1cơ sở lí luận và thực tiễn về việc tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí ở trường trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh

tổ chức hoạt động ngoại khóa chương “mắt  các dụng cụ quang” vật lí 11 ở trung tâm giáo dục thường xuyên

tổ chức hoạt động ngoại khóa chương “mắt các dụng cụ quang” vật lí 11 ở trung tâm giáo dục thường xuyên

Ngày tải lên : 02/12/2015, 13:15
... tính tích cực bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh dạy học vật 22 1.3.1 Phát huy tính tích cực hoạt động ngoại khóa 22 1.3.2 Năng lực sáng tạo hoạt động ngoại khóa học sinh 26 1.4 Thực ... dẻo bước để hoạt động đạt hiệu cao 1.3 Hiệu hoạt động ngoại khóa việc phát huy tính tích cực bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh dạy học vật 1.3.1 Phát huy tính tích cực hoạt động ngoại khóa 1.3.1.1 ... dạy học 1.2 Cơ sở luận tổ chức hoạt động ngoại khóa vật 1.2.1 Hoạt động ngoại khóa 1.2.2 Vị trí hoạt động ngoại khóa hệ thống hình thức tổ chức dạy học trường phổ...
  • 132
  • 2.1K
  • 3
Khảo sát quan điểm của giáo viên và học sinh về các nhiệm vụ đọc hiểu hiệu quả trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 ở Trường THPT Đại Mỗ

Khảo sát quan điểm của giáo viên và học sinh về các nhiệm vụ đọc hiểu hiệu quả trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 ở Trường THPT Đại Mỗ

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:25
... dạy Tiếng Anh trường trung học phổ thông thuộc số tỉnh đồng Bắc Bộ Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Quốc Gia, Hà Nội 15 Hoang et al (2006b) Đổi phương pháp dạy Tiếng Anh trung học phổ thông Việt Nam ... hết từ Giáo viên cần kích hoạt kiến thức liên quan đến đọc để giúp học sinh hiểu học Giáo viên cần dịch đọc tiếng Việt để giúp học sinh hiểu đọc Giáo viên cần giúp học sinh biết cách đoán từ đọc ... đọc xa lạ với học sinh giáo viên cần cung cấp cho em thông tin cần thiết trước cho em học 10 Giáo viên không nên yêu cầu học sinh đọc nhanh 11 Khi dạy đọc hiểu, giáo viên cần cho học sinh đọc to...
  • 54
  • 1.1K
  • 0
thực trạng phát triển chăn nuôi trâu và 1 số đặc điểm của đàn trâu ở Vân Hòa - Ba Vì - Hà Nội

thực trạng phát triển chăn nuôi trâu và 1 số đặc điểm của đàn trâu ở Vân Hòa - Ba Vì - Hà Nội

Ngày tải lên : 19/03/2013, 08:21
... biện pháp kỹ thuật tác động vào trình sinh sản nh áp dụng vào thực tế, việc ta phải hiểu đợc chế sinhsinh sản chúng Với trâu, vừa mang đặc điểm sinh sản chung loài động vật có vú, lại vừa mang ... kỳ hoạt động Cuối giai đoạn này, thể vàng tiêu biến, hoóc môn LH, FSH từ tuyến yên đợc giải phóng tác động thúc đẩy buồng trứng hoạt động Hoạt động sinh dục bớc sang chu kỳ Khi mang thai thể vàng ... hoá với bên Về trình độ dân trí, xã không ngời dới 50 tuổi mù chữ, trẻ em độ tuổi học đợc đến trờng, toàn xã phổ cập trung học sở Đây sở, tảng giúp ngời nông dân tiếp thu tiến khoa học, kỹ thuật...
  • 69
  • 1.1K
  • 3
Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên ở các trường tiểu học huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau

Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên ở các trường tiểu học huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau

Ngày tải lên : 31/03/2013, 17:28
... vực trường học chia nhiều cấp độ nhà trường khác Quản trường học cấp trung học phổ thông khác với quản trường học cấp trung học sở khác xa với quản trường học cấp tiểu học Mỗi cấp học ... động quản giáo dục tổ chức nhà trường Hoạt động quản nhà trường chủ thể quản nhà trường thực hiện, bao gồm hoạt động quản nhà trường : quản giáo viên, quản học sinh, quản trình ... học Trong hệ thống giáo dục quốc dân cấp giáo dục tiểu học xếp vào giáo dục phổ thông (gồm cấp học cấp tiểu học, cấp trung học sở cấp trung học phổ thông ) cấp thực mục tiêu giáo dục phổ thông...
  • 154
  • 2.3K
  • 8
Các đặc điểm của mạng viễn thông ngày nay

Các đặc điểm của mạng viễn thông ngày nay

Ngày tải lên : 20/08/2013, 16:11
... Bảng 1.1 trình bày chức thực nút mạng ATM so với mạng chuyển mạch gói chuyển tiếp khung Bảng 1.1: Các chức thực nút mạng X.25, chuyển tiếp khung, ATM Chức Chuyển mạch gói Chuyển tiếp khung ATM ... HDLC chức giới hạn khung, chức truyền bit xác, kiểm tra lỗi sở từ liên kết tới liên kết (Link-by-Link) Như có chức cung cấp nút chuyển mạch mạng chức khác sửa lỗi thực sở từ đầu cuối tới đầu cuối ... thuộc vào yêu cầu dịch vụ cụ thể, dịch vụ thời gian thực truyền theo phương pháp chuyển mạch gói Các ý tưởng phải thoả mãn hai chức mạng là: Tính suốt mặt nội dung:(Semantic Transparency): Tính...
  • 7
  • 692
  • 0
Tài liệu 5 đặc điểm của ứng viên giàu tiềm năng pptx

Tài liệu 5 đặc điểm của ứng viên giàu tiềm năng pptx

Ngày tải lên : 14/12/2013, 23:15
... Những câu chuyện thành công Bạn làm tăng lợi nhuận hay giảm chi phí hoạt động, tối thiểu hóa rủi ro cho công ty cũ hay chưa? Nếu có, kể câu chuyện thành công, cách bạn đạt mục tiêu việc khiến ... khiến bạn bật ứng viên đầy tiềm Để kể câu chuyện giàu sức thuyết phục, rà soát lại thành tựu ưu tiên thành tựu lớn Những giá trị bạn tạo khứ tiền để để sáng tạo thứ lớn tương lai Sự tiến cử Một lời ... thú với bạn 5 Một thông điệp thích hợp yếu lịch, thư xin việc, hồ online điều bạn nói vấn, tất nên thể thông điệp thích hợp quán vị trí bạn dự tuyển Không dùng thư xin việc cho vị trí...
  • 4
  • 588
  • 0
Nghiên cứu một số đặc điểm của khí khổng ỏ các nhóm thực vật hạt kín theo nhu cầu nước và ánh sáng

Nghiên cứu một số đặc điểm của khí khổng ỏ các nhóm thực vật hạt kín theo nhu cầu nước và ánh sáng

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:54
... K.e sau (1965) "Giải phẩu thực vật" [11] ông đề cập toàn diện tế bào thực vật, mô thực vật, quan sinh dỡng sinh sản thực vật, có khí khổng (cấu tạo, vị trí, chế đóng mở khí khổng, hình thái, kích ... X.navasin phát thụ tinh kép thực vật hạt kín Vào nửa sau kỷ XX nhiều công trình nghiên cứu giải phẩu ứng dụng vào lĩnh vực khác nh phân loại, sinh lý, sinh thái thực vật, đợc tiến hành mạnh mẽ ... tố sinh thái môi trờng, đặc : phạm thị lan sv khoá luận tốt nghiệp biệt nớc ánh sáng Xuất phát từ tiến hành đề tài: "Nghiên cứu đặc điểm khí khổng nhóm thực vật hạt kín theo nhu cầu nớc ánh sáng" ...
  • 60
  • 2.3K
  • 2
Internet – trợ thủ đắc lực của giáo viên tiếng Anh pdf

Internet – trợ thủ đắc lực của giáo viên tiếng Anh pdf

Ngày tải lên : 29/06/2014, 03:20
... sử dụng để thực hành Sinh viên nên phân tích số liệu, thực hành cấu trúc hữu ích có liên quan đến thống kê Để thực hành với số, giá tiền tệ, tạo tình thật cách để sinh viên truy câp vào trang ... dung trang web mà bạn lựa chọn, để sinh viên truy câp tìm kiếm thông tin Bất kể trình độ người học việc tìm kiếm tốt họ không thiết phải biết tất từ họ phải làm việc với nhiều loại hình trang ... người xứ, ứng dụng loại hình hoạt động khác cho phù hợp với trình độ học viên Bạn lựa chọn trang web công ty có liên quan đến công việc sinh viên, từ đưa hình thức thực hành từ vựng cần thiết...
  • 3
  • 406
  • 0
đặc điểm của gen dreb5 ở hai giống đậu tương cúc lông phú bình và vàng ngân sơn

đặc điểm của gen dreb5 ở hai giống đậu tương cúc lông phú bình và vàng ngân sơn

Ngày tải lên : 01/08/2014, 22:12
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC NGUYỄN THÙY GIANG ĐẶC ĐIỂM CỦA GEN DREB5 HAI GIỐNG ĐẬU TƯƠNG CÚC LÔNG PHÚ BÌNH VÀNG NGÂN SƠN Chuyên ngành: Công nghệ sinh học Mã số: 60 42 80 LUẬN ... Đối với thực vật nói chung trồng nói riêng, hạn ảnh hƣởng tới hai trình sinh trƣởng phát triển giai đoạn non giai đoạn hoa Nhƣ vậy, ảnh hƣởng cực đoan hạn giai đoạn sinh trƣởng trồng ảnh hƣởng đến ... ̣ ̉ ̀ Chịu hạn thực vật thƣờng kết nhiều chế đáp ứng stress hoạt động đồng thời Các nghiên cứu gần đƣa số sở hóa sinh va sinh hoc phân tƣ cua tí nh chị u han bao gôm : gen chức (LEA, ̀ ̣ ̉...
  • 75
  • 527
  • 0
HIỆU TRƯỞNG TỔ CHỨC KIỂM TRA GIỜ DẠYTRÊN LỚP CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC pot

HIỆU TRƯỞNG TỔ CHỨC KIỂM TRA GIỜ DẠYTRÊN LỚP CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC pot

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:20
... Lúng túng việc tổ chức hoạt động theo nhóm, hoạt động nhóm chưa hiệu - Không biết khai thác lỗi học sinh để phân tích uốn nắn làm cho HS nắm kiến thức - Lúng túng việc điều khiển lớp học, không ... khiến số HS không theo kịp sinh chán bỏ học đùa giỡn học Do tác động mang tính định nêu nên kết cuối năm học 2003-2004 chưa cao, học sinh nói tục, chửi thề, HS bỏ học, hiệu đào tạo thấp Số liệu ... pháp xử lý thông tin tổng hợp: liên kết, tổng hợp thông tin riêng lẻ trước tiến hành đánh giá GV Quy trình tổ chức công tác kiểm tra: a) Xây dựng chuẩn: Đầu năm học nhà trường tổ chức tiết dạy...
  • 20
  • 859
  • 4
quản lý thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên ở các trường trung học cơ sở thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

quản lý thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên ở các trường trung học cơ sở thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

Ngày tải lên : 18/12/2014, 00:09
... quản lý hoạt động chuyên môn Hiệu trƣởng đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn Hiệu trƣởng Kết nghiên cứu đề tài đóng góp vào việc làm sáng tỏ sởluận quản lý hoạt động chuyên môn ... động thực tiễn ngƣời Chức đạo sở để phát huy động lực cho việc thực quy chế chuyên môn giáo viên Hiệu trƣởng thực chức đạo thực quyền huy hƣớng dẫn triển khai việc thực quy chế chuyên môn, thƣờng ... ích tạo nên tính thống tổ chức, đảm bảo cho tổ chức hoạt động đồng thông suốt, nảy sinh mâu thuẫn cục - Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu Tiết kiệm hiệu mục đích hoạt động quản lý Hoạt động quản lý hoạt...
  • 110
  • 1K
  • 1
teachers and students’ attitude towards using games in teaching and learning vocabulary = quan điểm của giáo viên và học sinh với việc sử dụng trò chơi trong dạy - học từ mới

teachers and students’ attitude towards using games in teaching and learning vocabulary = quan điểm của giáo viên và học sinh với việc sử dụng trò chơi trong dạy - học từ mới

Ngày tải lên : 28/02/2015, 11:54
... ĐIỀU TRA DÀNH CHO HỌC SINH Bản câu hỏi thiết kế nghiên cứu “Quan điểm giáo viên học sinh việc sử dụng trò chơi dạy học từ mới.” Vui lòng KHOANH TRÒN câu trả lời bạn *GHI CHÚ: tất thông tin cá nhân ... TOWARDS USING GAMES IN TEACHING AND LEARNING VOCABULARY QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH VỚI VIỆC SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY-HỌC TỪ MỚI M.A THESIS (MINOR) Field: English Teaching Methodology ... nhân bạn cung cấp lưu trữ cho việc nghiên cứu, bạn yên tâm tất thông tin không bị tiết lộ trường hợp thảo luận Xin cảm ơn cộng tác bạn! ******************* Bạn có thích học từ trò chơi từ vựng? A...
  • 46
  • 1.4K
  • 4
Quan điểm của giáo viên và sinh viên đối với các vấn đề ngữ pháp được trình bày trong giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành Hóa học tại Trường Đại học Sao Đỏ

Quan điểm của giáo viên và sinh viên đối với các vấn đề ngữ pháp được trình bày trong giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành Hóa học tại Trường Đại học Sao Đỏ

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:26
... so on While they may reflect current theories of grammatical description and analysis, pedagogical grammars not necessarily follow a particular grammatical theory or school of thoughts” To sum ... Understanding Foreign Language Teaching Methodology Hanoi: Nhà xuất Đại học quốc gia Hà Nội Canale, M., & M.Swain (1980) Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching ... While the review is by no mean exhaustive, it is on the one hand carefully selected to serve as the theoretical framework for my study, and on the other hand, evident variety of different issues relevant...
  • 55
  • 494
  • 0
Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh.PDF

Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh.PDF

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:31
... following the reference PART B: DEVELOPMENT CHAPTER 1: THEORETICAL BACKGROUND This part is concerned with some of the important issues in the theories of teaching vocabulary It consists of the definition ... is composed of three chapters, each of which focuses on a particular issue: Chapter deals with theoretical background concerning vocabulary teaching and attitude Chapter describes the methods ... Without bricks, no house can be built, even when plenty of high quality cement is available.” (Huyen, 2004:1) This means that to be a competent English communicator, one must acquire a good knowledge...
  • 66
  • 391
  • 0
Điều tra về quan điểm của giáo viên và sinh viên tiếng Anh đối với việc dạy và học các loại tiếng Anh trên thế giới tại Trường Đại học Hồng Đức

Điều tra về quan điểm của giáo viên và sinh viên tiếng Anh đối với việc dạy và học các loại tiếng Anh trên thế giới tại Trường Đại học Hồng Đức

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:32
... ENGLISHES AT HONG DUC UNIVERSITY (Điều tra quan điểm giáo viên sinh viên tiếng Anh việc dạy học loại tiếng Anh giới Trường Đại học Hồng Đức) M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Language ... teaching and learning World Englishes Secondly, the study provides an useful background on the theory and perspectives related to World Englishes for those who want to develop more on the topic ... distinctive cultural, sociological and educational contexts It is integrative in its scope and includes theoretical and applied studies on language, literature and English teaching, with emphasis on cross-cultural...
  • 58
  • 625
  • 1
Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh tt.PDF

Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh tt.PDF

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:37
... NINH SPECIALIZED HIGH SCHOOL BAC NINH PROVINCE (Quan điểm giáo viên việc sử dụng thủ thuật kiểm tra việc dạy từ vựng trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh) MINOR PROGRAMME THESIS Field: ENGLISH ... are the last part of the study following the reference Theoretical background This part is concerned with some of the important issues in the theories of teaching vocabulary It consists of the definition ... is composed of three chapters, each of which focuses on a particular issue: Chapter deals with theoretical background concerning vocabulary teaching and attitude Chapter describes the methods...
  • 14
  • 474
  • 0
Quan điểm của giáo viên về việc sử dụng phương pháp học hợp tác để dạy tiếng Anh tại các lớp Đông Đa trình độ và việc thực thi trên lớp tại trường Đại học Kinh

Quan điểm của giáo viên về việc sử dụng phương pháp học hợp tác để dạy tiếng Anh tại các lớp Đông Đa trình độ và việc thực thi trên lớp tại trường Đại học Kinh

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:01
... BUSINESS QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỌC HỢP TÁC ĐỂ DẠY TIẾNG ANH TẠI CÁC LỚP ĐÔNG ĐA TRÌNH ĐỘ VIỆC THỰC THI TRÊN LỚP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ... introduced different theories of cooperative learning, especially the theories of Davidson (1990) and Johnson and Johnson (1994) Also, recently, Nguyen Huu Chau (2005) presented the theories of Johnson ... interaction leads cognitive development, Piaget‟s theory suggested that cognitive development leads to learning A central component of Piaget‟s developmental theory of learning and thinking was that both...
  • 107
  • 1.2K
  • 0
Quan điểm của giáo viên và sinh viên khoa Sư Phạm Tiếng Anh, ĐHNN – ĐHQGHN về định hướng bản ngữ và phi bản ngữ trong giảng dạy Tiếng Anh như một ngôn ngữ trung

Quan điểm của giáo viên và sinh viên khoa Sư Phạm Tiếng Anh, ĐHNN – ĐHQGHN về định hướng bản ngữ và phi bản ngữ trong giảng dạy Tiếng Anh như một ngôn ngữ trung

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:31
... EDUCATION, ULIS, VNU QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN-ĐHQGHN VỀ ĐỊNH HƯỚNG BẢN NGỮ PHI BẢN NGỮ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH NHƯ MỘT NGÔN NGỮ TRUNG GIAN TOÀN CẦU M.A ... to the development of English language teaching in FELTE, ULIS - VNU both theoretically and practically In terms of theoretical contribution, the research will hopefully provide an insight into ... PART II – Development is divided into three chapters Chapter - Theoretical background is devoted to the clarification of important theoretical issues It is comprised of two sub-sections: (1) Key...
  • 110
  • 943
  • 0
HIỆU TRƯỞNG TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

HIỆU TRƯỞNG TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Ngày tải lên : 04/04/2015, 09:57
... chưa đủ để học sinh nắm tốt) - Phát huy tích cực, tự giác học sinh làm cho học sinh chủ động tìm kiếm, chiếm lĩnh tri thức, rèn luyện kĩ năng, tránh truyền đạt cho học sinh cách thụ động - Trong ... động não, chủ động làm việc không ? (chú ý nhóm đối tượng giỏi, trung bình, yếu) + Giáo viên có tổ chức, quản hoạt động theo nhóm để học sinh làm việc phù hợp với lực trao đổi thảo luận hay không ... quan sát học sinh để nhận xet kết học tập học c Quan sát để nhân xét kết học tập học sinh dạy dựa vào thông tin sau: - Thái độ học sinh lớp, tham gia xây dựng bài, tính chắn nội dung phát biểu...
  • 18
  • 995
  • 5

Xem thêm