1 5 ba mô hình dịch vụ chính trong cloud

Tiểu luận môn ĐIỆN TOÁN LƯỚI VÀ ĐÁM MÂY TÌM HIỂU CÔNG NGHỆ ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂY VÀ OPENNEBULA TOOLKIT

Tiểu luận môn ĐIỆN TOÁN LƯỚI VÀ ĐÁM MÂY TÌM HIỂU CÔNG NGHỆ ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂY VÀ OPENNEBULA TOOLKIT

Ngày tải lên : 19/05/2015, 21:16
... phải an toàn 1. 3 hình dịch vụ điện toán đám mây HVTH: Nguyễn Văn Trường Trang Ba o cáo môn Điện toán lưới đám mây Hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Phi Khứ Hình 1. 5: Ba hình dịch vụ cloud Các nhà ... đám mây cung cấp dịch vụ theo số hình bản: sở hạ tầng dịch vụ (IaaS), tảng dịch vụ (PaaS), phần mềm dịch vụ (SaaS) .Trong đó, IaaS hình cao trừu tượng hóa từ chi tiết hình thấp Một số ... nghệ IP di động, hình mạng dịch vụ GPRS, hình chuyển vùng mạng WLAN Qua trình tìm hiểu thực hiện, Báo cáo trình bày tổng quan hình điện toán đám mây loại hình dịch vụ cung cấp điện...
  • 34
  • 1.3K
  • 3
Thiết kế mô hình ảo và xây dựng các bài thực hành thí nghiệm hóa học chương trình trung học phổ thông – ban cơ bản

Thiết kế mô hình ảo và xây dựng các bài thực hành thí nghiệm hóa học chương trình trung học phổ thông – ban cơ bản

Ngày tải lên : 01/11/2014, 21:15
... chất hóa học 55 2 .1. 1 .1 Tác dụng với phi kim 55 2 .1. 1.2 Tác dụng với axit 55 2 .1. 1.3 Tác dụng với nước 55 2 .1. 2 Điều chế 55 2.2 MỘT SỐ HỢP CHẤT ... NHÔM 58 2 .5 .1 Nhôm oxit 58 2 .5 .1. 1 Tính chất hóa học 58 2 .5. 2 Nhôm hiđroxit 58 2 .5. 2 .1 Tính chất hóa học 58 2 .5. 3 Nhôm sunfat 58 2 .5. 4 Cách ... KIM LOẠI KIỀM 55 2.2 .1 Natri hiđroxit, NaOH 55 2.2 .1. 1 Tính chất 55 2.2 .1. 2 Điều chế 56 2.2.2 Natri hiđrocacbonat natri cacbonat 56 2.2.2 .1 Natri hiđrocacbonat,...
  • 118
  • 6.1K
  • 11
Chương 3. Mô hình và cấu trúc dữ liệu không gian potx

Chương 3. Mô hình và cấu trúc dữ liệu không gian potx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 17:20
... 0.00000000000  -20 .17 5 413 0882 211 9  42 417 8 .11 4726 012 8 054 8  4 313 4 15 .90726399607 956 A D B E C F - Với pixel ảnh có tọa độ (3,4)  Pixel có tọa độ đồ là: (424238.6409 652 77, 4 313 35. 2 05 611 64) Biên soạn: ... Vò trí (xA,yA) Cung AB (xA,yA), (x1,y1), , (xB,yB) Vùng (x1A,y1A), (x 11, y 11) , , (x1i,y1i), (x1B,y1B), (x1j,y1j), , (x1A,y1A) Vùng (x2A,y2A), (x 21, y 21) , , (x2i,y2i), (x2B,y2B), (x2j,y2j), ... 60 50 40 30 20 10 0 10 20 30 40 50 60 70 Biên soạn: GV Phạm Thế Hùng 3.4 CẤU TRÚC DỮ LIỆU VECTOR 3.4.4 Cấu trúc Topology 70 N4 60 a1 A 50 40 N1 a7 F a6 a3 N2 D a8 a5 N5 B a4 C E 20 N7 N9 a2 10 ...
  • 23
  • 677
  • 3
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP: XÂY DỰNG MÔ HÌNH MẠNG KHÔNG DÂY ĐIỀU KHIỂN HỆ THỐNG ROBOT TỰ ĐỘNG VẬN CHUYỂN HÀNG HÓA

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP: XÂY DỰNG MÔ HÌNH MẠNG KHÔNG DÂY ĐIỀU KHIỂN HỆ THỐNG ROBOT TỰ ĐỘNG VẬN CHUYỂN HÀNG HÓA

Ngày tải lên : 05/01/2014, 21:04
... 16 Hình 3 .10 Sơ đồ khối QEI 17 Hình 3 .11 Sơ đồ khối UART 18 Hình 3 .12 Sơ đồ khối ADC 19 Hình 3 .13 EKS-LM4F232 Evaluation Kit 20 Hình 3 .14 Sơ ... robot 49 Hình 4 .10 Vị trí point sàn làm việc robot 49 Hình 4 .11 hình khí robot slave 50 viii Hình 4 .12 hình robot slave hoàn chỉnh 50 Hình 4 .13 Cấu trúc frame ... (Tag) 12 5 kHz: Sử dụng với đọc RFID ACE630 thẻ (Tag) 12 5 kHz 26 CƠ SỞ LÝ THUYẾT Hình 3.20 Thẻ (Tag) 12 5 kHz Trong luận văn có sử dụng thẻ Tag với mã số: 0008429 816 , 0 0 15 120796, 0008 410 126, 00062 957 20...
  • 110
  • 1.2K
  • 1
bài giảng cơ sở dữ liệu chương 3 :mô hình dữ liệu quan hệ- ths. nguyễn thị khiêm hòa

bài giảng cơ sở dữ liệu chương 3 :mô hình dữ liệu quan hệ- ths. nguyễn thị khiêm hòa

Ngày tải lên : 02/07/2014, 17:43
... dƣ TPHCM 10 1 Hồ Thanh Hải 10 00 Hà Nội 10 3 Nguyễn Thiên An 18 00 D1 D2 D3 Khoa Công nghệ Thông tin - Trƣờng Đại học Ngân hàng TP.HCM D4 QUAN HỆ • Mỗi bảng tập hợp tập hợp có TIỀN GỞI = D1 × D2 × ... NỘI DUNG • hình quan hệ • Ràng buộc toàn vẹn • Thiết kế sở liệu quan hệ Khoa Công nghệ Thông tin - Trƣờng Đại học Ngân hàng TP.HCM BA THÀNH PHẦN CỦA HÌNH DL QUAN HỆ Ràng buộc ... DBirthdate DRelationship Hình 4.2 Lược đồ sở liệu COMPANY Khoa Công nghệ Thông tin - Trƣờng Đại học Ngân hàng TP.HCM 12 MỘT SỐ ĐẶC TRƢNG CỦA HÌNH DỮ LIỆU QUAN HỆ • Thứ tự quan hệ Hình 4.3 Hai thể...
  • 66
  • 717
  • 0
Ứng dụng mô hình VNEN trong dạy học môn tự nhiên xã hội lớp 3 (Khóa luận tốt nghiệp )

Ứng dụng mô hình VNEN trong dạy học môn tự nhiên xã hội lớp 3 (Khóa luận tốt nghiệp )

Ngày tải lên : 21/09/2015, 09:17
... TIỄN CỦA ỨNG DỤNG HÌNH VNEN 11 1. 1 Cơ sở lý luận 11 1. 1 .1 Dạy học theo hình VNEN trường Tiểu học 11 1. 1 .1. 1 Phương pháp dạy học 11 1. 1 .1. 2 Phương pháp dạy ... Tôm, cua 98 Bài 52 Cá 10 0 Bài 53 Chim 10 2 Bài 54 Thú 10 4 Bài 55 Thú (tiếp theo) 406 Bài 56 - 57 Thực hành: Đi thăm thiên nhiên 10 8 Bài 58 Mặt Trời 11 0 Bài 59 Trái Đất Quả địa cầu 11 2 Bài 60 Sự chuyển ... cực 12 1. 1 .1. 3 Dạy học theo hình VNEN trường Tiểu học 14 1. 1.2 Đặc điểm tâm lý sinh lý học sinh Tiểu học 16 1. 1.2 .1 Những đặc điểm tâm lý học sinh Tiểu học 16 1. 1.2.2 Đặc...
  • 89
  • 1.2K
  • 8
3 3 mô hình hóa dữ liệu (phân tích hệ thống về dữ liệu)

3 3 mô hình hóa dữ liệu (phân tích hệ thống về dữ liệu)

Ngày tải lên : 09/11/2015, 09:23
... Một số định nghĩa  hình liệu    hình liệu logic   Mức lưu trữ liệu Chuẩn hóa   Mức tổ chức liệu hình liệu vật lý   Hình thức hóa biểu diễn liệu tạo sử dụng ... liệu ràng buộc, liên hệ Quá trình phân tích liệu để xây dựng cấu trúc phù hợp Cân hình liệu hình nghiệp vụ hình liệu thực thể - liên kết   Biểu diễn: sơ đồ thực thể - liên kết Các khái ... nhận, kiểm tra ràng buộc, liên kết 12 Sơ đồ thực thể - liên kết Sơ đồ quan hệ   Biến đổi tập thực thể Biến đổi liên kết      Liên kết 1- 1 Liên kết 1- n Liên kết n-m Các khoá sơ đồ quan...
  • 15
  • 340
  • 0
Xây dựng mô hình văn hoá doanh nghiệp.doc

Xây dựng mô hình văn hoá doanh nghiệp.doc

Ngày tải lên : 23/09/2012, 11:52
... VHDN rõ 15 ràng có vị trí lớn Một hình thái văn hoá phù hợp thống có tác động tạo trung thành, thúc đẩy niềm tin giá trị chân chính, khuyến khích thành viên mang hết nhiệt huyết để phục vụ DN VHDN ... cho nhõn viờn ca BA Dell cung cp hai h thụng mua sm trc tuyn cho BA, qua úcho phộp BA theo dừi, mua v kim tra cỏc n hng qua website ó c Dell customize phự hp vi BA Ti website, BA cú th la chn ... quan cú thm quyn Mt s mụ hỡnh VHDN tiờu biu: 5 .1 Mụ hỡnh húa gia ỡnh 18 Khi núi n gia ỡnh l chỳng ta ngh n mỏi m thõn thuc, mang tớnh nhõn y thiờng liờng Trong mụ hỡnh VHDN gia ỡnh, mi quan h gia...
  • 55
  • 2.3K
  • 47
Nghiên cứu mô hình rủi ro tín dụng của takashi shibata và tetsuya yamada, lượng hóa và gia tăng vùng đệm tránh phá sản cho doanh nghiệp.pdf

Nghiên cứu mô hình rủi ro tín dụng của takashi shibata và tetsuya yamada, lượng hóa và gia tăng vùng đệm tránh phá sản cho doanh nghiệp.pdf

Ngày tải lên : 29/10/2012, 16:34
... 2,898,707 ,16 3,000 10 14 2 .14 617 E + 15 2.68238E + 15 2.90 259 E + 15 2 .56 334E + 15 1. 27 8 15 E +14 1. 59 954 E +14 1. 93 413 E +14 1. 57 038E +14 4.63995E + 15 5. 710 97E + 15 4.69845E + 15 6.82 814 E + 15 Công ty lên sàn từ 22 /12 /2009 ... 0.3999327 51 0.02340 652 9 0 .11 723 756 7 0.0 055 69 016 0. 018 76 957 6 0.0 416 86806 16 3,966 ,5 31, 212 274, 256 ,839,7 45 19 1,040,297, 457 267 ,52 7 ,57 0,990 1, 420,377 ,11 9 1, 846 ,50 8, 350 2 ,52 8, 752 , 51 7 2,043,360 ,10 7 1, 380,099,339 ... Quý 44, 311 , 719 ,000 45 ,19 3, 317 ,000 59 ,16 2,4 85, 000 53 ,922, 712 ,000 26, 255 ,4 65, 000 6,883, 51 1 ,348 1E +12 0.044 311 719 0.026 255 4 65 27 ,16 0,8 05, 000 6,997 ,56 5, 812 29,2 25, 476,000 12 ,230, 416 ,406 34, 619 ,429,000...
  • 113
  • 722
  • 3
Thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm macromedia flash 8

Thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm macromedia flash 8

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:27
... Frame 11 6 n Frame 18 0 Nhn chn Frame 18 0 ca layer t bo 1- >F5 Ti Frame 11 6 ca cỏc layer trung t 1, 2, thoi 11 , 12 , 21, 22, 31, 32, 41, 42, 51 , 52 , 61, 62, 71, 72 , NST 11 , 21, 31, 41 v tõm ng 1, 2,3,4, ... 32, 41, 42, 51 , 52 , 61, 62, 71, 72 , NST 11 , 21, 31, 41 v tiờu nhn F5 Cỏc NST kộp co xon cc i Nhp chn layer NST 11- > nhp vo biu tng Insert Layer chốn thờm layer mi t tờn l NST 111 -> Frame 12 5- > ... thờm 14 layer mi t tờn ln lt l: thoi 11 , 12 , 21, 22, 31, 32, 41, 42, 51 , 52 , 61, 62, 71, 72 Nhp chn Frame 95 ca layer thoi 11 -> F7-> nhp chn cụng c Pencil Tool -> bng mu Stroke Color chn mu vng Trong...
  • 95
  • 1.6K
  • 12
Xây dựng mô hình văn hoá doanh nghiệp

Xây dựng mô hình văn hoá doanh nghiệp

Ngày tải lên : 29/03/2013, 16:36
... VHDN rõ 15 ràng có vị trí lớn Một hình thái văn hoá phù hợp thống có tác động tạo trung thành, thúc đẩy niềm tin giá trị chân chính, khuyến khích thành viên mang hết nhiệt huyết để phục vụ DN VHDN ... cho nhõn viờn ca BA Dell cung cp hai h thụng mua sm trc tuyn cho BA, qua úcho phộp BA theo dừi, mua v kim tra cỏc n hng qua website ó c Dell customize phự hp vi BA Ti website, BA cú th la chn ... VHDN tiờu biu: 5 .1 Mụ hỡnh húa gia ỡnh Khi núi n gia ỡnh l chỳng ta ngh n mỏi m thõn thuc, mang tớnh nhõn y thiờng liờng Trong mụ hỡnh VHDN gia ỡnh, mi quan h gia cỏc thnh viờn trc 18 tip gn gi...
  • 55
  • 819
  • 3
kết hợp 3 mô hình sóng, chuyển dịch bùn cát và diễn biến đáy

kết hợp 3 mô hình sóng, chuyển dịch bùn cát và diễn biến đáy

Ngày tải lên : 10/04/2013, 15:44
... dốc ban đầu ⎯ Tính toán o o o Đo đạc 1, 5 Bottom level (m) 0 ,5 -0 ,5 -1, 5 -2 ,5 -3 ,5 -4 ,5 20 40 60 80 10 0 12 0 14 0 m Hình. 8 So sánh sánh kết qủa tính tóan thực đo thời điểm t = 78g Kg/(ms) m 0 ,1 ... dài 2 05 m, rộng 3,4 m (Horikawa ,19 88) Sóng đến 1, 5 H =1. 06 m, T= Bottom level (m) 0 ,5 -0 ,5 -1, 5 Mái dốc 3 /10 -2 ,5 -3 ,5 -4 ,5 20 40 60 80 10 0 12 0 14 0 m Hình. 6 Mái dốc bờ biển thời điểm t = g 3.2.2 ... lở 0 ,5 0, 45 Kg/ms Z(m ) Hướng sóng 0, 35 0,3 0, 25 -1 0,2 0 , 15 -2 0 ,1 -3 0, 05 -4 0 10 20 30 40 50 60 m Hình Profile cát (⎯ ) chiều cao sóng ( ) lúc t = H(m) Z(m) 0 ,1 0,4 0,2 0,3 0,4 0 ,5 0,6...
  • 11
  • 280
  • 0
ứng dụng mô hình DIAMOND và dây chuyền tạo giá trị

ứng dụng mô hình DIAMOND và dây chuyền tạo giá trị

Ngày tải lên : 10/04/2013, 16:31
... viết bao gồm: - phân tích ngành công nghiệp theo hình Xác định thuận lợi – khó M Porter gồm hai kỹ thuật chính: khăn ngành vắc-xin phòng điều trị bệnh cho người TPHCM thông qua sử dụng hình ... VN chưa có khả thực 5. NHỮNG THUẬN LỢI – KHÓ KHĂN CỦA NGÀNH VẮC-XIN PHÒNG VÀ ĐIỀU TRỊ BỆNH CHO NGƯỜI TẠI TPHCM THEO HÌNH DIAMOND VÀ DÂY CHUYỀN TẠO GIÁ TRỊ CỦA M PORTER 5 .1. Các điều kiện đầu ... xây dựng nhà máy sản xuất vắc-xin bao gồm hai giai đoạn: - Giai đoạn (3 -5 năm) – xây dựng nhà máy đóng ống: thực đóng gói bao bì dán nhãn sản phẩm - Giai đoạn (5 -10 năm) – xây dựng trung tâm nghiên...
  • 8
  • 305
  • 0
Giáo Án Hình Lớp 12 đầy đủ (Ban cơ bản - 3 cột)

Giáo Án Hình Lớp 12 đầy đủ (Ban cơ bản - 3 cột)

Ngày tải lên : 28/09/2013, 23:10
... K B' I C' M a2 16 a3 VD.AME = 48 11 a a a + V(H) = + = 18 36 48 55 a 14 4 55 89 a V(H) = (1 )a = 14 4 14 4 V( H ) 55 = V( H ') 89 SAME = A' E D' Cng c ton bi: H1: Nờu mt s kinh nghim tớnh V a din ... TN TL TN TL TN TL Khỏi nim a din 1, 2 0,8 0,4 1 Khi a din liV u 1, 6 0,8 0,4 0,4 1+ Th tớch H.v a din 7,2 0,8 0,4 3 ,5 2 ,5 1+ 1 11 Cng H.v 10 2,4 1, 2 0,4 3 ,5 2 ,5 III/ (2 phn ) A/ TRC NGHIM : Mi ... tr li: Vớ d VC.ABC= 1/ 3 V VC ABBA= 2/3V E SABFE= ẵ SABBA E V (H ) =1/ 2 VC E ' F 'C ' Hc sinh tho lun nhúm v nhúm trng trỡnh by Giáo án Hình Học 11 _ Năm học 2 010 - 2 011 14 Cù Đức Hoà Tổ : Toán...
  • 85
  • 1.7K
  • 13
Bài 2: Các mô hình dữ liệu (tt)

Bài 2: Các mô hình dữ liệu (tt)

Ngày tải lên : 18/10/2013, 01:15
... Noisinh Malop K 110 3 Ha Duy Lap Nam Nghe An K 11 K 110 2 Tran Ngoc Han Nu Kien Giang K 11 K 110 4 Tran Ngoc Linh Nu Tay Ninh K 11 K 110 5 Tran Minh Long Nam TpHCM K 11 K 110 6 Le Nhat Minh Nam TpHCM K 11 LOP Malop ... Noisinh K 110 3 Ha Duy Lap Nam Nghe An K 11 K 110 2 Tran Ngoc Han Nu Kien Giang K 11 K 110 4 Tran Ngoc Linh Nu Tay Ninh K 11 K 110 5 Tran Minh Long Nam TpHCM K 11 K 110 6 Le Nhat Minh Nam TpHCM K 11 Khoa HTTT-Đại ... Trglop Siso Magvcn K 11 Lop khoa K 110 6 11 GV07 K12 Lop khoa K12 05 12 GV09 K13 Lop khoa K13 05 12 GV14 Khoa HTTT-Đại học 47 2.8 Lược đồ quan hệ (1)  Lược đồ quan hệ nhằm mục đích tả cấu trúc quan...
  • 53
  • 659
  • 1
Giải pháp xây dựng mô hình văn hóa doanh nghiệp phù hợp với Việt Nam

Giải pháp xây dựng mô hình văn hóa doanh nghiệp phù hợp với Việt Nam

Ngày tải lên : 19/10/2013, 22:20
... cần theo bước cụ thể nào? 5 Có nhiều hình nhà nghiên cứu đề xuất Hai tác giả Julie Heifetz & Richard Hagberg đề xuất hình 11 bước cụ thể sau: Bước 1: Tìm hiểu môi trường yếu tố ảnh hưởng ... Bước 10 : Thể chế hóa, hình hóa củng cố thay đổi văn hóa Các hành vi, định lãnh đạo phải thể mẫu hình cho nhân viên noi theo phù hợp với hình văn hoá xây dựng Các hành vi theo mẫu hình lý ... nhanh chóng hình thành quan niệm thị trường linh 3 động, sát với thực tiễn Quan niệm thị trường bao gồm nhiều mặt giá thành, khả tiêu thụ, chất lượng đóng gói chất lượng sản phẩm, dịch vụ sau bán...
  • 9
  • 840
  • 3