Bàitập và bàihọc môn hìnhhọcxạ ảnh... , ta tìm tọa độ ađối với sở sinh mục tiêu xạảnh P2 Bài giải-bài tập 6: Xây dựng mơ hình aphin khơng gian xạảnh Theo mơ hình aphin, ta có ánh xạ: p :V X Với X A2 V2 Lấy điểm O3 mà O2... Tổng quát cho trường hợp n chiều Phương pháp: -Xây dựng mơ hình aphin khơng gian xạảnh P2 -Tìm sở sinh mục tiêu xạảnh -Tìm tọa độ xạảnh điểm M có tọa độ ap...
Bàitập và bàihọc môn hìnhhọcxạ ảnh. HÌNHHỌCXẠ ẢNHNHÓM 5
Bàitập 23Trong P2 cho tam giác A1A2A3 và một đường thẳng d không đi. khi (A2A3K1L1).(A3A1K2L2).(A1A2K3L3)= -1
Bài giải:Trong P2 chọn mục tiêu xạảnh {A1,A2,A3,E} với E là điểm đơn vị được chọn sao cho đường thẳng d là đường
Bàitập và bàihọc môn hìnhhọcxạ ảnh. HÌNHHỌCXẠ ẢNHHÌNH HỌCXẠ ẢNHNHÓM 5NHÓM 5
Bàitập 39Bài tập 39Cho một conic S và một đường thẳng d cắt S. tại M, M’ gọi OM x d = N, OM’ x d = N’. CMR: (NN’PQ)= -1OdPTN’M’QNM
•Xét hình bốn đỉnh toàn phần PQOM’ nội tiếp S có:PQxOM’=N’OdPTN’M’QNMGọi POxM’Q=KPM’xQO=IKINên
Bàitập và bàihọc môn hìnhhọcxạ ảnh. GiảiGiả sử ta có hình bốn đỉnh toàn phầnMNPQ, gọi A, B, C là 3 điểm chéo như hình vẽ.•Chứng minh tam giác ABC tự đối cực.Gọi I=BCxPQXét hình 4 đỉnh toàn. NHÓM 2Bài 32: Chứng minh rằng nếu bốn đỉnh của hình bốn đỉnh toàn phần nằm trên một đường cong bậc hai
Bàitập và bàihọc môn hìnhhọcxạ ảnh. GVHD: Đặng Văn Thuận
Bài 7 Đề bài: Tìm ma trận chuyển từ mục tiêu xạảnh của sang . i1,31,3A ,E , A ,E
Bài giải Ta chứng minh là mục tiêu xạảnh Thật vậy: Xét ta có:
Bàitập và bàihọc môn hìnhhọcxạ ảnh. )' ' ' ABC BCA CAB 1= −�
Xét Phát biểu bài toán xạ ảnh: Trong P2 cho ba điểm A, B, C không thẳng hàng và không thuộc . )' ' ' ABC I BCA E CABF 1= −�ACIEFBA’B’C’∆
Giải bài toán xạ ảnh: a) Áp dụng kết quả bài 23 ta có: A’, B’, C’ thẳng hàngMặt khác:( )
Bàitập và bàihọc môn hìnhhọcxạ ảnh.
Bài 40: Chứng minh rằng, nếu có một hình bình hành có hai đỉnh đối diện nằm trên hyperbol H. O thẳng hàngd2CABd1OD
Xét2 2 2 2P A V A= = ∆� � Phát biểu bài toán xạ ảnh: Trong P2 cho một đường cônic (S) cắt đường thẳng tại 2 điểm M,
Bàitập và bàihọc môn hìnhhọcxạ ảnh. đoạn thẳng AB.( Hình vẽ) .( 0,25 đ ) + Xét P2 = A22V∪ = A2∞∆.( 0,25 đ )ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 007- 2008Đề thi mơn : Hìnhhọcxạảnh – MS:TL317CLỚP. trình Hìnhhọcxạảnh ( Thay n = 3) 1.( 1,0 đ )Xây dựng mơ hình aphin.+Xét X = P3 P2 ≠ φ, P2 là một siêu phẳng của P3 . Chọn mục tiêu xạảnh
Bàitập và bài giải môn hìnhhọcxạ ảnh. dựng∉cSA∩ABcSA’B’dDD’MNPBÀI GIẢI
Phát biểu lại bài toán bằng ngôn ngữ xạảnhBài toán xạ ảnh: Trong mặt phẳng xạảnh P2, cho 2 điểm A, B không thuộc đường thẳng c. Từ. BÀITẬPHÌNHXẠ ẢNHNhóm : 11GVHD: ĐẶNG VĂN THUẬN
Nội dung đề•Bài 15: Trong mặt phẳng thông thường cho hai
Bàitập và bài giải môn hìnhhọcxạ ảnh. A d
Bài giải (tt)• Xét ∞∪=∪= ΔAVAP2222 • Phát biểu bài toán xạảnh Trong mặt phẳng xạ ảnh, cho đường conic (S) cắt ∆∞ tại 2 điểm M, N. Hai tiếp tuyến. trên một đường thẳng” bằng các phương pháp:Toạ độPhép chiếu xuyên tâmMô hìnhxạảnh của mặt phẳng aphinSử dụng định lý PascalHome
Chứng minh rằng, mọi tiếp
Hìnhhọcxạảnh là một trong những môn học chuyên ngành của sinh viên ngành toán tại các trường đại học, đặc biệt là trường ĐHSP trên cả nước. Mục đích môn học là cung cấp cho sinh viên cái nhìn tổng quát về hìnhhọc và mối quan hệ giữa chúng, đồng thời hìnhhọcxạảnh còn giúp chúng ta có thêm một số phương pháp suy luận, phương pháp sáng tạo một số bài toán ở trường phổ thông.