... KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN TƢ DUY THUẬT GIẢI, TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 – THPT THÔNG QUA VIỆC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐỊNH LƢỢNG TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG PHƢƠNG PHÁP VÉC TƠ Ngƣời... dụng Phƣơng pháp véc tơ vào giải số toán định lƣợng HHKG lớp 11 Trƣờng THPT Triệu Sơn hình thành phát triển cho học sinh lớp 11 khả tƣ thuật giải, tƣ sáng tạo trình học tập môn Toán nói chung môn... ...
... 123 COI TRỌNG TÍNH CHẤT THỰC HÀNH TRONG GIỜ TẬP VIẾT KHI DẠY HỌC SINH LỚP VIẾT Người thực hiện: Hoàng Thị Kim Liên Giáo viên chủ A PHẦN MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài: Tập viết phân môn có tầm quan trọng. .. thứ tự cách viết chữ (tính thực hành) 2. 2 Hướng dẫn học sinh viết bảng bảng lớp (tính thực hành) - Hai học sinh viết chữ cỡ nhỡ bảng lớp - Cả lớp viết vào bảng chữ - Cả lớp giở bảng, giáo ...
... sâu giải pháp - Khi kiện toán xuất mối quan hệ ba điểm, trƣớc đề giải pháp ta cần quan tâm mối quan hệ ba điểm có phải mối quan hệ quen thuộc xuất toán tốn hay khơng Nếu mối quan hệ toán 2, đề. .. phát giải vấn đề: Bước Phát thâm nhập vấn đề Bước Tìm giải pháp Bước Trình bày giải pháp Bước Nghiên cứu sâu giải pháp Phát giải vấn đề giải tập hình giải tích mặt phẳng a Ba điểm phân biệt mối. .. ...
... rèn kỹ đọc cho học sinh lớp Tôi thu kết đáng khích lệ sau: - Số học sinh yếu giảm dần năm học: Sĩ số Năm học học sinh 2 014 – 2 015 33 Số học sinh đọc yếu Đầu năm 13 Cuối kỳ I Cuối năm Tuy số học. .. số học sinh đọc yếu chưa đạt 10 0% kết đáng mừng, xứng đáng cho công sức kiên nhẫn đứng lớp VI BÀI HỌC KINH NGHIỆM Rèn kỹ đọc cho học sinh đọc âm, vần, tiếng, từ,câu, đoạn, Đọc yêu cầu học sinh. ...
... phương pháp tìm giá trị lớn (giá trị nhỏ nhất) - Nghiên cứu đề xuất đề xuất tình tạo hội để khuyến khích tính sáng tạo cho học sinh lớp 12 dạy học giải toán tìm giá trị lớn giá trị nhỏ biểu thức... phương pháp dạy học môn Toán hệ thống toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức, thiết kế tình tạo hội để khuyến khích tính sáng tạo cho học sinh lớp 12 dạy học dạng toán này, học sinh có... ...
... giác hai góc kề bù tạo thành góc vng Hai tia phân giác hai góc kề phụ tạo thành góc có số đo 45 Phát triển tư học sinh qua số tốn tính số đo góc Hình học 7 Thơng thường gặp tốn tính số đo góc ta... tiết dạy 24 Phát triển tư học sinh qua số tốn tính số đo góc Hình học 7 Ba là: Từ cách áp dụng kinh nghiệm vào giảng dạy hướng dẫn học sinh giải tập Hình, phát huy em óc tư linh hoạt sáng tạo,... ...
... Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp Giáo dục đạo đức, kỹ sống thông qua tiết chủ nhiệm lớp cho học sinh lớp 9A2 trường THCS Thạnh Lợi, huyện Tháp Mười 2.2 Lĩnh vực áp dụng: Giáo viên chủ. .. trạng bạo lực học đường nhà trường Trước trạng giáo viên chủ nhiệm lớp 9A2 bâng khuâng làm để có biện pháp giáo dục đạo đức kỹ sống cho học sinh hiệu từ học sinh học bậc THCS Tên sáng kiến ...
SKKN LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THCS TRONG LUYỆN TẬP CHẠY BỀNSKKN LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THCS TRONG LUYỆN TẬP CHẠY BỀNSKKN LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THCS TRONG LUYỆN TẬP CHẠY BỀNSKKN LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THCS TRONG LUYỆN TẬP CHẠY BỀNSKKN ...
... tốc chuyển động thẳng - Vật lí 10 nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh Mục đích nghiên cứu đề tài Xây dựng video thí nghiệm sử dụng chúng với phần mềm Coach dạy học Gia tốc chuyển động. .. Cơ sở lí luận xây dựng sử dụng video thí nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh Chương 2: xây dựng sử dụng video thí nghiệm dạy học Gia tốc chuyển động thẳng – Vật lí 10 Chương... - ...
SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH CÓ HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 7SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH CÓ HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 7SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH CÓ HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 7SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH CÓ HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 7SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH CÓ HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 7SKKN KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH CÓ HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN ...
SKKN Kinh nghiệm khắc phục những lỗi sai cho học sinh khi giải một số dạng toán trong chương I của Đại Số 9SKKN Kinh nghiệm khắc phục những lỗi sai cho học sinh khi giải một số dạng toán trong chương I của Đại Số 9SKKN Kinh nghiệm khắc phục những lỗi sai cho học sinh khi giải một số dạng toán trong chương I của Đại Số 9SKKN Kinh nghiệm khắc phục những lỗi sai cho học sinh khi giải một ...