Tài liệu về " lí luận văn học " 20 kết quả
Đặc điểm phát triển phê bình và nghiên cứu lí luận văn học trên mang
Đặc điểm phát triển phê bình và nghiên cứu lí luận văn học trên mang... ch : c i m phát tri n phê bình nghiên c u lí lu n văn h c m ng V i tài này, chúng em s ưa n i dung ch ch t: 1.T ng quan v văn h c m ng, S phát tri n phê bình, nghiên c u v văn h c m ng, ó ph n... s nghi p phát tri n văn h c N n văn h c m ng m nh t màu m thu hút s quan tâm c a gi i phê bình ó s nơi nhà phê bình văn h c khơng ch...
Đặc trưng phản ánh nghệ thuật của truyện ngắn Thạch Lam
Đặc trưng phản ánh nghệ thuật của truyện ngắn Thạch Lam. đối tượng của phản ánh nghệ thuật trong truyện ngắn Thạch Lam. Liên quan đến vấn đề thủ pháp phản ánh nghệ thuật trong truyện ngắn Thạch Lam, nhiều. thống thế giới nghệ thuật của Thạch Lam trong tinh thần của mô hình phản ánh nghệ thuật nhằm chỉ ra đặc trưng phản ánh nghệ thuật của nhà văn. III.
Đặc điểm phát triển phê bình và nghiên cứu lí luận văn học trên mạng
Đặc điểm phát triển phê bình và nghiên cứu lí luận văn học trên mạng. nhau xây dựng nên một bài tiểu luận chi tiết với chủ đề: Đặc điểm phát triển phê bình và nghiên cứu lí luận văn học trên mạng. Với đề tài này, chúng em. SỰ PHÁT TRIỂN PHÊ BÌNH, NGHIÊN CỨU VĂN HỌC MẠNG I. NHÀ PHÊ BÌNH VĂN HỌC MẠNG 1. Họ là ai: Khi nói đến cụm từ “nhà phê bình văn học , người ta sẽ
Tính bất khả tín và hàm hồ trong văn xuôi đương đại
MỞ ĐẦU1.Lí do chọn đề tài1.1.Thế giới nghệ thuật là một chỉnh thể vẹn toàn sinh động được tạo nên bởi những nguyên tắc tư tưởng và chịu sự tác động, chi phối của quan niệm của nhà văn. Là sản phẩm sáng tạo của nhà văn, thế giới nghệ thuật có cấu trúc và quy luật nội tại riêng mang đậm dấu ấn phong cách và cá tính sáng tạo của người nghê...
Về sự phân biệt thi pháp học và lí luận văn học
. Khrapchenco trong bài Thi pháp học, phong cách học, lí luận văn học đề nghị sáp nhập phong cách học (tu từ học) vào thi pháp học văn học, đồng thời phân biệt thi pháp học với lí luận văn học (1976) tên thi pháp (thi học) . Ví dụ: Thi học văn hoá, lí luận và thực tiễn, Thi học văn hoá, Thi pháp truyền thông, Thi pháp quá trình, Thi pháp siêu văn bản (hypertext), Thi pháp mơ hồ, Thi pháp. Về...
Một số lý luận về vấn đề thần thoại
. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ THẦN THOẠI NGUYỄN VĂN HUẤN Tóm tắt Thần thoại là một khái niệm phức tạp, cho đến nay, vẫn cần những ý kiến khác nhau. Hiểu theo nghĩa rộng, thần thoại là một. chính xác một tác phẩm thần thoại. Từ những cách hiểu trên đây ta có thể rút ra một cách hiểu chung nhất về thần thoại :Thần thoại là một thể loại của văn học dân gian kể về các vị thần, các. tính ch...
Phong cách văn học phong cách nghệ thuật
Phong cách chính là người, có bao nhiêu nhà văn sẽ có bấy nhiêu phong cách nghệ thuật. Nghệ thuật nói chung và văn chương nói riêng luôn đề cao sự sáng tạo và cá tính nổi bật, có giá trị. Do đó, phong cách nghệ thuật cũng chính là một trong những tiêu chuẩn đầu tiên để đánh giá một nhà văn và những đóng góp của anh ta tới nền văn học của nhân loại. Vậy phong cách văn học là gì, bắt nguồn từ đâu, b...
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy các bài lí luận văn học trong chương trình trung học phổ thông
Nghiên cứu lý luận về thi pháp và thi pháp học: các công trình nghiên cứu về thi pháp tác phẩm, thi pháp thể loại. Nghiên cứu về thể loại ký văn học, lý luận dạy học...Tiến hành thực nghiệm ở các lớp (thuộc trường THPT Phan Ngọc HiểnTp. Cần Thơ)
Chất liệu của văn học đặc trưng của ngôn từ nghệ thuật- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi
Ngôn từ của văn học được lấy từ trực tiếp lời nói. Đó không phải là ngôn từ logic chỉ tác động vào chủ yếu vào lý tính như trong triết học, chính trị… mà đó phải là ngôn từ giàu tình cảm, tác động chủ yếu vào tâm hồn con người.Xuất phát từ chất liệu, trong thế đối sánh với các loại hình nghệ thuật khác, văn học với tư cách là nghệ thuật ngôn từ sẽ mang những đặc điểm sau...
CHỨC NĂNG CỦA VĂN HỌC
Khái niệm chức năng của văn chương là khái niệm dùng để xác định ý nghĩa và giá trị của văn chương đối với đời sống xã hội. Muốn thấu hiểu chức năng của văn chương, hay nói cách khác là, muốn thấy rõ ý nghĩa, giá trị tác dụng của văn chương thì chỉ có đặt nó trong mối liên hệ mật thiết với toàn bộ cơ cấu đời sống xã hội, với đối tượng phản ánh, với đời sống tinh thần phong phú của con người.. Văn...
lí luận văn học bồi dưỡng học sinh giỏi
lí luận văn học bồi dưỡng học sinh giỏi THPT
Truyện kiều, llvh nguyễn đình thi
Tấm lòng luôn khắc khoải về con người và lẽ đời của nhà văn qua tác phẩm Truyện Kiều.
Chất liệu mượn ở thưc tại và điều mới mẻ mà Phạm Tiến Duật muốn nói trong tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
Nghe thuat mot hinh thai y thuc xh dac thu
Vấn đề lí luận về văn học nghệ thuật. Tài liệu trình bày ngắn gọn, dễ hiểu thích hợp sử dụng cho giảng viên, giáo viên, học sinh nghiên cứu, giảng dạy chuyên ngành văn học. Tài liệu có thể dùng để hỗ trợ cho học sinh tham gia thi học sinh giỏi, đọc mở rộng kiến thức về văn học nghệ thuật...
Vai trò của đời sống xã hội đối với sự phát triển văn học
Theo lý thuyết Lý luận văn học và Mĩ học, tiến trình văn học là sự tồn tại, vận động của bản thân văn học như những hệ thống chỉnh thể không ngừng phát triển, tiến hoá trong các mối liên hệ, tương tác vô cùng đa dạng và phức tạp. Vậy để tìm hiểu về tiến trình văn học một cách toàn diện nhất, không thể không làm rõ các mối liên hệ, tương tác chi phối quá trình vận động, phát triển của nó.... khoa h...
Lí luận văn học phần 2 ôn thi HSG
... thuật Tác phẩm văn học tồn hình thức truyền miệng (văn học dân gian, folklore văn học) hay hình thức văn nghệ thuật giữ gìn qua văn tự (văn học viết, văn học bác học) , viết văn vần hay văn xuôi Xét... trưng lí luận sáng tác mà phải ý đến lí luận tiếp nhận, lí luận cảm thụ văn học Trong phần này, nêu lên số nguyên nhân dẫn đến việc lí giải, nhận định khác ý nghĩa giá trị tác phẩm văn học qua.....