... ứng dụngphươngphápdựánvàodạy học Làm văn, từ tìm cách thức tổ chức dạy học Làm văn, có Viết quảng cáo đạt hiệu 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để nghiên cứu đề tài Vậndụngphươngphápdựán vào. .. phápDạy học dựándạy học học Nhật dụng – chương trình Ngữ văn THPT” (tác giả Trần Thị Thanh Hương, THPT Ngô Quyền), “Sử dụngphươngphápdạy học theo dựándạy học Ngữ văn 9” (Trần Thị Thùy... Đặc...
... Vậndụng phƣơng phápdựánvàotổ chức dạy học văn học sử lớp 10 Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện phápvậndụngdạy học dựánvào đổi tổ chức học văn học sử theo định hƣớng pháttriển lực học. .. Dòng chảy văn học sử dòng chảy tiến văn học 19 Chƣơng 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC VĂN HỌC SỬ LỚP 10 THPT CÓVẬNDỤNGDẠY HỌC DỰÁN 22 2.1 Những u cầu có tính ngun tắc dạy học văn học sử 22... tơi định nghiên c...
... Vậndụngphươngpháp đọc - hiểu vàodạy học tác gia Tố Hữu SGK Ngữ văn 12 với mục đích dạy tốt tác gia Tố Hữu nhà trường THPT Lịch sử vấn đề 2.1 Các cơng trình nghiên cứu tác gia Tố Hữu Tố Hữu. .. Văn học sử theo hướng đọc - hiểu Chương Vậndụngphươngpháp đọc - hiểu dạy tác gia Tố Hữu Chương Thiết kế giáo án thử nghiệm dạy tác gia Tố Hữu + KẾT LUẬN Ngô thị Thảo K32C - Ngữ Văn Khoá luận. .. V...