0

Tài liệu về " chính sách giáo dục đào tạo " 9 kết quả

Bài giảng Chính sách giáo dục - PGS.TS. Nguyễn Công Giáp

Bài giảng Chính sách giáo dục - PGS.TS. Nguyễn Công Giáp

Cao đẳng - Đại học

Bài giảng Chính sách giáo dục . CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC PGS. TS. Nguyễn Công Giáp KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ CỦA CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC 1. Khái niệm  Chớnh sỏch là sỏch lược và kế hoạch. hội. CÁC LOẠI CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC 1. Chính sách có ý định (Intended policy) 2. Chính sách mỵ dân (nhectorical policy) 3. Chính sách thực hiện (implemented policy) Các cách hình thành chính sách  Kiểu. HIỆN CHÍNH ...
  • 64
  • 1,860
  • 3
Thực trạng chính sách giáo dục ,đào tạo và việc thực hiện chính sách này ở Việt Nam.

Thực trạng chính sách giáo dục ,đào tạo và việc thực hiện chính sách này ở Việt Nam.

Kinh tế - Quản lý

... giá thực trạng sách giáo dục ,đào tạo việc thực sách Việt Nam Khái quát thực trạng sách giáo dục, đào tạo việc thực sách Việt Nam nhằm nâng cao trí thức phẩm chất NLĐ Viết Nam 1.1.Quy định sách. .. học giáo dục làm khâu đột phá cho phát triển Chọn giáo dục làm tiền đề, làm xương sống phát triển bền vững xác định đắn khoa học 2.Khái quát sách giáo dục, đào tạo việc thực sách giáo dục ,đào tạo. ...
  • 31
  • 7,041
  • 64
Vai trò của nhân viên công tác xã hội và công tác truyền thông trong việc nâng cao hiệu quả thực hiện chính sách giáo dục – đào tạo trong các trường phổ thông ở Việt Nam hiện nay

Vai trò của nhân viên công tác xã hội và công tác truyền thông trong việc nâng cao hiệu quả thực hiện chính sách giáo dụcđào tạo trong các trường phổ thông ở Việt Nam hiện nay

Giáo dục học

Bài viết trình bày về thực trạng thực hiện chính sách giáo dục – đào tạo (GD–ĐT) trong các trường phổ thông ở Việt Nam hiện nay (kết quả đạt được, hạn chế và nguyên nhân); Từ đó, khẳng định vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) trường học, đặc biệt vai trò tuyên truyền, vận động chính sách cùng với các kĩ năng truyền thông trong việc nâng cao hiệu quả thực hiện chính sách GD–ĐT trong các ...
  • 8
  • 45
  • 1
Một số nội dung và giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo

Một số nội dung và giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo

Giáo dục học

Bài viết Một số nội dung và giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo bàn về việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo là đổi mới những vấn đề lớn, cốt lõi, cấp thiết, từ quan điểm, tư tưởng chỉ đạo đến mục tiêu, nội dung, phương pháp, cơ chế, chính sách, điều kiện bảo đảm thực hiện; đổi mới từ sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đến hoạt động quản trị của các cơ sở ...
  • 9
  • 2
  • 0