1 2 kết quả sử dụng phương pháp dạy học của giáo viên

Nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 Trường Tiểu học Hiệp Hòa”

Ngày tải lên : 05/06/2014, 23:30

... Tiết theo PPCT 28 29 58 76 97 98 10 1 11 4 Tên dạy Thø 4, 28 /9 /2 011 To¸n líp Lun tËp Thø 5, 29 /9 /2 011 To¸n líp LTC trang 31 Thø 5, 10 /11 /2 011 Toán lớp Nhân STP với 1STP Thứ 2, 5 / 12 /2 011 To¸n líp Lun ... học Hiệp Hòa Điểm KT sau tác động 9 9 9 9 9 10 10 10 10 8 10 9 10 9 10 8,97 0,67 Điểm KT sau tác ®éng 8 Tr êng TiÓu 17 Đề tài Nghiên cứu Khoa học S phạm ứng dông 2 011 -2 0 12 10 11 12 13 14 15 16 ... 12 ,3 ( phần thập phân thơng có chữ số) là: A 0, 02 B 0,0 02 C 0 ,2 D 0 , 12 Giáo viên: Đào Văn Chung học Hiệp Hòa Tr ờng Tiểu 14 Đề tài Nghiên cứu Khoa học S phạm ứng dụng 2 011 -2 0 12 Năm học Phần 2: ...

20
1.6K
5

NCKHSPUD: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM HỢP TÁC TRONG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 5

Ngày tải lên : 24/10/2014, 13:48

... CHỨNG (LỚP 5/5) STT HỌ VÀ TÊN Điểm KT 28 Điểm KT Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Nguyễn Văn Lành trước tác động ... dạy theo PPCT Thứ 4, 26 /9 /2 0 12 Toán lớp 28 Luyện tập Thứ 5, 27 /9 /2 0 12 Toán lớp 29 LTC trang 31 Thứ 4,07 /11 /2 0 12 Toán lớp 58 Nhân STP với 1STP Thứ 2, 03 / 12 /2 0 12 Toán lớp 76 Luyện tập Thứ 3, 01/ 01/ 2 013 ... Luyện tập Thứ 3, 01/ 01/ 2 013 Tốn lớp 97 DT hình tròn Thứ 4, 02/ 01/ 2 013 Tốn lớp 98 Luyện tập Thứ 2, 07/ 01/ 2 013 Toán lớp 10 1 Luyện tập tính diện tích Thứ 5, 09/ 02/ 2 013 Tốn lớp 11 4 Thể tích hình hộp...

29
4.2K
14

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODUNLE 20 PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ.

Ngày tải lên : 12/07/2015, 21:12

... thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo tài liệu: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 20 PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ ... DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ 1/ Vai trò thiết bị dạy học (TBDH) V.P.Golov nêu rõ: "Phuơng tiện dạy học điều quan trọng để thực nội dung giáo dưỡng, giáo dục phát ... TBDH đổi phương pháp dạy học môn học (1) / Mục tiêu Sau kết thúc hoạt động này, người học nhận thức sâu sắc tầm quan trọng TBDH khẳng định rõ vai trò TBDH đổi phương pháp dạy học môn học, nắm...

47
3.1K
0

Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05

... 64,7 5/ 16 / 1/ 4,6 0/0 22 ,7 72, 7 32/ 10 / 1/ 2 8 /15 ,7 62, 7 19 ,6 0/0 2/ 20 8/80 19 / 23 ,5 19 / 23 ,5 6/ 37,5 28 / 29 ,5 4/ 16 ,6 10 / 19 ,6 3/ 25 10 / 31, 3 4/ 33,4 41/ 33 ,1 13/ 52 43/ 53 ,1 10/ 62, 5 38/ 40 18 / ... 70,9 29 ,1 24 / 1/ 96 51/ 83/ 38 ,1 61, 9 12 / 13 / 48 52 32/ 10 2/ 23 ,9 75 ,1 12/ 13 / 48 52 12 4/9 10 / 2, 5 7,6 25 / 10 0 Mức độ thực (SL/%) Tốt Khá TB Yếu 73/ 37/ 15 / 58,4 29 ,6 12 9/ 14 / 0 39 ,2 60,8 31/ ... 0 76 24 57,8 42, 2 11 7/ 17 / 13 / 44/ 36/ 23 / GV 87,3 12 ,7 11 ,1 37,6 31, 6 19 ,7 Làm TBDH đơn giản 20 / 5/ 3/ 17 / CBQL 0 80 20 32 68,6 13 0/ 4/ 23 / 29 / 56/ 23 / GV 97,0 3,0 17 ,7 22 ,3 43 ,1 17,7 Sử dụng...

86
2.6K
9

Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường THPT Cà Mau

Ngày tải lên : 03/04/2013, 08:43

... 64,7 5/ 16 / 1/ 4,6 0/0 22 ,7 72, 7 32/ 10 / 1/ 2 8 /15 ,7 62, 7 19 ,6 0/0 2/ 20 8/80 19 / 23 ,5 19 / 23 ,5 6/ 37,5 28 / 29 ,5 4/ 16 ,6 10 / 19 ,6 3/ 25 10 / 31, 3 4/ 33,4 41/ 33 ,1 13/ 52 43/ 53 ,1 10/ 62, 5 38/ 40 18 / ... 70,9 29 ,1 24 / 1/ 96 51/ 83/ 38 ,1 61, 9 12 / 13 / 48 52 32/ 10 2/ 23 ,9 75 ,1 12/ 13 / 48 52 12 4/9 10 / 2, 5 7,6 25 / 10 0 Mức độ thực (SL/%) Tốt Khá TB Yếu 73/ 37/ 15 / 58,4 29 ,6 12 9/ 14 / 0 39 ,2 60,8 31/ ... 0 76 24 57,8 42, 2 11 7/ 17 / 13 / 44/ 36/ 23 / GV 87,3 12 ,7 11 ,1 37,6 31, 6 19 ,7 Làm TBDH đơn giản 20 / 5/ 3/ 17 / CBQL 0 80 20 32 68,6 13 0/ 4/ 23 / 29 / 56/ 23 / GV 97,0 3,0 17 ,7 22 ,3 43 ,1 17,7 Sử dụng...

86
4.4K
16

SKKN đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh là động lực để đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên trường THPT yên phong số 2 nhằm thực hiện tốt chủ đề năm học 2014 2015 và những năm tiếp theo

Ngày tải lên : 03/10/2015, 19:34

... 58 /2 011 /TT-BGDĐT ngày 12 / 12 /2 011 Chỉ thị số 3008/CT-BGDĐT ngày 18 /8 /2 014 Về nhiệm vụ trọng tâm giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thơng, gióa dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm 2 014 - 2 015 ; ... nội dung chương trình, SGK, phương pháp dạy học nói chung đổi phương pháp kiểm tra đánh giá nói riêng 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Thông tư số 12 /2 011 /TT-BGDĐT ngày 28 /3 /2 011 Ban hành điều lệ trường ... đúp kém (%) 2 011 - 2 0 12 15 75 04 31 60 43 14 2 0 12 - 2 013 15 25 08 40 47 34 08 2 013 - 2 014 14 57 10 41. 5 44 4,5 36 07 Một số tồn tại: - Vẫn còn một số ít giáo viên chưa tập trung đầu tư vào...

22
593
1

Thực trạng và giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh cà mau

Ngày tải lên : 08/09/2016, 10:46

... giả: Phương tiện dạy học sử dụng đúng, có tác dụng làm tăng hiệu sư phạm nội dung phương pháp dạy học lên nhiều” [25 , tr.43] Nguyễn Văn Tùng với đề tài: Sử dụng đa phương tiện dạy học môn Giáo ... tạo sử dụng [25 ] Tác giả đưa sở phân loại phân loại phương tiện dạy học, cách thức lựa chọn, thiết kế, chế tạo, sử dụng phương tiện dạy học điều kiện để đảm bảo sử dụng có hiệu phương tiện dạy học ... khiển 1. 4 .2 Những yêu cần quản lý sử dụng thiết bị dạy học trường trung học phổ thông Chức QL Công tác QL Sử dụng TBDH Lập kế hoạch sử dụng Lập kế hoạch Tổ chức sử dụng Tổ chức Chỉ đạo sử dụng...

20
410
0

Một số giải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên ở trường PTDT bán trú THCS tam thanh quan sơn thanh hóa

Ngày tải lên : 14/10/2017, 19:24

... 87,5 10 0 Ngữ văn 4 ,2 12 ,6 21 , 7 61, 5 87,5 87,0 82, 7 10 0 Lịch sử 5,4 16 ,2 43,7 34,7 91, 2 78,6 89,8 10 0 Địa lý 2, 7 8,6 47 ,2 41, 5 92 ,1 87,8 86,5 10 0 Tiếng Anh 5,7 10 ,4 57,8 26 ,1 89,4 81, 2 91, 2 10 0 ... Đúng phương pháp Đảm bảo an tồn Tốn 0% 12 ,7 42 ,1 45 ,2 89,3 75 ,2 86,5 10 0 Vật lý 8,7 13 ,8 54,4 23 ,1 81, 0 67,3 77 ,1 100 Hóa học 8,7 11 ,5 48,0 31, 8 81, 2 78 ,2 78,8 10 0 Sinh học 5,7 11 ,4 54,5 28 ,4 92, 0 ... Đúng phương pháp Đảm bảo an tồn Tốn 0% 50,7 49,3 0% 78,3 65 ,2 72, 5 10 0 Vật lý 8,7 18 ,8 62, 4 10 ,1 71, 0 62, 3 57 ,1 100 Hóa học 15 ,9 14 ,5 58,0 11 ,6 81, 2 60,7 63,8 10 0 Sinh học 10 ,1 17,4 72, 5 0% 71, 0...

17
318
0

nghiên cứu khoa học sư phạm sử dụng phương pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương iii nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9

Ngày tải lên : 01/06/2014, 14:53

... nghiệm Đối chứng 8.4 5. 21 4 3 ĐTB 1. 22 61 2. 2334 Độ lệch chuẩn Giáo viên Phạm Văn Thiệt Trang Sử dụng phương pháp dạy học phân tích lên hình học chương III nhằm nâng cao kết học tập học sinh lớp Trường ... Trước TĐ 6.5 Sau TĐ 8.5 2. 5 3.5 5.5 5.5 5.785 71 5. 21 4 3 1. 496 026 2. 2334 Trang 21 Sử dụng phương pháp dạy học phân tích lên hình học chương III nhằm nâng cao kết học tập học sinh lớp Trường THCS ... tích ( sơ đồ) (1) (1) (2) (2) (3) (3) (4) Giáo viên Phạm Văn Thiệt A (4) (5) Trang 16 (5) B Sử dụng phương pháp dạy học phân tích lên hình học chương III nhằm nâng cao kết học tập học sinh lớp...

24
731
3

Sử dụng phương pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương III nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9 Trường THCS Thị Trấn Tân Châu

Ngày tải lên : 13/01/2016, 06:48

... TB Độ lệch chuẩn 4 5. 21 4 3 2. 2334 4 .2 Phân tích liệu: Giáo viên Phạm Văn Thiệt Trang Sử dụng phương pháp dạy học phân tích lên hình học chương III nhằm nâng cao kết học tập học sinh lớp Trường ... tích ( sơ đồ) (1) (1) (2) (2) (3) (3) (4) (4) (5) A (5) B Giáo viên Phạm Văn Thiệt Trang 23 Sử dụng phương pháp dạy học phân tích lên hình học chương III nhằm nâng cao kết học tập học sinh lớp ... sách tham khảo cho giáo viên , cần quan tâm đạo việc đổi phương pháp dạy học phương pháp dạy học đại nhằm nâng cao chất lượng kết học tập học sinh Đối với giáo viên không ngừng tự học , tự bồi dưỡng...

30
416
0

Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:17

... khảo 38 41, 3 47 51, 1 6,5 1, 1 Vật thật, vật đúc, mơ hình, máy luyện tập 8,7 44 47,8 29 31, 5 11 12 ,0 Truyền thanh, truyền hình dạy học 3,3 22 23 ,9 20 21 , 7 47 51, 1 Máy chiếu 9,8 61 66,3 22 23 ,9 0 ... TL% Cán quản lý 25 75 0 Giáo viên 70 76 ,1 21 22 ,8 1, 1 Sinh viên 17 0 86,7 26 13 ,3 0 Vấn đề nhận thức cán quản lý, giáo viên sinh viên trƣờng ảnh hƣởng nhiều đến việc sử dụng phƣơng tiện dạy học trình ... tính 18 19 ,6 57 62, 0 13 14 ,1 4,3 Băng ghi âm, catset, vô tuyến 5,4 17 18 ,5 28 30,4 42 45,7 Các loại bảng viết 50 54,4 37 40 ,2 5,4 0 Máy móc, dụng cụ thực hành 21 22 ,8 52 56,5 13 14 ,1 6,5 10 Nguyên...

97
1.8K
8

Quy trình sử dụng phương pháp dạy học đóng vai kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn đạo đức

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:23

... cho HS đóng vai kết hợp với thảo luận nhóm trình dạy học môn Đạo đức bậc tiểu học 1. 1 .2 Một số khái niệm 1. 1 .2 .1 Phơng pháp dạy học Phơng pháp dạy học thành tố quan trọng trình dạy học Khi khẳng ... Bảng 4: Chất lợng học tập môn Đạo đức học sinh Kết học tập Lớp Tên Số HS A+ A B Bµi 60 21 Bµi 60 19 Tæng 12 0 11 em = 9 ,2% 40em= 76,6% 17 em = 14 ,2% Qua hai bµi kiĨm tra víi 12 0 häc sinh líp 4, ... nhóm dạy học môn Đạo đức tiểu học giáo viên, từ xác lập sở thực tiễn cho việc xây dựng quy trình sử dụng phơng pháp đóng vai kết hợp với thảo luận nhóm dạy học môn Đạo đức tiểu học 1. 2 .1. 2 Đối...

111
1.5K
5

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần kim loại hoá học 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:45

... D D 2 2 3 2 3 2 1 1 35 25 13 13 12 13 10 37 ,1 37 ,1 34 ,2 37 ,1 28 ,5 71, 4 25 ,7 - TX : Thêng xuyªn 23 11 14 14 2, 86 65,7 31, 4 2, 86 40 40 20 25 ,7 - KTX : Không thờng xuyên - KSD: Không sử dụng 41 Luận ... Sử dụng thêng xuyªn 25 ( 71, 43%) 23 (65, 71% ) (25 , 71% ) 14 (40%) 12 (34 ,29 %) Số giáo viên Sử dụng không thờng xuyên (25 , 71% ) 11 ( 31, 43%) 13 (37 ,14 %) 14 (40%) 13 (37 ,14 %) Kh«ng sư dơng (2, 86%) (2, 86%) ... GV Sử dụng TX Kh«ng TX (14 ,28 %) 10 (29 %) (20 %) 11 ( 31% ) (23 %) (26 %) (20 %) 15 (43%) Kh«ng sư dơng 20 (56, 72% ) 17 (49%) 18 ( 51% ) 13 (37%) - Bµi sè 1: TÝnh chÊt vËt lý cđa kim loại - Bài số 2: Tính...

107
775
3

Nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD ở trường THPT hương khê hà tĩnh thông qua việc sử dụng phương pháp dạy học trực quan

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:47

... 2 .1 Khối lớp Đối chứng Thực nghiệm Lớp 10 A2 11 A2 12 A2 10 A1 11 A1 Sỹ số 47 50 52 50 46 L.Giỏi 17 ,1 % 8% 3,8 % 14 % 8,69 % L.Khá 61, 7 % 50 % 44,3 % 54 % 52 ,17 % L.TB 21 , 1 % 42 % 51, 9 % 32 % 39 ,13 ... khối 10 chọn lớp 10 A1, khối 11 lớp 11 A1, khối 12 lớp 12 A1, làm khối lớp dạy thực nghiệm Lớp 10 A2, 11 A2, 12 A2 làm khối đối chứng, khối lớp đối chứng dạy theo giáo án phương pháp cũ 2 .1. 4 Giả thuyết ... thực nghiệm, mục đích thực nghiệm thống giáo viên, chọn lớp 10 A2, 11 A2, 12 A2 làm khối lớp thực nghiệm, lớp 10 A1, 11 A1, 12 A1 làm khối lớp đối chứng 2. 2 .2. 2 Kết khảo sát - Khảo sát tình hình chung...

82
845
3

Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32

... Nhóm ĐC KTTTĐ 42 10 12 KTSTĐ 0 0 12 10 0 10 12 2 KTSTĐ 0 0 12 10 0 0 10 12 KTSTĐ 0 0 10 10 KTTTĐ 42 KTTTĐ 42 KTTTĐ 42 0 0 10 14 KTSTĐ 0 0 12 12 10 Bảng 3 .2 Kết kiểm tra lớp 11 A4 11 A6 - Trường THPT ... S2 x S V(%) TN ĐC TN ĐC TN ĐC 7,05 6 ,29 2 ,15 1, 81 1,47 1, 35 23 , 31 15 ,15 Lê Quý Đôn 7,85 7,45 1, 71 2, 31 1, 31 1, 52 16 ,67 20 , 41 Sơn Tây Số ĐC Sơn Tây Số TN 7,43 6, 62 2 ,16 1, 75 1, 47 1, 32 19 ,77 19 ,97 ... 0,00 0,00 2, 44 11 4,88 13 , 41 10 20 12 ,20 24 ,39 22 24 26 ,83 29 ,27 26 12 31, 71 14,63 12 11 14 ,63 13 , 41 10 9,75 2, 44 Tổng 82 82 10 0,00 10 0,00 Hình 3 .2: Đồ thị biểu diễn đường lũy tích kiểm tra số...

24
2K
4

nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học

Ngày tải lên : 26/04/2014, 08:56

... Điểm TB Thứ bậc Thuyết trình 0,800 1, 033 0,977 Vấn đáp 0,933 1, 716 1, 455 1, 133 1, 116 1, 122 1, 033 1, 583 1, 388 Trò chơi 0, 727 0,983 0, 922 Thùc hµnh 0,966 1, 483 1, 311 DHCTH 0,00 0,00 0,00 Thảo luận ... 4 .2 Ưu, nhợc điểm việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá kết hợp với hỗ trợ phần mềm dạy học Power Point 4 .2 .1 Ưu điểm - Góp phần đổi phơng pháp dạy học Việc sử dụng phơng pháp dạy học ... áp dụng dạy học Phơng pháp dạy học chơng trình hoá sử dụng tất môn học nhà trờng phổ thông song sử dụng phơng pháp nh nào, phù hợp phụ thuộc vào lực s phạm giáo viên Mức độ sử dụng phơng pháp dạy...

75
2.1K
3

sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả chương trình hóa vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 14/06/2014, 18:00

... thức 12 1. 1 .2 Quá trình dạy học theo quan điểm nhận thức luận 12 1. 2 Xu đổi phát triển phƣơng pháp dạy học 13 1. 2 .1 Những nét đặc trƣng xu hƣớng đổi PPDH giới 13 1. 2. 2 Một số định ... NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI 11 VI ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI 11 NỘI DUNG 12 CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN 12 1. 1 Cơ sở phƣơng pháp luận trình dạy học 12 1. 1 .1 Những vấn ... 35 2. 2 .1 Sử dụng dạy học nêu vấn đề giải vấn đề có thí nghiệm hố học 36 2. 2 .2 Sử dụng dạy học nêu vấn đề giải vấn đề khơng có thí nghiệm hố học 49 2. 3 Sử dụng dạy học...

95
1.1K
7

sử dụng phương pháp dạy học giải quyết 1 số vấn đề ứng dụng dạy học giải quyết vấn đề và các giải pháp khi dạy phần di truyền

Ngày tải lên : 16/07/2014, 13:53

... 88 ,2 LÇn 12 A1 12 A2 30 3,3 20 66,7 30 34 11 ,8 29 85 ,2 LÇn 12 A1 12 A2 29 3,4 27 93 ,2 3,4 33 15 ,2 28 84,8 LÇn 12 A1 12 A2 29 6,9 26 89,7 3,4 Bảng số liệu cho ta thấy hiệu rõ rệt việc sử dụng phương pháp ... môn Sinh học khối 12 , tỉ lệ học sinh trung bình tăng hàng năm: Năm học 20 08- 20 09 đạt 75,9 % , Năm học 20 09 – 2 010 : 86,7 %, Năm học 2 010 2 011 : 87,4 % , Năm học 2 011 - 2 0 12 : 92, % có nhiều học sinh ... Lí luận dạy học sinh học - Nhà xuất giáo dục Bài tập sinh học lớp 12 - Nhà xuất giáo dục Hướng dẫn giảng dạy sinh học 12 - Nhà xuất giáo dục Tài liệu bồi dưỡng giáo viên lớp 12 môn sinh học - Nhà...

24
605
0

skkn sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học bài tập toán - chương phương pháp toạ độ trong không gian trung học phổ thông tĩnh gia 2

Ngày tải lên : 18/07/2014, 17:14

... huấn, đào tạo giáo viên dạy học hợp tác - Tạo sở vật chất, thiết bị dạy học phòng học, loa, đài, máy chiếu - Động viên, khuyến khích giáo viên vận dụng phương pháp dạy học hợp tác dạy học mơn Tốn ... xuyên sử dụng PPDH hợp tác, lớp 12 C3 khơng học hợp tác Đồng thời tổng kết kết thăm dò ý kiến GV HS qua dạy học hợp tác, rút kết luận sau: - Kết thực nghiệm cho thấy, vận dụng phương pháp dạy học ... (S): x2+y2+z2-6x+2y-2z +10 =0 mp (P): x+2y-2z +1= 0 Câu hỏi thảo luận: 1) Tìm mối liên hệ hai tập? 2) Nêu hướng giải tập 1? 3) Nêu hướng giải tập 2? *) Tổ chức học hợp tác: Bước 1: GV phát phiếu học...

19
833
0

Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm trong quá trình dạy học môn địa lí lớp 4 của giáo viên các trường tiểu học huyện Sóc Sơn, Hà Nội

Ngày tải lên : 31/10/2014, 17:03

57
1.1K
0