Tài liệu về " đổi mới giáo dục " 20 kết quả
Báo cáo đổi mới giáo dục Việt nam 2006- 2020
Báo cáo đổi mới giáo dục Việt nam 2006- 2020. chỉ & Đổi mới hoạt động dạy học CĐCN 3-6-2006ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VIỆT NAM giai đoạn 2006-2 020Tóm lại, đổi mới GD ĐH VN không theo kịp đổi mới kinh. tạo Tín chỉ & Đổi mới hoạt động dạy học CĐCN 3-6-2006ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VIỆT NAM giai đoạn 2006-2 020I. Sự cần thiết phải đổi mới GD đại học *
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT. 1.2.3.4. Quản lý hoạt động dạy học Trong trờng học mọi hoạt động đều hớng vào phục vụ hoạt động dạy học và QL trờng học trọng tâm là QL HĐDH. 17
QL dạy. Quản lý hoạt động dạy học trong nhà trờng 1.2.3.1. Khái niệm về dạy học 14
Nhiều nhà khoa học đã tiếp cận khái niệm dạy học từ cơ sở của lý
LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH PHỔ THÔNG
LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC
TOÀN DIỆN HỌC SINH PHỔ THÔNG... lãnh đạo quản lý phát triển giáo dục toàn diện học sinh phổ thông Như vậy, lãnh đạo quản lý phát triển toàn diện học sinh lãnh đạo quản lý hoạt động dạy học - giáo dục trường phổ thơng giúp học. .. phải lãnh đạo quản lý phát triển giáo dục toàn diện học sinh Nội dung cốt lõi lãnh đạo quản lý phát triển giáo dục toàn diện học s...
lịch sử giáo dục An Giang
báo cáo về lịch sử giáo dục An Giang. đẩy giáo dục tiến lên. 2. Giáo dục An Giang trước ngày An Giang hoàn toàn giải phóng (6/5/1975) Giáo dục Việt Nam nói chung, giáo dục An Giang nói riêng. như sau: Giáo dục An Giang hơn mười năm sau ngày hoàn toàn giải phóng (1975-1986); giáo dục An Giang thời kỳ đổi mới (1986-1996); giáo dục An Giang trong
quản lý chất lượng bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
. HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN DUY HƯNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ. còn là điều mới mẻ. Từ những lý do trên, tác giả lựa chọn đề tài: Quản lý chất lượng bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay& quot; 2. Mục đích nghiên cứu. pháp QL...
VAI TRÒ của THƯ VIỆN TRƯỜNG học TRONG đổi mới GIÁO dục
. NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC. 2.1. Vai trò, mục đích của thư viện trường học Thư viện trường học có vai trò: 2.1.1 Là một cơ quan truyền thông trong nhà trường, nhằm mục đích. triển. I – SỰ TIẾN TRIỂN VỀ VAI TRÒ CỦA TRƯỜNG HỌC TRÊN THẾ GIỚI Vai trò của thư viện trường học để đáp ứng với nhu cầu đổi mới giáo dục, để chuẩn bị cho việc tự học và nghiên cứu độc lập,. thiên n...
Luận văn tốt nghiệp ngành Sư phạm tiếng Anh.
Tác động của việc đổi mới chương trình giảng dạy môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trưòng CĐSP qua nghiên cứu trường hợp tại trường CĐSP Bắc Giang. nội dung, phương pháp, phương tiện, tổ chức, đánh giá, trong đó mối quan hệ giữa mục tiêu - nội dung - phương pháp là cốt lõi. Chương trình đào tạo hướng về quá trình đào tạo diễn ra tại cơ. thành phố của tỉnh và toàn bộ...
Tập huấn dạy và học tích cực cho hiệu trưởng trường THCS
... PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.2 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập người học Dạy học trọng rèn luyện PP tự học Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học. .. dạy học tích cực 2.3.1 Mối quan hệ dạy học, tích cực với dạy học lấy học sinh làm trung tâm - Chuyển từ dạy học lấy người dạy làm trung tâm sang dạy tập trung vào người học - Dạy học hướng vào ngư...
Tập huấn đổi mới đánh giá trường THCS
... cực - Xây dựng kế hoạch đánh giá dạy học tích cực trường THCS • Về thái độ: - Tích cực tham gia hoạt động tập huấn - Có thái độ tích cực, chủ động sáng tạo việc đổi đánh giá dạy học tích cực, từ... nhiệm đổi quản lí, nâng cao chất lượng giáo dục nói chung sở giáo dục nói riêng, dựa kết đánh giá Titel van de presentatie NỘI DUNG Giới thiệu mô hình trường học ưu việt công cụ đánh giá nhà trường...
luận án tiến sỹ kết hợp truyền thống và hiện đại trong quá trình đổi mới giáo dục đào tạo
Sự nghiệp giáo dục của nhân dân Việt Nam trong những năm qua đạt được nhiều thành tựu đáng tự hào, góp phần đắc lực vào quá trình bảo vệ và xây dựng đất nước. Bên cạnh những thành tựu đã đạt được, về mặt lý luận cũng như thực tiễn, giáo dục đào tạo còn có một trong những thiếu sót là: Chưa nghiên cứu một cách hệ thống để kế thừa các tư tưởng và di sản giáo dục của cha ông, chưa tiếp thu được đầy...
