Tài liệu về " chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học " 13 kết quả
Phát triển kỹ năng dạy học toán cho sinh viên sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên thông qua nội dung “dạy học hàm số ở trường trung học phổ thông (Tóm tắt LA tiến sĩ)
Phát triển kỹ năng dạy học toán cho sinh viên sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên thông qua nội dung “dạy học hàm số ở trường trung học phổ thông (LA tiến sĩ)Phát triển kỹ năng dạy học toán cho sinh viên sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên thông qua nội dung “dạy học hàm số ở trường trung học phổ thông (LA tiến sĩ)Phát triển kỹ năng dạy học toán cho sinh viên sư phạm theo chuẩn nghề nghi...
Phát triển kỹ năng dạy học toán cho sinh viên sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên thông qua nội dung “dạy học hàm số ở trường trung học phổ thông (LA tiến sĩ)
Phát triển kỹ năng dạy học toán cho sinh viên sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên thông qua nội dung “dạy học hàm số ở trường trung học phổ thông (LA tiến sĩ)Phát triển kỹ năng dạy học toán cho sinh viên sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên thông qua nội dung “dạy học hàm số ở trường trung học phổ thông (LA tiến sĩ)Phát triển kỹ năng dạy học toán cho sinh viên sư phạm theo chuẩn nghề nghi...
Quyết định số 14.2007_chuan nghe nghiep GVTH
... phạm c Có tốt nghiệp Đại học Sư phạm Câu 8: Trong quy định Chuẩn nghề nghiệp GVTH ban hành kèm theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT, quy định Chuẩn bao gồm: a lĩnh vực, lĩnh vực có u cầu, u cầu... định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành kèm theo văn đây? a Thơng tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 8/4/2011 Bộ GD-ĐT b Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 4/5/2007 Bộ GD-ĐT c Cơng văn số. .. ngh...
CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc
Số: 302009TTBGDĐT Hà Nội, ngày 22 tháng 10 năm 2009
THÔNG TƯ
BAN HÀNH QUY ĐỊNH CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ, GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Căn cứ Nghị định số 322008NĐCP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;...
Biễu mẫu tổng hợp chuẩn nghề nghiệp giáo viên
... GV-MN TÊN ĐƠN VỊ: TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CẤP MẦM NON Tổng số giáo viên đánh giá: Phân loại giáo viên đánh giá theo Chuẩn Loại xuất sắc Số... HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CẤP TIỂU HỌC Tổng số giáo viên đánh giá: Phân loại giáo viên đánh giá theo Chuẩn Loại xuất sắc Số lượng Tỷ lệ (%) Loại Số lượng... môn, nghiệp vụ...
đề tai CCDNN bậc tiểu học
... liệu, viết báo cáo - Hoạt động dạy học phân môn tập làm văn 26 /5/2018 - Hoàn thi n báo cáo, nộp Hội đồng Sáng kiến cấp sở - Bản báo cáo thức Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu xây... hợp giáo dục gia đình nhà trường việc học tập em Các em chưa hiểu từ ngôn ngữ Tiếng Việt, hầu hết em tạm biết nghe chưa biết nói tiếng phổ thơng Các em bỡ ngỡ với mơi trường học tập, em tự thoải... đ...
thong tu 20 2018 chuan nghe nghiep giao vien
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
1. Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông bao gồm: chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông (sau đây gọi là chuẩn nghề nghiệp giáo viên), hướng dẫn sử dụng chuẩn nghề nghiệp giáo viên.
2. Quy định này áp dụng đối với giáo viên trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có n...
Bài thu hoạch bồi lớp bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II
PHẦN MỞ ĐẦU
Trong giai đoạn hiện nay viên chức giáo dục phải đảm bảo chuẩn chức danh nghề nghiệp, vì vậy việc bồi dưỡng chuẩn chức danh nghề nghiệp có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Đồng thời, giáo viên được bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ chuyên môn nhằm đáp ứng yêu cầu giáo dục trong tình hình mới. Đó là, chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người...
TẬP HUẤN CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GV 1 mô ĐUN 2 copy
... chí 17 Giáo dục qua mơn học - Tiêu chí 18 Giáo dục qua hoạt động giáo dục - Tiêu chí 19 Giáo dục qua hoạt động cộng đồng - Tiêu chí 22 Phối hợp với gia đình học sinh cộng đồng TỔNG QUAN VỀ MƠ ĐUN. .. hoạt động học tập, rèn luyện người học nhà trường - MT học tập: tập hợp yếu tố không gian, nhân lực, vật lực tài lực tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập đạt kết tốt Môi trường học tập cần tạ...
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI HÌNH THÀNH một số DẠNG TOÁN ở TIỂU học
... hàng em thiếu em Hỏi lớp có học sinh Trên số cách tổ chức trò chơi nhằm hình thành cho học sinh số dạng Toán Tiểu học, hi vọng góp phần làm cho em thêm yêu thích mơn Tốn học tốn có hiệu Cẩm Xuyên,... trương cho chó Vậy có vòng tròn có viên nên có chó, có vòng tròn có viên nên có chó Như đàn có chó gà Giáo viên cho học sinh chơi thêm dạng tương tự như: Một lớp xếp hàng để học thể dục Nếu xếp hà...
Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trường tiểu học ở thành phố Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang
Giáo dục tiểu học thành phố Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang từng bước phát triển về quy mô trường lớp cũng như về cơ cấu nhân sự, đội ngũ cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên ở các trường học, góp phần vào quá trình phát triển của kinh tế - xã hội ở địa phương. Tuy nhiên, đội ngũ giáo viên tiểu học ở thành phố Vị Thanh vẫn còn bất cập về số lượng, chất lượng và cơ cấu.... 2.2.2 Thực trạng công tác đào tạ...
Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trường tiểu học ở thành phố Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang
Giáo dục tiểu học thành phố Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang từng bước phát triển về quy mô trường lớp cũng như về cơ cấu nhân sự, đội ngũ cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên ở các trường học, góp phần vào quá trình phát triển của kinh tế - xã hội ở địa phương. Tuy nhiên, đội ngũ giáo viên tiểu học ở thành phố Vị Thanh vẫn còn bất cập về số lượng, chất lượng và cơ cấu.... 2.2.2 Thực trạng công tác đào tạ...
Tải Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học mới nhất - Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học 2020
1. Lĩnh vực của Chuẩn là tập hợp các yêu cầu có nội dung liên quan trong cùng phạm vi thể hiện một mặt chủ yếu của năng lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học. Trong quy định này Chuẩn gồm c[r]