2. 14: Sơ đồ mô tả công thức FFT Công thức (2. 22) (2. 24)...
  • 160
  • 1.1K
  • 4
Tóm tắt luận án chẩn đoán hư hỏng của hộp số bánh răng bằng phân tích thời gian – tần số các dao động cơ học

Tóm tắt luận án chẩn đoán hư hỏng của hộp số bánh răng bằng phân tích thời gian – tần số các dao động cơ học

Ngày tải lên : 17/09/2015, 00:45
... bánh vận hành với điều kiện tốc độ quay tải trọng biến đổi 4 .2 Trung bình hóa tín hiệu đồng cho hộp số bánh Thành phần tín hiệu tuần hoàn thành phần tín hiệu thường gặp hộp số bánh Thành phần tuần ... hình thành xuất phát từ ý tưởng tách dải biên xung quanh tần số ăn khớp Hình 3 .25 : Sơ đồ thuật toán phép biến đổi GST 3.6 .2 Ví dụ áp dụng Quan sát hình 3 .26 ta thấy phép biến đổi GST thấy thành phần ... kiểm tra mạng phân loại hư hỏng 21 Sau tiến hành lấy độ lệch chuẩn của 16 tín hiệu thành phần Như với dạng hỏng ta thu ma trận gồm phần tử độ lệch chuẩn (37x16 phần tử) Ma trận ma trận đặc trưng...
  • 24
  • 605
  • 1
SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ĐỂ BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN  TƯ DUY BIỆN CHỨNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA NỘI DUNG PHÉP BIẾN HÌNH

SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ĐỂ BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY BIỆN CHỨNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA NỘI DUNG PHÉP BIẾN HÌNH

Ngày tải lên : 27/11/2015, 22:16
... tư trước hành động để thiết kế trình hành động hành động để điều chỉnh hành động thân mình” [25 ] Các nhà nghiên cứu giáo dục thừa nhận việc học toán học sinh khu vực thay đổi từ việc thành thạo ... ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thành phần tham gia Công cụ nghiên cứu Quy trình thu thập liệ u Các hạn chế Các kết Tổng kết Các đề xuất xa THÀNH PHẦN THAM GIA CHƯƠNG THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM ... nguyên lý phép biện chứng vật Nguyên lý mối liên hệ phổ biến Nguyên lý phát triển Các quy luật phép biện chứng vật Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại Quy luật thống...
  • 26
  • 432
  • 0
Hướng dẫn quản lý, sử dụng các khoản đóng góp tự nguyện cho các cơ sở giáo dục và đào tạo

Hướng dẫn quản lý, sử dụng các khoản đóng góp tự nguyện cho các cơ sở giáo dục và đào tạo

Ngày tải lên : 19/04/2015, 15:00
... theo hướng dẫn Nghị định số 64 /20 08/NĐ-CP ngày 14/5 /20 08 Chính phủ Thông tư số 72/ 2008/TT-BTC ngày 31/7 /20 08 Bộ Tài hướng dẫn thực Nghị định số 64 /20 08/NĐ-CP ngày 14/5 /20 08 Chính phủ vận động, tiếp ... tư số 19 /20 05/TT-BTC ngày 11/3 /20 05 Bộ Tài Hướng dẫn việc công khai tài quỹ có nguồn từ ngân sách nhà nước quỹ có nguồn từ khoản đóng góp nhân dân Thông tư số 09 /20 09/TT-BGDĐT ngày 07/5 /20 09 Bộ ... - Báo cáo quan cấp quản lý trực tiếp để xin chủ trương tiến hành vận động thực sau có đồng ý quan cấp quản lý trực tiếp - Sau hoàn thành công việc, trường phải niêm yết công khai báo cáo toán...
  • 4
  • 647
  • 1
sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong – môn công nghệ 11 thpt

sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong – môn công nghệ 11 thpt

Ngày tải lên : 15/11/2014, 02:23
... pháp tiến hành tổ chức triển khai vào nội dung giảng dạy môn công nghệ 11 THPT thành công tiết học, cở sở giải pháp nêu soạn nội dung dạy tiết học sau: Tiết 27 -Bài 21 NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC CỦA ĐỘNG ... làm việc động Điêzen kì Dặn dò: - Các em nhà học cũ, xem qua nội dung 22 “ Thân máy nắp máy” Kiểm nghiệm Với tiết 27 , 28 phần nguyên lý làm việc động đốt tiến hành kiểm nghiệm lớp 11I 11G Đây ... Số Tỉ lệ lượng lượng lượng lượng 11I 44 10 22 ,7% 13 29 ,5% 21 47,7% 0% 11G 46 13,0% 11 23 ,9% 26 56,5% 6,5% Nội dung đề kiểm tra 15 phút sau: Đề bài: PHẦN 1: Trắc nghiệm Chọn khoanh tròn vào đáp...
  • 16
  • 1.1K
  • 2
Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong môn công nghệ 11 THPT

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong môn công nghệ 11 THPT

Ngày tải lên : 05/06/2016, 21:15
... pháp tiến hành tổ chức triển khai vào nội dung giảng dạy môn công nghệ 11 THPT thành công tiết học, cở sở giải pháp nêu soạn nội dung dạy tiết học sau: Tiết 27 -Bài 21 NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC CỦA ĐỘNG ... làm việc động Điêzen kì Dặn dò: - Các em nhà học cũ, xem qua nội dung 22 “ Thân máy nắp máy” Kiểm nghiệm Với tiết 27 , 28 phần nguyên lý làm việc động đốt tiến hành kiểm nghiệm lớp 11I 11G Đây ... Số Tỉ lệ lượng lượng lượng lượng 11I 44 10 22 ,7% 13 29 ,5% 21 47,7% 0% 11G 46 13,0% 11 23 ,9% 26 56,5% 6,5% Nội dung đề kiểm tra 15 phút sau: Đề bài: PHẦN 1: Trắc nghiệm Chọn khoanh tròn vào đáp...
  • 17
  • 419
  • 0
Các nguyên tắc sử dụng bộ lọc

Các nguyên tắc sử dụng bộ lọc

Ngày tải lên : 19/10/2013, 18:11
... đảo Nếu lọc hình ảnh nói "Tốt rồi, nghệ thuật", điều không không xác mà dường không Mà nghệ thuật, nghệ thuật bạn Bạn tạo hiệu ứng lọc mang nét đặc trưng riêng cách thay đổi chế độ Blending, bổ ... chặt chẽ hướng dẫn thực sau bạn phát huy óc sáng tạo Bạn phát triển tính nghệ thuật tìm cách phối hợp lọc thành phong cách cho riêng Tuân theo giới hạn -Một số lọc đặc biệt dễ nhận biết Đặc ... đảm bảo chúng không xung đột với cách rõ rệt hình ảnh lọc Ảnh lọc mức tựa lấy mẫu Các lấy mẫu thứ giáo cụ tuyệt vời, chúng nghệ thuật Hãy để lọc hỗ trợ mục đích nghệ thuật hình ảnh Sử dụng lọc Photoshop...
  • 6
  • 552
  • 1
Luận văn quản lý và sử dụng các khoản đóng góp của dân ở cấp cơ sở trên địa bàn huyện vũ thư, tỉnh thái bính

Luận văn quản lý và sử dụng các khoản đóng góp của dân ở cấp cơ sở trên địa bàn huyện vũ thư, tỉnh thái bính

Ngày tải lên : 25/11/2013, 23:28
... 75 /20 02/ Nð - CP ngày 30 tháng năm 20 02 c a Chính ph v vi c ñi u ch nh m c thu môn - Thông tư s 96 /20 02/ TT-BTC ngày 24 /10 /20 02 c a B Tài hư ng d n thi hành Ngh ñ nh s 75 /20 02/ Nð - CP ngày 30/8 /20 02 ... tiêu 20 07 20 08 20 09 T ng giá tr s n xu t (Tr ñ) 1.166.800 1.471.738 1. 728 .24 0 604.800 620 .738 648 .24 0 Tr ñó: Ngành tr ng tr t 396. 020 378.368 358.180 Ngành chăn nuôi 20 8.780 24 2.370 29 0.060 5 62. 000 ... 75 /20 02/ Nð - CP ngày 30/8 /20 02 c a Chính ph v vi c ñi u ch nh m c thu Môn - Thông tư s 113 /20 02/ TT-BTC ngày 16/ 12/ 20 02 B Tài hư ng d n b sung Thông tư s 96 /20 02/ TT-BTC ngày 24 /10 /20 02 c a B Tài v vi c...
  • 136
  • 565
  • 2
Tài liệu Sử dụng các chế phẩm sinh học cho nhóm rau ăn lá theo hướng canh tác hữu cơ pdf

Tài liệu Sử dụng các chế phẩm sinh học cho nhóm rau ăn lá theo hướng canh tác hữu cơ pdf

Ngày tải lên : 11/12/2013, 18:15
... Đầu Trâu Bicilus 18WP (BT) - Với rầy rệp, nhện trắng, nhện đỏ sử dụng thuốc trừ sâu sinh học FEAT 25 EC (Abamectin + dầu khoáng), Đầu Trâu Jolie 1.1 -2. 6 SL (Matrine) - Với bệnh thán thư, sương ... Thumb 0.5 SL (hoạt chất Chitosan) có hiệu cao Có thể sử dụng chế phẩm hòa loãng vào nước 1/3-1 /2 nồng độ khuyến cáo cho phun để ngâm hạt giống Xử lý hạt giống có tác dụng kích thích hạt nảy mầm...
  • 2
  • 764
  • 4
Using peer interaction activities to teach english speaking skill in the tenth form class = sử dụng các hoạt động tương tác giữa học sinh lớp 10 để dạy kỹ năng nói tiếng anh luận văn tốt nghiệp đại học

Using peer interaction activities to teach english speaking skill in the tenth form class = sử dụng các hoạt động tương tác giữa học sinh lớp 10 để dạy kỹ năng nói tiếng anh luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:30
... 12. 2 .2 Types of Interaction 1 .2. 2 .2. 1 Learner-Content Interaction 1 .2. 2 .2. 2 Learner-Instructor Interaction 1 .2. 2 .2. 3 Learner-Learner Interaction (or Peer Interaction) ... 1 .2 Interactionism 1 .2. 1 The Interactionist Position 1 .2. 2 Interaction in Second Language Learning 1 .2. 2.1 Roles of Interaction in Second Language Learning 12. 2 .2 Types of Interaction ... 2. 1.3 .2 Questionnaires for Students 2. 1.4 The Survey Result 2. 1.4.1 The Survey Result from Teachers 2. 1.4 .2 The Survey Result from Students 2. 2 Real...
  • 67
  • 1.2K
  • 10
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 12 THPT chương dao động cơ học

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 12 THPT chương dao động cơ học

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:01
... khác độ dài l2 dao động với chu kỳ T2 Chu kỳ lắc đơn có độ dài l1 +l2 là: T1.T2 A T = T1 + T2 B T = T1 + T2 Khi treo vật m2 hệ dao động với chu kỳ T2 = C T = T 12 + T 22 D T = T 12 T 22 43 Hãy chọn ... amax = 2A) vmax = = 62, 8(cm/s) (1) amax = = 20 0(cm/s2) (2) Lấy (2) 20 0 10 = = = (rad/s) (1) 20 Thế vào (1) A = t= 62, 8 20 = = 20 (cm) 2 = = 2( s) Đáp án C Nếu học sinh cách áp dụng phơng ... Theo cách kích thích PT vi phân x''+ x=0 PT dao động x=Asin (t+) Fn = -kx (Con lắc lò xo) Fn = -ks (Con lắc đơn) x = Asin(t + ) +2A1A2cos (2 - 1) D.Đ riêng Wđ = 1/2m2A2sin2(t+) Wt = 1/2m2A2cos2(t+)...
  • 82
  • 1.1K
  • 0