1 ts đào nam anh giáo trình phân tích thiết kế hướng đối tượng trường đại học điện lực
Xây dựng hệ thống quản lý tài sản của công ty cổ phần đầu tư và thương mại đức hùng
Ngày tải lên :
24/10/2015, 21:41
... 3: THIẾT KẾ KIẾN TRÚC HỆ THỐNG 3 .1 Biểu đồ lớp Hình 3 .1. 1 .1. 1: Biểu đồ lớp hệ thống Sau xác chọn lọc, phân tích ta xác định lớp, biểu diễn mối quan hệ liên kết lớp Có loại liên kết sử dụng: – 1, ... vào phân tích thiết kế cho hệ thống theo phương pháp hướng đối tượng GVHD: ThS Bùi Khánh Linh 15 Xây dựng hệ thống quản lý tài sản công ty Cổ phần đầu tư thương mai Đức Hùng CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH ... THÁI Trạng thái Biểu diễn trạng thái đối tượng vòng đời đối tượng Trạng thái khởi đầu Khởi đầu vòng đời đối tượng Trạng thái kết thúc Kết thúc vòng đời đối tượng GVHD: ThS Bùi Khánh Linh Xây dựng...
- 66
- 816
- 0
Xây Dựng Hệ Thống Quản Lý Các Khóa Học Ngắn Hạn Tập Đoàn Điện Lực Việt Nam
Ngày tải lên :
30/09/2016, 18:24
... Form 1, 096,529 28 30,702, 812 1, 277, 613 42 53,659,746 Hàm 2, 317 ,698 64 14 8,332,672 Báo cáo Chươn g trình Chươn g trình Chươn g trình 1, 009,504 28 28,266 ,11 2 6,608,890 13 , 217 ,780 2,9 31, 185 14 ,655,925 ... 7,782,2 61 Phân tích chức sản Chức xuất phần mềm 4,404,449 13 , 213 ,347 Thiết kế form sản xuất Form phần mềm 920, 616 42 38,665,872 GVHD: TS Nguyễn Thị Thu Hà SVTH: Lương Đức Nam, Phạm Văn Tứ 22 10 11 12 ... thành viên Hình 1. 1.3 .1. 1: Đường dây 500kV Bắc – Nam mạch Tập đoàn Điện lực Việt Nam có ngành, nghề kinh doanh là: Sản xuất, truyền tải, phân phối và kinh doanh mua bán điện năng; huy điều...
- 62
- 796
- 2
bài giảng toán 3 chương 2 bài 1 bảng nhân 6
Ngày tải lên :
21/11/2014, 16:09
... 6x2= + = 12 Vậy : x = 12 lấy lần , ta có: 6x3= Vậy : + 6 x + = 18 = 18 Toán : Bảng nhân 6 x = 6 lấy lần , ta có: x = + = 12 Vậy : x = 12 lấy lần , ta có: x = + + = 18 Vậy : x = 18 6x1 6x2 6x3 ... 6x9 = x 10 = 12 18 24 30 36 42 48 54 60 6 x = x = 12 x = 18 x = x = 30 x = 36 x = 42 x = 48 24 x = 54 x 10 = 60 Nhận xét: Thừa số thứ ? Thừa số thứ hai số nào? 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Nhận ... = = = = = = 18 24 30 36 42 48 54 x 10 = 60 Bảng nhân 6x1 6x2 6x3 6x4 6x5 6x6 6x7 6x8 6x9 = = = = = = = = = 12 x 10 = 60 18 24 30 36 42 48 54 Xin chân thành cảm ơn quí thầy cô em học sinh ...
- 18
- 543
- 0
Bài 1,2,3,4 (Từ tiết 1 đến tiết 8)
Ngày tải lên :
17/09/2013, 12:10
... HỌC: Chuẩn bị giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy Chuẩn bị học sinh: SGKvở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp : Kiểm ta củ: Câu 1: Em giới thiệu máy tính em học? Câu 2: Em làm tập Bài mới: 3 .1 ... DÙNG DẠY HỌC: Chuẩn bị giáo viên: SGK, giáo án, tài liệu dạy học, tập Chuẩn bị học sinh: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định : Kiểm tra củ: Câu 1: Em hảy nêu khu vực bàn phím? Câu 2: Bt1, BT2, ... sát tìm hiểu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chuẩn bị giáo viên: SGK, giáo án, tài liệu dạy học, tập Chuẩn bị học sinh: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định : Kiểm tra củ: Câu 1: Em hảy nêu ba dạng thông tin...
- 8
- 545
- 0
1, 2, 3, 4, 5 toan 1
Ngày tải lên :
13/10/2013, 20:11
... số đồ vật, vật thích hợp với STN học Củng cố - dặn dò - GV yêu cầu HS nhắc lại hôm học gì? - GV nhận xét học - Dặn HS nhà tập viết số học tập đếm đồ vật xung quanh ... - có Bức tranh thứ hai vẽ gì? Có cái? - V ẽ kéo- có ôtô Bức tranh thứ ba có Có chấm tròn - Có hạt tính chấm tròn? - Hình cuối có hạt tính? GV yêu cầu HS trả lời nhận xét GV treo tranh có đồ vật ... bảng hỏi HS: Có hình vẽ tranh trên? (5 hình) - GV viết số lên bảng yêu cầu HS quan sát c) Đếm số học - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK v h ỏi: + Cột thứ có hình vuông? (1) + Cột thứ hai có hình...
- 3
- 279
- 0
NGHIÊN CỨU SỰ TẠO PHỨC GIỮA La(III) VỚI THUỐC THỬ 4-(3-METYL-2-PYRIDYLAZO)REZOCXIN BẰNG PHƢƠNG PHÁP TRẮC QUANG
Ngày tải lên :
12/04/2015, 14:27
... 6, 21 6,62 6,83 7,03 Ck .10 5 (M) 0,45 0,86 1, 37 1, 53 1, 68 [La3+] (M) 1, 54 .10 -5 1, 13 .10 -5 6 ,12 .10 -6 4,53 .10 -6 3,00 .10 -6 [La(OH)2+](M) 1, 11. 10-7 1, 29 .10 -7 1, 77 .10 -7 2,07 .10 -7 2 ,17 .10 -7 [HR-] (M) 4 ,17 .10 -6 ... [HR-] (M) 4 ,17 .10 -6 4,53 .10 -6 4,86 .10 -6 4,73 .10 -6 3,94 .10 -6 [R2-] (M) 4,68 .10 -12 8,06 .10 -12 2 ,17 .10 -11 3,35 .10 -11 4,42 .10 -11 lgKp 6,38 6,32 5,92 5,72 5.70 lg 22 ,14 22,08 21, 68 21, 48 21, 46 * Xử lí ... 0,5 .10 -5M ∆Ak= 0 ,10 9 n = 0,5 B = 0,794 1 = 2 ,17 .10 4 n = 3/4 B = 0,908 2 = 2 ,18 10 4 n=4 B = 1, 56 3 = 2 ,17 10 4 n = 3/2 B = 1, 144 4 = 2 ,15 10 4 n=2 B = 1, 260 5 = 2 ,18 .10 4 n=3 B = 1, 4 41 6 = 2 ,17 ...
- 29
- 460
- 1
giáo án tin học 3,4,5 ( quyển 1)
Ngày tải lên :
30/05/2015, 10:40
... li IV Cng c - Dn dũ: 11 - Nhc li ni dung bi hc - HS lng nghe -Yờu cu HS v nh hc bi ca v chun b bi mi Th ba ngy 11 thỏng 11 nm 2 014 Tin hc CHNG III : HC V CHI CNG MY TNH BI 1: HC TON VI PHN MM ... bi hc - Lng nghe Th ba ngy 18 thỏng 11 nm 2 014 18 Tin hc BI 2: HC XY LU I TRấN CT BNG PHN MM SAND CASTLE BUILDER (Tit 1+ 2) (Dy lp 5B tit 1+ 2, lp 5A tit 3+4) A.Mc tiờu: 1. Kin thc - Hiu c ý ngha ... - HS lng nghe Th sỏu ngy 21 thỏng 11 nm 2 014 20 Tin hc BI 1, 2: TP Tễ MU, Tễ MU BNG MU NN (Tit 1+ 2) (Dy lp 3B tit 3+4 sỏng th 5, lp 3A tit 1+ 2 sỏng th 6) A.Mc tiờu: 1. Kin thc: - Hc sinh bit m/úng...
- 95
- 342
- 0
Bài giảng các số 1-2-3-4-5 Toán 1
Ngày tải lên :
10/07/2015, 15:26
... ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2 014 To¸n 1. KiÓmtrabµicò TÝnh: (< > = ) ? + = 3+ > - = 2 + = Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2 010 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 5 -1= 4 Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2 010 To¸n PhÐp ... th¸ng 10 n¨m 2 010 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi Thực hành Tính: – =1 3–2= – =2 4–2= – =3 – =4 – = 4–3= 5–3= 5–4= Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2 010 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi Tính: 5 1= 5–2= 5–3= 5–4= 1+ 4= 4 +1= ... vi 5-2=3 Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2 010 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 5-3=2 Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2 010 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 5-4 =1 Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2 010 To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 5 -...
- 17
- 473
- 0
Tổng hợp và thử tác dụng sinh học của n hydroxy 4 (3 methoxyimino 2 oxo 1 indolinyl) methylcinnamamid và một số dẫn chất
Ngày tải lên :
27/07/2015, 08:49
... 13 7 ,11 (C1’); 13 4 ,17 (C2); 12 7,83 (C3’,5’); 12 7,76 (C2’,6’); 11 9,20 (C3); 11 8,99 (C6’’); 11 5,5 911 5, 51 (C7’’); 11 4,55 -11 4,34 (C4’’); 11 0,87 -11 0, 81( C9’’); 64,78 (C10’’); 42,53 (C7’) 13 C-NMR (12 5 ... ppm): δ 16 2,63 (C1); 16 2, 41 (C2’’); 14 3,25 (C3’’); 14 3 ,16 (C8’’); 13 7,75 (C4’); 13 7, 31 (C1’); 13 4 ,13 (C2); 13 2,85 (C6’’); 12 7, 81 (C3’,5’); 12 7,75 (C2’,6’); 12 7,37 (C4’’); 12 2,95 (C5’’); 11 9 ,16 (C3); ... (C3); 11 6, 21 (C7’’); 11 1,34 (C9’’); 64,85 (C10’’); 42,52 (C7’) 13 C-NMR (12 5 MHz, DMSO-d6, ppm): δ 16 2 ,12 (C1); 16 2,69 (C2’’); 14 1, 91 (C3’’); 13 9,06 (C8’’); 13 8,74 (C4’); 13 7,85 (C1’); 13 4,68...
- 77
- 349
- 0
Tổng hợp và thử tác dụng sinh học của n hydroxy 4 (3 hydroxyimino 2 oxo 1 indolinyl) methylcinnamamid và một số dẫn chất
Ngày tải lên :
27/07/2015, 15:59
... 16 2,703 (C1); 14 2 ,10 9 (C4”); 13 8,955 (C10); 13 8,428 (C6’); 13 7,878 (C1’); 13 3,8 01 (C8”); 13 3,668 (C9”); 12 7,7 61( C2’,6’); 12 6,5 01 (C5’); 12 5,953 (C3’,5’); 12 4,389 (C6”); 11 8,2 61- 118 ,907 (C 11 ); 11 4,582 ... (C3”); 16 2,735 (C1); 14 3,5 81 (C4”); 14 0,445 (C10”); 13 7,886 (C3); 13 7,666 (C4’); 13 4,0 81 (C7”); 13 2 ,19 4 (C1’); 13 1,943 (C6”); 12 7,856 (C2’,6’); 12 7,760 (C3’,5’); 12 7,524 (C8”); 11 9 ,11 3 (C2); 11 5,402 ... 3226 3049 29 21 3c 5-OCH3 - 3 212 3054 2884 3d 5-Br 34 31 3290 3089 2925 Ghi chú: ν dao động hóa trị νC-N (alken) 16 55 17 14 16 60 17 11 1660 17 09 16 56 17 15 16 08 14 63 16 16 14 38 16 25 14 36 16 03 14 33 32 Nhận...
- 86
- 385
- 0
Mĩ thuật L1,2,3,4,5 Tuần 1
Ngày tải lên :
15/11/2015, 19:33
... lớn tranh) H: Bức tranh có hình ảnh nữa? (Bình hoa đặt bàn) H: Màu sắc tranh nh nào? (Màu chủ đạo trắng, xanh, hồng; hoà sắc nhẹ nhàng sáng) H: Tranh vẽ chất liệu gì? (Sơn dầu) H: Em thích tranh ... dạy - học: 1, ổn định; 2, Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng HS 3, Bài mới: A, Giới thiệu bài: Ghi tên Thời gian B, Hoạt động lớp Nội dung H 1: Giới thiệu tranh đề tài môi tr- 1, Giới thiệu tranh đề ... nên bạn vẽ đợc tranh đẹp để xem HĐ2: Hớng dẫn xem tranh: 2, Hớng dẫn xem tranh: Xem tranh: Chăm sóc (Hoàng Xem tranh: Chăm sóc Phong lớp 3) (Hoàng Phong lớp 3) - HS quan sát tranh trả lời theo...
- 8
- 436
- 0
Kiem tra DS 8 chuong 2 mt+da 3 4 2 1 TK
Ngày tải lên :
10/07/2016, 15:56
... 3(2 x − 1) .3 x = x(2 x − 1) (2 x + 1) 9x = 2x + x + 2x +1 ĐKXĐ x ≠ 1; x ≠ 1 x2 1 x2 + x + ( x + 1) x +1 = = A= x 1 ( x − 1) ( x + 1) x − (0,5đ) Với x = -2 (thoả mãn ĐKXĐ) nên giá trị phân thức ... (0.5đ) Trình bày trả lời x ∈{0,2,3} phân thức có giá trị số nguyên (1, 0đ) −2 + 1 = −2 − 1 1 + + + + x( x + 1) ( x + 1) ( x + 2) ( x + 2)( x + 3) ( x + 3)( x + 4) x + 1 1 1 1 = − + − + − + − + x x +1 ... + x Câu 5: a) Kết rút gọn phân thức : 9y + 1 1 + + + b)Tính nhanh + Kết : x x( x + 1) ( x + 1) ( x + 2) ( x + 2 013 )( x + 2 014 ) II/ Tự luận: (7,0đ) x2 y3 x2 − x + Câu 1: (1, 0đ) Rút gọn...
- 10
- 515
- 0
Hinh hoc 8(3-4) 2 cot.doc
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:26
... cáu a, ta cọ: B=C= Gv: HD hc sinh thỉûc hiãûn 18 0 − 40 18 0 − A = = 700 2 = M1 Suy ra: M2 = 18 00 - M1 = 18 00 - 700 = 11 00 Váûy: B = C = 700 M2 = N2 = 11 00 IV Hỉåïng dáùn vãư nh: (3 phót) + Xem lải ... Tráưn Hỉỵu Trung => M1 = N1 = 18 0 − A (2) 13 Trỉåìng THCS Mảc Âénh Chi Hs: bàòng 18 0 Tỉì (1) v (2), suy ra: M1 = B ? Ta tháúy B = C v A + B + C = Nãn: MN // BC (càûp gọc âäưng 18 00, tỉì âọ suy B ... KL Gi E l giao âiãøm ca AE v BD Vç D1 = C1 (gt) nãn ∆DEC cán tải E Gv: HD-bi toạn cho ABCD l => EC = ED (1) hçnh thang, báy giåì ta cáưn Màût khạc: A1 = C1 (so le trong, chỉïng minh hçnh thang...
- 8
- 296
- 0
Hình học 8(3-4), 2 cột
Ngày tải lên :
21/07/2013, 01:25
... ta cọ: B=C= Suy ra: M2 = 18 00 - M1 = 18 00 - 700 = 11 00 Váûy: B = C = 700 M2 = N2 = 11 00 Gv: HD hc sinh thỉûc hiãûn IV Hỉåïng dáùn vãư nh: 18 0 − 40 18 0 − A = = 700 = M1 2 (3 phót) + Xem lải cạc ... âäü Hs: bàòng 18 00 ? Ta tháúy B = C v A + B + C = 18 00, tỉì âọ suy B = C = AB = AC => AM = AN BM = NC (gt) Do âọ: ∆MAN cán tải A => M1 = N1 = 18 0 − A (2) Tỉì (1) v (2), suy ra: M1 = B Nãn: MN ... âiãưn, c låïp Bi táûp 17 / 75 (SGK) suy nghéa gii thêch trỉåìng håüp vç lải sai ABCD Gv: Gọp bäø sung Hs: Âc to näüi dung BT 17 /75 (SGK) Hçnh thang AB //CD; D1 = C1 A B 1 GT ABCD l hçnh thang...
- 7
- 376
- 0
Hinh hoc 8(3-4) 2 cot
Ngày tải lên :
04/09/2013, 11:10
... ta cọ: B=C= Suy ra: M2 = 18 00 - M1 = 18 00 - 700 = 11 00 Váûy: B = C = 700 M2 = N2 = 11 00 Gv: HD hc sinh thỉûc hiãûn IV Hỉåïng dáùn vãư nh: 18 0 − 40 18 0 − A = = 700 = M1 2 (3 phót) + Xem lải cạc ... âäü Hs: bàòng 18 00 ? Ta tháúy B = C v A + B + C = 18 00, tỉì âọ suy B = C = AB = AC => AM = AN BM = NC (gt) Do âọ: ∆MAN cán tải A => M1 = N1 = 18 0 − A (2) Tỉì (1) v (2), suy ra: M1 = B Nãn: MN ... âiãưn, c låïp Bi táûp 17 / 75 (SGK) suy nghéa gii thêch trỉåìng håüp vç lải sai ABCD Gv: Gọp bäø sung Hs: Âc to näüi dung BT 17 /75 (SGK) Hçnh thang AB //CD; D1 = C1 A B 1 GT ABCD l hçnh thang...
- 7
- 305
- 0
Đề BDHSG toán-TV 3,4,5- Đề 1
Ngày tải lên :
18/09/2013, 14:10
... x 10 0 x + x 10 0 x6 +7 x 10 0 x +1 x 10 0 x +3 x 10 0 x + x 10 0 x + x 10 0 x +1 x 10 x + x 10 x +5 x 10 x +7 x 10 x6 + x x + x x +5 x x + x x = (1+ + + 7) x 10 0 x + (1+ 3+5+7) x 10 0 x + (1+ 3+5+7) x 10 ... BD học sinh giỏi lớp 4: Bài 1: (3đ)a) Các số có chữ số khác đợc lập từ chữ số: 1; 3;5;7 là: 13 57; 13 75 ; 15 37 ; 15 73 ; 17 35 ; 17 53 315 7 ; 317 5 ; 3 517 ; 35 71 ; 3 715 ; 37 51 513 7 ; 517 3 ; 5 317 ; ... b) 15 + 15 x +15 x +60 +75 +90 = 15 x + 15 x +15 x + 15 x + 15 x + 15 x = 15 x (1+ 2+3+4+5+6) = 15 x 21 = 315 Bài 4: (3đ) Tìm chữ số tận biểu thức sau: a) x 17 x 27 x 37 x .x 97 Ta thấy dãy có 10 ...
- 11
- 915
- 12
Đề & đáp án kiểm tra tháng 3 -4 Tiếng Việt 1
Ngày tải lên :
28/09/2013, 05:10
... TRƯỜNG TIỂU HỌC PHI LIÊNG KHỐI : I ĐỀ KIỂM TRA THÁNG 04 MÔN TIẾNG VIỆT PHÂN MÔN: VIẾT NĂM HỌC 2009- 2 010 I/ ĐỀ BÀI 1/ Chính tả: tập chép Giáo viên chép lên bảng cho học sinh viết ... sách giáo khoa tiếng việt tập trang 82 2/ Bài tập: A/điền chữ:ng hay ngh ? Bé ủ, ông ỉ trưa, bạn a, ó hè B/ điền chữ s hay x? e lu, dòng ôâng, hoa en, a tít II/ HƯỚNG ... điền chữ s hay x? e lu, dòng ôâng, hoa en, a tít II/ HƯỚNG DẪN CHẤM 1/ CHÍNH TẢ ( ĐIỂM) HS viết đẹp trình bày sẽ, rỏ ràng không sai lỗi đạt điểm tối đa HS viết sai âm vần, dấu trừ...
- 3
- 401
- 2
